發(fā)現自己作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現自己作文1
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時候，發(fā)現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會給你一次發(fā)現自己的美的機會。
以前我覺得我很難看，對自己很沒信心，但生活給了我一次機會，一次改變我的機會，一次給我新的審美觀點的機會。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發(fā)現是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用
一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災民等待著救援隊的
眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星。看到它狼吞虎咽的樣子，我感覺很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發(fā)現：原來我也很美，原來美還可以這樣表達……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥沒有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個事物、某一個人在那一瞬間給了你觸動，讓
你睜開了發(fā)現的眼睛，你發(fā)現：原來自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現，你一定會發(fā)現自己的美。
發(fā)現自己作文2
世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，有缺點也有優(yōu)點。今天，我先向大家介紹我的缺點吧！
我的缺點有很多，就是為人太正直了，別人有一點小小的過錯，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？如果有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。
葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我遇到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養(yǎng)成了這個壞習慣。記得一年級的時候，學校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學去為老師畫畫。當時，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了。”我聽到了，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會兒，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。
拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的。”聽了媽媽的話，我慢慢張開嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我面前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……
這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
發(fā)現自己作文3
難過的時候，我總是喜歡仰望天空。看著白云在天空中飄動、嬉戲；看著淡藍的天空廣闊無垠、毫無雜質，心情就會立刻變好。
我是在那個最失落的時候發(fā)現這個方法的。
那天是初夏的最后一場考試。踏出考場，空氣是一團燥熱，心情卻是凄涼無比。心中想象著自己將會是怎樣慘淡的光景，不免打了個寒顫。一瞬間，酸澀蔓延在心頭，一顆顆滾燙的熱淚“簌簌”地從臉頰上滑落。將那曾經最美好的念想在一瞬間，煙消云散，被碾壓得支離破碎，毫無保留。我站在走廊上一邊苦笑著，一邊默默流淚。悲傷充溢在心頭，痛苦縈繞在身邊。
成功，是不是早就拋棄我了呢？突然我意識到自己身旁路過的人早就已經對我指指點點，還不時在議論些什么。我慌慌張張拭了拭滿臉的淚水，強打精，可淚水還是沒有節(jié)制般的流過不停，宛如一個關不掉的水龍頭。
下意識的，我揚起了頭。頓時我被眼前的天空驚呆了，天空竟然如此之藍、這般的廣。跟地上的城市不同，它不壓抑、不擁擠、不灰暗、無雜質。這，不是我內心一直追求的世界、一直向往的圣地嗎？
我曾經為了起及這般天空的高度而不斷出發(fā)，卻也不斷失敗，我一直以為它離我很遠。可是，我錯了，他就在我的頭頂，手一舉，仿佛就能觸碰到這片天空。仰頭望，仿佛就能看到一個美好的我在空中奔跑。
不一會，心情竟然順暢了不少，我徹底領悟了，停止了悲傷、停止了流淚，笑著走回了班級。
因為我明白：人總有理由活著，總有理由奮斗，總有理由奔跑。那個理由就是你心中的那片天空。
難過時，請?zhí)ь^仰望，發(fā)現更好的自己。
發(fā)現自己作文4
不知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團結友愛剛來到這個新集體，一切都是陌生的。
