【必備】發(fā)現(xiàn)的作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文7篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
我了“長頸鹿為要站著睡覺”,這從頭說起。
去年放國慶長假的，全家到成都去游玩。當來到動物園，來到鹿群里，個長頸鹿伸著長長的脖子，站在那里紋絲不動，兩只眼睛閉的的，倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢！
我真不它到底在干，，我就去問，說長頸鹿在睡覺。我就納悶了，長頸鹿會站著睡覺呢？
一回到家里，我就開始動腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長頸鹿的脖子長，躺下、都很難，它躺下睡覺，萬一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動物也不需要睡很長，安全，站著睡覺。
我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問，使更多知識，讓去吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)プ隽艘粋�尋寶活動，規(guī)則是這樣的：六人一小組之間的比賽，根據(jù)清單上的內(nèi)容尋找“寶藏”，第一個收集到全部物品的小組為勝利者，不過尋寶時間只有15分鐘。
“嘩”的一聲，一張“藏寶圖”落在了我的手中，剎一看，立刻傻了眼，“這…。。這些是什么呀，釘子和大米都出來啦？”我皺了皺眉頭，情不自禁的張大了嘴巴。“游戲開始！”我急忙捧著單子沖出教室。“礦泉水，你去找。大米，我來。還有…還有…還有號碼牌，她去找！”我拍拍胸口，氣喘吁吁的說，“分配完畢，開始行動，在雕塑旁集合。”話間剛落，我便迅速地拉起趙天樂的小手，以風一般的速度沖向第一個地點，體育室。“你們怎么跟著？尹釋賢，你們不是去找葉子嗎？”“啊？不是張揚找嗎？”我的臉立刻抽搐了一下，打了個寒顫。“顧不得那么多了，我們先去找號碼牌。”“額。。。怎么這么多人？”趙天樂見情況不妙，嗖的一聲，以迅雷不及勢，用她尋小巧玲瓏的手指抽出一張出來。“啊呵！第一件寶物終于找到了。”不過，在我們不知該再找什么的時侯，上帝對我們笑了。意外中，我們竟欣喜地看見有一根細小的別針死死地掛在上面，這可是我們清單中的寶物開心地大叫起來。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了八分鐘，可我們卻還有三樣寶物沒找到。雖然冬天夠冷的，可我的汗水早已濕透了我的手心了。“飯米粒，飯米粒，你在哪里呀？”無奈之際我們不去門衛(wèi)叔叔那兒淘寶。“叔叔，叔叔，有沒有飯米呀？”“叔叔，叔叔，有沒有雪一樣的頭發(fā)呀？”“沒！沒！”我嘆口氣，拼命地用手去扇風。“我知道，你這兒有米的，給我們一粒嘛！”趙開樂調(diào)皮地笑了笑，這話引起了我們的興致，不久，我們便開始了“持久戰(zhàn)”，與“敵人”死纏爛打，“叔叔，你就奉獻一料米飯嘛！”我期待朝他望望。“叔叔，你就給一粒吧，我們贏了，會萬分感謝你的。”門衛(wèi)叔叔見趙天樂都快撲進“基地”了，只好勉強笑笑，賜給我們一粒對物。哈哈，得到戰(zhàn)利品的我們，自然開心地走了。
雖然結(jié)束了游戲，但我領悟了一次人生的道理：我們雖然失敗了，但是卻有了一次新的體驗，我們要學會觀察生活中的點點滴滴，從細節(jié)中入手，從小事入手，其實，游戲反映了我們的將來，如果你是一個領導者，你的人生會是怎樣的，如果你是一個被領導者，你又會是一個怎么樣的未來。團結(jié)最重要，人人是關(guān)鍵！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
一次我和幾個小伙伴們在玩沙子，正玩得起勁時，外婆看我們?nèi)硕嗔α看螅形覀冞^來幫忙剝大蒜。這是，我們爭先恐后的去搶位置。個個拿起大蒜開始剝了起來。我們有說有笑，邊剝還邊猜謎語。不知什么時候，一個大蒜掉進了花盆里，當我要去撿時，忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有許多小蟲子紛紛往外爬。我覺得很奇怪：“這些蟲子為什么紛紛往外爬呢？”我好奇地問外婆。外婆耐心的跟我說：“蟲子對大蒜、生姜等物品很敏感，他們問到這些東西的味道，就要遠離，不然會造成死亡的。”沒想到大蒜有這么大的作用呀，只要我們多多留心觀察，就會知道不同植物有哪些作用了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
