新發現作文【精】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的新發現作文，歡迎閱讀與收藏。
新發現作文1
媽媽這次回家，我有了新發現，我發現媽媽的頭發白了，我發現媽媽的臉上有皺紋了。
又是一個星期六，可是不見媽媽的身影，真奇怪，正常媽媽今天回來呀！正想著，我聽見高跟鞋擊打地面的聲音，緊接著又聽見有鑰匙開門的聲音，原來是媽媽回來了，我撲到媽媽的懷里，說：“媽，您回來了。”
我把媽媽拉進屋里，清楚地看到那原本烏黑的頭發中有幾絲白發，那白發如千斤重壓在我的心頭。
那是一個暑假，我把您最喜歡的香水打壞了，您氣紅了臉，好像一個大蘋果，可是我不承認，所以您便不再追問下去，而是和我講道理：做人要誠實。我這才承認，那時我就發現您的頭發有幾絲白了。
小鳥依偎在母親的懷抱，小螞蚱趴在媽媽的身上，世界上每個母親都愛自己的孩子，為他們操碎了心。
我看到您的額頭上和眼角上有了皺紋了，您用那疲憊的眼睛看著我，我想：媽媽為我付出了太多，我一定要為她做些什么。我讓媽媽去休息，我把她今天要干的所有家務活都干了，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
晚上，我站在陽臺上，眼前飄浮出媽媽的模樣，有兩行滾燙的淚珠隨著微風落下。
新發現作文2
作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能。”有一個同學說：“可以用搖的方法。”又有一個同學說：“可以轉。”……
老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結，所以會有一些像‘水’的東西在晃動。”
老師又開始下一個實驗：轉雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉了一半就停了，不愿轉了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的，第二個是熟的，因為生的雞蛋內部的蛋清還沒凝結，所以轉起來重心不穩。相反，熟雞蛋內部已經變成了固體，重心穩定，所以轉的時間長。”
經過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學問。
新發現作文3
一天媽媽買回來許多花，有月季、多肉、芙蓉等等，其中我最喜歡的是芙蓉花。因為它不僅看起來很美麗，還顯得落落大方，花花瓣簇擁在一起，多美呀！
第二天早上一起床，我就趕快向陽臺跑去，想去看看花兒在陽光的照耀下是多么美。到了陽臺，只見一朵朵花朵在陽光下開得那么燦爛。有白色的芙蓉花，紅色的月季花，還有綠綠的多肉。這時我心想，一會兒我要喊弟弟過來看。可是吃完飯我又忘了，一直到中午才想起來，我就趕忙喊弟弟一起去看花，對弟弟說帶他去看白色的芙蓉花。當我們來到陽臺，白色的芙蓉花不見了。只見一朵淡粉色的芙蓉花，在風中輕輕的晃動。弟弟說這是粉色的呀，還問我為什么說是白色的。“可是我早上看的時候明明就是白色的呀！”我著急的說，于是我和弟弟決定做一個深入的調查。后來通過查找資料，我們才知道，原來芙蓉是一種會變色的花。早上是白色，中午是淡粉色，到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉，開放第一天是白色，第二天是淡粉色淡紅色，第三天是黃色，第四天是深紅色，最后又變成了紫色。沒想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術師呀！
所以你看，我們只要有一雙善于觀察的眼睛，就會發現大自然的種種奧秘！
新發現作文4
昨天，媽媽帶我來到了花卉市場。找了好一會兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當我走到一個很偏僻的角落時發現了一個漂亮的花，我問媽媽這是什么？媽媽說這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當我看到它時我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的感覺很有神秘感，媽媽見我喜歡就給我買了下來。
在車上時我不小心用手摸了一下，結果上面的粉沒了，回到自己的家，我問:這個粉有什么用？為什么會掉？媽媽說:“這個粉的用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護膜，粉也不好長回來了。”我一聽急了，說:“那要怎么辦呀？”媽媽說:“不要急，還有個方法可以讓多肉的粉長回來的。”我說:“什么方法什么方法我都愿意試一試。”媽說:“把多肉放在天氣格外晴朗的陽臺上，中午氣溫會高一些，索性開開窗一直曬著就可以長回來的。”“知道啦”。說著我就去做了，我照著媽媽說的做沒過了幾個月，這盆多肉果然長出來了，我高興極了說:“媽媽謝謝你。”
新發現作文5
成功的背后是酸辛。
——題記
曾幾何時，我看著舞臺上無數成功者自信的風采，心中便涌出一陣無與倫比的羨慕，也無數次地想著——這有什么難的，總有一天，我也會像他們一般，在成功路上，大放異彩！
