【必備】發(fā)現(xiàn)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會在繁忙的學(xué)業(yè)中忽略好多東西，當(dāng)我們靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身邊一直有一種愛關(guān)懷著我們，一直有一個人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了。”點點頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發(fā)上，側(cè)身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時常常給我挖耳朵，哄我睡覺。”看著在她膝上撒嬌的女孩，媽媽笑著，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發(fā)絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風(fēng)吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發(fā)出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的氣息都是暖的呢！聽著她平穩(wěn)的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現(xiàn)出小時候媽媽給我挖耳朵的情景，也似這般安寧溫暖。時過境遷，我長大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時光染白了她的發(fā)絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發(fā)現(xiàn)了這春風(fēng)般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意。他是一個精靈，活在我與媽媽的心中。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
羅丹說，“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們生活的這個美麗的世界，有各種各樣的美，有看的見的，也有看不見的。
《兩小兒辨日》說：周游列國的孔子看見有兩個孩子在討論早晨的太陽和中午的太陽哪一個離我們近。孔子細(xì)心傾聽了這兩個孩子所說的原因，便覺得都有道理。兩個孩子卻讓他說哪一個說的對，孔子一時語塞，便誠實地說：“你們說的都有道理，我也不能判斷你們誰是誰非。”說完，兩個孩子聽了，便取笑孔子：“人人都說你是大學(xué)問家，可你也回答不上來呀！”學(xué)識淵博的孔子誠實地面對兩個年幼的孩子，不怕被取笑，令人敬佩！這是一種大度坦誠之美。上課了，補習(xí)班的一個同學(xué)作業(yè)沒有帶，焦急萬分，他主動向老師說明情況，承認(rèn)錯誤，老師不僅沒有責(zé)怪他，反而滿臉微笑的說：“你能夠主動承認(rèn)錯誤，很好，作業(yè)本下一次上課的時候帶過來就行了。”這個故事告訴我們：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。只有誠信，外套才會溫暖，鮮花才會開放。這里有誠實之美，寬容之美。
學(xué)習(xí)中的鍥而不舍，勇于攀登；生活中的不屈不饒，積極樂觀，是一種勇者之美。馬克思說過：“如果一個人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的，人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。這樣的人生有著奉獻(xiàn)之美的光芒，這種美是燦爛的。你瞧，人山人海廣場上，一群學(xué)生在擦洗欄桿，清掃臺階。“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧淳安”的橫幅在陽光下格外醒目，周圍擺滿了小攤，走近一看是醫(yī)療服務(wù)、手機維修、自行車修理、家電維修等無償便民服務(wù)。鄰里們熱情地招呼著------一個玩滑板車的孩子摔倒了，旁邊的路人看見了，立刻扶起了他，孩子咧嘴笑了，忘記了疼痛——在這里，相識的、不相識的人們都成了朋友，和諧的氣氛浸潤著每個人的心田，溫暖著每一個角落。
美在于發(fā)現(xiàn)，你找到了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。——題記
曾有報紙這樣記載：某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時數(shù)學(xué)卻不及格，老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心，可也許若干年后，他會成為一個偉大的設(shè)計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。
西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜耍瑫r他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點。于是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。
三國時期的劉備，本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風(fēng)雪，來個三顧茅廬。終于，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。
周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業(yè)績，為什么呢？因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，再發(fā)展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學(xué)會甚至擁有這種優(yōu)點，這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，你會不斷成長。那么，從現(xiàn)在開始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧！因為，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的才能！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
還沒有進(jìn)入大學(xué)之前，就聽“過來人”說，大學(xué)里面，就一個宿舍的關(guān)系好。
我在南方上大學(xué)，他們習(xí)慣稱宿舍為寢室。我也一樣，一開始就有了自己的寢室。說實話，大學(xué)幾年以來，我的室友真的給了我很多關(guān)心，我們寢室真的非常和諧，可以說，寢室給了我歸屬感。我一直以我的寢室為榮，以擁有這樣幾個室友感到慶幸。
