關(guān)于我發(fā)現(xiàn)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
你了解花兒顏色為何不一樣嗎？我就知道，別著急，我這就對(duì)你說(shuō)。
星期天的早晨，我起了個(gè)大早，便趕到我們家的小花園陽(yáng)臺(tái)。我的媽媽是個(gè)花迷，無(wú)緣無(wú)故就往家中搬些花、草，口中還說(shuō)些什么花兒益處多，像那個(gè)誰(shuí)點(diǎn)兵多多益善嘛！看見(jiàn)這美麗的花，我忽然想：花兒的顏色為何都不一樣呢？因此，我提前準(zhǔn)備弄個(gè)搞清楚。第一站我先跑去問(wèn)花迷母親。說(shuō)罷，就忙自身的來(lái)到。
我被指責(zé)以后并永不放棄。蠻勁上去了，我非追根究底不能。我又去找智多星老爸。老爸聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)：這一應(yīng)當(dāng)便是嗯嗯嗯了大半天，才講過(guò)一句話：嗯，這一太繁雜，跟你說(shuō)了你也不明白，你網(wǎng)上查查不就知道嘛！哎喲！老爸便是老爸，聰慧便是聰慧。我怎么就意想不到這一秒訣呢？
我如獲至寶地跑到電腦上桌前，打開(kāi)電腦，我上了百度網(wǎng)，手指頭在鍵盤(pán)上敲了好多個(gè)英語(yǔ)單詞，按了查詢鍵，不一會(huì)就擁有回答。如今高新科技真發(fā)展。我邊想邊迫不及待地去看看材料：每朵花里都帶有各種各樣成份。主要是黑色素、強(qiáng)酸強(qiáng)堿的濃度值不一樣，伴隨著養(yǎng)分、水份、溫度等標(biāo)準(zhǔn)的常常轉(zhuǎn)變，花的顏色就會(huì)有深有淺，有的花還會(huì)變色。
啊！我禁不住喊出聲來(lái)，小小心充滿了歡悅。另外我也想：如今的專(zhuān)業(yè)知識(shí)愈來(lái)愈多，大家僅有把握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才可以變成一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的好青少年。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物。“太好了，我終于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開(kāi)它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，由此我想到了很多問(wèn)題：為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問(wèn)題。
“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割?lèi)?ài)，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒(méi)看。這說(shuō)明蝸牛是害蟲(chóng)。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
那是中秋節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)以陉?yáng)臺(tái)上賞月。我吃著香甜的月餅，拉拉弟弟的衣角，用手指著天上圓圓的月亮，說(shuō)：“你看，天上的月亮多……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，拉下我的手，厲聲說(shuō)：“別指月亮！如果用手指月亮，晚上，月亮婆婆會(huì)來(lái)咬你的耳朵！”說(shuō)著，她拉了拉我的手，讓我和她一起求月亮：“是我的孫女不懂事，求月亮神別發(fā)怒，別發(fā)怒。”
深夜，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我想：天文學(xué)家整天指星星，指月亮，他們的耳朵怎么沒(méi)被月亮咬掉呢？奶奶說(shuō)的是真的嗎？我要親自試一試才行。
于是，我下了床，走到了陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著月亮看了一會(huì)兒，才壯著膽兒用手指了月亮。過(guò)了2分鐘，我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的耳朵被月亮咬掉了，同學(xué)們都笑話我……我被惡夢(mèng)驚醒了，眨開(kāi)眼睛，第一件事就是摸摸耳朵，還好，沒(méi)有被咬掉。我長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)睡覺(jué)。
第二天，我一起來(lái)，就摸摸耳朵，咦，怎么還沒(méi)有被月亮咬掉啊！又過(guò)了好幾天，我的耳朵還沒(méi)有被月亮咬掉。可見(jiàn)：用手指月亮，耳朵并不會(huì)被咬掉。
我真高興，不僅是因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)發(fā)現(xiàn)，還因?yàn)槲叶昧耍荷钪杏性S多迷信，只有細(xì)心去觀察，親身去嘗試，才能發(fā)現(xiàn)它們，揭開(kāi)它們。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
