我身邊的發現作文

時間：2021-06-21 10:28:13 發現我要投稿

我身邊的發現作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我身邊的發現作文

我身邊的發現作文1

　　美，是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們所誤解所困惑，因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，卻忽略了人的內在美。我認為美不止是用眼睛看，還需要用心去體會，我們要在心上睜開一雙眼睛，去發現去尋找身邊的美。終于，我發現了身邊的美啦。

　　“叮鈴鈴……”同學們背起書包就往校門口沖，但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書包。沒過多久，我和小紅沿著樓梯走出了教學樓。當我們走出校門時，卻意外發現平時在校蠻橫的小翠也有善良的一面，小翠居然扶著一位老奶奶穿過馬路。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我們認識的小翠嗎？一路上，我們非常納悶，猜測、討論著各種原因，最終，我們一致決定，準備在接下來的幾天里跟蹤小翠。

　　第二天，我們跟著小翠來到了小翠家，驚奇的發現，小翠居然端著一碗面走進了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋，耳朵貼到墻上，聽著里面的動靜。只聽見屋里傳來了一位年過半百的老人聲音和一位小女孩的談話聲。我們果斷地推測這個小女孩就是小翠。不一會兒，居然又傳出了碗摔碎的聲音，我們驚訝地看著對方，以為出了什么事，就直沖進屋里，全然忘記了自己是來跟蹤小翠的。當我們沖進屋里時，全場頓時一片寧靜，流露出死一般的寧靜。只見床上睡著一位臉色蒼白的老奶奶，小翠坐在床榻邊，閉著眼睛，從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭，流出了眼淚。事后，小翠對我們坦白了一切，原來小翠在學校里蠻橫是因為不久之前她失去了雙親，心理受到了打擊。現在，奶奶的離去也讓她雪上加霜。

　　其實每個人都有美，包括小翠，即使她在學校里蠻橫無禮，但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過馬路，都體現出了她的內在美。

我身邊的發現作文2

　　其實，我們的生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

　　身邊的美有許許多多，就像是在路邊的一朵野花。他在嘩啦啦的春雨中隨風搖曳；他在轟隆隆的夏雷中屹立不倒；他在涼颼颼的秋風中左右搖擺；在白皚皚的雪中傲立枝頭。

　　“小荷才露尖尖角”的春天，我懷著被同學誤解的心情回到家里。隔壁的阿姨說“能不能幫我拿一下東西？”我走過去接著他手里的行李，她會心的向我微笑了一下。這時我感覺心中的郁悶隨之而去。微笑在身邊，美其實就在身邊。

　　“接天蓮葉無窮碧”的夏天，我拿著一本破舊的詩集，在院中背誦。我背著曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”感到詩人那寬大的胸襟與偉大的志向；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”體會到了詩人那宏偉的志向和攀登絕頂的雄心。古詩在身邊，美其實就在身邊。

　　“霜葉紅于二月花”的秋天，我在書房里收拾以前的書籍，一片楓葉從書里掉了出來，它飄下來的弧度是那么的美麗，猶如一只蝴蝶在翩翩起舞。我把它撿起來，發現它只剩下了經絡，但顏色還是那么鮮艷，紅的那么迷人。我不禁為大自然神奇的能力感到驚嘆。楓葉在身邊，美其實就在身邊。

　　“千樹萬樹梨花開”的冬天，外面下起了鵝毛大雪，一片片從遙遠的天空落下來，就像一只只白色的蝴蝶在空中無拘無束的玩耍；像仙女從天而降；灑下一片片花瓣，寄托對大地的思念。銀裝素裹，十分美麗。白雪在身邊，美其實就在身邊。

　　我們的生活中有許多的美，我發現美其實就在身邊。

我身邊的發現作文3

　　前幾天，我和全家去鄉村玩，走過一條小河，看見有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢！就問那個老奶奶：“老奶奶，這水不會清的都能洗菜了吧？萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦？你為什么不用家里的自來水？”我一連拋出了這么多問題，老奶奶耐心的用他們的鄉村語調說：“這水非常清，沒有污染，更沒有寄生蟲，我不喜歡用家里的自來水洗菜，水太小，不過癮，像我這樣用個大籃子在池塘里淘著多爽呀。”

