關于發現的作文合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的發現的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

發現的作文 篇1

　　自然界的現象，只要你仔細的去觀察，就會發現許多有趣的奧秘。

　　有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的時候，何老師笑呵呵地坐下來，說要給我們展示魔術。魔術?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個個跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什么呢?”老師說：“這是靜電現象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結果怎么也吸不上來了。“這又是為什么呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。

　　生活中有許多看起來很奇怪的現象，原來都藏著奧秘，今天我又學到了有趣的知識。

發現的作文 篇2

　　黃綠的外衣，緊緊包裹，還未剝開，淡如檸檬般的清新。便也溢滿了整個屋子，習慣伸手，偶然發現，盒中的墨水筆芯早已見了底。

　　初秋，隨那第一片黃葉，悄然而至，已到了柚子的成熟季。

　　如同檸檬般黃亮，一股清涼味道從客廳飄向書房，橡膠質材的拖鞋與木質地板的撞擊聲，也隨著這氣味從遠處漸行漸近。我本就不喜歡柚子，更別說這味道了，總覺得它酸澀的刺鼻，眉頭微皺，大概又是妹妹抱著個大柚子向我走來吧。

　　小時候也曾吃過柚子，那時不懂事，竟將果肉與果皮間那層白如棉花糖般的物體認成了果實，酸苦而又刺鼻，舌頭似乎被渡了一層麻油，又麻又澀，對柚子的厭惡也就從此種下了。

　　“姐姐，剝柚子了。”橢圓狀的黃色物體擺在我的眼前，酸澀的氣息撲鼻而來，隨之抬起手捂住口鼻，似乎連呼吸都是一種煎熬，轉過頭看著純白色的墻壁，像是在尋找一絲安慰，一雙暖熱的手圈起我的胳膊不停往下拉，猝不及防間，難聞的氣味仿佛熱浪般涌進鼻間，妹妹抱著我的胳膊不停的`轉悠：“姐姐，姐姐，你快剝呀。”鎖緊雙眉，心情愈加壓抑，猛然從妹妹懷抱間抽出手臂：“你自己去剝。”，即使再拒絕，她仍舊“執迷不悟”，幼小的身子再次纏上來，嘴中不停的念叨。滿腦間全是妹稚嫩的聲音，竭力壓制，卻終于忍無可忍：“拿開！不要煩我！”猛然一推，妹妹踉蹌了幾下，委屈的淚水在眼中打轉，低小的抽咽聲伴著腳步聲漸行漸遠。終于剩下我一人，安靜的有些凄涼，心中煩亂不已，伸手用力推向桌子上的柚子，柚子滾落到地面上發出沉重的哀嚎，好似在怪我對它太狠心。

　　柚子的氣味不再彌漫于房中，也不再見它橙黃的身影。獨自一人坐在書桌旁，耳邊沒有妹妹的吵鬧聲，而妹妹就在不遠處的椅子上，靜靜的畫著兒童畫，不再與我說話，甚至連看也不愿看我一眼，好似陌生人般。手中筆在本子上胡亂涂抹著，黑色的線條縱橫交錯，直到最后一點墨水用盡。

　　習慣的轉身，伸手在紙盒中摸索著，許久，竟摸不到一根筆芯，仔細想來，似乎這盒子中從來不缺筆芯，如同魔術般，取之不竭，我竟一直不曾發現，尋問母親，才知妹妹每次外出時，總會多買幾只，偷偷放入我的盒中。妹妹的抽噎聲在腦中徘徊，那天狠心的責罵，大概傷透她的心。

　　白潤的柚子果肉放進黃色的瓷盤中，沒有讓妹妹坦白這偶然的發現，依舊以原來的方式共同相處，只是多了份親切，其實早在這偶然之間妹妹已住進了我內心深處。

發現的作文 篇3

　　上周日，作文老師給我們布置了一項作業，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來呀？我懷著緊張的心情回到了家。

　　回到家里，我找了一個小盒，把黃豆放入盒里，那時，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒里加入一點水，讓它在水里玩一天。第二天，我發現黃豆變大了，身子拉長，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。

　　一天后，我發現黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個孩子背著手，有的像一位女孩的頭發，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細細的紋路，還有股淡淡的豆香。

　　過了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一只只綠色的蝌蚪， 它的莖也變長了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個嘆號；有的略彎曲，像一個逗號，還有的彎彎的，像一個問號，真是形態各異。

　　又過了幾天，我發現我的豆芽長出了尖尖的小刺，還有一點扎手呢！我繼續觀察，發現黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了。”我開心得一蹦三尺高。

　　這個作業使我增強了動手能力，又使我增長了知識，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會辜負你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。

發現的作文 篇4

　　一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎，突然發現媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢？媽媽說：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大。”“原來是這樣啊”

　　是不是人們發現了受浮力面積大，就會把東西浮起來，而發明的船呀！

　　以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學呀！

發現的作文 篇5

　　我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖，細長細長的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發，摸上去十分茁壯，我經常喜歡到陽臺觀賞它。

　　今天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進泥土里繼續生長，我想：植物繁殖有三種，1、種子繁殖，2、葉繁殖，3、莖繁殖，這盆應該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實驗來證明吧。首先，是種子繁殖？我小心翼翼地打開小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應該是用葉子繁殖的吧？我帶著好奇心掰了一片又肥又厚的葉子，把它埋進了泥土里。

　　經過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經枯萎發黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法？莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進泥土里，葉子露在外面。

　　又經過一星期澆水施肥，我來到被埋進泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。

　　從這一次實驗，我發現繡球花是靠莖來繁殖的。

發現的作文 篇6

　　每到放學，公交車上總是擠滿人。但我很幸運，擠到了一個位子坐了下來。正當我沾沾自喜的時候，眼角不經意朝見不遠處有一位老奶奶，一只手拿著拐杖站在那里。隨著車的搖晃，身子險要跌倒。我正要讓座的時候，一位大哥哥站了起來，將老奶奶扶了過來，讓她坐在座位上。

　　老奶奶笑著說：“現在的孩子多懂事啊！”干笑了幾聲。我望著那位大哥哥，我感到一股暖流沖進心窩。我連忙站起來，將我的座位讓給了身邊的一位婦女，她對我笑了笑。

　　抬頭時，看到大哥哥投來稱贊的目光，我微微一笑。

　　通過這一次讓座，讓我感受到每一個人都有善良的一面，愛充滿世界，愛無處不在。這一瞬間永遠留在我心中。

　　這兩個瞬間的美，讓我懂得：有時，一個簡單的行動，一個簡單的動作是多么的重要，它無時不在提醒我們要樂于助人。快樂，來自于幫助他人。

　　讓我們將這種品質傳到世界的每一個角落里，讓我們的世界充滿愛。讓我們每一個人都知道，美無處不在。

　　只要你留心，你會發現，美麗就在你的發現。朋友們，用你的眼睛去發現這大千世界中的真善美吧！