新發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新發(fā)現(xiàn)作文1
一個天氣晴朗的上午，我和媽媽從超市買完東西回來，路過小區(qū)時我看見了花壇里有許多顏色鮮艷的小花，我便隨手摘了一支藍色的小花，誰知這一摘，竟把它連根拔起了。“這可怎么辦呢？”這時，我想到媽媽說過，剛摘下來的小花，埋進土里還能活個三四天呢！
我一到家，就迫不及待地把摘來的小花插進了媽媽種的一盆吊籃里。可是無奈，小花身體太長太高，剛把根插進去，它就倒了下來。這時我靈機一動，媽媽說過花兒的根部也可以放入水中，照樣存活。我便趕緊把小花移居到了書桌上那個養(yǎng)著吊蘭的玻璃瓶里。
在小花養(yǎng)在水里的那一刻起，我就猜它活的時間不會很長，在心里已經(jīng)和它作了最后的告別了。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小花竟然沒有死！這還不是最關鍵的，原來藍色的小花已經(jīng)從花莖上掉落了，緊接著又長出了一個小花苞。花苞外面被一層綠葉緊緊包裹著，活像一個“小粽子”。
又過了幾天，小花的花莖上又長出了新的花苞。悄悄告訴你，現(xiàn)在細細的花莖上已經(jīng)有七個小花苞了。最靠近根的那一個快要開花啦。
“媽媽，你瞧！花莖上已經(jīng)有七個花苞了，小花的生命力真頑強啊！”
“不只是因為它的生命力很頑強哦！”媽媽向我露出了神秘的一笑，接著說道，“現(xiàn)在是春天，溫度好，氣候合適，陽光充足，任何植物都在這時候播種，植樹節(jié)也在這個美麗的陽春三月，所以你的小花在水里當然也能生存啦！”
聽了媽媽的話，我還是有點半信半疑，“真的是這樣的嗎？”為了證實媽媽的說法，解答我的疑惑，我決定上網(wǎng)找度娘問問。
果真如媽媽所說，萬物生長都需要這四個條件——溫度、濕度、光照和積溫值。春節(jié)前后氣溫開始回升，在這期間，植物不僅可以積累積溫值，而且也不會因為陽光太強烈使植物被灼傷，只要都達到植物所需的溫度、濕度和光照強度，在任何時刻都可以播種。春天，就是這樣一個適合播種的美好季節(jié)！
“哇！原來如此，真的像媽媽說的那樣。”看著從網(wǎng)上收集來的資料，我不禁感嘆大自然的神奇！我想春天是個適合播種的季節(jié)，我們應該放下手中的筆，走近大自然，種下屬于自己的小樹苗，為祖國增添一片新綠，搭起大自然和世界交流的通道吧！
生活處處皆奧妙！只要我們仔細觀察，樂于思索，認真探究，我們就能種下屬于我們自己的那片“小樹林”！
新發(fā)現(xiàn)作文2
在日常生活中，我們常常會有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么。現(xiàn)在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.
這時，我腦子突然出現(xiàn)一個想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個月季花的種子，自己種吧！我來到了爺爺身旁，對爺爺說“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問“：那不是種不了了“爺爺又說”：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的。“我更奇怪了，又問”：插枝我怎么沒聽說過什么意思“爺爺說”：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里，就會慢慢長大了。“我哈哈大笑起來，說”：爺爺，你別逗我了，一條枝不可能！“爺爺耐心地對我說”；那我們就打個睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！“我得意地說”：打賭就打賭，我才不怕那！“
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家.爺爺對我說”：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭“我說”：我知道了，那月季花一定死了吧！“爺爺又說”：哪里死了，長的可好了，不信你就去看！“我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會長成月季花我就去看個究竟，反正爺爺也拿不出來。我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說”：這就是上次栽的月季花。“我如吃了一頭牛地驚奇，說”：不會吧還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點。“爺爺語重心長地對我說”：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！
