- 相關推薦
有關新發(fā)現(xiàn)作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬年青、山楂樹、核桃樹……它們都長得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個塑料袋，袋子里裝滿了液體。“這是什么呢？”我很好奇。
后來爸爸告訴我，那個袋子是用來給樹輸液的。原來樹也會生病呀，樹如何跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗兀拷o樹輸液我還是第一次聽到呢!
以后，我每天放學回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長出了嫩綠的樹葉，我開心極了，這棵銀杏樹的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹都長得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天，我沒事就玩電腦。我手里拿一塊吸鐵石，我一不小心把吸鐵石跟電腦碰了一下。
電腦一下，變成五彩繽紛的顏色，我一看完了，我的天哪！我把電腦搞壞了，可是，過了一夜電腦又好了，為什么？一連串的問號在我腦海里轉(zhuǎn)。
我想把這個問題搞明白，于是我翻完了《十萬個為什么》也沒找到，終于在網(wǎng)上找到了。因為，顯示器被磁化了 顯示器被磁化產(chǎn)生主要的癥狀表現(xiàn)有一些區(qū)域出現(xiàn)“色斑”，局部圖像發(fā)暗或者顏色變淺。消除顯像管磁化的方法并不太復雜。現(xiàn)在的顯示器，多有消磁功能，進入顯示器的設置菜單后，選擇消磁菜單，顯示器畫面一抖動，消磁的過程就完成了。
這個問題終于解決了，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇3
風兒送走了冬爺爺，帶來了春姐姐。春姐姐邁著輕盈的腳步悄無聲息地來到了我們的身旁。讓我們?nèi)ふ掖禾欤纯丛诖禾炖锇l(fā)現(xiàn)了什么？春天在哪里？
我發(fā)現(xiàn)春天在田野里。大片大片的油菜花金黃金黃，放眼望去，像給大地鋪上了一層金色的地毯。麥苗綠油油的，像一片綠色的海洋。田埂上，蒲公英開著一朵朵毛絨絨的小白花，像一把把撐開的小傘，風兒一吹，它們隨風跳舞。
我發(fā)現(xiàn)春天在草地上。小草探出了腦袋爭先恐后地從泥土里鉆了出來，穿上了漂亮的綠裝，綠葉滾動著晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。我輕輕撥開草叢，發(fā)現(xiàn)有一片草葉上趴著兩只可愛的小蝸牛。它們的觸角像天線一樣，有一只正在悠閑地喝著露水；另一只則慢慢地往上爬。
我發(fā)現(xiàn)春天在花園里。迎春花開了，香味四處散發(fā)，沁人心脾。桃花粉嘟嘟的，遠看像一片粉紅的朝霞；梨花雪白雪白，像一朵朵雪花落在樹枝上。有一群蜜蜂在采花蜜，它們互相幫助，花朵需要傳播花粉，而蜜蜂又需要花粉做花蜜。
我還發(fā)現(xiàn)春天在樹林里、小河邊、在小朋友的笑容里、歌聲中。
春天，真能發(fā)現(xiàn)許多美的東西。只要你善于觀察，勤于發(fā)現(xiàn)，就一定能有所收獲。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇4
聽同學們說小蝌蚪生長過程很有趣。我很好奇，便也想試試。晚上，我讓媽媽在河里撈了一條小蝌蚪，放到一個裝滿水的瓶子里，我想：這水很清，可以讓我觀察仔細，也可以讓小蝌蚪活得自由一點。那被媽媽撈來的小蝌蚪，體呈圓形，外形像一條魚，具有側(cè)線器官。
過了不多幾天，我又去觀賞那只有我一個指頭大的小蝌蚪，但是，這次我看到的小蝌蚪已經(jīng)長大了許多，游泳的速度也快了許多，比原來靈活多了。
又過了兩三天，我又去瞧瞧那只小蝌蚪，這次，卻使我大開眼界，小蝌蚪竟然在如此短的時間內(nèi)已經(jīng)變成了一只變態(tài)的蝌蚪。它的樣子特別奇怪，使我非常驚訝。
后來，變態(tài)蝌蚪的肚子慢慢地變白，它的尾巴也漸漸消失了，身體也慢慢長成綠色的了，頭也漸漸長大了。
過了幾天，我又繼續(xù)去觀察那可愛的小蝌蚪，這時，映入我眼簾的已經(jīng)是一只小青蛙了，但是，它還小，還是不能像成年青蛙那樣可以捉害蟲。
又過了一個月，我去看看那小青蛙是否已經(jīng)長成成年青蛙。看了一眼，果真出乎我預料，小青蛙已經(jīng)長成成年青蛙了，它既會游泳，也會跳了。但是，這個瓶子太小了，大青蛙出不來了，我只好把瓶子砸掉讓他出來。
通過這次小蝌蚪到青蛙的生長過程我堅信：只要每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這個世界將會變得更美好！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇5
暑假，爸爸帶我去海邊暢游。這次和海洋的親密接觸不但讓我體會到了在海里游泳的樂趣，也使我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
