發現作文600字

時間：2021-04-29 11:29:18 發現我要投稿

發現作文600字匯編6篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的發現作文600字6篇，歡迎大家分享。

發現作文600字匯編6篇

發現作文600字篇1

　　在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但這些美麗，來自生活中的點點滴滴的美麗，有時候往往是我們不關注的。

　　一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區的草坪，蹲下身去，像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來，這位阿姨是個水管工，現在小區里的水管堵塞了，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：“這里的水管堵住了，太臟了，別過來。”我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開了。

　　過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢？像沒事似的，依然在干著。

　　二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。

　　望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應該去抱怨生活的不公，而應該去學會發現美，并好像這樣的美學習致敬！

發現作文600字篇2

　　這是寒冬的一天，無聲的雪花在窗外飛舞著。剛剛做完作業的我站起身，不禁打了個寒噤，咳嗽了兩聲。糟糕，又要感冒了！于是我跑到父母的臥室，想找一盒藥。在我翻抽屜時，一個封面圖案十分過時的寫著生活簡記的日記本吸引住了我目光。少年的好奇心使我不由得看了看身邊因疲憊而熟睡的父親（母親當晚上夜班），把這個日記本悄悄地帶到了自己的房間，躲在被子里偷偷地看起來。

　　翻開日記本，只見扉頁上用很大的楷書寫著：雖說學如海深似江闊，但生活是船，理想為帆，勤奮是槳。如能乘上生活之船，揚起理想之帆，蕩起勤奮之槳，則一定能渡過學的海洋，到達理想的彼岸。下面注著父親的名字，我心里不禁一顫：多簡捷的語言，多深刻的道理啊！我忍不住繼續翻看，只見其中一篇寫到：我認為，雖說功夫不負有心人，但有時盲目地努力是不會有好效果的。一味地努力而不講究方法是不起作用的，但是只講方法而不努力也不會有太好的成果。這是我多年總結出來的結論，真希望我的孩子不在走彎路，根據我的經驗盡快走向奔赴成功的道路。想起平時父親對我嚴格的要求，我的眼睛濕潤了。還有一次，父親記到：今天，我的女兒出生了。她嘹亮的哭聲久久回蕩在醫院的走廊，她一定會給我們一家增添歡樂和笑聲在另一篇日記中寫到：瑤兒一周歲了，全家為她慶祝，孩子興奮地拍著桌子，喊著世上最美麗動聽的語言爸爸'媽媽，我覺得這是世上最美妙的事情真沒想到，父親竟然把我生活中的任何一個細節都認真地記錄了下來，而且字里行間都透著深沉的、執著的、細膩的愛。

　　咳咳我又咳了起來，只見父親披著衣服，手中拿著一盒感冒藥，對我說：瑤兒，快吃點藥吧，要不然又要感冒了

　　我要大聲向世人宣布，父愛是偉大的愛，是一種剛中有柔、粗中有細的愛，是我不能缺少的愛。這父愛，會一直陪伴我，直到永遠。

發現作文600字篇3

　　一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹。我不太相信，便決定做一下實驗。我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

　　雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。

　　我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的.半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

發現作文600字篇4

　　一、在想像中發現

　　兒時的我們，總是那么天真，總是那么喜歡幻想。世界太單調，大人們只會工作，工作再工作；孩子太無聊，只會與積木作伴，搭了房子再拆，再搭，總有一天，我們會厭倦。那天的到來對我來說早已注定，卻意外讓我發現了一個“新世界”。

　　那天，我獨個兒在土坡上玩耍，土坡上沒有積木，沒有玩具，有的只是一層層的黃土。但我卻待在那發上了呆，看著螞蟻們一個緊挨一個排著長隊往土坡上的蟻穴中鉆，身上還背著“戰利品”時，我呆了，不由看得入了神，便開始想像，也許土坡中正有一個螞蟻王國，一個自由快樂的天地。這個“發現”令我激動不已，我竟與《童趣》的作者有著同樣的愛好。于是我就把螞蟻當作一個個另類的“人”，想像著它們王國的樣子，似乎我也變成了一只小黑蟻，穿梭游玩在螞蟻王國中，這是“瀑布”，那是“宮殿”，可謂“神游其中，怡然自得”。因為這個發現，我高興了好一陣子。

　　二、從現實中發現

　　長大后，一切都變了，我開始變得現實，變得成熟，變得對身邊的新事物漠不關心。我不再擁有兒時的童稚，不再幻想那美麗的“世界”。我開始面對“殘酷”的生活，我們每天兩點一線，家中到學校，又從學校返回家中，日復一日，腦海中僅存的一點兒快樂也被消磨了，我開始沉默。

　　直到那一天，我再次重拾快樂，我再次發現快樂。

　　在一節討論課上，我大膽發言，說出自己的許多想法，原以為一定會被安上“無聊”的罪名，沒曾想卻得到了一群人的肯定，我高興極了。快樂重又回到我身邊，并且接二連三地光顧。

　　有時在書中看到幾句名言絕句，我能與其對上幾句，那個高興啊！或是發現一種乒乓球的新式發球，與朋友一起分享，再次興奮不已！

　　回到現實我省悟，生活本身是現實的，我們必須到現實中去發現快樂。

　　朋友，生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。

　　來吧，融入生活，去發現你快樂的“烏托邦”。

發現作文600字篇5

　　我發現了美

　　在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。

　　有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。

　　事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他。”

　　事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。

　　不久，放學鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。

　　漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發現不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉過頭去，發現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你??能同我交個朋友嗎？”“可以。”說完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??

　　那一次，我發現了世間最動人的美。

　　周子羽

　　小四班

發現作文600字篇6

　　放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？

　　如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

　　每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

　　每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

　　戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！

　　我們不必把幸福看得很復雜，想得很深奧離開生活實際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。

　　那“幸福”是什么呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。

　　讓我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生！

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