學校進行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學們?yōu)樗恼疲@則是團結的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學們的團結友愛，也擁有了團結友愛的精神品質！自信當我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學，當時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。
而現在，我敢于展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！責任每個同學在班里都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應盡的責任。作為班長，我每天幫助老師管理紀律，幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經盡職，是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任，并擁有了它！我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現自己的優(yōu)點，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點！
我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點滴進步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現自己作文5
知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！
團結友愛
剛來到這個新集體，一切都是陌生的。學校進行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學們?yōu)樗恼疲@則是團結的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學們的團結友愛，也擁有了團結友愛的精神品質！
自信
當我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學，當時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。而現在，我敢于展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！
責任
每個同學在班里都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應盡的責任。作為班長，我每天幫助老師管理紀律，幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經盡職，是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任，并擁有了它！
我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現自己的優(yōu)點，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點！我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點滴進步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現自己作文6
記憶是一個沒有蓋的瓶子，總是裝的滿滿的，我發(fā)現自己長大了。后來，水溢出來了，隨著時間的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個長不大的孩子真讓我操心！”總時刻徘徊在我的腦中。 很想大聲反駁：“媽，我已經十四歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還是個長不大的孩子呢？” 直到那一天，我才真正明白了母親的意思…… 為了迎接期未考，我做了許多的準備。早起讀書也是其中的一項。 天還沒有亮透，但廚房的燈是亮的，從里面?zhèn)鱽硪魂囮囅阄叮澳鞘俏覀兠刻煸缟隙急爻缘暮砂啊保倚南胫ｎ^腦中浮現出了母親每天在灶臺前忙碌的樣子。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動了我，我探頭進去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現她蹲在地上，咳個不停，中學生作文《我發(fā)現自己長大了》。回想昨天，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，著了涼。淚水霎時涌了上來。我知道母親不愿看到我的眼淚，我轉身悄悄地離開了…… 我的心揪痛著，媽媽為了這個家，才有了皺紋與白發(fā)呀！我細細地品嘗著媽媽的手藝后便上學了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。 夜悄悄的又來臨來。我在床上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡是媽媽瘦弱的身影…… 第二天，我比往常更早地起了床，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，終于好了。可我發(fā)現，媽媽怎么還沒動靜呢？轉過身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進了母親的懷抱…… 母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸著我的頭，說：“蓉兒，你真的長大了” 這一天，我才真正發(fā)現自己長大了。感謝母親無盡的深恩……