當我像歡快的魚兒一樣暢游在大海里時，我感覺在海里游泳跟平時在游泳池里游的感覺不一樣。爸爸告訴我：“這是因為海水是咸的，它的浮力比自來水的浮力大。”我感到很奇怪：咸和浮力有什么關系呢？正當我剛想再問爸爸的時候，他已經(jīng)游到遠處去了。
回到家，我一直百思不得其解。于是我就做了個實驗。我在一個大水杯里接了滿滿的自來水，然后把一個雞蛋放進去。雞蛋晃晃悠悠地沉到水底了。
真的是水越咸，浮力就越大嗎？為了證明這一點，我往水中倒了些食鹽，但雞蛋紋絲不動，好像睡著了一樣。是不是不夠咸呢？我又倒了一些鹽，然后緊緊盯著水底的雞蛋。只見它好像受了驚嚇一樣，突然翻了個身，又沒了動靜。這時水已經(jīng)變成乳白色的了，杯底沉積著厚厚的一層鹽。啊！鹽還沒有溶化！我恍然大悟，趕緊拿來一根筷子在水中攪動起來。隨著旋轉(zhuǎn)的水流，雞蛋仿佛穿上了救生衣，搖搖擺擺地向水面浮上來。我目不轉(zhuǎn)睛、屏氣凝神地注視著它，終于它成功的浮出了水面，像是一個凱旋而歸的將軍，洋洋得意地挺著大肚子。我不禁興奮地歡呼起來：“我發(fā)現(xiàn)浮力的秘密啦！”
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇6
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽，都是我在城里沒有接觸過的新鮮事物。我在院子里玩得真歡，看到一只大母雞把一個石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細看了看。真的，又有一只母雞把石子吃到肚子里了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃著告訴他后，樂壞了。爺爺笑著說：這是因為雞的嘴巴沒有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后進入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。
啊，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多，只要善于觀察事物，就會學到好多知識！！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇7
大千世界，奧妙無窮，大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察，探索。在老師的鼓勵下，我學會了用許多種方法去探索大自然的小秘密，讓它就像聚光燈下的小蟲，無處隱藏，一目了然。
每到十月，我們學校里的幾株桂花樹就會緩緩盛開，飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息，我在操場邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去，原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的。看著那些米粒般大小的桂花，頓時許多問題從我的腦海里冒了出來：“為什么桂花開得這么小花卻這么香？”、“桂花有多少品種？”、“桂花除了看，還有什么用途？”、“桂花樹的傳說很多，月亮上真的有棵桂花樹嗎？”、“除了酒釀元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎？”、“為什么有時冬天也能聞到桂花香？”趁下課間隙，我去問了老師。老師微微一笑，說：“你是個細心的學生，不過，老師相信你可以通過自己的力量找到答案的，試試看，你肯定行！”
聽了老師的鼓勵，我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機拍下小區(qū)里盛開的桂花；用小本子細心地記下了桂花開放的天數(shù)；在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后，我輕輕地剪下桂花枝，學習制作桂花的標本；媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后，在老師的建議下，我還自己動手制作了一份關于桂花的手抄報。通過這些有趣的學習方法，我明白了許多關于桂花的知識。感謝教師的耐心鼓勵和細心指導，讓我在認識桂花的時候，還學會了怎樣制作手抄報，記觀察日記，并且這種學習方法還讓我一向畏懼背誦的我，不費吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學們，請你們也一起來試試這種學習方法，做個探索大自然的有心人吧！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇8
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”動聽的歌曲歌詞都很優(yōu)美，我們一家人都愛聽歌，也喜歡唱歌，邊聽邊唱，歌詞不知不覺都記得了，我發(fā)現(xiàn)背課文，卻沒有記歌詞這么快。
