童年的發(fā)現(xiàn)作文【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
在我十歲的時候，我就發(fā)現(xiàn)了垂絲海棠和櫻花的差別，這可是許多大人都不知道的呢！
那天下午我剛上漫畫課，就急急忙忙地對媽媽說：媽媽今天天氣可真好，不如我們去旁邊的公園里玩玩吧。媽媽同意了，我們便來到旁邊的索山公園，放眼望去，一片生機勃勃，桃紅柳綠的景象。綠油油的草地上有許多棵小樹，每棵樹上都開滿了粉白相間、芳香撲鼻的鮮花。我對媽媽說：媽媽，那有好多的櫻花呀，我們去看看吧。我興奮地拉著媽媽來到了草地上，仔細的一看就感覺又有點不太像櫻花，我讓媽媽在百度上查了一下，這才知道原來這種花叫垂絲海棠，并不是櫻花，我非常好奇，為什么這種花叫垂絲海棠呢？我仔細的觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這種花的花柄非常的長，就像一位芭蕾舞的演員表演結束后向臺下的彎腰鞠躬一樣。
我又往不遠處一看，發(fā)現(xiàn)前面的幾棵樹上也有和垂絲海棠差不多的花，不過卻是白色的。我和媽媽走了過去，媽媽看了看說，這個才是櫻花，剛剛那個是垂絲海棠。我撿起地上掉落的一朵櫻花和垂絲海棠的花對比了一下，發(fā)現(xiàn)這兩種花，不仔細看幾乎是一樣的。如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，其實它們大不相同。首先樹的就不一樣，我發(fā)現(xiàn)垂絲海棠的樹高三米左右，而櫻花樹有五米多，而且垂絲海棠的花有八片花瓣兒，三個雄蕊，花瓣兒是橄欖型的，而櫻花只有五片花瓣，一個雄蕊，花瓣尖端還有一個小缺口。
我高興極了，因為我發(fā)現(xiàn)了許多大人都不知道的垂絲海棠和櫻花的秘密。我情不自禁地笑了起來，大自然可真是奇妙啊！遠看幾乎完全相同的花，仔細觀察，差別卻那么大。看來，我們對大自然的了解實在是太少了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
小時候，總會被好奇心常常給“誘惑住”，情不自禁地就想馬上把答案知道。現(xiàn)在回想起來才知道自己是多么的愛探索……
小時候，媽媽總喜歡“逼”我喝水，我也很討厭喝水。有一天，媽媽又像往常一樣給我倒了一大杯溫開水放到我的桌旁，桌子上還有盞臺燈，我也又像往常一樣厭倦的看了看這個杯子，這無意的一掃眼不要緊，竟使我?guī)滋於歼B著喝好幾杯水!
我透過燈光發(fā)現(xiàn)了水中冒出的煙，白白的，彎彎的，我覺得很好玩，于是就用手捂在杯口上，看看有什么反應。過了一會兒，我覺得手心越來越燙，但心中仍是覺得很好玩，那就只有一個辦法，忍，忍，忍!又過了幾秒種，實在受不了了，心里頓時打消了這個念頭，我馬上把手拿開，發(fā)現(xiàn)手紅紅的。等等!還有，我的手上有無數(shù)個小水珠，這到底是怎么回事?我想要弄清楚。
我想啊想，咦?是不是我變得魔術呢?我有表演給媽媽看，我對媽媽說：“媽媽，你看我的手是沒水的!”接著，我把手放在杯口上，過了三四分鐘，我把手拿開，一這回怎么什么都沒有了?
晚上，我躺在床上左思右想，第一次是媽媽倒的熱水，第二次是涼水，那么說熱水會冒煙，涼水就不會了。
通過我的具體分析和查閱書籍，我知道了：當水達到沸點時，水就變成水蒸氣。在海平面標準大氣壓下下，水的沸點為100°C或212°F或373。15°K。當水在沸點以下時，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0。006大氣壓)，冰會直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會造成溫室效應，是一種溫室氣體。
這一發(fā)現(xiàn)，是我在科學課上沒少露風頭!