直到我真被送去學習跳舞，才體會到了成功者背后的努力與艱辛。
或許是我太想成功了吧！見在學習成績方面達不到頂峰，超越不了別人，便將心思動在了“旁門左道”上，于是，在這年暑假，我嚷著鬧著，終于取得了家人的同意——將我送去學習中國舞。
第一次踏進舞蹈班的大門，便被一間教室里正在跳舞的姐姐們吸引了——優美的舞姿，折射出努力的回報。音符像一個個小小的精靈，在他們指間跳動，我一下子看癡了，心中也暗自不服氣：學舞多簡單啊！相信用不了多久，我就會做得比他們更好！
想法是美好的，現實卻是“骨感”的。這不，第一天學習，我便出了“洋相”。
還記得那時老師要為我們開腰，所謂開腰，就是站在一根桿子一側，向后弓腰，由老師將你按下去，由此抓住自己的腳后跟。我看著前面幾個開腰的人都在極力忍著疼痛，不由得暗自嗤笑：不就開個腰，至于那么嬌氣嘛！
可好景不長，輪到我時，我本信心滿滿，大有“初生牛犢不怕虎”的態勢，準備接受老師的考驗，只聽“咔嚓”一聲，我疼得尖叫了起來，那聲音，怕是都傳到了月亮上的廣寒宮了吧！剎那間，數十雙眼睛齊刷刷地望了過來，那眼神的交匯處，充斥著不屑、嘲弄、蔑視與不滿，后知后覺的我一抬起頭，便被這種眼神層層包圍，一瞬間，我便羞紅了臉，真恨不得找個地縫，立馬鉆進去。我覺得自己簡直是個笑話——還妄想成功有多么簡單，還去恥笑別人的嬌氣！殊不知，自己便是一個天大的笑話——不努力，便想成功；不奮斗，便想從天而降一份幸運；不開花，便想成熟結果，這樣的我，憑什么取笑他人的成功、汗水與堅持？應該取笑的，不過是自己罷了……
那天，我含著淚在角落里胡思亂想，突然，一只溫柔的手搭上我的肩，我眼開淚眼，在模糊中努力辨認。啊！是老師！她與我一同坐下來，語重心長地說：“成長路上，不是那么容易就可以成功的，臺上一分鐘，臺下十年功，想要成為人群中最閃耀的星，就得付出更多的努力。”對啊，成功哪是一蹴而就的呢？必定經過千錘百煉，“臺下十年功”，一直在我腦海回蕩……
那天之后，我像變了個人，變得勤奮了，努力了。終于，在一次表演中，我成功了！熱淚一下子涌了上來——我通過自己的努力成功了！
從那往后，無論是在學習上還是在其它方面，我都更努力，因為我知道，成功背后是無數次的失敗與酸辛。只要努力，別人能做到的，我同樣能做到。成功不是別人的專利。
成功背后是酸辛，成功背后是酸辛……我的腦海中一直回蕩著這句話，伴我前行，從成功不斷地走向成功。
新發現作文6
生活中有許多有趣的事值得我們去發現。
有一次，我和同學們用尺子玩鬧時，我的尺子一不小心擦到了同學的頭上，同學的頭發有幾根豎起來了，當時，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當我再次拿起尺子時，奇怪的現象又發生了，一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來，我覺得很好玩，又試了幾次，居然成功了！心想：咦？這是怎么回事，難道這只活了？我心里百思不得其解，于是我決定放學回家一探究竟。
時間過的可真慢啊，一分一秒熬到了放學，我飛快的跑回家，準備揭開謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，難道我們的頭發能讓尺子上有吸力？我自言自語道。于是我就去找媽媽了，媽媽一臉茫然道，我哪知道。然后就去問爸爸，爸爸說是靜電產生的，然后我就知道了這個有趣的發現。
新發現作文7
我們在生活中總會有一些新的發現，如：荷葉上的水總是會變成晶亮的小珠子；我們小區的私家車越來越多了，今天我又有一個新發現，說來讓大家聽聽。
晚上我和爸爸媽媽去吃飯，回家路過一個十字路口，我看到馬路上有許多人在燒紙，這下我可來了精神，好奇地問：“爸爸這些為什么在十字路口燒紙，不在墓地燒呢？”
爸爸想了想回答道：“今天是清明節，因為這些人他們的家遠，回不到家給他們已故的親人掃墓，所以在這里燒紙來寄托對已故親人的哀思。”
我還是有一點兒不懂就接著問：“這些人為什么非要在十字路口燒紙？”
“因為十字路口四通八達，可以通往四面八方，會把他們的哀思帶回家鄉，帶給他們懷念的親人。”爸爸一本正經地說。
“哦”我恍然大悟。
新發現作文8
國慶的時候，我們一家去老家玩，在這段愉快的時光中，我還發現了一件有趣的事情。別著急，聽我慢慢說來。
一天，媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯，向地上一倒，一只只雞都圍聚過來吃食，我發現雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉？這是為什么呢？雞為什么要吃石頭呢？一個個問題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來。
我又拿來一些剩飯，蹲下來倒在地上，仔細地觀察。我發現這些雞還是吃一點剩飯就吃一塊小石頭，我更疑惑了。
我帶著問題去問媽媽：“媽媽，為什么雞吃剩飯的時候，吃一點剩飯就要吃一塊小石頭呢？”
媽媽說：“你可以去上網查查資料。”
聽著，我便去上網查了資料，并從中找到了原因。原來是因為雞沒有牙齒，所以需要靠吃沙子或小石頭來消化吃下去的食物。并且雞不會因為小石頭或沙子比較尖而磨破肚子，雞的肚子很厚，所以雞肚子不僅不會受傷，而且更有益消化食物。