今天老師布置的作業(yè)是背誦第2課《三亞落日》第3、4自然段，我坐在那兒左背右背，頭都暈了，將近1小時，才馬馬虎虎背下來，我硬著頭皮到媽媽那兒背，背得結(jié)結(jié)巴巴，接連背了3遍，也沒有能完全一點也不出錯地背下來，我頭暈腦脹，心想：“明天該如何到老師那兒交差。”只好繼續(xù)接著背。
背著背著，一個問題在我心中油然而生：平時再長的歌詞我只要哼唱幾遍也就記得了，詩歌和詩詞多讀幾遍也能很輕松地背得，課文不說看，就是讀許多遍也很難一字不差地背下來。這是為什么？我心存疑惑地去問媽媽，媽媽回答說：“ 歌詞是能唱起來的，比較壓韻，給人感覺順口，自然好背了。” 爸爸聽了說：“ 詩歌，詩和歌是分不開的。過去宋朝的那些詞都是用來唱的，大多數(shù)古詩都是壓韻的，念起來也上口，你們的課文不壓韻，也不能唱，當然不如詩歌和歌詞好背。” 聽了他們的話，我恍然大悟。
通過記歌詞和背書，讓我發(fā)現(xiàn)了文字中有趣的關系，今后，我將會在學習中勇于探索，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇9
今天放學回家的路上，當我碰了一下同學的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過一個大問號：為什么我會把同學電一下呢？我趕緊跑回家，去問我的“萬事通“爸爸，爸爸撫摸著我的頭說：“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移，分別形成正負離子造成的。“爸爸喝了口水接著說：“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經(jīng)過摩擦后造成的~“
聽了爸爸的話后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說的對不對，我還是自己做一個小實驗吧！“說完我就開始做試驗了。第一個試驗，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門上，氣球先放上去時往下滑了幾下，轉(zhuǎn)了幾個圈，真像一個專業(yè)舞蹈家在跳舞，接著氣球停在了那里，真像一個木頭人。實驗成功！但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象，我要用尺子來吸碎紙看看行不行。
地二個實驗開始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個一個地上到尺子上去了，還有幾個很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著舞，唱著歌呢！又一次實驗成功，我終于知道了，爸爸說的是對的。
這一個小小的靜電，里面都有這么多的學問。我們應該快快行動起來，做生活的有心人。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇10
在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會兒打籃球，一會兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面啊！我走出小賣部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會都化了嗎？帶著這個疑問，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問媽媽，跟爸爸說今天發(fā)生的事情。爸爸想了一下，說他也不知道。正當我想要放棄的時候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦，原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時間內(nèi)都不會溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點點。
通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇11
不知不覺，暑假過完了。新學期開始了! 這學期，我換了一個超級討厭的同桌，我上課都被他吵得無法認真聽講，作業(yè)出現(xiàn)很多錯誤，這肯定是老師在考驗我。數(shù)學課開始了，我同桌不認真聽講，一直畫畫，我也沒理他。誰知他越來越起勁，我站起來回答問題的時候，他居然偷我橡皮，還不給我。真讓人無法忍受，這個同桌好討厭呀！
這學期，有個女同學轉(zhuǎn)學了。班里轉(zhuǎn)來一個“學渣”，他學習超級差，數(shù)學練習全錯，連一加八都要算好久，問他三加十二等于幾，他都答不上來。同學們不喜歡這位新同學，期末考試肯定會拉低平均分的。大家都說，“轉(zhuǎn)走一個學霸，轉(zhuǎn)來一個學渣，平均分呀，高不了！”我也非常認同這句話。
我一定要盡快調(diào)整自己，不受這個同桌的影響，不然學習肯定會落下。要幫助新同學，把平均分堤上來。每次數(shù)學作業(yè)細心一點就好了，不會出現(xiàn)那么多錯誤，加油!