哦，原來植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？今天早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的。先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過仔細觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹丝鞓罚痔岣吡宋覄邮謩幽X的能力。日后，我要多練習，做一個勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學生。
新發(fā)現(xiàn)作文3
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有心發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學問。只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn)，得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動的元件試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發(fā)現(xiàn)了！我成功了！”
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn)，得到知識。
新發(fā)現(xiàn)作文4
在我快樂的童年時光里，有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動地，但是我依然感到十分的興奮，因為它讓從中學到了很多知識，其中就這么一件，讓我記憶猶新。
那是一個星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚，我好喜歡它們呀，它們在水里快樂地游來游去，還不時朝水面吐著泡泡，好頑皮，好可愛啊！于是，我就把魚缸抱到了我的書桌，一直盯著它們看，過了好一會兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來，在水里一動不動地看著我，我以為它要睡覺啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開一場瞪眼兒比賽，等著瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過我的，我經(jīng)常和小伙伴們玩這種游戲，每次我都是冠軍。對了，是不是另有隱情，他的眼會不會和我的長得不一樣呢？
于是，我就去問媽媽，媽媽笑著說：我還沒注意到呢，你真是個愛觀察的孩子，那你可以去查一查資料啊！”我跑進書房，從書柜里找出來《十萬個為什么》，翻了一頁又一頁，終于找到了答案：因為魚兒沒有眼瞼，所以它在水里游玩時、睡覺時，眼睛都是瞪著的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個小發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽夸我是個愛思考，愛鉆研的孩子，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
原來在大自然中有這么多奇妙的現(xiàn)象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善于觀察，勤于思考，并且查閱資料，那么我們就會發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘哦，同學們，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來分享一下吧！
生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要干什么呢？老師說：今天早上我起床晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐后的舉起手來。只聽一位同學說：把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。同學們冥思苦想，老師說：可以把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”老師開始轉(zhuǎn)起雞蛋來。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見第一個雞蛋只轉(zhuǎn)半圈就不轉(zhuǎn)了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉(zhuǎn)了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：第二個雞蛋是熟的。”可我們依然疑惑不解。老師說：沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結(jié)，重心不穩(wěn)才會只轉(zhuǎn)半圈，熟雞蛋的蛋清已經(jīng)凝結(jié)成固體，重心穩(wěn)定所以傳轉(zhuǎn)得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。
