我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
今天早上，我和三個小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準備坐下來休息一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細又短的觸須，好似電視的兩根天線，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數(shù)也數(shù)不清！只見這些腳有規(guī)律地挪動著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過來，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒想到的是，它竟然還在往前爬！這時，又有一位“不明爬行物”向我們爬來，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒過多久就一動不動地死了。
我覺得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我趕緊打開電腦，上網(wǎng)查了查。哦！原來這“不明爬行物”叫毛毛蟲，它的感覺神經(jīng)在頭部的觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲就失去了觸須，馬上就會神經(jīng)錯亂，過一會兒就會死掉。
今天，我很開心，因為我又學(xué)到了一個新知識。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
有一段時間，我很喜歡養(yǎng)花。在那一夜之間，我家的陽臺出現(xiàn)了玫瑰、牡丹、蘭花、杏花、海棠花……
它們一年三季都在攀比著。比誰的花更香、比誰的花更美、比誰的花更艷……從春到秋，喋喋不休。而每次都被遺忘在墻角里的，就是那仙人掌。它那丑陋的莖上還長著又綠又尖的刺，令人很不起眼。
在春天，桃花和海棠花爭美時，仙人掌只是在墻角里，享受著那僅有的一點陽光。在夏天，荷花和牡丹比誰更艷時，仙人掌也只是蜷縮在角落里，任身體被熱浪摧殘著。在秋天，菊花與珍珠花奪香時，仙人掌也只是在黑暗里凝望著天空，任風吹任雨打。
而在那寒冷的冬天到來前，所有花都枯萎了，活下來的，也只有那仙人掌了。
在一個驚蜇的早晨，天空陰沉沉的，我想起了仙人掌，跑到陽臺上一看，仙人掌那瘦丁的莖，竟支撐起了一朵美麗的大花，那朵花，可以說是帖在仙人球上。
那是一朵紅艷的花，彌漫著春天的氣息，它蘊累了三個季節(jié)的力量，原來，就是為了證明自己的存在；在它的花蕊上，還有一顆春雨留下的水珠，那水珠很清、很亮……
就在這一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，仙人掌如果沒有之前的堅持和積累，就不會有今天的美麗綻放，原來所有的美麗后面都有看不見的堅持和積累。
如果沒有之前的堅持和積累，就不會有今天的美麗綻放，
原來所有的美麗后面都有看不見的堅持和積累。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
“6÷2=3，10÷3=3.33……？”在我五歲時，老媽竟異想天開，把我當做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個數(shù)，我愉快極了，真把自己當做了神童：“我發(fā)現(xiàn)了一個一輩子也算不完的數(shù)！”
就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴肅，就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的，板著面孔，神情肅穆。“高傳博，你怎么了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個數(shù)。”“什么數(shù)啊？”“別騙我們，快說！”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊！”于是，我微微抬起頭（雖然個子已經(jīng)很高了），享受著一束束羨慕的目光。
放學(xué)以后，母親到河西區(qū)辦點事，我便來到了一位阿姨家，和一個當時小學(xué)一年級的同學(xué)說“我發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密……”“哈哈哈……”那同學(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起來。可我不明白了。這有什么可笑的嗎？
過了一段時間，我們便搬家了，來到了現(xiàn)在住的地方，我也漸漸淡忘了這個發(fā)現(xiàn)，可是，這件事還未結(jié)束……
三年級時，母親給我報了“未來之星奧數(shù)班”。來到教室里，老師為我們講解了“循環(huán)小數(shù)的知識”，我馬上爆發(fā)出了和當年那同學(xué)一樣的大笑聲，于是，老師和同學(xué)都用一種看神經(jīng)病人的目光看著我。當我說出我在五歲時發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密，全班都大笑起來，房頂險些被震漏……
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
星期六，我在老家做完了作業(yè)，準備去雞房里看母雞上個星期剛孵出來的十三只小雞。
正在觀賞小雞在歡快地玩耍著，我忽然看見了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……