　　看到這個清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長，比鄉村的那個池塘大多了，雖然也被柳樹荷花包圍著，但跟能洗菜還相差十萬八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發出陣陣惡臭，金陵晚報、晨報等各大報紙上連續報導，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來在區政府、開發商等各部門努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘，那個時候，它清澈見底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來，哎，可惜再也恢復不到那樣了。

　　在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴重。據我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過下水道排入河流，二是大量的工業廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。

　　達。芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據我所知，現在有關部門已經提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個環節的工作，“保”就是要盡一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區引出去；“治”就是加強城鎮污水處理及設施的建設；“管”就是加強對工業城市排污的`管理；“用”就是在水資源緊缺地區，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮污水無組織排放改為有組織排放。

　　相信在這七個字的指導下，南京的水環境會有很大改觀。

　　我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護水生態環境，對于污染水環境的人要擔負法律責任，這樣，南京的每一片湖水才會變成名副其實的清水塘！

我身邊的發現作文4

　　前幾天，我和全家去鄉村玩，走過一條小河，看見有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢！就問那個老奶奶：“老奶奶，這水不會清的都能洗菜了吧？萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦？

　　你為什么不用家里的自來水？”我一連拋出了這么多問題，老奶奶耐心的用他們的鄉村語調說：“這水非常清，沒有污染，更沒有寄生蟲，我不喜歡用家里的自來水洗菜，水太小，不過癮，像我這樣用個大籃子在池塘里淘著多爽呀。”

　　達.芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據我所知，現在有關部門已經提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個環節的工作，“保”就是要盡一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區引出去；“治”就是加強城鎮污水處理及設施的建設；“管”就是加強對工業城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮污水無組織排放改為有組織排放。

　　相信在這七個字的指導下，南京的水環境會有很大改觀。

我身邊的發現作文5

　　美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人！因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。

　　晚飯后，跟同學在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學生正在指指點點的說一個人，很明顯，那個人是他們的同班同學，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學和他之間的友誼，反而是不理不睬……就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

　　四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗！當晚我在電視上看新聞，一個已經渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找……每次消防員到她的身邊，關心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅定，她的勇敢，她的恒心……我知道，這是她毅力的美！

　　德國的哲學家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”

　　吃飯間，有的同學想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學有了，那位同學又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數的米粒還沒有終結……呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來……當同學受傷的時候……我知道，這是她心靈的美！

　　當我發現了美，知道了：美，來自于你一顆堅定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發現，那一次，我發現了身邊的美崛起它！

　　你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發！作文

我身邊的發現作文6

　　啊，我終于搬家了！

　　新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！

　　一進社區大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！

　　我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！

　　大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。

　　院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。

　　我家的樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動啊！

　　乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！

　　我在陽臺上望著遠方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？我這才發現，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。

我身邊的發現作文7

　　“叮鈴鈴……”同學們背起書包就往校門口沖，但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書包。沒過多久，我和小紅沿著樓梯走出了教學樓。當我們走出校門時，卻意外發現平時在校蠻橫的小翠翠也有善良的一面，小翠翠居然扶著一位老奶奶穿過馬路。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我們認識的小翠翠嗎？一路上，我們非常納悶，猜測、討論著各種原因，最終，我們一致決定，準備在接下來的幾天里跟蹤小翠翠。

　　第二天，我們跟著小翠翠來到了小翠翠家，驚奇的發現，小翠翠居然端著一碗面走進了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋，耳朵貼到墻上，聽著里面的動靜。只聽見屋里傳來了一位年過半百的老人聲音和一位小女孩的談話聲。我們果斷地推測這個小女孩就是小翠翠。不一會兒，居然又傳出了碗摔碎的聲音，我們驚訝地看著對方，以為出了什么事，就直沖進屋里，全然忘記了自己是來跟蹤小翠翠的。當我們沖進屋里時，全場頓時一片寧靜，流露出死一般的寧靜。只見床上睡著一位臉色蒼白的老奶奶，小翠翠坐在床榻邊，閉著眼睛，從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭，流出了眼淚。事后，小翠翠對我們坦白了一切，原來小翠翠在學校里蠻橫是因為不久之前她失去了雙親，心理受到了打擊。現在，奶奶的離去也讓她雪上加霜。