周末，我用自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，八條小魚(yú)和一袋魚(yú)糧。回到家里，我小心翼翼的把魚(yú)兒放進(jìn)了魚(yú)缸里。每天早晨起床還有放學(xué)回家時(shí)，我就來(lái)到魚(yú)缸前，觀察這些可愛(ài)的小魚(yú)兒。
經(jīng)過(guò)許多天仔細(xì)的觀察，這些小魚(yú)，我已經(jīng)對(duì)它們了如指掌了。就從它們“吃糧”來(lái)說(shuō)吧，它們可實(shí)實(shí)在在的是個(gè)大胃王呀！別看它們表面上長(zhǎng)的斯斯文文，憨厚可愛(ài)的樣子，在吃魚(yú)糧的時(shí)候可令人大開(kāi)眼界啦。別看他們大肚圓張張的，好像在說(shuō)它們吃飽了似的。記得，我剛買(mǎi)回來(lái)的的第一天，心想：初次見(jiàn)面，應(yīng)該請(qǐng)它們大吃一頓。所以我投了六粒魚(yú)糧，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)糧竟然全被它們吃光了，我大吃一驚，“不會(huì)吧！吃完了？”還記得以前養(yǎng)的小魚(yú)，只給它們吃了七粒魚(yú)糧就上天堂了，怎么這些魚(yú)兒吃了六粒還生龍活虎，而且看起來(lái)還很饑餓的樣子呢？想到這，我又想起了一個(gè)問(wèn)題，嘿，是不是這魚(yú)兒比前買(mǎi)的多，所以吃的肯定多。于是，我又大起膽子，給它們投了十粒魚(yú)糧，可在短短的十秒鐘內(nèi)又被吃光了。它們還用大的出奇的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“嘿，就投這么幾個(gè)啊，不要小氣，我們還沒(méi)有吃飽呢。”可我心里還不踏實(shí)，不敢喂它們了，怕再給它們吃多了撐著。就這樣，我忐忑的度過(guò)了一天，看到他們還是安然無(wú)恙，這才放下一顆懸著的心。由此看來(lái)，這些魚(yú)兒和我以前養(yǎng)的不是一個(gè)品種，而且它們的飯量可以說(shuō)是大的出奇！
到了第十天，魚(yú)兒們又給了我一個(gè)重大的消息，大魚(yú)生了二條小魚(yú)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是可喜可慶啊！我趕快拿了一個(gè)橡皮泥盒，給小魚(yú)兒做了一個(gè)“家”，讓它們住在里面，它們好像很滿意，游來(lái)游去，左看看，右看看，最后終于停下來(lái)在“家里”自由享樂(lè)。又過(guò)了三十天，大魚(yú)兒又生了五條魚(yú)寶寶。所以我又打造了三號(hào)缸，四號(hào)缸……
小伙伴們！快來(lái)養(yǎng)這種魚(yú)吧，它們會(huì)給你帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的，不久，你們的家就會(huì)變成魚(yú)的海洋！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
有人說(shuō)，沒(méi)有人比自己更了解自己。但我不是。對(duì)于自己，我的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我的一直寫(xiě)得不好，但風(fēng)格卻各有特色。現(xiàn)在的我，里多帶著幾分嘲諷和譴責(zé)，這跟我的思維方式有很大的關(guān)系。而我的思維方式，是生活鑄就的。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，無(wú)憂無(wú)慮。但由于年齡的增加，課程的加重，我的優(yōu)勢(shì)也一天天減弱。加上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也越來(lái)越強(qiáng)，漸漸地，我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變。我不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，各方面成績(jī)也有所下降。我的里開(kāi)始出現(xiàn)了批判，開(kāi)始罵學(xué)習(xí)、罵教育、罵制度。那時(shí)，我以為我已經(jīng)找到了最好的狀態(tài)，但事實(shí)并非如此。
是那一次考試，讓我徹底蘇醒；也是那一次考試，讓我發(fā)現(xiàn)了自我，迷惘的自我。
上次期中考試，我考出了歷史新低。本來(lái)已經(jīng)深陷泥潭的我，就像是又被推了一把。那是，我真的以為我已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)我致命的漏洞閱讀理解方面的欠缺，但我又錯(cuò)了。
發(fā)卷子的時(shí)候，老師特別批評(píng)了我一頓。內(nèi)容我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，但我清楚地聽(tīng)到了，老師說(shuō)我態(tài)度有問(wèn)題。是啊！這么多年來(lái)，我要尋找的原因，不正是被我最先忽略的嗎？
對(duì)于學(xué)習(xí)，成績(jī)是結(jié)果，態(tài)度是過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，怎么會(huì)有好成績(jī)呢？這個(gè)道理。