從這件事中我懂得了一個道理：凡事都要認真思考，“世上無難事，只怕有心人！”
新發現作文9
這些天，我有一個新發現，源于一張小紙條。三個星期前，我正在批改作業，像往常一樣改完一本又一本，掀開這本作業時，有一張紙條夾在里面，上面寫著：“老師，我在一個被人遺忘的角落，坐在最后一排最靠南的地方，我成績不好是一顆無人知道的小草，可是我很愛聽你的課，我崇拜你。寫這個紙條不是為了引起你的注意，而是說出我的心里話。”看了這個紙條，我心里很激動，在我們學校，以分數論英雄，學生坐什么位置完全由成績來決定。我不是班主任不能給他調位子，我可以從精神上鼓勵他，決不能錯過這個機會，于是把紙條翻過來寫道：你是一個懂事的好孩子，有你這樣的學生我很高興，都知道再高的樓房也是一塊磚一塊磚砌起來的，從今天開始，比昨天多積累一點，這就是進步，堅持下去，相信你這棵小草一定會長成參天大樹的。孩子，努力吧！加油，老師支持你！
三個星期來，這個學生的學習熱情很高，其他的任課老師都在說，他的作業錯的少了，聽課認真了，也不怎么搗亂了，能坐住凳子了。我心里很高興，因此有了一個新發現：小紙條會帶來大變化。
新發現作文10
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進呼吸8教室。
老師首先對我們說：“今天給大家表演一個小實驗。”老師說著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的時候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會隔空點火術？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃？
全班同學都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點燃。同學們說不信，老師又做了一遍。我仔細觀察著老師手上的`蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實驗，我明白了：遇到問題積極探索，會讓我們獲益匪淺！
新發現作文11
春天是個萬物復蘇的季節。小草綠了，小花開了，處處鳥語花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們在努力的在搬運一大塊餅干，那塊餅干看起來要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學課堂上老師講過的知識，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機進行百度搜索。原來是螞蟻的腿上有和其他動物不一樣的肌肉，可以搬動比自己重七十倍的東西。這個數字簡直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動物界的“超級大力士”呀！它可真是厲害。
經過這次的經歷，讓我明白了一個大道理，生活中處處都是學問，只要你去觀察了，去探索了，那么你就會找到別人沒有發現的東西。”螞蟻也讓我明白了團結的力量是強大的，連小小的螞蟻都知道這個道理，我們又有什么理由不明白呢？
新發現作文12
有一天，外婆在炒菜時，我出于好奇，湊上去想看看外婆怎么炒的菜。這時，鍋里的油濺了出來，正好濺到我手指上。“啊！”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱里拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然后剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什么東西？敷上去燙傷的地方一點都不痛了！”外婆說：“你不懂了吧？這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛。”“這是為什么呢？”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查查看。”
事后，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強，不易分離，對創面起保護作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經過幾天，傷口就會愈合了。它的另一個優點是敷上后能止痛。這個方法真好！不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。
看來以后我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢！
新發現作文13
在日常生活中，我們常常會有一些奇怪的發現。去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么。現在已經入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.