經(jīng)過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤于觀察，善于動腦，樂于實踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多秘密。我一定要做一個勤于觀察，善于動腦，樂于實踐的人。
新發(fā)現(xiàn)作文5
發(fā)現(xiàn)，在生活中是處處都有，只要細細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)一些你平時沒有察覺而過的事，的事。
今天，我來到風景優(yōu)美，空氣新清新的植物園，剛進門植物的氣息撲鼻而來，接著，又被大家的運動氣氛與這綠色的天堂所深深渲染，加入了運動的隊列中，與他們并肩而行。
跟著隊伍走著走著。我來到了一叢紫色的喇叭花旁，那小小的喇叭花發(fā)出的幽香深深的吸引了我，我漸漸地停下腳步，準備拍照留戀時，緊接著聽見茂密的喇叭花叢中發(fā)出一陣陣嗡嗡的“歌聲”。聽著悠揚的小曲，我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，尋找歌聲時。花叢中卻一片寂靜。
我倒是非常納悶，可是不一會兒又聽見陸陸續(xù)續(xù)的一陣歌聲。本該我誤以為是蜜蜂什么的昆蟲在那里唱鳴叫，可是出由于出于好奇心，我就睜大眼睛，帶著疑問和好奇仔細的在從花叢中搜索。突然，一只擁有一對褐色小翅膀的小精靈在花叢中跳躍著飛舞著，東躲西藏，似乎在與眾人玩躲貓貓。我看的入迷了，被這個小家伙所深深吸引，走進叢中仔細觀看，根本不怕花粉粘在我身上，接著有數(shù)十只飛過來，我抬起低下的頭看了看花叢中，這些的小家伙還真的不少嘛，可是他們太渺小了，不仔細看是很難看見的，我發(fā)現(xiàn)他們用自己長長的啄，去吸食花蜜，好似一只可愛的蜂鳥，可是，我轉(zhuǎn)眼一想：“奇怪，中國哪來的蜂鳥？”于是，我便多拍了幾張照片，帶著滿腔的疑問和疑惑，快步走回了家，準備在網(wǎng)上查個究竟。
我一回到家，我便迫不及待的打開相冊。和媽媽一起仔細觀察圖片。不仔細看，還真看不出來：它們都還有一對長長的觸角。可是，我又轉(zhuǎn)眼想：“難道鳥類還有昆蟲般又細又長的觸角，不是只有昆蟲才有的嗎？”我更加疑惑了，繼續(xù)帶著疑問，打開了電腦。
我在網(wǎng)上仔細查找著，生怕出了哪些差錯。突然，我看見了一種叫蜂鳥鷹蛾的蛾類昆蟲，長得好似我拍到的圖片，我好似發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，迫不及待的點開看，想看個究竟，哦，原來這就是我在植物園逛看到的昆蟲，網(wǎng)友說：“蜂鳥鷹蛾，可以說，在動物界界是一個四不像，像蛾，像蝶，像鳥，像蜜蜂。很多人會誤認為這就是蜂鳥，其實它并不是蜂鳥，而是昆蟲，可以發(fā)出蜜蜂般的嗡嗡聲。吸食花蜜，卻不帶花粉。后半部分有絨毛，口器很長，可以直接吸食花蜜。頭上有兩對觸角，蛾類的象征，蜂鳥鷹蛾屬于外來物種，對周邊環(huán)境的生活要求很高，只有環(huán)境十分優(yōu)異，蜂鳥鷹蛾才會出現(xiàn)。”
哦，原來是我們，家鄉(xiāng)環(huán)境變的優(yōu)異了，才會有了蜂鳥鷹蛾的存在，所以我們要保護環(huán)境，保護蜂鳥鷹蛾，保護我們家園，讓更多動植物歸根于我們的家園。
今天的收獲可真不少，讓我了解的植物園中的一種昆蟲。
我愛我銅陵，更愛環(huán)境優(yōu)美的植物園！
新發(fā)現(xiàn)作文6
在校的日子單調(diào)枯燥，我們都厭倦了。國慶長假，是一個很好的放松機會，媽媽準備讓我出去呼吸呼吸新鮮空氣，到鄉(xiāng)村去看一看，玩一玩，于是我們叫上好朋友妞妞一起。
騎著車子，我們不知不覺走到了一座屋子前，一陣“轟隆隆”震耳欲聾的響聲穿進耳朵里，咦？這是什么？我突然發(fā)現(xiàn)了一臺紅色機器，巨響就是它發(fā)出來的，這臺紅色的機器，不斷的蹦出許許多多的小籽，我們急忙跑過去看個究竟，原來那小籽是玉米粒，有四個人正熱火朝天的忙活著，現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，農(nóng)民們正忙著豐收呢！一個人解開裝玉米的袋子，一個人像機器里拋玉米，一個人鏟起地上的玉米粒鏟進筐子然后倒在一條小路上，鋪平，晾曬，還有一個人拿個大耙子從玉米中挑出玉米棒，堆在一旁。玉米棒是從哪里出來的呢，我走到機器的前方，哦，原來這里還有一個洞，瞧，玉米棒正一堆一堆的從里面鉆出來呢!
看著看著，我和妞妞都覺得很有意思，于是便告訴那位鏟玉米的阿姨，她便讓我們來試試，我們一人一把鏟子開始鏟起來，一下、兩下……剛開始，挺新鮮，不一會兒那滋味真不好受，不僅耳朵要忍受“轟隆隆”的巨響，身體還要遭受子彈（玉米粒）的襲擊，打在身上麻麻的，有些像冰雹，并且我們的動作很不協(xié)調(diào)，有時候，當鏟子就要到籃子旁邊的時候，卻突然手一滑，鏟子一歪，玉米粒全部灑在地上了，前功盡棄，唉！不過，后來慢慢的，耳朵能適應那隆隆的響聲了，動作也漸漸熟練了，鏟的越來越多，動作越來越快，籃子不一會就裝滿了，阿姨的臉上也露出了滿意的笑容，望著小路上寬寬的一排玉米粒，我們?yōu)樽约旱某晒吲d，也能夠感受到了農(nóng)民們看著自己豐收的果實時的喜悅。