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天，連一只螞蟻也沒有找到。寒風呼呼的吹過我的臉龐，那感覺涼颼颼的。我回到家問媽媽：‘’螞蟻去哪里了？”
“它們去冬眠了”媽媽回答說。
“什么是冬眠呀？”我問媽媽。
“冬眠就是睡覺。”
“為什么要睡覺呢？”
“等你長大了自然就知道了。”
“長大”離我是那么遙遠。這次對話引起了我極大的好奇心。于是我開始查閱各種有關動物，昆蟲類的書籍，最后知道了動物冬眠是因為冬天和夏天的溫差太大，而冬天又太冷，動物們沒有辦法生活下去，只能在睡眠中度過漫長的冬天。
這一次簡簡單單的發(fā)現(xiàn)，使我無比自豪。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她表揚了我，在我的臉上印了一個甜甜的吻，我開心極了。從那以后，我越來越喜歡他說各種動物的“秘密”。
我通過查閱書籍，留心觀察，問問老師，知道了螞蟻是用觸角來交流的；在快要下雨的時候，燕子會低飛，魚兒會露出頭；我還從書中認識了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見的昆蟲和動物。……
童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無窮。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負我。”哥哥滿不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因為磁鐵中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡單明了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
我們每一個人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多，而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。
自從我能記事起，我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個趕集日，爸爸從集市買了四只雞（一只公雞、四只母雞）。因為我家住樓房，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個星期后，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問奶奶：“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧。”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找，卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了，正在這時我聽見另外一只母雞也咕咕叫，抬頭一看，看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想：他是不是在鴿子窩里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是：為什么會有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺，為什么鴿子窩里會有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，瞇著眼說：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋，相處得很好！
那一天我真的很開心，因為我知道了正午母雞要叫是已下蛋了，并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會，但他們都要下蛋，它們是一類家禽，可以說是一家人，這一切都是我的發(fā)現(xiàn)，就像我們中華民族一樣是一家人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫篇的文章嗎？里面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會兒，說：“因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空余的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊！我可以運用平時和同學一起玩游戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？
我決定試用一下這個方法。在這個星期里，我一有時間就練一練，當過完一個星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫篇只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高著，這個方法真好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
水，是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。
水到底是哪里來的呢？我在八歲時就發(fā)現(xiàn)了有關水循環(huán)的規(guī)律。
小時候總是開著水管，認為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會兒就流滿了一池水。
會不會我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪里來的呢？水是用不完的嗎？……我?guī)е蓡柸ハ驄寢屒笾?/p>
“水質好的地區(qū)一般是地下水進入凈水場，然后是泵、水塔。”媽媽回答。
可是我并不滿足，我決定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河。可是下了這么大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒有了。
