意外的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“螞蟻會(huì)說話嗎？”常識(shí)老師問到，這一問也把我們給難住了，有的說會(huì)，有的說不會(huì)，教室里一片喧鬧。“停！那我們就把這個(gè)問題作為回家作業(yè)吧。”
我回到家后，翻閱了家里許多關(guān)于動(dòng)物類的書，可沒一本找得到。于是，我便去小店里買了一個(gè)放大鏡（是為了等一下觀看螞蟻用的），聽說螞蟻喜歡吃餅干，于是我便把餅干磨成碎末，放在螞蟻洞口，可等了好長(zhǎng)一會(huì)兒也沒看見螞蟻的影子。莫非，今天螞蟻去旅游了，也許吧！因?yàn)槲业炔患保妥约阂粋�(gè)人回家了。過了快兩個(gè)半鐘頭了，我又帶著疑問來到了螞蟻洞前，怎么會(huì)這樣，明明剛剛放在這兒的餅干碎末沒了。“呀，都怪我不好，沒有耐心，不然我早就會(huì)看到螞蟻對(duì)話了。”我喃喃自語道。
這一次，我吸取了上回的錯(cuò)誤，把餅干碎末放在離它們一寸的地方，自己就躲在旁邊觀察著。嘿，這次你可被我看見了。只見，一只小螞蟻看到了那塊餅干，聞了一聞就往洞穴跑去。哦，原來小螞蟻是去叫同伴一起來搬，果然被我猜中了。只見一小隊(duì)“人馬”過來了，突然它們停了下來，一只大頭螞蟻往餅干邊走來，圍著餅干走了一圈，確保沒問題后……“太好了，太好了，大頭螞蟻要講話了。”我高興地喊到，只見，大螞蟻用它頭上的觸角碰了一下另一只螞蟻。剎那間，我突然感覺到螞蟻會(huì)不會(huì)是用它的觸角說話的吧。于是我放下放大鏡，往樓上跑去，打開電腦上網(wǎng)連接。輸入：螞蟻是用它頭上的`觸角傳播消息的嗎？只用了2秒鐘不到就查到了，螞蟻確實(shí)是用頭上那一對(duì)觸角傳播的。啊，太好了，我終于知道螞蟻是用觸角說話的。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
記得有一年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。
第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個(gè)多小時(shí)還沒“爛”。結(jié)果，那天晚飯就只喝了一點(diǎn)清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天，第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道，煮綠豆湯這么難！
第二次煮綠豆湯的時(shí)候，媽媽把綠豆洗好放進(jìn)鍋里，打開電磁爐，然后說是要出去有點(diǎn)事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰后溢出來。我只好在旁邊看著了。
過了一會(huì)，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這么會(huì)這么快哪？這下好了，說不定一會(huì)就能煮熟了，那我可就省事了。我高興地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。
這時(shí)，房間里的電話響了，是同學(xué)打來的，約我出去玩。我一聽，心里就樂了。急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進(jìn)碗里吹著熱氣一試：“哎呀，怎么還是硬邦邦的呀？怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪？”我心里開始發(fā)急了。“綠豆湯不燒好，我就不能和同學(xué)出去玩，煩死了！”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進(jìn)綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。
這時(shí)，同學(xué)的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺(tái)，相關(guān)閉電源不煮了。可到跟前一看，——咦，綠豆全開花了！“奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎么一眨眼的功夫就全爛了？綠豆也懂得我不高興了？哈哈，這下好了，我能出去玩啦！”我用小勺子盛了一點(diǎn)出來喝，啊！真好喝啊，而且綠豆十分的軟。
我急忙關(guān)上電源，鎖上門見同學(xué)去了。
晚上等媽媽回來后，我問媽媽怎么一回事，媽媽說：“山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。因?yàn)樯介撬嵝缘模途G豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。”
奧，原來是這樣的。
我心里著高興。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，還無意中有了一個(gè)一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：煮綠豆湯放山楂，山楂爛得快，湯也更好喝。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
那一次，我竟然忍住了手機(jī)的誘惑。
那個(gè)周末放學(xué)回家，我不是像往常一樣，一到家就拿出手機(jī)來玩，而是開始寫作業(yè)了。
數(shù)學(xué)老師說過得數(shù)學(xué)者得天下，于是，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)做起來，當(dāng)然是從頭做到尾。做著做著，自然會(huì)遇到難題，放過去，把會(huì)做的先做了。
對(duì)于剩下的難題，按往常的做法，不會(huì)做的，先玩一會(huì)兒手機(jī)再說，玩完手機(jī)后，隨便寫個(gè)答案算了，或者準(zhǔn)備第二天上學(xué)時(shí)照抄他人的答案。可今天沒有手機(jī)玩了，我自然有時(shí)間多思考一下這些難題。經(jīng)過反復(fù)的思考，感覺比平時(shí)有靈感多了，一個(gè)一個(gè)的難題居然被我攻下來了。至少，這次我獨(dú)立地把所有的題目通過自己的靜心思考做完了。
一看時(shí)間，才晚上八點(diǎn)，按以往的習(xí)慣早就和手機(jī)打成一片了。現(xiàn)在身邊沒有手機(jī)，于是，我先后拿出語文、英語作業(yè)做起來，不一會(huì)兒，這兩科作業(yè)也做完了。
可一看時(shí)間，才九點(diǎn)半鐘。現(xiàn)在又沒有手機(jī)玩，離睡覺時(shí)間還早著呢。怎么辦呢？于是，我又開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。雖然當(dāng)時(shí)只是為了打發(fā)時(shí)間看了一下老師沒上的新內(nèi)容，可后來老師講我預(yù)習(xí)了的這部分內(nèi)容時(shí)，居然感覺比平時(shí)聽的效果好多了，這自然得益于無意中的預(yù)習(xí)。
在那一次沒有手機(jī)的日子里，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)效率提高了，而且做作業(yè)的質(zhì)量比平時(shí)好多了，還為自己節(jié)約下了足夠的預(yù)習(xí)時(shí)間。一個(gè)重要的原因是心無雜念。
我為什么這次沒有玩手機(jī)呢？因?yàn)槲业姆块g鑰匙在學(xué)校忘帶回了，只好等媽媽回來開門，而媽媽很晚才到家，所以，我有了一次意外的收獲。
曾經(jīng)多次下定決心想忍住手機(jī)的誘惑的我，都沒有成功。這一次意外發(fā)現(xiàn)，忍住手機(jī)的誘惑雖然很難，但只有忍住了手機(jī)的誘惑，才能讓自己更優(yōu)秀。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
當(dāng)我推開窗，我發(fā)現(xiàn)，窗邊的小樹長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；
當(dāng)我走出家門，我發(fā)現(xiàn)，一陣溫暖的風(fēng)從我身邊吹過；
當(dāng)我從樹梢下走過，我聽到，樹上傳來小鳥的歡叫聲；
當(dāng)我走在街頭，我看到人們都穿上了短袖、襯衣和裙子；
當(dāng)我來到新紀(jì)園公園，我看到兩排櫻花樹上都長(zhǎng)出了粉色的花蕾；
當(dāng)我在唐延路上散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)迎春花開放了，大地?fù)Q上了綠色的新裝；
當(dāng)我看到鐘表已是下午六點(diǎn)鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天還亮著，一縷晚霞映在天邊。
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