我們該走了，阿姨十分感謝我們，要送一些曬好的花生，我們連忙說：“這是舉手之勞，我們應該做的。”臨行時阿姨囑咐我們：“下回一定還來我們這兒玩呀！”我們看著這位笑容可掬、憨厚、熱情、樸實的鄉(xiāng)村阿姨，盛情難卻，急忙點頭答應：“好，好，一定，一定。謝謝你。”
走在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)，自己的手上磨了一個水泡，耳朵里還有隆隆的響聲在縈繞，背也開始發(fā)酸。唉!我們真是不能和這位阿姨相提并論呀，一小會兒，身體就不行了，他們天天都在干，要是我們這樣，早就累趴下了。嗯，我真正的領悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，也了解了農(nóng)民的艱辛！我們的生活是多么幸福呀，寫作業(yè)累，和農(nóng)民比真是小巫見大巫咯！ 這就是我的鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，你是不是也想去看看！
新發(fā)現(xiàn)作文7
大年初一，我和爸爸媽媽開車去老家泰州拜年，一路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大呀！一片片的小區(qū)如雨后春筍般拔地而起，路兩邊或高大或低矮的樹木種類繁多，但最令我驚奇的是我發(fā)現(xiàn)馬路上竟有個公路指示牌是往泰州火車站，咦？泰州這個地方什么時候建了個火車站呢？我們懷著這個好奇心驅(qū)車前往泰州站。
一路上，寬闊平坦的大路兩邊種植著四季常青的綠色植物郁郁蔥蔥，令人感覺春天已經(jīng)到來，就在我浮想聯(lián)翩的時候，我突然看見一幢氣勢雄偉的建筑，建筑物上方正中寫著三個大字“泰州站”，當我們行駛到站前廣場時，看見一棵高大的銀杏樹和一塊寫有“國泰民安”四個大字大理石碑，我想到了我們國家是多么的安定，人民生活是多么的富裕。泰州火車站是比較大的一個站，那里有7趟始發(fā)的火車。來到售票大廳，看到有開往冰天雪地的哈爾濱的列車時，我們便毫不猶豫地買了三張票，想領略一番北國的風光。
我們來到候車大廳，頓時眼前一亮，一排排沙發(fā)式的候車椅整齊地排放在我們面前，地面上一塊塊大理石地磚鋪設在我們腳下，干凈的玻璃可以直接看到站臺前的火車。通過電子大屏幕我了解到，原來在20xx年7月1日泰州火車站就順利通車了，今年的春節(jié)是泰州鐵路開通后的第一個春節(jié)。爸爸說他小時候過節(jié)是買船票，而今天可以坐火車了，真開心啊！爸爸激動地告訴我，泰州雖然是一個新建的城市，但她的文化底蘊卻很厚實，《水滸傳》作者施耐庵，清代文學藝術家鄭板橋，當代京劇藝術大師梅蘭芳，都是泰州歷史文化名人的杰出代表。鐵路開通后，上海、南京、北京等各地的游客就可以坐火車到泰州到有“蘇中周莊”美譽的古鎮(zhèn)溱潼鎮(zhèn)，看舟楫緩緩，聽鼓樂聲聲。時間過得真快，我還沒仔細品味爸爸的話語，就到了檢票的時間了。我走到站臺上，一列嶄新的列車映入眼前，車身顏色非常鮮艷，外表豪華氣派，我問爸爸這種列車叫什么？爸爸說：“這種列車名叫龐巴迪，平均每小時時速為160公里。現(xiàn)在的客車全部配備內(nèi)燃機車頭，已不再使用蒸氣機了，這趟列車到了北京后，全部改用電力車頭，這樣車速又可以大大提高。”
在乘務員小姐彬彬有禮的引導下，我們來到了軟臥車廂，只見床上潔白的床單，四張床的床尾各有一個液晶的小電視，每個小電視都配有一幅耳機，可以搜索十個頻道，這樣可以豐富我們旅途生活，增加樂趣，緩解疲勞。
不一會兒，火車緩緩啟動了，我們和一車穿者盛裝的旅客一同踏上開往春天的列車，在列車的轟鳴聲中，我想：改革開放以來，我國的鐵路事業(yè)突飛猛進，火車經(jīng)過三次提速，現(xiàn)在最快時速已達到每小時220公里，祝愿我們的國家也以同樣迅速的步伐早日跨入世界先進國家的行列。
新發(fā)現(xiàn)作文8
此身已離無邊瀚海，
心中猶記故道樓蘭。
一一題記
那年寒假，走陜西，過寧夏，跨甘肅，一路風塵，我隨父親來到了新疆。
入疆第二天，便趕上一場大雪。坐著父親的車，我們行駛在沙漠公路上。此時，窗外便是我向往已久的大漠。“瀚海闌干百丈冰”，風卷著雪粒，充斥天地，直若銀龍玉柱一般。正當我被這勝景所吸引時，父親卻突然停了車，開門往回走去。我不明究竟，連忙下車跟過去，噢，原來有一輛卡車在路邊拋錨了。父親走上前，問了兩句，二話不說，脫下皮大衣扔給我，并對我說:“回車上去。”我抱著皮大衣回到車上，不一會兒，就睡著了。等被父親叫醒，已是一個多小時后了。父親帶著滿身寒氣、滿手油污，只對我淡淡地說了一句:“修好了。”我連忙替他披上大衣，不解地問:“爸，這大冷天的，您干嗎非要幫他們修車，再說，咱們又不認識他們……”父親揮揮手，打斷我的話。他說:“在沙漠里，每一個人都有幫助別人的義務，因為這里是沙漠!”一向感慨于人情冷暖、世態(tài)炎涼的我，被父親的話驚呆了。義務，這兩個字在我耳邊回響，漸漸匯成生活老人鏗鏘嚴肅的聲音:“不錯，這是義務，不僅在沙漠，無論何處，幫助別人都是義務!"