我們的數(shù)學老師也換了，原先那個老師懷寶寶了，而且那個老師是潘橋小學過來任期三年，現(xiàn)在滿了三年，老師走了，有點可惜。新的教學老師是男的，而且非常兇，作業(yè)錯了幾個就罵人，教的方式和以前的老師完全不一樣，在學校里，必須完成一項數(shù)學作業(yè)才能回家。聽同學說，這個老師還教我們班體育，以前教過六年級畢業(yè)班數(shù)學的，要求非常高，上課同學們都不敢馬虎。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇12
星期一下午四點，我看書的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個說法：“一只手捏不碎雞蛋。因為，雞蛋是橢圓形的，當我們把雞蛋捏在手心里時，它表面所承受的壓力是相等的，所以，無論我們怎么用力捏，它都不會碎。就在這時，我心里忍不住暗暗地想：雞蛋怎么可能一只手捏不碎呢？于是，我做了一個實驗。我用百米比賽的速度跑上了樓，從冰箱里拿了一個又圓又小的雞蛋，那個雞蛋小到只有一個乒乓球那么大，之所以拿一個這么小的雞蛋，是因為怕自己捏不動。我用了九牛二虎之力，還是捏不碎。便放棄了。于是，我跑下了樓，對正坐在客廳全身貫注地看著電視的姐姐說：“人們不可能用一只手捏碎雞蛋。”姐姐用不屑的眼神看了我一眼，說：“怎么可能，你在吹牛吧，你這牛皮可吹大了，去跟我拿個雞蛋！”我聽后，頓時就后悔了，心想：萬一姐姐捏碎了怎么辦？因此，我特意拿了一個比乒乓球還大了幾圈的雞蛋。心想：這次姐姐就捏不碎了吧！下了樓，我便把雞蛋遞給姐姐，姐姐使出吃奶的勁，也沒有捏碎雞蛋。不知道是因為雞蛋太大了，還是怎么了。“換一個雞蛋吧！我就不信我連一個雞蛋都捏不碎，我有那么差嗎？”姐姐一本正經(jīng)地說。于是，我又上樓拿了個不小不大的雞蛋。“這還差不多！”說完，姐姐就使出全身力氣來捏雞蛋，但雞蛋連破碎的痕跡都沒有。我就在旁邊捧腹大笑。
今天雖然我和姐姐并沒有成功把雞蛋捏碎，但這使我懂得了一個道理：只有多讀書才能學到更多的知識！用知識來豐富我們的頭腦！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇13
春天到了，我們?nèi)バ@找春天。
咦，創(chuàng)新園里的美人蕉竟沒有了去年秋天時跟我般高大的莖葉，在漫長的冬天里，莖葉花全都凋零腐爛了，化作了再育新苗的肥料。如今，經(jīng)過一個冬天的孕育，鮮紅的新芽已破土而出，頑強地挺立墻根，為教學樓增添了幾分艷麗。薺菜開出了白色的小花，在風中搖曳著，宣告著它獨特的生命色彩。茶花開得正艷。仔細觀察，每一棵茶花樹上都是數(shù)代同堂：有的只是綠色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即將凋謝；有的已經(jīng)凋謝了；更有甚者，枝頭竟結(jié)出了綠色的小果。這么多的花和睦地生活在茶花樹這個大家庭里，令人稱奇。石楠真奇特，新長出來的葉子紅得可愛，整樹的鮮紅色，處處透著生命的奇跡。可那些老葉子竟然都是深綠色。我問老師：“這些新葉也會變色嗎？”老師摸著我的腦袋說：“是的，歷經(jīng)歲月的磨練之后，他們都會變成沉穩(wěn)的深綠。就像你們，經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，也會沉穩(wěn)踏實一樣。”我雖似懂非懂，但我相信，我也一定會像老師說的那樣變成熟。
校園里的變化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都給我們展示著頑強的生命力，傳遞著春的信息。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇14
大自然存在各種各樣神奇的東西，魯班通過帶齒的草發(fā)現(xiàn)了鋸子的秘密，牛頓通過觀察樹上掉下來的蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力的秘密，我也通過實驗發(fā)現(xiàn)了冷熱空氣的秘密。
為了讓我們更清楚的了解冷熱空氣的對流，科學老師讓我們通過實驗來觀察，我準備好了實驗器材，玻璃杯、冷熱水，和一只香。
首先我要把兩個玻璃杯裝滿熱空氣與冷空氣，我先把一個玻璃杯放入冷水里，再把另一個玻璃杯放入熱水中，接著我把裝滿熱空氣的杯子用點燃的香裝滿煙，再蓋上玻璃板，然后我把裝滿冷空氣的玻璃杯口朝下放在裝有熱空氣的玻璃杯上，抽掉玻璃板，觀察煙的流動，我仔細觀察，時間久了，兩個杯子的煙是一樣多，我又把兩個杯子的上下位置換了一下，觀察的結(jié)果還是一樣的，重復上述實驗，結(jié)果還是一樣，只是時間短了一些。
我想，這不科學呀，科學老師給我們講過：“冷空氣比熱空氣重，所以熱空氣會上升，冷空氣會下降。”這竟然和這句話相反。