我們這個寢室，比較特殊，是混寢，幾年下來，有幾個人搬出去，也有幾個新的室友加入，但是，我們四個是一直住在一起的，我們幾個關(guān)系挺好，非要說更親密一些的呢，榮，晶和我，我們?nèi)齻�是玩的最好的。
可是，前幾天的一次投票中，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為特別要好的朋友中的一個沒有選我。而我，選的都是我們寢室的幾個。上過大學(xué)的都知道，大學(xué)里的投票，很大程度上，就是感情親疏的間接表現(xiàn)。我們幾個在一起實習(xí)，工作也幾乎都在一起，工作完成的也大概相當(dāng)。在我們朝夕相處的日子里，感覺我們幾個關(guān)系真的都很好。我開始質(zhì)疑，難道平日里的`那些點點滴滴所傳達(dá)出來的感情都是虛偽的嗎？真到了一定要做出取舍的時候，她們會毫不猶豫地首先把我排除在外，原來，我和她們從來都不是一起的！
有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你用心相待的朋友并沒有像你那樣待你時，你會不會很沮喪，這種感覺不會比失戀好受！
我們還是朝夕相對，看著她們還是像往常一樣，表現(xiàn)的起碼從表面上看，我們依舊是那么融洽與親密，就像什么都未曾發(fā)生過，我突然覺得她們好陌生，我笑得好尷尬。我可以裝傻，但我不是真的傻。很多事情不好怎么講，很多話，說出來勢必會傷到一些人，不說出來，實在憋屈得難受……
很多事情，看穿就好，不用說穿。
給自己提個醒吧，只是對于她們，生活中該怎樣依舊怎么樣，我也可以裝作若無其事，可是不會再輕易付出自己的真心！
如果到最后發(fā)現(xiàn)，原來事實果真如此，寧愿我們從未交過心。
希望是我想多了吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法；還有人做手工搞發(fā)明……我的興趣愛好是電子琴。
記得那是一個嚴(yán)熱的夏天，我和媽媽來到圖書館，我隨便翻一頁就有一個《莫扎特簡介》，上面寫著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能，四歲學(xué)會琴，五歲能夠作曲，六歲開始到歐洲各國旅行演出，獲得多次成功。歌劇《費加羅的婚禮》……
我讀著讀著就入迷起來，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時候，我心中昌出一個念頭：我既會唱歌，又會跳舞，如果再學(xué)會琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，正因為受到莫扎特的啟迪，我參加雅馬哈電子琴班。
一開始學(xué)，我的手不聽使喚，要1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經(jīng)常得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我："不用灰心只要努力就會成功！我耐心地練了下去。功夫不負(fù)有心人，二個星期過去了，我能對歌曲的節(jié)奏的音符了。媽媽經(jīng)常夸獎我，鼓勵我。老師也經(jīng)常讓我在講臺上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個高高的臺階。
我的迷漸漸發(fā)作起來，無論在家里，還是在學(xué)校；我都想幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報紙上看到了一則消息，音樂是最能穩(wěn)定心情的方法了，因此，我更喜歡琴了。琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
也許在遙遠(yuǎn)的某一天，一位年邁的老者來到河邊，意外的，靜無波瀾的水面上顯現(xiàn)出一個人。那是他自己的倒影。或許從那一刻起，人類發(fā)現(xiàn)了自己。但或許也只是發(fā)現(xiàn)。那個鏡中人，當(dāng)真是我嗎？老子問過，孔子問過，無數(shù)的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語淚先流；“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。”妻子墳前，蘇軾嘆惋；“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”李煜仰天長嘆。他們在嘆惋，他們在疑惑，他們在思索中試圖發(fā)現(xiàn)自己。終于，有人破繭而出，“識迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。”陶潛成舟飄然而去，我們從那句“舟遙遙以輕？，風(fēng)飄飄而吹衣”中見足了意味，也見足了風(fēng)流。它不是逃避現(xiàn)實，相反地，正是勇敢地面對生活 ，面對一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長嘯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來回響。那回響不是單純的重復(fù)，而更融入了一種內(nèi)心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領(lǐng)悟了。
一聲長嘯，阮籍突然悟出了什么 ，從此，他的生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會一笑視之。因為他已是真正發(fā)現(xiàn)了自己，知道自己將何去何從。
一聲長嘯，嘯成一曲樂章；一聲哭嚎，喊出一道絢爛；一生放誕，放誕不代表放肆；一生清平，卻繪制成一幅煙柳長圖。李白就非常佩服阮籍，由詩云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風(fēng)清。”阮籍化作風(fēng)，化作鵬隨風(fēng)而去，留得一副堅挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智，自知者明。”意思是說了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見了那種厚重與沉著。可惜的是，后世子孫大多只沉迷于官場名利，學(xué)其文而不理起道。知人上且不提，自知則更相差甚遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己，這是鏡中的暗語，山音的告誡。如同長途跋涉后的輕松，遠(yuǎn)行前的準(zhǔn)備。而后，一生清亮的回音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來。發(fā)現(xiàn)你自己的那天，你就發(fā)現(xiàn)了整個世界。
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