發(fā)現自己作文7
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時候，發(fā)現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會給你一次發(fā)現自己的美的美的機會。
以前我覺得我很難看，對自己很沒信心，但生活給了我一次機會，一次改變我的機會，一次給我新的審美觀點的機會。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發(fā)現是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災民等待著救援隊的眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星。看到它狼 吞虎咽的樣子，我感覺很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發(fā)現：原來我也很美，原來美還可以這樣表達……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥沒有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個事物、某一個人在那一瞬間給了你觸動，讓你睜開了發(fā)現的眼睛，你發(fā)現：原來自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現，你一定會發(fā)現自己的美的美。
發(fā)現自己作文8
我昨天晚上做了個清楚的夢。我夢見我和姐姐在逛街，我看到賣耳環(huán)這些小玩意兒的，耳環(huán)都掛在門口，可是周圍卻沒人。我就偷了一副小耳環(huán)，這時店主來了，說要檢查口袋，結果我偷的耳環(huán)被店主查出來了，我就跟店主吵架，說這個耳環(huán)原來就是我自己的，我口袋還有另外2對耳環(huán)。我就從包里拿出更多的耳環(huán)讓店主看。后來在夢里，店主好像覺得自己有點理虧了，覺得是冤枉我了——這個夢我記得特清晰。我偷的耳環(huán)是綠色的小花型的耳環(huán)。
夢非解析
偷的行為，其實是對某種規(guī)則的觸碰與試探，同時也是對所偷之物的心生向往與渴望擁有。夢中姐姐代表更為成熟的你。耳環(huán)作為一種飾物，也象征著成熟與性感，所以你夢中偷耳環(huán)的行為，其實是你向往成為一個成熟性感的女人，為此不惜觸碰一些現實規(guī)則或內心準則。夢中的店主是你人格結構中的超我部分，或許對應著現實中某位對你要求比較嚴格的長輩，口袋是一個人內心隱秘的容器，店主檢查你的口袋，可以看成是一種自我審視，而你口袋里既有的兩對耳環(huán)，提示著你的內心深處已經具有成熟與魅力女性的因素。后來店主理虧了，覺得冤枉了你，可以緩解因超我引起的某些焦慮，并從而獲得了成長的動力。也是一種內心的平衡（雖然前面是有偷的行為，但自己確實擁有）。
發(fā)現自己作文9
白紙，發(fā)現，優(yōu)勢，長處，利用，成功。
每個人出生都若一張白紙，但當我們發(fā)現了自己的長處和優(yōu)勢的時候，我們的人生好像就開始有了轉機。
法國作家大仲馬，偶然一日突然發(fā)現了自己的優(yōu)勢，立即開始給歌劇院謄寫劇本，并自己嘗試動手親自去寫劇本，從此走上了一條文學創(chuàng)作之路，最終成為了轟動世界的一代文豪;三亞適合發(fā)展旅游業(yè)，于是三亞的政府發(fā)現這個優(yōu)勢后，立即利用這個優(yōu)勢讓當地財政收入穩(wěn)步提升，有所增高。
查爾斯在讀小學的時候，各門功課常常亮紅燈，是公認的笨小子，到了中學，物理成績也長期是零分，其他學科的成績也同樣慘不忍睹。在他的整個成長生涯中，他笨嘴拙舌，社交場合從來不見他的身影，每個認識他的人都說他是一個無藥可救的失敗者，但他卻對他自己的表現毫不在乎。從小到大，他只在乎一件事情——畫畫，他深信自己擁有不凡的畫畫才能，并為自己的作品深感自豪。后來，他所塑造的漫畫角色在某一天一炮而紅，很快風靡全球。
沒有優(yōu)勢的閃光點，他們一輩子或許都不可能成功;優(yōu)勢前，他們是人們口中的失敗者，但在發(fā)現自己的優(yōu)勢后，人們一鳴驚人，是人們口中的佼佼者。
珍妮古道爾在當時也清楚的知道，自己沒有過人的才智，但她卻發(fā)現自己在研究野生動物方面，有著超人的毅力和濃厚的興趣，而這些正是干這一行業(yè)的需要，于是她放棄了攻讀物理和數學，而是轉行去專門考察研究猩猩，最終成為了一個有成就，杰出的科學家。
優(yōu)勢，總是被人們所發(fā)現的，當我們自己發(fā)現了自己身上的閃光點時，也許我們的人生就會因此而改變。
發(fā)現自己作文10