又過了幾日，我們的車已到了南疆，這一日，是個難得的大晴天。冬日照著路邊的積雪，愈發(fā)使沙摸顯得無邊無際.此時，我發(fā)現(xiàn)古人將沙漠稱作瀚海，是何等的精辟。車行了不久，我卻觀察出了新問題。從出發(fā)到現(xiàn)在，不過一個小時的車程，路兩旁已接連出現(xiàn)發(fā)生過車禍的跡象。這不，一輛卡車翻倒在路邊，兩輛轎車斜撞在一起。我不禁為之驚奇，記得前幾日走盤山路，那山道何等崎嶇，卻也未見如此多的車禍，可今日這一條平坦筆直的公路上，卻為何……我將滿腦子的問號端給父親，父親一邊專心地開著車，一邊說:“這道理說起來簡單，前幾日的盤山路，人人都知道險，自然個個倍加小心，因而車禍不多;而今天這路又平又直，再加上是個好天氣，也就不免有人要開快車，若又疏忽大意，自然也就容易出事故了。”原來如此!我似乎明白了什么。生活老人又在我耳邊輕聲說:“‘懂了嗎，孩子，愈是風平浪靜處，愈要小心掌舵緩行船啊!”
古人曾云:讀萬卷書，行萬里路。從開封到新疆，路雖未足萬里，但生活中的新發(fā)現(xiàn)，卻已夠我揣摩一生……
新發(fā)現(xiàn)作文9
麥哲倫發(fā)現(xiàn)了船只可以圍繞地球航行，從此世界變得不再遙遠；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，從此瘧疾變成了小兒科。而我，胡書菡，發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣都有許多小齒，能在不經(jīng)意間劃破人的手，讓流血變得不再難。那么，我長大了會成為什么樣的人呢？
那是在我七歲的時候，一次放學以后，我和伙伴們走在回家的路上。因為剛剛下過雨，所以地上坑坑洼洼特別滑。
“啊……”只聽見一聲尖叫，朱傲傲的手就多了一條口，還有血不時地滴落下來。
“咦？這是怎么回事？剛才還好好的，為什么不經(jīng)意間就多了一條淺淺的小口呢？”帶著疑問，我開始尋找答案。
“我剛才就是差點摔倒，抓了一把這里的茅草。”順著朱傲傲指的方向，我發(fā)現(xiàn)這茅草上還留著新鮮的血跡。
“這是怎么回事呢？這草綠油油的，看起來也沒什么特別的呀？”我拿著草上看下看，左看右看，都沒發(fā)現(xiàn)有什么與眾不同。
“胡書菡，注意！石頭……”原來一塊石頭從上面落下來了，我來不及反應，一手抓住茅草，身子往旁邊一閃，躲過了上面滾落下來的石頭。可我的手在剛剛抓茅草的同時，也被劃出了大大小小的傷口。看著不時沁出的鮮血，我找到了答案。原來茅草的邊緣有許多密密麻麻的小齒，不仔細看你很難發(fā)現(xiàn)，而且茅草葉子也是中間厚，邊緣薄，這樣這些小齒就像鋒利的刀口，只要你抓住它，它就會劃破你的皮。
茅草邊緣有齒，且中間厚，兩邊薄，不小心它會咬上你的手。但是，為什么同樣是草，有的草卻沒有那種密密麻麻的鋸齒，唯有茅草獨有呢？我問爸爸媽媽，他們也不清楚。
有一天，我看到一個割草的，刀一卷，成片的茅草就倒下了。而且，我聽說，牛一類的牲口特別喜歡吃茅草。葉邊生滿鋸齒，莫非是茅草的.一種自我保護措施？
三年過去了，我上五年級，一次科學課，上課的內(nèi)容是《我的新發(fā)現(xiàn)》，我不禁想起了曾經(jīng)兒時的記憶，并拿出來和老師、同學們一起分享，并提出我的疑問，老師夸我是個愛動腦筋的好學生，鼓勵我多探索，我高興極了。
老師說，很多發(fā)明創(chuàng)造都源于我們的生活，凡事留心，多動腦子，找到真相，就會不斷進步，還說科學家就是這樣誕生的。
從那以后，多多觀察、多多思考，成了我的一種習慣，在享受發(fā)現(xiàn)的快樂時，我的觀察能力和分析能力，也在得到不斷的提高。
發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣都有許多小齒的胡書菡，長大了會成為什么樣的人呢，我不說相信大家也知道了。
新發(fā)現(xiàn)作文10
時光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來。夕陽慢慢地西沉，遠處的晚霞美不勝收。夕陽漲溢出耀眼的光芒，好似黃金一般；紅色的如同一團團熊熊烈火，在燃燒一樣；藍色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到這兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的云，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰蒙蒙的一片，有的發(fā)出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢？
于是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題后，卻又笑瞇瞇地說：“你可以去查少年百科知識全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來，我們所見到的各種云的厚薄相差很大，厚度可達七八公里，薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云，孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云，或者積雨云，太陽和月亮的光線很難透射過來，看上去云體就很黑；稍微薄一點的層狀云和波狀云，看起來是灰色，特別是波狀云，云塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的云，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄云，云絲在陽光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀云，地面物體在太陽和月亮光下仍會映出影子。
