驚喜的發現作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的驚喜的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
驚喜的發現作文1
媽媽!我能喝杯奶茶么?
在炎熱的夏天，我即將變成烤肉時，喝上一杯冰奶茶是再好不過了，作為吃貨鏈頂端的我，當然也要趕上這潮流，這不，我拉站爸媽走進了奶茶店。
奶茶不能喝，會長肥的!爸爸皺著眉頭。
對呀!太甜啦!媽媽在一旁忙不迭地補刀。
我少喝點就是了!我抹了抹汗，在吃貨眼中，奶茶可是個好東西啊，那焦糖色的奶茶散發出撲鼻的甜香，上面漂浮著冰塊，下面沉淀了一些黑色的珍珠，多么誘人呀!爸媽懂什么，這是新生代飲料界的寵兒!
好好好!爸爸無奈地掏出手機付了錢，沒過一會兒，一杯冒著冷氣的奶茶遞到了我的手上，哈哈，還是爸爸好啊!
我心急火燎地喝著奶茶，回家的路上，爸媽還喋喋不休地數落著奶茶的壞處，什么長胖啦，防腐劑啦，糖精啦，我卻一句也聽不進去。
回到家，我突發奇想：奶茶里有奶有茶，我把茶跟奶加在一起不就行了嗎?
于是，我很快開始行動，我先后加入了牛奶，茶和白糖，攪拌均勻后，我迫不及行待地喝了一大口這自制奶茶�？粗@杯淺棕色的奶茶，上面有冰塊，攪一攪，散發出的不是甜香，而是茶香。
這一大口自制奶茶，讓我差點跳了起來，這簡直和買的奶茶沒區別嘛!
我大口大口地喝著奶茶，這時，媽媽過來了，我十分激動地告訴媽媽我驚喜的發現。
正當我洋洋得意，以為又能為家里省一筆奶茶費時，媽媽臉色一下就變了：牛奶和茶不能一起喝!她搶過杯子，會引起膽結石的!
我一聽，急了，瞪著杯里剩下的奶茶，驚魂未定。
我心里十分害怕，便一骨碌跑到去百度，結果果然是媽媽說的那樣，茶里含有茶堿，牛奶里含有鈣，兩者結合在一起，就會產生結晶，積累多發就會產生結石。原來，牛奶和茶不能一起喝，可為什么奶茶店里的奶茶賣得這么好呢?
這其中一定有問題!
為了證實我的想法，我又去奶茶店里看了看。
只見一個叔叔左手一個金屬杯子，右手是紙杯，他將金屬杯子里的牛奶中加冰，使勁搖晃著，倒進紙杯中，又用一根長柄勺舀了一勺卡其色的粉末和兩勺濃稠的糖水，奶茶一下由白色變成了淺棕色。
我十分不解，奶茶里那種卡其色的粉末是什么?是奶粉嗎?我搖搖頭，不對呀!我在家做過，這與奶粉不同嘛。
回到家，我在網上一搜，這才恍然大悟，那原來是一種有著紅茶味的添加劑，對人體有害的。
我終于豁然開朗，奶茶不會讓一產生結石的原因在于奶茶里壓根就沒有茶!
而且，奶茶店里的奶茶各種美味，都是通過不同的香精和添加劑調制出來的，對人體的害處多著呢!
我通過這場奶茶風波，也明白了爸媽的話是對的。
趕快懸崖勒馬，亡羊補牢，還不算晚!
從現在起，我要徹底跟奶茶劃清界限，不，我還要把我的重大發現告訴好朋友，讓她們跟我一樣，不僅好吃，還要吃好!
盡管我發現了奶茶的壞處，再也不能喝奶茶了，但仔細想想，早點戒了奶茶，讓自己更健康不也是個驚喜的發現嗎?