從上學開始，我上過了無數(shù)節(jié)課，可讓我印象最深的依然是那節(jié)課。
那是陽光明媚的一天，我們來到了四樓多功能廳，我想：這必定是一節(jié)很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的走進來，我的心就像一只活潑兔子，不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐滿了老師，竟然連教育局的局長都來聽我們的課了，我果然沒有猜錯，這是一節(jié)很隆重的公開課。
上公開課的前一天，老師讓我們預習搭石這篇課文，我看這篇課文的第一眼，我就覺得這篇課文沒什么意思，為什么老師會選這篇課文呢？可當我讀到第二遍的時候，我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這個世界上充滿了這么多的愛。
劉老師給我們每個小隊發(fā)了一張紙，讓我們每個人都把自己認為課文中寫了美的片段寫下來，然后還要寫你認為這段是用了什么手法，才讓你覺得美。每個小隊都在認真的寫著，是啊，只有讓我們明白作者是運用了什么手法來寫美，這樣自己的作文才能寫的好。
時間到了，我們隊的也早早的就寫完了，我積極地舉起了手，就跟平時在教室里一樣，老師也跟在教室里一樣請我起來回答問題，我回答的很好，我看到老師臉上那燦爛的笑容，仿佛在對我說：你們真棒！
這節(jié)課我也受到了許多啟發(fā)：做事不要爭，不要搶，要互相謙讓，就像村民們那樣團結(jié)友愛，互相幫助，也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文，我想對作者說：“作者你是多么的幸運呀，生活在這樣一個美麗的地方。這里不僅風景美麗，人們的心靈也是純潔美麗的。”
我相信，我們班里的每個人都被這篇課文感動了，雖然后面有許多雙眼睛盯著我們，但我們每個人的眼淚都已在淚眶里打轉(zhuǎn)了。
這可真是一節(jié)讓我們發(fā)現(xiàn)愛的課呀！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
上了初三，用來玩樂的時間已離我們遠去，取而代之的是一張張讓人眼花繚亂的試卷。曾幾何時，我們都有一種想把試卷撕成粉碎的渴望，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了試卷中那一份份不一樣的美……
面臨中考的我們，試卷收收發(fā)發(fā)已習以為常，許多同學見到試卷，或慘叫，或崩潰，或無奈。如今，我面前的試卷不再是白紙一張，我極力的尋找著試卷中別樣的精彩。
語文試卷上，一陣陣文學的芬芳迎面撲來，沁人心脾，讓人馬上置身于濃濃的中國漢字的情結(jié)中。詩歌默寫，字里行間是文人遷客那與眾不同的抱負與情懷，一幅幅充滿詩情畫意的畫卷呈現(xiàn)眼前。文體閱讀，讓我們領略到說明文中那無窮的知識，體會到議論文中那深刻的道理，感受到散文中那暖人的溫情……試卷上的氛圍宛如那中國結(jié)，華麗而沉凝。
數(shù)學試卷上，文字、圖形、數(shù)字渾然一體，交錯縱橫，仿佛是一條鋪滿荊棘的道路，我們要以冷靜清晰的思路過關(guān)斬將。那密密麻麻的數(shù)字宛如音符一般奏成一曲動聽的樂章，來為你指引前路。持一把寶劍，挾幾道方程，攬幾條函數(shù)，解答應用不過是無名小卒，那張牙舞爪的幾何更是被你馴服的'野獸。一路勇闖，那是何等的灑脫的自在！
英語試卷上，活潑機靈的a、b、c像精靈一樣在試卷上跳躍，組成一支仿佛經(jīng)過編排、生動自然的舞蹈。一個個單詞在眼前呈現(xiàn)，給中國漢字披上了一件國際的衣裳；一個個語法在心中蕩漾，與中國文化一起構(gòu)成新時代的潮流。讀懂句式，聆聽外語，仿佛穿梭于國外的街頭，感受外國文化悠然的精彩，感受世界進步的飛躍。
物理試卷上，一雙求知的眼睛在探索前進，想要解析自然的奧秘。串串并并的電路中，無形的電流在磕磕碰碰地前進。天邊的晨曦傳送著光與熱，雞蛋破裂的振動傳來了生命的聲音。是什么，讓阿基米德說出了撬動地球的豪言壯語？是什么？讓人類對粒子和宇宙的奧秘一直苦苦追尋？人類的智慧躍然紙上，智慧的巨舟將在這里揚帆起航。
化學試卷上，神奇有趣、扣人心弦的化學反應隨時隨刻發(fā)生著。飄渺的分子原子構(gòu)成了世界，抽象的元素遍布了地球，精彩絕倫的化學符號帶我們探索著物質(zhì)的本質(zhì)。水分子在電流中分分合合，氧分子在火光里聚聚散散。兩種物質(zhì)的交織滲透，宣告著舊物質(zhì)的逝去，預示著新物質(zhì)的誕生。物質(zhì)的多樣與繁忙，點綴了世界，造福了人類。