我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？”這句話，出來的答案讓我心里更不安定，沒有答案！我以為小雞吃了石子之后會得什么疑難雜癥，連忙把吃過石子的小雞和“安全”的小雞分離了，預(yù)防這疑難雜癥會“傳染”。
但是，過了不久，“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽，天哪，連母雞都“傳染”上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說：“我們家的雞都快死了！”奶奶莫名其妙地看了看我，說：“怎么了？”“我們家的雞都好像傳染了一種吃石子的病。”我說。奶奶聽我說完，笑了起來說：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒有那么好。”我聽得似懂非懂，又問道：“那為什么老母雞也在吃？”“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來消化食物。”奶奶的解釋讓我恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能知道它們的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
暑假的一個清晨，我和媽媽去山上玩。走到半山腰，我發(fā)現(xiàn)一些南瓜只開花不結(jié)果，而另一些果實卻結(jié)得大大的。
我仔細觀察了其它的蔬菜，也有累似的現(xiàn)象，頓時產(chǎn)生了好奇：為什么一些植物的果實非常豐盛，而另一些卻只開花不結(jié)果呢？我疑惑不解，問媽媽 。媽媽摸摸我的頭，說 ：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻閱了《十萬個為什么》，終于解開可這個迷。
原來，植物跟人類一樣，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以結(jié)果，雄性的只能傳播花粉，還有一種可能就是雌性的植物沒有接受到雄性花粉的傳播。所以 ，南瓜有的結(jié)出了豐盛的果實，有的在開花不久之后就從瓜藤脫落了。
我馬上把發(fā)現(xiàn)興奮地告訴了媽媽。媽媽用贊許的 目光看著我，說：“孩子 ，你很棒！細心觀察總是會有所收獲的。雖然你發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜類在開花之前就有了小果實。”“啊，還有這種事？看來，我觀察得還不夠仔細。”我的心中頓時又生起一個小問號。
雖然，我還沒有注意到瓜類在開花之前就有了果實，但是，我為在玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密而感到喜悅。原來，在生活中，還 有許多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們留心觀察，去探索自然中的無窮奧秘吧！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
生活中，只要我們留心觀察，就會得到許多新的發(fā)現(xiàn)，暑假里，我觀察了蟋蟀，對蟋蟀有了新發(fā)現(xiàn)。
在炎熱的暑假里，有一天，我和小伙伴們在我家門前的大樹下做游戲。過了一會兒，我們聽到了蟋蟀的叫聲，我們覺得那聲音優(yōu)美、動聽。我提議說：”我們一起來聽蟋蟀唱歌好不好？“我們都坐了下來，專心地聽蟋蟀唱歌。聽著聽著，我們情不自禁地學(xué)蟋蟀唱起來，有的甚至隨著蟋蟀的叫聲跳起了舞蹈呢，大家別提多開心了。
當我抬頭想看看蟋蟀在哪里的時候，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀就在離我們不遠的樹干上，我注意地觀看它，突然，我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀翅膀在不停地震動，它的嘴巴卻一動不動。這是怎么一回事呢？我決定問個究竟。
我回到家去問媽媽：”媽媽，我在外面看見蛐蛐在叫，可是，它的嘴巴卻一動不動，它是怎么發(fā)出聲音來的呢？“媽媽說：”它那么小，你怎么看得到它的嘴巴有沒有動呢？有什么大驚小怪的？“我對媽媽的回答不很滿意，我便進房間問爸爸，爸爸回答說：”蛐蛐它不用嘴叫，它是靠翅膀振動摩擦而產(chǎn)生出聲音的，所以它不用嘴巴叫。“”哦，原來是這樣呀，爸爸你真是太有學(xué)問了“我朝爸爸做了個鬼臉，就沖出家們?nèi)ジ嬖V小伙伴了。
你們看我的新發(fā)現(xiàn)有趣吧？你們發(fā)現(xiàn)了什么，可得告訴我哦。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
大千世界，無奇不有。只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，我們上科學(xué)課，老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長的線和兩個紙杯，我們都覺得莫名其妙，誰都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥？
老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)聲音傳播的方法，大家先把牙簽往兩個杯底正中間各打一個洞，然后把牙簽弄成兩半，再用繩子兩邊的頭各綁上一半的牙簽。”老師給我們示范后說：“最后你們再把牙簽穿進杯子洞里。”我們照做了。老師說：“你們把一端給別人，一端自己的，一直往后退，把線拉直，然后一個同學(xué)說話，另一個同學(xué)把杯子對著耳邊……”
我聽著，把杯子口對著自己，同桌把杯口對著耳朵：我小聲說：“你聽見了嗎？”同桌激動的對我說：“太棒了，我聽見了！”可是這是為什么呢？