驚喜的發現作文2
“跌倒的老人不要扶，扶了自己倒霉�！薄岸嘁皇拢蝗缟僖皇隆鄙磉呥@樣的討論不絕于耳。我們的社會怎么了？人與人之間就真的只剩下戒備和冷漠？我不信，我不信。夏季的一個午后，我驚喜地發現——原來，人與人之間最淳樸的情感并沒有消失。
一個平常的夏天，慵懶的午后，烈日炎炎。楊柳樹旁，唯有知了才有這么的閑情雅致吱吱的唱著炎熱，午后的街道旁，竟然空無一人，就連那一直很活躍的狗，也只能躺在自己的窩里，伸著長長的舌頭，呼哧呼哧的訴著自己的炎熱……
他好像不是常人，空蕩蕩的街道上，一個皮膚黝黑，穿著環衛工人衣服的人，拖著如同山一般高的垃圾車，一步一波挪動著他那沉重的步伐，走過一個又一個垃圾箱，收拾里面的垃圾，他顧不上擦拭自己額頭的汗水，每收拾一個垃圾桶他不忘把周圍的垃圾清掃一下。而這一切，都被坐在二樓空調房間避暑的我看得清清楚楚。那輛車看起來很破，走過的地方都留下了一道道水印。
難道他不熱嗎？他不會渴么？在這樣的鬼天氣里，我疑問著。忽然，一位中學生與他面對著面走過，他停了下來，兩人交流了幾句，從環衛工人的動作上看，他很渴。但是那位中學生的所作所為讓我無比失望，她很冷漠的走開了。我在心里咒罵著她，有了一種下樓拿水給環衛工人解渴的沖動。可耳邊又回想起平日里的那些叮嚀�！岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆保驮谖移痰莫q豫時，那位工人好似倒在了一個垃圾箱旁邊。我該不該下去呢？我挪動了自己的腳步，走向冰箱，拿出一瓶礦泉水，走下樓梯。
當我走到街道時，我驚喜地發現一輛奔馳車駛過，停了下來。從車上下來了一位二十多歲的年輕小伙子，奔向環衛工人，叫醒了他，簡單的說了幾句話，便又飛也似的從車上取出一瓶礦泉水，擰了開來，遞給環衛工，環衛工一仰脖喝下了大半瓶，氣色好了很多。我心情舒然了，手里緊緊握著的礦泉水瓶也舒然了。原來，人與人之間沒有那么冷酷無情，就像剛才那位中學生的冷漠，讓我失望。
墻角邊，天氣還是那么的熱，環衛工人在那兒坐了一會，就準備動身繼續工作了，當我正準備上前把純凈水遞給環衛工人時，我驚喜地發現，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，一位中學生模樣的人走到了環衛工人的身邊，手中握著一瓶水。啊！原來是她，真的是她么？對，真的是她。
原來，那位中學生打扮的人一直沒有走遠，離開了環衛工人，她其實是找水去了，天哪，小店離這邊好遠的，她怎么做到的？我的心靈也受到了猛烈地震撼，還有什么能比今天這件事還讓我驚喜的呢？
網上總是有人說，隨著科技的進步，人與人之間的隔膜也越來越大，取而代之的只有麻木和冷酷，然而事實真的是這樣么，我不相信，自從我看到這件事后，我便驚喜地發現，人與人之間最淳樸的關愛并沒有消失……
還是那樣的街道，還是那樣的天氣，還是那樣令人窒息的空氣，再次呼吸時，卻顯得如此沁人心脾。
驚喜的發現作文3
暑假的一天，烈日炎炎，太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。一盆水潑到地上，大地干渴地一下子吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，大家恨不得鉆進冰箱里。
