【精品】童年發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童年發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，而童年的發(fā)現(xiàn)更是一種享受，現(xiàn)在，就由我說一件吧。
小時(shí)候，我覺得螞蟻是弱小的，而通過了這件事，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和小伙伴正閑著沒事干，突然，一堆螞蟻映入眼簾，我們便有了興致。我們把爛草莓放在螞蟻窩前，饞饞螞蟻，因?yàn)樵谖覀冇字傻男撵`覺得螞蟻弱小的，是軟弱的。雖然在炎熱的夏天，我們還是頂著太陽觀察。
不一會(huì)兒，幾只螞蟻爬了過來，它們?cè)囍崃税幔恍校ゎ^走了，我們以為它們放棄了，可不一會(huì)兒，一堆螞蟻都涌上來了。這一堆螞蟻不用費(fèi)太大力氣，就把草莓搬到了窩里。這讓我們大開了眼界，嘴巴都成了o型的了。
通過了這件事情，讓我真正見識(shí)了螞蟻的強(qiáng)大。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的畫，它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂的童年記憶中，有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的，但卻很值得高興，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學(xué)了，放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來了，同學(xué)們都有序的跑出了教室，外面的陽光很強(qiáng)烈，不一會(huì)兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來，急忙打開包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來，我那只有八歲的童心對(duì)這種現(xiàn)象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問題的答案，可是一點(diǎn)頭緒都沒有，我又買了一根冰棍兒，打開包裝紙，站在陽光下，“真熱啊！”我自言自語，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來，而這次冰棍兒融化的快了，“我知道了！原來是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時(shí)，也讓周圍的水汽凝結(jié)成白霧，讓冷霧圍繞著自己，這也是冰箱的原理。”我的發(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的簡(jiǎn)單，后來我查了“日常科學(xué)類《十萬個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論，這讓我十分快樂。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來都很美，比如一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一次演講……許多事都能給你帶來無限的快樂，童年，純真的故事！
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我。”哥哥滿不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面。總之每個(gè)人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調(diào)悠揚(yáng)，令人回味無窮。
夏天我經(jīng)常在街上看見水果店里有賣菠蘿的，已經(jīng)削了皮，浸在鹽水里，吃在嘴里十分爽口。記得有一次媽媽買來了一個(gè)沒有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長(zhǎng)，于是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進(jìn)嘴里先減減饞。哇!怎么這么澀呀?跟在街上吃的完全不一樣。
于是我?guī)е@個(gè)問題上網(wǎng)查了起來，原來是果農(nóng)們?yōu)榱吮阌陂L(zhǎng)途運(yùn)輸，把還沒有完全成熟的菠蘿就摘下來。這時(shí)果肉中含有的機(jī)酸較多，糖分較少，吃起來酸味，澀味大于甜份，沒熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它能分解蛋白質(zhì)，使口腔黏膜和嘴唇表面產(chǎn)生一種發(fā)麻的刺痛感。
所以，以后吃菠蘿的時(shí)候別忘了泡蘸鹽水哦!
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5
童年是那樣的天真無邪，但是總能在玩累的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭發(fā)耷拉在地上，任由它擺動(dòng)。我一直在用手摸頭發(fā)，瞪著眼睛看墻的上方，我的眼睛停在了燈管上。
我一直盯著燈管看，一直也沒看出來什么，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)燈管里面有什么東西在流動(dòng)，這令我很奇怪，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我沒有問任何人，也沒有給任何的人說，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)很了不起的發(fā)現(xiàn)。
教室里面的燈管跟家里的一樣。下課了，我抬頭盯著燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著燈管看。里面竟然也有東西在流動(dòng)。特色班的屋子里的燈也是這樣的。
我認(rèn)為有兩種可能，第一種：燈管里面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規(guī)律的流動(dòng)；第二種：里面不是空氣而是電流，電在燈里面流動(dòng)。我也不知道到底哪個(gè)是正確的。
我要繼續(xù)的研究下去！
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6
童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個(gè)角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實(shí)在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經(jīng)過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。
可是這還讓我萬分驚訝，不會(huì)吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對(duì)你一樣。”我聽了也贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，使我至今都沒忘記，現(xiàn)在想想，頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許，自然規(guī)律就是這樣的吧！有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn)，比如：蜘蛛也會(huì)自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長(zhǎng)大了我就會(huì)一件件的明白，發(fā)現(xiàn)，探索……
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇7
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”于是，我跑進(jìn)屋去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你既然想知道蝸牛的.秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀，我怎么沒有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來，我就開始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面。可是，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？我是了幾次，都沒有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過上網(wǎng)查資料、查閱圖書，我終于找到了蝸牛的秘密。原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題，賓學(xué)制解決問題。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我七八歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)螞蟻搬家的知識(shí)。
有一天，姥姥說：“欽佩，快來屋里， 要下雨了。”剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。我像沒聽見姥姥在叫我似的。原來，我剛剛在觀察螞蟻，螞蟻們正在搬運(yùn)著食物。我幼稚的心里充滿了許多疑問：“螞蟻們?yōu)槭裁匆崾澄铮克鼈兪窍氚峒覇幔克鼈兿氚岬侥睦锶ィ俊薄S許多多的問題在腦子里炸開了鍋。
我并沒有和別人去討論這個(gè)問題，而是獨(dú)立思考。經(jīng)過我多次的觀察和探索，這個(gè)謎終于被我解開了，螞蟻也能預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)現(xiàn)，只要螞蟻成群地搬家，說明過一會(huì)兒就會(huì)下雨。
怎么樣，我的思考能力還不錯(cuò)吧！
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇9
在上個(gè)星期五，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。我們一去看看吧！
那天下午，媽媽燒好開水，把水倒入水瓶中，看了看手腕上的手表，對(duì)我說：“乖，幫媽媽把水瓶提到房間去。”“砰”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。我按照媽媽的指示，把水提到了 房間，我剛把塞子塞住，“嘣”地一聲，塞子“跳”到了我面前，它好像在向我示*：“瞧你，我這個(gè)小塞子你都控制不住，一只豬！”我很納悶，腦子里浮現(xiàn)出許多問題：為什么塞子會(huì)跳出來呢？為什么一個(gè)小小的瓶塞會(huì)有如此大的力量？……我很不甘心，又重新試了一次，“嘣”，小塞子還是淘氣地“跳”了出來。
向來愛刨根問底的我決定去查個(gè)究竟。我跑去問姑婆，她聽完我的問題，一臉茫然地看著我。從她的表情告訴我，她不知道。我又去問爸爸，爸爸也是丈二和尚——摸不著頭腦。答案：爸爸也不知道。我使出我的絕招：“媽媽，過來一下”！媽媽問我：“大小姐，又咋么了？”“媽媽，”我問，“為什么熱水瓶的塞子會(huì)‘跳’出來？”媽媽支吾了半天說：“你的問題很奇怪，可能是水太熱了，水蒸汽使塞子‘跳’了出來吧。”算了，出殺手锏——電腦！我一查，結(jié)果五花八門，有的說是熱脹冷縮，有的說是熱膨脹……，我選了一條簡(jiǎn)潔的答案，是這樣的：“這是因?yàn)榭諝馐軣狍w積變大造成的”。
這次，雖然只是我的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它一定會(huì)使我向成功邁進(jìn)一步。
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