我很好奇，于是我問爸爸：“為什么會這樣呢？”爸爸笑了笑，讓我去查資料，我終于在書上找到了答案，原來熱空氣密度小，向上運動，冷空氣密度大，向下運動產(chǎn)生對流，而冷空氣在下熱空氣在上時，分子也會運動，所以慢慢的兩者會融合，我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。
大自然是神秘莫測的，所以我們以后要細心觀察多多發(fā)現(xiàn)哦！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇15
今天是端午節(jié)，一大早我就纏著爸爸，帶我到云龍鎮(zhèn)的龍舟錦標賽看看。
賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見我這么興奮，笑著說：“我們來猜猜，每場比賽哪個隊會贏。”
比賽開始了。最先出動的兩艘龍舟，一藍一白，齊頭并進，像兩條水蛇在水面上快速游動。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠到近傳過來，越來越響。
“我猜一定是藍隊贏，因為藍隊劃槳速度更快。”我看著稍稍領先的藍隊，每個人都使出吃奶的勁兒，快速地撥動船槳。爸爸點了點頭，又仔細觀察了一會，悄悄地說：“我猜…白隊會贏。”我一看，不好，白隊趕上來了！只見他們鼓聲如雷，齊喊著“嘿咻嘿咻”的口號，有節(jié)奏地劃動著船槳。
奇怪，明明劃槳的頻率是藍隊快，為什么反被白隊超過了呢？爸爸一邊讓我自己觀察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項團體運動，拼的不光是力氣，還有團隊的協(xié)作配合。只要有一個人動作不同步，船速就會大受影響。”
我盯著兩個隊伍看了又看，發(fā)現(xiàn)藍隊劃槳速度雖快，但總有一兩個人跟不上其他人的節(jié)奏，有點亂。相反，白隊的動作整齊劃一，有序不亂，每個人都跟緊了鼓聲的節(jié)奏。
“我明白啦！劃龍舟也要團結(jié)一心才能贏啊！”正說著，白隊像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過了終點。岸上的觀眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。
這個龍舟比賽又一次讓我深深體會到了“團隊的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇16
生活中有很多學問，我們要善于發(fā)現(xiàn)，我就是個善于發(fā)現(xiàn)的人，發(fā)現(xiàn)生活中更多的.奧秘。
新年到了，我去外婆家拜年。到了外婆家，外婆可熱心啊！還給我兩大籃子草雞蛋，特別多！之后，我?guī)е鴥纱蠡@子草雞蛋高高興興地走回家。走進了家門，媽媽大吃一驚地問：“這兩大籃子草雞蛋全是外婆給的嗎？”
“嗯。”我點了點頭。媽媽只好把這兩籃雞蛋放進冰箱里。但是，無奈冰箱滿了，放不下其他東西了。哎！只好放在廚房的柜子里。
過了一段日子，媽媽想做雞蛋炒飯。當她把那兩籃雞蛋一個一個地敲開時，卻發(fā)現(xiàn)里面都壞了，也有好的。這可怎么辦呢？爸爸走了過來，還端來一盆冷水，把雞蛋一個一個地放入冷水中，并“下令”：“把浮在水面上的雞蛋拿走扔掉！”我看見了，特別疑惑，想弄個明白。
第二天下午，正好有一節(jié)科學課，老師讓我們暢所欲言，說說在生活中的一些疑惑，我迫不及待地舉手發(fā)言：“王老師，為什么好的雞蛋放入冷水中后會沉下去，而壞的卻浮在上面呢？”
王老師笑著說：“因為壞雞蛋里面的蛋黃和蛋清溶解混在一起了，蛋殼里的水分也會有所蒸發(fā)，重量自然也就輕了，所以壞雞蛋不會沉入水底，而是浮在水面上。”我聽完后恍然大悟，心想：原來小小的雞蛋也有這么大的學問呀！可真神奇呀！
通過這件事，我知道生活中處處是學問，我們要做一個生活的有心人，發(fā)現(xiàn)身邊點點滴滴的變化。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇17
或許你還回味在漫天大雪的喜悅里，或許你還沉浸在新年春節(jié)的快樂中，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春姑娘已經(jīng)悄悄地、悄悄地來臨了。二月的最后一天，乍暖還寒，姚老師決定帶我們?nèi)バ@里尋找初春的足跡。
漫步在潮濕的鵝卵石小路上，雨后泥土的清新夾雜著花草的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”昨天晚上的一場春雨，洗凈了花草樹木的塵土，也滋潤了大地萬物。都說“春雨貴如油”，喝飽了的麥苗啊、小草啊此刻應該是喜開顏笑了吧!瞧!在一片枯黃的草地上，一個個綠色的小腦袋正在使勁地往上鉆呢!