我的下巴處有一塊丑陋的傷疤，這塊紅紅的、發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一 樣貼在我的臉上， 羞得我抬不起頭，整天像個罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時候，我會聽到有人在背后指指點點地說：“可惜了，這樣好的一個小姑娘，臉上卻有塊疤。”每當此時，我的心里就像刀割一般難受。
我自卑，我孤僻，只有和那個比我小一歲的表妹還談得來。暑假到了，表妹又來了，一年不見，她出落得越發(fā)漂亮。我向表妹訴說著我的自卑，我的丑7陋，我的疤痕。表妹靜靜地聽我訴說，眼里漸漸溢滿了淚水，“姐姐， 其實，在我眼里，你一直是最美的！”
嗎？，我驚訝地看表妹，滿心的不解。表妹說：“你知道你這塊疤痕怎么來的“我也忘了，大概是小時候太頑皮，不小心燙的吧。我說。
“不！”表妹激動地說，“你是為了保護我才燙傷的。 媽媽說，小時候我不小心碰倒了灶上的開水查，你看見了，馬上把我拉開，開水卻說到了你的身上，于是，你就有了疤痕。看到了你的疤痕，我就看到了你的美。凡是善心得來的東西都應該是美的啊，你的疤痕也是這樣。”
聽了表妹的話，我心里有股暖流涌起。原來，在她們眼里，我的疤痕并不丑啊。是的，那是我善心的象征，那是我美的體現，我應該為此感到自豪啊。
從那時起，我改變了自己，變得開朗樂觀了。我主動去幫助別人，主動為班集體的活動貢獻自己的力量。漸漸地我發(fā)現，再也沒有人嘲笑我的疤痕。
發(fā)現自己作文11
在無邊無際的蒼穹中，星星是渺小的；在一望無垠的草原中，草兒是渺小的；在波瀾壯闊的海洋中，貝殼是渺小的。
在宇宙中，我們是渺小的。但作為自己，是無可估量的。努力吧！為現在自己的'不優(yōu)秀。奮斗吧！為自己的未來。我們看似都一樣，呼吸同樣的空氣，天黑時仰望著同一片天空。但我們又卻獨一無二，我們的心靈與潛力是無可計量的。它是可挖掘又最寶貴的東西。
有時我們因沒有先天的才能而放棄發(fā)現潛力的機會，直到一生碌碌無為。看著當初和自己能力一樣的人現在干出了大事業(yè)，才發(fā)覺自己的愚笨。而現在，我們要為發(fā)現它而做出不一樣的努力，不論結局的成敗是好是壞。都應有一顆“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
有位詩人曾經這樣說：云朵也是一種風景，眼淚也是一種品嘗，生命的美麗常常在于過程，過去的的努力不是為了今天的掌聲。風吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在。沒有走過布滿荊棘的道路，能夠成長嗎？就像沒有進入社會，你永遠不知道社會給我們一個個鮮明的例子是為了告誡我們。我們不要像時間驅趕著的鴨子，盲目地追求著最終的結局，
當6月毫不留情面宣告著它的到來的時候，書包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒有每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著我。我們都在尋找著最寶貴的它。
泰戈爾說過：“天空雖然沒有我的影子，但我已經飛過。”朋友，千萬別因一時的荒蕪，永別了心靈的田野。
發(fā)現自己作文12
夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線，投射出路邊一個緩慢移動的影子。
我噘著嘴，不滿地踢著路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無情的話語刺痛了我的眼：“經考核，你無法加入繪畫社團……”回想起那些加入的同學歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚手，將它丟進了垃圾桶。
身后一陣腳步聲傳來，“可算是追上你了。”好友喘著氣，一臉喜色，“我進入繪畫社團了，你呢？”我聽了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個字：“恭喜。”好友一聽就知道怎么回事了，安慰我：“別難過，你還可以加入其他社團啊。”“可是我沒有什么長處。”我囁嚅著。“怎么會呢，你不是很會唱歌嘛。”唱歌？我一愣，平時有事沒事我也會哼幾句，只是這行嗎？見我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進合唱團。”
第二天，好友拉著我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽明了我們的來意，想測試我一番。在好友鼓勵的目光下，我順利地通過了測試。直到好友歡呼著抱住了我，我仿佛還在夢里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說不出的高興。
幾個月后，當我踏上了歌唱的舞臺，心潮一陣澎湃。動感的音樂響起，我放開歌喉，與伙伴一起融入了音樂的世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的魚兒，我為自己而自豪。
最后，我們獲得了不錯的名次。望著臺下黑壓壓的人群，我內心充滿了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。
發(fā)現自己作文13
茉莉花開了，香飄十里。
我端坐在亭院中，手中捧著《唐詩三百首》，入神地朗讀著。突然間，一片淡黃色的花瓣，夾雜著些許清香，落在了書頁間，我停下朗讀，看著這一抹淡黃，陷入了回憶