回首從前，我們常不屑于試卷的蒼白，何曾欣賞過試卷中的多彩。試卷中的美除了有智慧的繁華，更有那充滿教誨和期待“紅色印記”。也許那是一個流暢的大鉤，或是一個深刻的圈叉；也許那是一個格外鮮艷的100分，或是一個格外刺眼的60分；也許那是一句欣慰鼓勵的“再接再厲”，或是一句恨鐵不成鋼的“真蠢”。紅色的印記是真情的流動，是試卷中最美的風景。
我發(fā)現(xiàn)了試卷中的美，如口呷一杯清茶，細細品味，才能把這美留于心底。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
今天上午，我去了鄉(xiāng)下。
走進花海一般的田野，油菜花遍地盛開，像是為大地鋪開了一層金毯子。紫色的豌豆花隨風飄蕩，好像在跟我們招手，小鳥在枝頭引吭高歌。
我拔開草叢，只見一只黑色的小西瓜蟲正卷著身上，躺在地上呼呼大睡呢！一只毛毛蟲伸縮著它綠中帶紅的身體，不時擺動著細細長長的觸角，活像戲臺上的一員武將。一只蚱蜢在草叢中迅速穿梭。
我從家中拿來鏟子，搖身一變，就成了一位“小小挖土工”我來到墻邊，挑了一塊最潮濕的地方挖起來，不一會兒就挖到了一條黑不溜糗的蚯蚓，但因為用力過猛，蚯蚓的身體被我砍成了兩半。我跑到媽媽身邊，擔心的問：“媽媽，這只蚯蚓會不會死去呀？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“孩子，你放心，蚯蚓是關(guān)節(jié)動物，只要頭部還在就能長出剩下的部分。”一聽媽媽的話，我松了口氣，之后，我把它又推回洞中，讓它安心養(yǎng)傷。
我來到一個陽光燦爛的地方，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬運食物，我拿出一塊面包屑，把它放在土地上，這些螞蟻一下子就發(fā)現(xiàn)了食物，立刻蜂擁而至，它們把面包屑扯成一小塊一小塊，不久就成了一地的碎屑，然后它們搬的搬，推的推，不久就把面包屑都移走了，真是團結(jié)力量大啊！這時，一條白色的痕跡進入了我的眼簾，我隨著痕跡走去，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我伸過手去，想摸一摸它，它就迅速鉆進了自己白色的硬殼中，我把一片肥嫩的綠葉放在它前面耐心等待，小蝸牛終于探出頭來，津津有味地吃了起來，那樣子真可逗！突然，我發(fā)現(xiàn)前方的草叢中有一只螳螂，它身穿綠色“盔甲”，揮舞著“大鐮刀”，活像一位大將軍，讓人有一種盛氣凌人的感覺。一只小飛蟲飛了過來，螳螂就俯下身子，綠色的身子就在草叢中“隱形”了，小飛蟲一靠近，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，小飛蟲就成了它的腹中之物。
我心想：草叢中的奧秘竟然這么神奇，看來，只要我們深入大自然，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
“常回家看看，回家看看”，說的就是，回到家里看一下勞苦功高的老人吧。中秋節(jié)這天，我們一家人回到老家，和爺爺奶奶一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)我們那里的習俗是吃餃。為了表示我的孝心，我決定切餡子。但是肉卻不是特別通情達理，肉皮怎樣砍都不斷，當我斬斷肉皮時，我已經(jīng)精疲力盡了。
但當我想到“君子一言，駟馬難追”這句話時，力量又一次涌遍全身。快刀斬亂麻，連成一團的肉終于被我砍成了肉渣。
當餡子弄好后，面也已經(jīng)準備就緒了，我看到這些后，不禁又想起了香味撲鼻的餃子了。
不，有一個東西在動。哦，天哪，竟然是一只蟲子，在面里有蟲子。還不只一兩只，我不禁又想起了肚子里蟲子的游動。
不料此時奶奶發(fā)出一句：“這是一種高蛋白，對身體有好處。”
“哈哈哈！”我大笑起來。
我趕快讓奶奶重新揉一塊面，我可不想我辛辛苦苦弄的餡子讓幾只蟲子給毀了。
“你不知道好歹，蟲子是高蛋白，你不吃讓你爺爺吃。”奶奶喊道。
“對，讓我吃高蛋白。”爺爺樂呵呵地回答道。
我又幫奶奶篩了一些面，剩下的里面有數(shù)不盡的蟲子。
一輪圓月升起來了，皎潔的月光映照著整個庭院。
媽媽揉面，爸爸切面，我搟面，奶奶包餃子，爺爺?shù)戎浴Ｎ覀兪嵌嗝春椭C的一個大家庭啊！
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