有時云層薄得幾乎看不出來，但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個或幾個大光環(huán)，仍然可以斷定有云，這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云，因云層比較厚，向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看來是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來，看起來比較灰黑。
日出和日落時，由于太陽光線是斜射過來的，穿過很厚的大氣層，空氣的分子、水汽和雜質(zhì)，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時，長波光特別是紅光占著絕對的多數(shù)，這時不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時，還會造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦，原來是這樣啊，現(xiàn)在，我又多了一個知識，我開心地笑了。
通過這么一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學知識是多么的博大精深啊！可見，我們要學好每一門功課，長大以后，要為祖國做出貢獻。因為，還有很多的奧秘，等著我們這些21世紀的接班人去發(fā)現(xiàn)，探索呢！
新發(fā)現(xiàn)作文11
今天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過了幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到了答案。
一天，媽媽說：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進另一個盆里，這樣就能長成一盆新吊蘭。”說干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進了新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長出了嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來，這盆吊蘭生病并不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養(yǎng)。這下我有了新的發(fā)現(xiàn)，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長。
春天來了，萬物復蘇，草木萌芽，這是一年四季中最有活力的一個季節(jié)。我想人應該像春天一樣充滿生機、活力。可為什么我到了這個季節(jié)，下午寫作業(yè)時總會犯困呢？
我想著問題，便拿出《十萬個為什么》在里面找答案了。原來，人體內(nèi)臟的供血量有一個相對穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個體重60千克的人，在安靜狀態(tài)下，供應腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升，供應皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應能力的主要因素。腦子的血供應量達不到一定的數(shù)量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機能一時不能適應季節(jié)變化。
“春困”還與我們的工作、飲食、睡眠、運動等多種因素有關。
春天到了，為了消除“春困”，我們要積極參加體育鍛煉，比如說慢跑，它就有助于細胞組織得到額外的氧，能促使大腦清醒，游泳能增強身體的耐力，而不增加對關節(jié)的負擔；合理安排一日三餐，春季飲食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油膩的食品，以便腸道的消化吸收，還可適量吃些辛味食物，促進血液循環(huán)、興奮大腦中樞；調(diào)節(jié)作息時間，早睡早起精神好，不要錯過最佳的入眠時機。此時我想到一句古語：李白說得好“春眠不覺曉”，并非莫名其妙，本意就是春天，人常會感到困倦，一覺睡去，不知不覺天就亮了。
看來在生活中多觀察事物、多探索奧秘，也是在學習語文，在積累知識！
早上，與媽媽下樓散步，在校園里突然發(fā)現(xiàn)，許多樹掛上了蘭色的小牌子，走近一看，原來是介紹樹的種類和習性，有合歡樹、國槐樹、棕櫚樹、紫薇樹、碧桃樹等，這些在校園里看熟悉的樹，從來都不知叫什么，今天能夠通過這些小牌子，認識這些樹感到很高興。
新發(fā)現(xiàn)作文12
古人說：“審堂下之陰，知日月之行；見瓶水之冰，知天下之寒”，是說我們要見微知著，要從身邊的小事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)其中暗藏的規(guī)律，從而使我們獲得新知識、新發(fā)現(xiàn)。
細心對待身邊一切細小事物，懂得留意，一定會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。牛頓留意于蘋果墜地的瞬間，促成了他萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)；愛因斯坦醉心于細微的光影變化，促成了他量子力學與相對論的問世；狄仁杰正是由于明察秋毫，才能斷案如神；人們正是由于在畫中密密疊疊的樹葉之間，細心地發(fā)現(xiàn)了“范寬”的題款，才確認現(xiàn)在臺北故宮所藏的《溪山行旅圖》是其真跡。可見，偉大的新發(fā)現(xiàn)常出于毫芒。所以，道爾頓在自己的一次視覺錯誤中發(fā)現(xiàn)了色盲癥，安藤百福從偶然的經(jīng)歷中開發(fā)了方便面，法國年輕的家務雜工喬利在一次工作失誤中發(fā)明新的洗衣技術。