　　其實每個人都有美，包括小翠翠，即使她在學校里蠻橫無禮，但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過馬路，都體現出了她的內在美。

我身邊的發現作文8

　　法國雕刻家羅丹說過這樣的話：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”于是，我試著在自然界中尋找真正的美。

　　鏡頭1：冬天剛剛結束，人們已厭煩了冬的白色，他們渴望著春天的顏色——那是一種生命的顏色、一種美的顏色。快，快看哪！一個個綠芽兒露出了地面，小小的，嫩嫩的；遠遠望去，一大片一大片的，它占領了人們整個的視線。它們在不斷地生長著，充沛了勃勃生機……綠色的小草，也許，人們太愛你了！不信，看！一首《我是一棵小草》紅遍了大江南北。古人的“野火燒不盡，春風吹又生”，成為千古流傳的名句。它是小草的真實寫照。這草——這富有生機、充沛活力、美麗的一棵棵小草，吹響了春之歌，成為春天一道亮麗的風景。于是，我找到了第一個美——這是一種富有生機和活力的美。

　　鏡頭2：夏季是一個炎熱干燥的季節，所有嬌氣的名貴花種都怕在太陽底下暴曬，都在一邊乘涼。葵花，一種多么奇異的植物，一根筆直的有棱角的長莖，支起一個圓圓的花盤，那花盤不管是微微下垂或是微微上揚的，都像是人的笑臉。葵花具有敏銳的感覺，是堅強而有意志的。因為它將自己的面孔永遠都朝著太陽。整整一天，它都會面不改色、精神抖擻地向著太陽的方向，隨著太陽轉動。在陽光下，它默默地，鍥而不舍地堅持著。于是，我找到了第二個美——這是一種有意志的美。

　　鏡頭3：冬的象征是白雪，但在我的心目中，更是傲雪的梅。純潔的雪，在天空中飛舞，好似精靈似的。在銀裝素裹的世界里，朵朵淡紅的梅花孤傲著，在紛紛揚揚的雪花中傲然開放，散發出出淡淡清香。梅的高潔，梅的淡雅，被許許多多仁人志士所向往。王安石的一首《梅花》是梅花的真實寫照。是的“遙知不是雪，為有暗香來”。于是，我找到了第三個美——這是一種高潔而淡雅的美。

　　美——我找到了。還是羅丹的那句話：美是到處都有的。在這三個鏡頭里我確確實實地感覺到了自然界的美。

我身邊的發現作文9

　　世界中處處都會有美，每一天都會有美，只要你用心、細心的去觀察“她”，你會有很大的收獲！

　　美“她”無處不在，我也經歷過：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒，忽然來了一輛電動101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車時，我就看見了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經歷過的美，“大姐姐我要向你學習！”我在心里大聲喊道。

　　等我上公共汽車時，我有經歷了一次美：我上車時車已經開動了，我看到了一個空位，就急急忙忙的跑了過去，屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒，車開到了下一站“二區市場”我看見了許多乘客都下去了，可是又來了一大群乘客上車，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟，差不多上三年級，長著圓圓的臉，可愛極了！那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒事，沒事”老奶奶說。“快坐吧！反正我要下車了！”小弟弟說。“謝謝呀！小朋友！來，快給這個小哥哥說謝謝！”老奶奶說。“謝謝哥哥！”老奶奶的小孫子說。“沒事！不用謝！”小弟弟說。不一會兒車廂內叫著“星沙汽車站到了，請？”這時我才想起我要下車，于是我下車了，下車時我心里想：“哈哈！我今天學到了一個新知識！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學習，做個尊老愛幼的人！

　　哈哈！這就是美，“她”無處不在，世界中處處有美的！

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