會不會是雨水蒸發(fā)了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節(jié)科學課上老師幫我解答了這個問題。在太陽能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個周而復始的過程，稱為水循環(huán)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在一個夏日的下午，我熱得像一只熱鍋上的螞蟻。實在受不了了，便到李子園用竹竿打幾個李子解渴。本來我看準幾個又大又紅的“紅寶石”，哪知一竿子打下去，紅寶石沒掉下來，卻掉下來一只又大又肥的大青蟲在我頭上，可把我嚇壞了。我生氣極了，便把大青蟲從頭上拿下來狠狠地摔在地上便走了。
傍晚時分，我吃過晚飯出來散步，發(fā)現(xiàn)下午被我摔得半死的青蟲居然只剩下一張皮了。我驚訝極了！到底是誰把還青蟲弄得只剩一張皮呢？它是怎么做到的呢？這一切令我百思不得其解，勾起了我強烈的好奇心。于是我決定親自去找答案，揭開這個秘密。
行動開始了，我又去捉了一只青蟲，放在原來那只青蟲所在的地方。然后我便在旁邊等著。正當我等得不耐煩之時，來了一只身穿黑鎧甲的的黑旋風“將軍”，他率領著一群手拿黃盾牌的黃發(fā)“戰(zhàn)士”，如同擺兵部陣般井然有序地把大青蟲給包圍起來。它們是什么呢？仔細一看，原來是一群螞蟻。我心想，大青蟲這么大，而它們那么小能打贏嗎？它們會怎么做呢？我既激動又興奮，決定拭目以待。只見那個將軍身先士向大青蟲發(fā)動攻擊，它在青蟲的尾部狠狠地咬了一口，其他戰(zhàn)士奮勇直上，一下子把青蟲圍的水泄不通，大家齊心協(xié)力，把大青蟲咬得滿地打滾，痛如針扎。大青蟲打滾時露出腹部，其他螞蟻見縫插針，頓時青蟲的本來面目不復存在，渾身皆是螞蟻。不一會兒，大青蟲便奄奄一息，一動不動了。螞蟻們開始了它們的饕餮盛宴。不一會兒，大青蟲僅剩下一張皮！而螞蟻軍團也將帶著勝利的果實凱旋而歸！
看著這些螞蟻，我不禁對它們豎起了拇指，由衷地佩服他們的勇敢，團結。同時這次童年的發(fā)現(xiàn)給了我許多啟示，讓我明白一個人的力量是多么的薄弱，團結才是力量，才能克服諸多的困難！
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
我童年的發(fā)現(xiàn)有很多很多，其中有一個，使我獲得獎賞。
有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因為是窗口模式，所以看的太小，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠看，就模糊不清了。
我無意中發(fā)現(xiàn)了一個叫“全屏模式”的功能，出于好奇的我啟動了這個功能，沒想到整個屏幕都有了片子，我非常的高興，這樣離著三米遠也沒問題，我用高興的心情看完了這個片子，
一次，爸爸媽媽在看一個電視劇，因為沒有安機頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式。“這不可能，除非今天太陽從西邊出來了，夏天立刻成冬天。但這絕對不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個功能。”
我走過去，若無其事的說：“爸爸媽媽，我有一個辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”
爸爸有些傲慢地說：“我20xx年使用的網(wǎng)絡，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧。”
我打開了“全屏”功能，爸爸見了，目瞪口呆，半晌才結結巴巴的說：“你真牛！”“我本來就很牛！”我自豪的說。
世界的所有秘密，都等我去發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
我在十歲時，發(fā)現(xiàn)了一個很不起眼兒的問題，最后我自己獨立思考，把問題解決了。
我在十歲時，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來一點味也沒有，就如同白開水一樣，于是我放一塊巧克力進去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發(fā)現(xiàn)有一個棕色的小點，然后越來越多，甚至占滿了表面。我把筷子放進去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的凈含量，結果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說：“巧克力一到水里會變成無數(shù)個小顆粒。”但我還是不明白這是怎么回事。
我又去問爸爸，爸爸說：“你弄一塊橡皮泥試試。”我就拿了一塊橡皮泥放進水里，它沉了下去，切一小塊放進水里，它又浮了上來。
“啊！我知道怎么回事了！把巧克力放進水里，由于它的重量集中到一點，所以沉了下去，溶化后分裂成無數(shù)個小顆粒，重量也減去了無數(shù)倍，所以浮了上來，用筷子搖的時候就把牛奶搖了上來，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問題比問的問題解決后會開心得多！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
說到洗手，大家會很自然地想起自己在家里用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現(xiàn)了奧秘。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個烤架下面的炭點著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著無聊，就去一旁玩水。
“快點過來！雞翅好啦！”背后傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會把油擦干凈的。”
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現(xiàn)實于想像完全相反，我的手不論在水里反復洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩著沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手沒有之前油了。有了這個起步點，我把石頭上的沙子全部放在手里，反復揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。
如果可以的話，同學們也可以去嘗試一下哦！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