迷途知返的我，終于找到了問(wèn)題的根源。中的批判，純粹是無(wú)稽之談。積極向上的風(fēng)格，才是真正的自我。
我的文章，已經(jīng)不是過(guò)去那泄憤的沙包。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，中體現(xiàn)出來(lái)的，是一個(gè)淋漓盡致的真的自我。如果把心都拿出來(lái)給別人看，實(shí)在是不太好。所以我不再把所有的感情都瀉于紙上，而是略有收斂。讓讀者在閱讀的過(guò)程中細(xì)細(xì)品味，最終發(fā)現(xiàn)作者的用意，不是更好嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
有一天，我從科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請(qǐng)媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，我們準(zhǔn)備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。首先，往清水里滴點(diǎn)紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對(duì)媽媽說(shuō)：書(shū)上說(shuō)明天就會(huì)有神奇的現(xiàn)象發(fā)生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“好吧。”
第二天中午，我放學(xué)回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現(xiàn)象呀！“只見(jiàn)芹菜的上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說(shuō)：”你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說(shuō)完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開(kāi)，從里面撕出一根很細(xì)的芹菜絲，就像是一根細(xì)的.紅繩子，媽媽說(shuō)：“這叫植物纖維。“我問(wèn)媽媽?zhuān)骸边@是什么原理呢。“媽媽說(shuō)：”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账荩缓髱в蓄伾乃志蜁?huì)傳輸?shù)那鄄说母鱾�(gè)部分，說(shuō)以芹菜的全身就都會(huì)變顏色。同樣的道理，如果換成藍(lán)墨水，芹菜就會(huì)變成藍(lán)色的，換成什么顏色的顏料水，它就會(huì)變成相應(yīng)的顏色。”
哦，我明白了，科學(xué)真神奇呀，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我既高興又驚訝，以后我還要多動(dòng)手，長(zhǎng)大后在科學(xué)的世界里遨游。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在我的生活和學(xué)習(xí)中我是小偵探，無(wú)論爸爸的、媽媽的、哥哥的、姐姐的等等等等的人的小秘密我都會(huì)了解的一清二楚，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
爸爸的秘密嗎，我還是經(jīng)過(guò)了幾番周折才找到的，可真不容易。
我爸爸天天早上出去煅練、買(mǎi)早點(diǎn)，這是理所當(dāng)然的，可是近幾天，我總是覺(jué)得爸爸回來(lái)的比平時(shí)晚，害的我們吃早飯的時(shí)間很緊張。于是，我下決心一定要偵破為什么我爸爸會(huì)回來(lái)的晚。
那一天，我早早的穿好衣服，躲在被窩里，等爸爸走后不久，我也起來(lái)，跟蹤爸爸去了。到了賣(mài)早點(diǎn)的地方，爸爸瞧了一眼，便離開(kāi)了，他一直往小巷深處走去。這時(shí)，我看到了一個(gè)老奶奶正在搭帳蓬，我隨即在附近悄悄觀察，只見(jiàn)爸爸走近帳蓬里幫助老奶奶搭起后，還不走，又把水果擺好，吆喝了幾聲，便往回走了。到了賣(mài)早點(diǎn)的地方，買(mǎi)上早點(diǎn)便回家了。發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密后，我搶先一步回到家趕緊去打“小報(bào)告”，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣痪o沒(méi)怨爸爸，而且還夸爸爸干的好，也讓我去幫忙。你說(shuō)我這個(gè)偵探怎樣？
當(dāng)然，以后爸爸再去的時(shí)候，身邊總會(huì)出現(xiàn)一條小“尾巴”——那就是我。我知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，無(wú)論在什么時(shí)候留給別人的都是美好的東西，那我的生命將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己?jiǎn)幔?/p>
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