最后，老師對我們說：“我們對著杯口說話時，聲波會振動那拉直的線，然后傳播到另一個人的耳朵里。”“哦，原來如此。”
這次實驗又讓我懂得了一個新的知識，我還懂得了只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
今天，我放學(xué)回到家，媽媽說做蔥油餅吃，我高興的一蹦三尺高，因為我最喜歡吃蔥油餅了。媽媽和面，我來剝蔥。
我洗好手，剛拿起一把蔥就剝，爸爸說：“來，爸爸給你幫忙。”于是爸爸把蔥的根全部剪掉，我就開始了工作了！首先我把莖上的薄薄的帶著泥土的皮剝掉，就露出白白的、嫩嫩的、滑滑的莖，整顆蔥就干凈了。我按照剛才的方法，又剝了幾棵，就在這時，我的眼睛特別的難受：睜不開眼又直流淚。。我告訴媽媽，媽媽讓我用涼水洗一洗就好了。洗好后眼睛不疼了，我?guī)е职值哪R，又來到廚房，心想：這會不會刺眼了吧！沒想到剛剝了兩棵，眼睛又像剛才那樣疼起來了，。我可以判定：戴上墨鏡剝蔥還是避免不了眼睛疼。
我上網(wǎng)查了一些關(guān)于“為什么剝蔥的時候會流淚？”原來蔥屬植物的獨特氣味源自一種揮發(fā)性油，這種油里含有一種被稱為氨基酸亞砜的有機分子。剝切洋蔥或者碾碎洋蔥的組織會釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉(zhuǎn)化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。
生活中處處是學(xué)問，我們應(yīng)該留心觀察生活！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
春天到了，校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條，柳樹抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開了粉紅的……但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開滿了結(jié)白的花朵，可它為什么只開花不長葉呢？太奇怪了。是不是它沒有葉子呢？
一天放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)寫完，就懷著強大的好奇心去問媽媽：“ 我們校園里有一株植物，它上面長滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長葉子呢？”媽媽一口否絕：“不知道。”我失望極了，就盼著爸爸和姐姐快點回來，想問個究竟，可他們回來后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因為這事，第二天老師講課的時候我一點也沒聽進去，直到上科學(xué)課時，教室里的同學(xué)不時高喊道：“哦！終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍！”
似乎科學(xué)老師就是我的救星，科學(xué)課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問老師，為什么我們學(xué)校有一株只開花不長葉？她把我拉到辦公室，意味深長地對我說：“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長葉呢？是因為它的花朵生長時需要的溫度要低些。現(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會長出來。”
聽了老師的話我恍然大悟，啊！大自然真是個充滿奧秘的世界啊！現(xiàn)在我一定要好好讀書，長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
生活中有很多奇妙的事總吸引著我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。觀察久了，覺得特別有意思。
有一次，我和媽媽在華誠超市，無意中發(fā)現(xiàn)了許多又紅又大的蘋果，奇怪的是每個蘋果上都印著一個“福”字，有的還印著“一帆風順”、“吉祥如意”等祝福語，有趣極了！
為什么蘋果上會長字呢？我好奇地問身邊的百科全書——媽媽。媽媽說這個現(xiàn)象真的很奇怪，但要想揭開其中的奧秘，就要自己開動腦筋。我左思右想：是寫上去的？不可能，寫上的字一抹就掉；是貼上去的？不可能，因為這些字和蘋果是一體的；是刻上去的？更不可能，蘋果一旦有損很快就會壞掉……我百思不得其解。
回到家，我急切地向《十萬個為什么》請教，當讀到“萬物生長靠太陽，有充足陽光的植物就可茂盛生長”時，我興奮得手舞足蹈。原來蘋果上的字是由于光照不足造成的，只要在蘋果未完全熟透的時候貼上字，一段時間后將貼的字揭開，蘋果上便會清楚的印出這個字啦！
這次奇妙發(fā)現(xiàn)讓我切實理解了“世事洞明皆學(xué)問，小現(xiàn)象折射大道理”的真正內(nèi)涵。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹木 那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場秋雨一場寒，總有這個時候，秋天——金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個季節(jié)。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準備過冬的食物，尋找冬眠的`地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……
啊！我發(fā)現(xiàn)雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