昨天上午，我有了一個重大的發(fā)現(xiàn)。
我知道水泥或沙土這一類的東西是怎樣運到樓頂?shù)牧恕Ｋ倪\輸方式當然不是像我在華山看到的那樣——挑上去的，而是靠升降機升上去的。
在我們樓下，有一堆麻袋，麻袋里面裝著沙。上午，我正在家里做作業(yè)。忽然聽見樓頂傳出隆隆的聲音。我想：還是下去看看吧！
剛走到樓下，我就看見一個鐵做的長方形框架橫在地上，兩個工人正抬著兩袋沙往上放呢。
放好了，樓下的人朝樓上的人做了個手勢。過了一會兒，空氣中又充斥著隆隆的聲音。可是，麻袋究竟是怎樣運上去的呢？我急切地跑上樓頂，爬上梯子，還沒等我完全爬上房頂，我就已經(jīng)看到了那臺神奇的機器。
這個機器的外表很像一個人伸出手臂的樣子。
機器的身上一共有兩個滑輪，一個在伸出的那一段手臂的中間，另一個則在馬達的旁邊。在這個機器的下面還有一條類似于鋼條一樣的鋼板。
“哎！”這時從樓下傳來了信號。
只見樓頂上的一個人，抓住機器上的一個黑色的扳手，用力向下一扳。
霎時，兩個滑輪開始工作了。馬達發(fā)出刺耳的隆隆聲。我狀著膽子，小心翼翼地伸出了頭，只見那個長方形框架一點一點的`升了上來。但是，這時我發(fā)現(xiàn)長方形框架離二樓的電線越來越近。眼看就要撞上了。這時，在樓下不遠處還站著一個工人，當框架快要挨著電線時，他弓著背，用力拉著連接框架的兩根繩子。呼！長方形框架繞過了電線平安地升了上來。
昨天，我發(fā)現(xiàn)了一個有利于工人工作的東西，那當然就是升降機啦！
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
今天老師教給了我們語文書第八課，《童年的發(fā)現(xiàn)》。看到了標題，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現(xiàn)呢？我絞盡腦汁時候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現(xiàn)是金魚在睡覺的為什么是睜開眼睛的接下來，我詳細的給大家說一下.
在我小的時候，爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個可愛的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個大一些，叫大個兒，是一條雄的金魚，另一個小一點，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個大魚缸，金魚在里面歡快的游來游去。有一次，我們出去玩了，回來的時候比較晚，到家后，我們一看，金魚就魚缸里睜著眼睛一動不動的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著說：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應該會翻白肚才對啊，為什么沒有翻呢？我?guī)е闷嫘挠檬峙隽伺鼋痿~，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來游去的金魚，立刻破涕為笑。我想來想去，又仔細觀察，終于找出了原因。我在金魚的眼睛哪里一層細紗膜。原來金魚睡覺的時候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時無意間的發(fā)現(xiàn)來給你講講吧!
那是四年級的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節(jié)課的時間，而且還沒有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來的時候，我不由自主地在頭上摩擦了一會兒，就在我放下的時候，無意間發(fā)現(xiàn)美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術書的紙張?zhí)瘢谑菗Q了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們都說很神奇。
我對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時會發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
記得在我小學二年級的時候，火熱的夏天，我常常能在我家樓下聽見蟬在樹上發(fā)出嘹亮的歌聲，可是這歌聲并不是令人歡樂的，而是聽來煩燥的吱吱聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會使人有種不安的情緒，這究竟是為什么呢？
那天天氣很熱，我的腦門上滾著豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫著，吵死了我心里總是那么想，想著想著，我的好奇心不自覺地出現(xiàn)了，于是，回到家后，我打開電腦，搜索起了蟬。
我仔細地觀察著網(wǎng)上的圖片，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒有嘴巴，我趕緊細看蟬的介紹，這才知道它是用腹部發(fā)聲的，可是蟬的腹部并沒有嘴巴，我又去看了一個視頻，發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當翅翼伸過薄膜時，薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動，我又去看資料，資料寫到，這些薄膜是可以振動的音箱。我繼續(xù)往下看，從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發(fā)出聲音。原來蟬的歌聲并不是用嘴發(fā)出來的。實際上，蟬是昆蟲中出色的鼓手，它們腹部兩側，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，里面還有天然的擴音器。蟬在高聲歌唱時，不是用錘敲，而是用肌肉扯動鼓膜發(fā)出顫音，顫音再通過擴音器，就變得十分響亮。
這是我童年里的一個發(fā)現(xiàn)，在這個發(fā)現(xiàn)中體會到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，才會有更大的發(fā)現(xiàn)。
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