當然，僅有細心，就一定能有偉大發(fā)現(xiàn)嗎？答案是否定的。德國化學家李比希與新元素“溴”失之交臂，不在于他的不細心，而在于他缺乏那一份科學家必要的執(zhí)著和鍥而不舍，所以，做成一件事，不僅需要細心，還需要一份對事業(yè)的執(zhí)著，一份堅持不懈的斗志。想象道爾頓，安藤百福，喬利，任何一個人只要缺乏那分恒心，都會與自己的偉大發(fā)現(xiàn)錯過，而留下自己都可能不能察覺的遺憾，正所謂“行百里者半九十”，只有慎終如始，我們才能最終取得成功。回顧我們的歷史，正是堅持不懈，使我們?nèi)〉昧碎L征的勝利！正是堅持不懈，使我們?nèi)〉昧丝谷諔?zhàn)爭的勝利！正是堅持不懈，使我們成功舉辦了歷史上最為成功的奧運會！正是堅持不懈，使我們正向那古人千年向往的月球，發(fā)起一次又一次的沖鋒，中國人的千年美夢必定會在我們的不懈努力下實現(xiàn)！
當然，偉大的發(fā)現(xiàn)不在于重復，重復只能是食人牙慧！齊白石說“學我者生，似我者死”。人類前進的腳步，還是在于繼往開來，推陳出新。只有新技術、新理論、新發(fā)現(xiàn)，才能使我們的世界日新月異，充滿生機與活力。道爾頓的發(fā)現(xiàn)推動了醫(yī)學的前進，安藤百福的發(fā)明使生活更加快捷高效，喬利的發(fā)明也解決了人們洗衣的苦惱。處在信息發(fā)達，競爭激烈的社會之中，就決定創(chuàng)新的意義日趨重要。面對當今的經(jīng)濟危機，溫總理曾語重心長地強調(diào)創(chuàng)新，這不僅說明創(chuàng)新是發(fā)展之道，更是解決危機之道。我們相信，擁有五千年悠久歷史的中華民族，也必將以創(chuàng)新屹立于世界的東方！
細心，執(zhí)著，尋求我們生活中無窮的新發(fā)現(xiàn)，一定會讓我們的世界變得更美好！
新發(fā)現(xiàn)作文13
“巧算24分”是一種數(shù)學游戲，就像下棋一樣，是一種大眾化的娛樂活動。它以其獨特的數(shù)學魅力和豐富的內(nèi)涵逐漸被越來越多的人所接受。這種游戲易學，能健腦益智，是一種極其有益的活動。
24點的游戲規(guī)則是取出一副牌，一次打4張，加減乘除加括號算出24，其中A-K代表數(shù)字1-13。這個游戲看似簡單，但認真玩的話會發(fā)現(xiàn)技巧很多，很有感觸。我用1，2，3，4這四個數(shù)字總結(jié)了我24分的經(jīng)驗。
“1”在撲克牌中是“a”。我覺得不僅僅是一個簡單的數(shù)字，更是勝利的象征。它代表了第一，也代表了最好，就像24分的比賽，誰算的快，算的準，誰就是小組第一。二十四分不僅考驗了我們的數(shù)字計算能力，也增強了我們爭奪第一的勇氣。
“2”是偶數(shù)。任何數(shù)乘以偶數(shù)都是偶數(shù)。上課前老師布置24分游戲規(guī)則的時候，我很納悶為什么是“24”。仔細考慮后發(fā)現(xiàn)，24是偶數(shù)，在1-13中，24包含除數(shù)1，2，3，4，6，8，12，而其他像25這樣的數(shù)字只有2個除數(shù)1，5，22只有3個除數(shù)1，2，11，所以組合少，無解機會多，游戲樂趣少。我想這就是為什么是“24”，而不是“22”、“23”或“25”的原因吧！
“3”在中國古代代表了許多含義。子曰：“三人行必有我?guī)煛！薄Ｔ跀?shù)24分的活動中，我深深體會到了這一點。有幾個問題，我以為根本沒有解決辦法，但有些學生可以很快解決。通過觀察他們的算法，我們發(fā)現(xiàn)可以用不同的思維方式來解決。正是這種方法讓我在接下來的比賽中能夠快速的算出答案。這讓我明白，有些問題不能因為我不能而放棄。也許我換個思路，或者問問同學老師，問題就迎刃而解了。
“4”代表四人一組，通過四次操作，用四張牌打24分，這就是游戲規(guī)則。而且我一直在想，如果是五個人玩的游戲，我會不會贏。如果發(fā)五張、六張、七張牌，那么無解的幾率會更小嗎？現(xiàn)在只會加減乘除。如果我知道更多的算法，我會想出更多的解決方案嗎？后來上網(wǎng)回家找24分游戲數(shù)據(jù)，了解到通過電腦分析，從52張牌中隨機選取4張，會有1820種不同的組合，其中458種組合數(shù)不出24分；五張無解卡總數(shù)只有80張；在6張牌的情況下，4905種不同組合只有3種組合無解；在7張卡的情況下，所有組合(10，890)都有解。
這是我在21點游戲中的感受。雖然只是一個普通的算術游戲，但是包含了這么多的道理。如果仔細分析數(shù)學中的道理，會發(fā)現(xiàn)更多的1234。
“巧算24分”可以極大地調(diào)動眼、腦、手、口、耳等感官的協(xié)調(diào)活動，對培養(yǎng)我們快速的心算和反應能力很有幫助。
新發(fā)現(xiàn)作文14
清晨，我醒來，太陽剛剛升起。我穿好衣服，去樓下領略“一日之計在于晨”的情景。
樹上的葉子是許久未曾留心觀察過的，從身邊悄然流逝的賞心悅目的一抹綠色，手中轉(zhuǎn)著的鑰匙圈掉到了地上，彎腰去撿時，我意外發(fā)現(xiàn)了鑰匙圈旁的一朵小花，估計是昨夜的風把它吹下來的吧？我撿起這朵小花，細嗅它的芬芳，仔細把玩它，像是在欣賞某件價值連城的古董。她的花瓣因為有水份的滋潤而有微微的份量，放在掌心，不會被一陣風迅速吹落，讓我得以看清它綻放的姿態(tài)。
原來我出門上學時，買吃食時，外出玩耍時，竟錯過了如此多的美好。今晨的美好讓我重新發(fā)現(xiàn)了平常事物中的美麗，今后，我也要以發(fā)現(xiàn)的眼光觀察一切，去重新發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好。