還記得那是一個下午。此時正值盛夏，院中的茉莉花悄然開放了，香氣撲鼻。我與弟弟在院中戲耍，爸爸卻從屋中走出，叫弟弟回屋，從身后拿出幾本厚重的古詩詞，讓我翻看。我坐在石椅上，只覺得這東西十分好玩，便照做了。
那時的我年紀尚小，并不能理解詩的意思，也識不出多少字，想著書中或許有些圖畫，結果令我大失所望，只能看著有些發(fā)黃的書頁發(fā)呆。忽然，一陣微風輕輕拂過，一片茉莉花瓣打著轉落在了書頁間，引起了我的注意。
輕輕地拾起，仔細觀察，嫩黃色的花瓣顯得十分嬌小，湊近鼻子聞聞，一股沁人心脾的清香鉆入我的鼻孔，令人神清氣爽。忽地，一陣響亮的讀書聲從書房里傳出：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”這聲音鏗鏘有力，豪邁雄壯，將詩中流露出的情感真摯地表達了出來，不免令人感受到一種別樣的美。我被吸引住了，慢慢地閉上眼睛，側耳傾聽，一遍又一遍，不厭其煩。漸漸地，我也緩緩張開嘴巴，附和著父親的朗讀，臉上的神情也漸漸變得自然了：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”稚嫩的童聲回蕩在院子里。
等我再次睜開眼，已是黃昏。夕陽的余暉染紅了半邊天。看著院中盛開的茉莉花，我的心中充滿了寧靜，再不像往日那樣好動。因為，我發(fā)現了另一個自己，一個安靜，愛讀古詩的自己。
過了幾日，茉莉花謝了。但依舊不變的，是我對古詩文的熱愛，在那個傍晚，我發(fā)現了另一個自己，一個熱愛古詩，安靜的自己！
發(fā)現自己作文14
那一刻，我發(fā)現了一個真實的自我——自己原來是那么渺小。
記得剛上初一的時候，我和班長同桌。我對她很不服氣。憑什么他能當班長，而我不能，她到底有什么十分出眾的優(yōu)點呢？
這位大班長管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對她的不滿。
一天，剛從操場回來的我被她攔住了，她說：“時悅，快過來。”看她那十分激動的樣子，我以為是什么十萬火急的大事，便跟著她走到座位前，只見她又不慌不忙的說：“看！”同時用手指一指，我的目光隨著過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。
我打開一看，是我的字跡。“時悅，你要是再亂扔垃圾我會讓你打掃教室的！”真覺得她有點小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺得應該“報答”一下班長大人的“大恩大德”。
第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒人。時機成熟，我飛快地打開班長的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。
當她看到紙團時，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時，我閃亮登場了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時發(fā)現，她的桌子上掛著一個袋子，她說是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。
回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發(fā)現了一個真實的自我，我是多么自私，而她又是多么無私。此時，像一個泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。
發(fā)現自己作文15
那是半個月的事了。有一天，我在書桌上寫作業(yè)，寫了一會，我的手酸了，就放下筆抬頭望了一下天空，只見天空一片蔚藍，像一塊藍寶石，使人見了心曠神怡，一下子消了疲勞。我低下頭，剛要繼續(xù)寫作業(yè)，忽然發(fā)現小狗小白在花盆的周圍轉來轉去，好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下手中的筆，想看看小白在搞什么名堂。
只見小白伸出右抓，在一個長滿雜草的大花盆里胡亂拔著。我吃了一驚，不禁大聲喊起來：小白，你在干嗎？
小白好像沒聽見似的，一點兒也不理我。
過了一會兒，它的頭伸向一叢草里。我仔細一看，這是一種名叫牛頓草的草，據說，這種草可以治肚子痛。小白用嘴咬住了草，嚼著嚼著，沒多久，整根草都被它吞進肚里去了。
我想：狗應該喜歡吃的是骨頭，怎么它也會吃草呢？莫非，莫非它是在治病？
想到這里，我又看了一下小白，只見它的獨子慢慢動著，發(fā)出嘰里咕嚕的聲音，我知道它要吐了。果然不出所料，哇的一聲，小白把肚子里的東西全吐出來了。我一看，那些吐出來的東西里面有一些呈暗綠色，這就是小白剛剛吃下去的牛頓草吧？小白吐完了這些東西，好像放下了身上的大石頭，一下子輕松多了，又跑到別處玩了。
我又想：小白可能是吃了變了質的骨頭，肚子痛，才去吃草吧？而牛頓草正好是治肚痛，吃下去，把那些臟物吐掉，病才好的吧？
為了證實這一點，第二天，我拿了一些變了質的過頭讓狗吃。果然，到了下午，狗有跑去吃牛頓草了，而且吃后，又照樣把肚子里的臟物吐出來。
從那以后，我懂得了一個道理：各種動物都懂得愛護自己。人生病了要請醫(yī)生，狗病了也會找草藥治
大自然的奧妙是無窮無盡的，只要我們認真地去探索，就會有更多的發(fā)現！
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