放眼望去最吸引我的是含苞待放的廣玉蘭，一個個桃形的花骨朵像許多亭亭玉立的少女，不羞澀、不張揚，即使沒有葉子相伴，它們?nèi)匀晃⑿χ⒃谥︻^，等待在溫暖的春風中綻放自己的美麗。桃花花苞也圓鼓鼓地漲紅了臉，若隱若現(xiàn)的粉紅色讓我不禁想起了“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”的詩句。可惜春寒料峭，花兒們怕冷，還沒有完全露出自己最美的身姿。
正當我這樣想著的時候，一旁的同學變魔術似的拿出一朵金黃色的花兒。它由許多小花簇擁在一起，還沒走近它，就聞到了陣陣芳香，它在初春就迫不及待地盡情綻放著，聽姚老師說這種花叫結(jié)香花。據(jù)說它的全身都是優(yōu)良的藥材呢!
春天像是一幅美麗的畫卷，正在慢慢舒展開來，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美麗!
新發(fā)現(xiàn)作文 篇18
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當我在仔細觀察山茶花時，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開，以為蝸牛會摔下來，出乎預料，蝸牛好像被強力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來，想看個究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問題來自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細一瞧，黏液來自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過來，發(fā)現(xiàn)底部有一團透明的液體，摸起來黏糊糊，聞起來有一種說不出來的味道。我立刻做了個實驗，讓媽媽把手機給我，把蝸牛放到手機屏幕上，然后把手機倒過來，蝸牛竟然也沒有掉下來！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結(jié)果也一樣，它竟然還是沒有掉下來。
我百思不得其解了，帶著疑問去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時，是通過偽足的蠕動，對黏液層的局部進行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會掉下來了，原來小小的蝸牛身上也有一些科學奧秘。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇19
這天，我在幫媽媽掃地，突然從沙發(fā)的底下面找到顆小小的鋼珠，我便放下了掃把，在客廳的桌子上玩起來了，玩著玩著，卻玩出一個新發(fā)現(xiàn)這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
我把球一扔，球就骨碌骨碌地滾動起來，碰到放在桌子上的茶杯，又返了回來，滑動了一會才停下。我的腦海里立刻閃過一個問題：“為什么鋼球不能在平臺上放下就固定呢？非要轉(zhuǎn)一下才能停止下來嗎？”我心想：事不宜遲，得要立刻問一下媽！
我迫不及待的跑去問媽媽。媽媽聽到了我的問題，笑了笑尷尬地說：“嗨……兒子，你問的這個問題還真難住我了呀！要是你爸爸在這一定能解決的，但他已經(jīng)出差去了，去了外地呢！”我想了一下，說：“老媽，那我們可以拿手機來查百度呀！”
媽媽拍一下手掌，說：“對呀！我馬上去拿手機查百度，”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起手機重新回到了原位，點開點度，輸入文字：“球為什么不能立刻停止?jié)L動？打完字果然手機馬上給了很多答，我們急忙翻看一個答復：球不會馬上停下來是因為有慣性。可以從能量守恒解釋給球推力，滾動起來，此時推力轉(zhuǎn)化為球的動力，推力消失，球的摩擦力消耗，速度減慢，球就停了下來。
我和媽媽恍然大悟，我和媽媽不約而同地說：“哦！原來是這樣啊！”
在我們的生活中，有許多奧秘，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，肯定有很多新發(fā)現(xiàn)的。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇20
星期天的下午，我百無聊賴地坐在椅子上，看著雞群走動、吃食，我突然發(fā)現(xiàn)一只母雞居然在吃沙石！我不由得奔過去，抱起母雞，把它放到別處去。可這只母雞非但不領情，還啄了我一口。我很生氣，但是一想：為什么這只母雞一定要吃沙子呢？難道它的肚子不會不舒服嗎？這些沙子有什么魔力嗎？……在好奇心地驅(qū)使下，我開始了進一步的觀察……