這時，我腦子突然出現一個想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個月季花的種子，自己種吧！我來到了爺爺身旁，對爺爺說“：爺爺，給我幾粒月季花種子吧！”爺爺爽朗地笑了，說“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問“：那不是種不了了“爺爺又說”：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的。“我更奇怪了，又問”：插枝我怎么沒聽說過什么意思“爺爺說”：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里，就會慢慢長大了。“我哈哈大笑起來，說”：爺爺，你別逗我了，一條枝不可能！“爺爺耐心地對我說”；那我們就打個睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！“我得意地說”：打賭就打賭，我才不怕那！“
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家.爺爺對我說”：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭“我說”：我知道了，那月季花一定死了吧！“爺爺又說”：哪里死了，長的可好了，不信你就去看！“我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會長成月季花我就去看個究竟，反正爺爺也拿不出來。我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說”：這就是上次栽的月季花。“我如吃了一頭牛地驚奇，說”：不會吧還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點。“爺爺語重心長地對我說”：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！
哦，原來植物有那么多傳播方式！發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？今天早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的。先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉悠一圈，發現有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什么呢？經過仔細觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我帶來了快樂，又提高了我動手動腦的能力。日后，我要多練習，做一個勤于發現、善于觀察、善于思考的好學生。
新發現作文14
大年初一，我和爸爸媽媽開車去老家泰州拜年，一路上，我發現家鄉的變化真大呀！一片片的小區如雨后春筍般拔地而起，路兩邊或高大或低矮的樹木種類繁多，但最令我驚奇的是我發現馬路上竟有個公路指示牌是往泰州火車站，咦？泰州這個地方什么時候建了個火車站呢？我們懷著這個好奇心驅車前往泰州站。
一路上，寬闊平坦的大路兩邊種植著四季常青的綠色植物郁郁蔥蔥，令人感覺春天已經到來，就在我浮想聯翩的時候，我突然看見一幢氣勢雄偉的建筑，建筑物上方正中寫著三個大字“泰州站”，當我們行駛到站前廣場時，看見一棵高大的銀杏樹和一塊寫有“國泰民安”四個大字大理石碑，我想到了我們國家是多么的安定，人民生活是多么的富裕。泰州火車站是比較大的一個站，那里有7趟始發的火車。來到售票大廳，看到有開往冰天雪地的哈爾濱的列車時，我們便毫不猶豫地買了三張票，想領略一番北國的風光。
我們來到候車大廳，頓時眼前一亮，一排排沙發式的候車椅整齊地排放在我們面前，地面上一塊塊大理石地磚鋪設在我們腳下，干凈的玻璃可以直接看到站臺前的火車。通過電子大屏幕我了解到，原來在20xx年7月1日泰州火車站就順利通車了，今年的春節是泰州鐵路開通后的第一個春節。爸爸說他小時候過節是買船票，而今天可以坐火車了，真開心啊！爸爸激動地告訴我，泰州雖然是一個新建的城市，但她的文化底蘊卻很厚實，《水滸傳》作者施耐庵，清代文學藝術家鄭板橋，當代京劇藝術大師梅蘭芳，都是泰州歷史文化名人的杰出代表。鐵路開通后，上海、南京、北京等各地的游客就可以坐火車到泰州到有“蘇中周莊”美譽的古鎮溱潼鎮，看舟楫緩緩，聽鼓樂聲聲。時間過得真快，我還沒仔細品味爸爸的話語，就到了檢票的時間了。我走到站臺上，一列嶄新的列車映入眼前，車身顏色非常鮮艷，外表豪華氣派，我問爸爸這種列車叫什么？爸爸說：“這種列車名叫龐巴迪，平均每小時時速為160公里。現在的客車全部配備內燃機車頭，已不再使用蒸氣機了，這趟列車到了北京后，全部改用電力車頭，這樣車速又可以大大提高。”
在乘務員小姐彬彬有禮的引導下，我們來到了軟臥車廂，只見床上潔白的床單，四張床的床尾各有一個液晶的小電視，每個小電視都配有一幅耳機，可以搜索十個頻道，這樣可以豐富我們旅途生活，增加樂趣，緩解疲勞。
不一會兒，火車緩緩啟動了，我們和一車穿者盛裝的旅客一同踏上開往春天的列車，在列車的轟鳴聲中，我想：改革開放以來，我國的鐵路事業突飛猛進，火車經過三次提速，現在最快時速已達到每小時220公里，祝愿我們的國家也以同樣迅速的步伐早日跨入世界先進國家的行列。
新發現作文15
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，啊！今天就要開學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。
我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們三個一群，五個一伙，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅塞得滿滿的。