同學送我一個沙漏，周末寫完作業(yè)無事時，我便開始觀察它，給它計時，看著一點一點流動著的細砂，我震驚了！原來，時間就如這細砂一般，在洗手時、吃飯時，在無所事事的時候，悄無聲息地溜走了啊！
我在閱讀、寫作、彈吉他時，它也在悄悄地流逝著，但這流逝的時間是不同的，我長了本領、陶冶了情操，這樣，時光的流逝就不再是傷感的了，逝去的光陰與我融為一體，成為了我生命的一部分……
珍惜時間并合理地利用它，是對時間的尊重，是對自我的珍惜，是對生命的敬畏。
這是我對時間的一種理解。我本以為這是唯一的理解，直到我意外讀到《作家們的作家——豪。路。博爾赫斯談創(chuàng)作》這本書中的一篇文章《談一千零一夜》。在這篇文章中，博爾赫斯這樣推測書名的來源：為什么先是1000，而后又變成1001呢？若寫999夜，我們一定會覺得缺一夜。
加上“一”，不僅使我們有一種無窮無盡的感覺，而且還有多一夜的饒頭。
《一千零一夜》這本書的書名還包含著極重要的東西——讓人聯(lián)想這是一本永遠不會完結(jié)的書。阿拉伯人說誰也無法將《一千零一夜》讀到底，不是因為會厭倦，而是感到這本書沒有盡頭。
閱讀到這里，我忽地感到與時間相關的詞語表達是如此神奇，神奇得讓我對它肅然起敬。加一個“一”和少一個“一”，差別是巨大的！
重新發(fā)現(xiàn)，我對時間的概念有了不同側(cè)面的、更深層次理解。
羅曼·羅蘭說過，“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”可現(xiàn)在我要說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)。”用好奇的心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)、探索、鉆研事物，你會發(fā)現(xiàn)更深層次的美。
新發(fā)現(xiàn)作文15
今年小升初沖刺，學習特別緊張，我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學習缺少激情，就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球，一來減減壓力，二來活動活動筋骨，可謂一舉兩得。
從小到大，我從未參加過什么運動訓練，我的協(xié)調(diào)性比較差，身體僵直，仿佛一架機器人在打球。
教練見到我，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“放松，打球要有好心態(tài)。”我剛上了六節(jié)課，教練強調(diào)動作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個小不點，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國家隊的風范。
看人打球輕松，自己一握拍不是動作沒達到標準，就是接不到球。教練發(fā)給我十個球，我慢慢地接到一個、兩個、三個……十個，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上。“不能用力，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額。”“肘關節(jié)不要打開，動作要到位。”教練針對我接球的動作不厭其煩地一遍又一遍地訓練，我終于體會到國家隊的運動員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。
一個小時訓練下來，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來，教練讓我喝點水，休息一下，他語重心長地對我說：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨。”
我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動太多，要靠小臂發(fā)力帶動大臂，但肘關節(jié)不能打開，還要轉(zhuǎn)腰，難道……
就在我仔細揣摩陷入沉思時，身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習，當球“飛”來時，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮蛄嘶厝ァ：靡粋�標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過度，大臂微動而不機械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側(cè)的肌肉，通過轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅，快步走到球臺前體驗。
教練開始發(fā)球了，我牢記動作要領，等待球到達最高點的一瞬間，我一個轉(zhuǎn)身，用大臂帶動小臂，迅雷般地一擊，銀球一個漂亮的弧線落在球臺上，教練露出了贊許的目光：“動作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。
通過訓練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂，再用大臂帶動小臂完成擊球。只要我們在學習中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會大有收獲。
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