自那以后，我每天一有時間，就跟在雞后面觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們總是在吃食之前或吃食之后吃沙子，這又是為什么呢？于是我又跑去問爸爸。爸爸攤開手，搖搖頭說：“我也不知道。”我失望極了，打算不再繼續(xù)觀察下去。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“雨晨，做事情不要半途而廢，要堅持。”我聽后，心情大振，想：對，不能半途而廢，要堅持。于是，我坐到電腦前，開始孜孜不倦地研究起來……終于找到了問題的答案：原來，雞沒有牙齒，吃東西時只能整個兒吞下去，這樣胃卻吸收不了。但是呢，雞很聰明。它就通過吃沙子來碾碎食物，從而讓胃可以消化。雞還有一個嗉囊，是專門用來裝沙子的。它很厚很厚，所以雞的肚子才不會感到不舒服。
通過這個實驗，我收獲了不少知識，也讓我明白了一個道理：做事情不能半途而廢，要堅持不懈，才能獲得成功。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇21
最近，我在想：“為什么植物的根都往下長而不往上長？又是為什么植物的植株都往上長而不往下長呢？”于是，我便從廚房拿來種子，開始實驗。
我找來三個一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子，一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花，把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上，并每天給棉花添一些水。“這樣，就可以每天觀察了！”我暗暗地想，心里美滋滋的。
經(jīng)過一個晚上的努力，蠶豆種子們都探出了一個嫩綠色的小包，它將來會發(fā)展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮，因為種子的根都朝著種子的朝向生長，我心想：“哈哈！我真是太聰明啦，到時候，我就可以培養(yǎng)出新品種嘍！”
今天是周三，種子種下去已經(jīng)五天了。放學后，我一到家就扎進我的小陽臺，頭都快卡在里面了。可眼前的一幕卻讓我不敢相信：根朝上、朝右的，都莫名其妙地歪到了下邊，植株在下、在右的，也都歪到了上面，一切就像魔法被解除一樣又恢復了正常。
我急急忙忙地跑到書房，在電腦前坐了下來，立刻找起了資料。原來，植物受到單方向的外界刺激之后，會發(fā)生單方向的反應，植物學中稱為“向性”。因為地球引力的作用，在重力的作用下，植物的植株向上生長，植物的根則向下生長。
在生活中，只要留心觀察，認真思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。所以，我們在生活中一定要做個“有心人”，這樣，才能進步！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇22
今天我好開心啊!老爸終于同意帶我去爬山了。爸爸還說要帶我去吃”鍵康”呢。
到地方以后，一幅美麗的景色浮現(xiàn)在我眼前：湛藍的天空，潔白的云。連綿起伏的大山，漫山遍野的小草小花，還有那郁郁蔥蔥的大樹，真是美麗極了！我們到山上轉(zhuǎn)了一圈，看完那美麗風光。爸爸一看表，啊!都12點了，爸爸說：“要不咱們先去找個飯店吃飯”,我摸了摸小肚子，然后同意了。一路上我發(fā)現(xiàn)普通飯店里的人很少,去吃農(nóng)家飯的人卻很多。爸爸走了一會兒。最后在一個名叫’正宗農(nóng)家飯’的地方停了車。
坐下以后我就趕快問老爸：“爸爸，為什么普通飯店的人少，而吃農(nóng)家飯的人多”。爸爸神秘地說：“你自己先好好想一想，實在想不出來再問我“。我左思右想，最終得到了一個結(jié)論—農(nóng)家飯，便宜。我把答案告訴了老爸。誰知老爸卻捧腹大笑起來了。過了一會兒,爸爸止住了笑,然后說:”等會兒菜上來了，你嘗一嘗，看看跟普通菜館有什么不同。”
菜剛上來，我就拿起筷子嘗了一下，這里的菜味道比普通飯店的菜味道淡,而且吃著比普通飯店的菜要新鮮。最后，我得出結(jié)論：農(nóng)家飯里的調(diào)料少，更健康，而普通飯店的調(diào)料多，對人體沒有好處，危害健康。農(nóng)家飯的菜不打任何農(nóng)藥，而普通飯店的菜都打了農(nóng)藥。這樣調(diào)料放的少，農(nóng)藥又不打的菜人們才會愛吃，愛吃的人多了，飯店里的人就自然多。所以大部分人們，都去吃農(nóng)家飯了。
以后出去游玩要多去農(nóng)家吃飯。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇23
大千世界，無奇不有。在生活中，只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就會有許許多多的收獲。
去年國慶節(jié)，我早早地把作業(yè)寫完，準備和家人一起去海南度過這個長假。一上飛機，我就有一種說不出的新奇感。過了一會兒，飛機啟動了，它就像一發(fā)射出去的子彈，越跑越快。“轟”的一聲，飛機起飛了。我興奮地盯著手機上的海拔高度，200米、800米、5000米、8000米……正當我看手機時，耳朵突然“嗡”的一下，傳來一陣刺痛的感覺。隨后，這種疼痛向我發(fā)起了無數(shù)次“進攻”，我也不得以“屈膝投降”了。但是，飛機飛到10340米的最高紀錄時讓我把這件事拋到了九霄云外。可是當飛機降落時，不幸又發(fā)生了，疼痛又開始猛烈“進攻”我的耳朵。不過這次“進攻”也著實激起了我的好奇心。到底為什么坐飛機耳朵會疼呢?