一天，我來到家門口的花園里玩，突然一只正在捕食的蜘蛛引起了我的注意。于是，我把一只小蟲子夾到蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛似乎非常敏感，馬上來到網(wǎng)中央，吐出長長的一條絲，把小蟲子纏住，便又回到隱蔽的地方。
我等了好久，也不見蜘蛛出來吃小蟲子，于是我就回家了。第二天，我又來到花園里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上只留下一個空殼，看到了這樣的情景，我的腦袋里出現(xiàn)了一個問題：蜘蛛為什么不吃殼呢？這個問題像毛毛蟲一樣在我的腦子里爬來爬去，使我不得不把這個問題解開。我去問爸爸：爸爸說："去自己找唄！”我想：找就找，誰怕誰。我在網(wǎng)上查找了許多資料，又翻閱了許多書，終于找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以消化有蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，帶昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以小蟲子的外殼被完整的留在蜘蛛網(wǎng)上。通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我有了巨大的收獲，我為這次的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
"餓死了，媽媽給我煮個雞蛋吃我摸了摸餓扁了的肚子對媽媽嚷道。我迫不及待地一手拿起雞蛋，"燙死了我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉(zhuǎn)久了就會變冷了。我用手指帶動雞蛋轉(zhuǎn)了起來，雞蛋像"水上速滑運動員一般轉(zhuǎn)了起來，一轉(zhuǎn)就是40多圈。"奇了！怪了！我百思不得其解，"平時的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過5圈，這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢？你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。媽媽的一句話使我的腦海里冒，出了一連串的問號。
我從冰箱里拿了一個生雞蛋，放在地上一轉(zhuǎn)，生雞蛋就像"懶蛋一般，沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停下來了。我左思右想，為什么兩個雞蛋轉(zhuǎn)動的速度，圈數(shù)都不一樣呢？我怎么也想不出來，我重量轉(zhuǎn)了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動，還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多；生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，轉(zhuǎn)得少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個所以然來，我便起上網(wǎng)查資料。
原來生雞蛋的蛋青和蛋黃是液體，當轉(zhuǎn)動雞蛋時，它產(chǎn)生摩檫阻力。而熟雞蛋里面的蛋青和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體，所以熟雞蛋是固體轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多。
"我知道了！我知道原因了！我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
萬物復(fù)蘇的陽春三月，正是外出郊游的好時候。這不，爸爸媽媽帶我來到了亮山工程游玩。只見綠樹成蔭，湖水清澈，花草芬芳，天空中還“飛”著許多風箏，處處洋溢著春的氣息。
咦，那兒怎么圍著那么多人?我們上前看了個究竟。哦，原來他們在捉小蝦呢。我纏著媽媽給我買了個小漁網(wǎng)袋，然后疾速飛奔向小溪。來到小溪邊，我放慢腳步，輕手輕腳地拿起漁網(wǎng)，滿懷希望地往水中猛地一撈，興沖沖地拿起來看，結(jié)果一無所獲。我不甘心，又反反復(fù)復(fù)地撈了好幾回，還是竹籃打水一場空。我有些沮喪，突然，水草中閃過了一個小黑影。仔細一瞧，呀，原來是小蝦呀!我興奮極了，那心情簡直就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般。我按捺住心里的激動，猛地一撈。哈 哈，到手了! 我又在別的水草那兒撈了幾下，咦，好幾只小蝦在漁網(wǎng)袋里活蹦亂跳呢!
小蝦們?yōu)槭裁催@么喜歡躲在水草下呢?媽媽也說不出所以然來。我回到家向“百度”先生請教，知道了其中的秘密。原來，當遇到風浪時，風浪會把一些魚餌和微生物推入下風口，而這恰好長著水草。于是，水草就把這些食物儲存下來，成了小蝦們的美餐。哈哈，怪不得機靈而饞嘴的小蝦們這么喜歡圍著水草，原來它們是在邊玩耍邊覓食呢!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個問題。
回家后，我便找《十萬個為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊的活動，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。
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