回到鄭州后，我?guī)е@個問題去咨詢了我的全能老師----電腦。找了將近二十分鐘，我才找到問題的答案。原來，順著外耳道往里，有一個叫鼓膜的地方，在它的后面，有一個小小空間，里面充滿了空氣。在飛機起飛時外部氣壓比鼓膜內(nèi)的氣壓低，從而鼓膜會向外凸。飛機降落時外部氣壓又比鼓膜內(nèi)的氣壓高，從而鼓膜會向內(nèi)凹，這兩種情況都會導致耳朵刺痛。普通人只要喝幾口水就可以解決，但對于某些人群來說，需要飛機耳塞才能解決這種問題。
世上無難事，只怕有心人。請大家像我一樣，一起去探索生活，發(fā)現(xiàn)生活吧！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇24
一天傍晚，我在家里閑得慌。便央求媽媽說:“媽媽，您讓我下樓玩一會兒吧。”媽媽一聽便氣的臉像個又大又紅的蘋，她說:“你就不能學會兒習，不能讀讀書啊。”我立刻說:“媽媽，求你了，讓我下樓玩一會兒嘛。反正你也要做飯。等你把飯做完了，叫我上來不更好嗎？”媽媽只好說:“好吧，讓你下樓玩一會兒。”我立刻說:“謝謝媽媽！
”說完我就一蹦一跳的跑下樓。一下樓我就四下里亂看，看有沒有什么好玩兒的。可是怎么看也沒見什么好玩的，于是我只好走到車旁。突然，車底下有一道黑影，“嗖-”的一下從我腿旁穿過。我嚇得一下子跳了起來，過了一會兒，我仔細看那道黑影。哈哈，原來那是一只貓啊。可我突然想到貓為什么走路沒有聲音呢？于是我便追起貓來，可是那只貓一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊兒，我跑的再快也追不上它。我只好想辦法:哎，我從側(cè)面去試試。只見我躡手躡腳的從側(cè)面向貓走了幾步，可才走了幾步貓就看到了我。我只好立刻學了一聲貓叫。我突然發(fā)現(xiàn)貓沒有動靜，便一點一點繼續(xù)向前。貓見我向他走去，叫了一聲，趕緊站了起來。我一見立刻停下來。過了好一會兒，我總算到了貓的旁邊。可怎么看也看不出個究竟。這時媽媽叫了我一聲，我只好無精打采的走上了樓。媽媽見了便問我怎么回事，我把事情說了一下。媽媽聽后哈哈大笑。說“::“貓之所以走路沒有聲音，是因為他的腳上有肉墊呀。
我聽后心里想是大自然中的發(fā)現(xiàn)可真多呀。
【新發(fā)現(xiàn)作文】相關文章：
我的新發(fā)現(xiàn)作文,生活中的新發(fā)現(xiàn)作文01-29
新發(fā)現(xiàn)作文07-15
新發(fā)現(xiàn)作文07-15
新發(fā)現(xiàn)作文12-15
新發(fā)現(xiàn)作文07-23
新發(fā)現(xiàn)的作文07-30
我的新發(fā)現(xiàn)作文10-14
開學新發(fā)現(xiàn)作文06-07
我的新發(fā)現(xiàn)作文06-26
我的新發(fā)現(xiàn)作文07-15