泥鰍的全身是淺褐色的，有十幾厘米長，扁圓的，像一張細長的竹葉。它的頭尖尖地，像子彈頭，嘴巴很小，邊上還有五對細小的胡須，不仔細看，根本不會發現。它的身上有許多黑色的小斑點，好像用水粉筆點上的，背上有一小片鰭，而腹部則有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支水粉車筆頭。
看著那上上翻滾的泥鰍，一向貪吃的我突然關心起泥鰍吃什么來了。于是我問賣泥鰍的老板，老板支支吾吾地說：“泥鰍嘛，當然吃泥巴了！”我有些不信，又問老爸，爸爸也答不出個所以然來。
不是說吃泥巴嗎？那我就先喂泥巴！我從下水道掏來了一大堆稀泥放入養泥鰍的魚缸里，一連幾天我有事沒事都盯著，結果僅僅發現一缸清水被攪渾了。真是枉費了我的一番心意呀！于是，我初步認定泥鰍不吃泥巴。
我決點點喂別的，在爸爸的指導下，我列了一個投食計劃表，挑選了素的和葷的各十幾種食物，兩天一換，每次只喂一點點。
先試素的。我削了一塊蘋果投進去，一連兩天蘋果完好無缺。我在蘋果后面毫不猶豫打了個叉，接，著是香蕉，第二天便不見了蹤影。哦，成功了！我一本正經地在香蕉后面打了個鉤。此后，我陸續又喂了面包、玉米、豆腐、米飯、面條……只有玉米和米飯沒有被吃掉。
再試葷的。我把一小塊牛肉放入缸內，但泥鰍們愛理不理。我又投入一小塊—熟豬肉，沒多久，肥的不見了，瘦的還在。后來。我又放入雞蛋、雞肉、羊肉、鴨肉……卻只有雞蛋被吃掉了。
哈哈！終于有收獲了，高興得我又叫又跳。實驗發現，泥鰍不吃的都是硬的或韌性強的食物。是它不吃還是吃不動？這更激起了我的興趣，更決定進一步探秘。
我將表上打叉的食物重新列表，每次都碾碎了再投喂，我的天哪——原來以為泥鰍不吃的，泥鰍原來都吃呀！我興高采烈地向爸爸報告了實驗結果，同時便準備轟轟烈烈地宣布實驗結束。
沒想到，爸爸卻不以為然說：“你喂的全是新鮮食物，野外的泥鰍有那么多的新鮮食物嗎？你再試試腐爛的食物看看�！�
我暗自責怪了自己的冒失，接下來，我便把葷的、素的都給泥鰍擱臭了，直至腐爛成泥。剛一投入，只見泥鰍如貓見腥爭先恐后地吃了起來。誰知，第二天“爛泥巴”就不見了。原來泥鰍還真的吃”泥巴”呢！見到這幅情景，我心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地跳了起來。真是不試不知道一試真奇妙！
實驗表明，泥鰍是雜食動物，只要它吃得下，素的、葷的.、新鮮的、腐爛的，來者不拒。并且它的食量也隨著氣溫的變化而變化——天熱吃得多，天冷吃得少，冬天幾乎不吃。
寫好結論，我心滿意足地往椅子上一坐，椅子一滑，我一下子坐在了地上，摔了個大跟頭，真是樂極生悲呀！
驚喜的發現作文4
我從小就執著的認為向日葵永遠將它那燦爛的臉兒朝向天空中的太陽。太陽轉到哪，它就轉到哪，如小雞和母雞寸步不離。
可是，有一天我讀到一位作家寫的雪山向日葵，上面白紙黑字清楚地寫著雪山向日葵根本就不會朝著太陽旋轉。我一下子驚呆了?向日葵難道不朝著太陽旋轉?還是那雪山向日葵不是純種的向日葵?我將這個問題放在心中，熱切地期待著某一天能夠解答。
一年暑假，我隨老媽到利川納涼。利川雖說是個涼都，但中午的太陽卻也格外火辣，射得人兩眼發花。在我們住的酒店前，擺放著幾株純種向日葵。老板告訴我們我去年栽的，已經開過一次花了呢!向日葵長得粗而筆直，綠油油的，由淺到深，極有規律地生長著。我相信，即便是有大風大浪來淹沒、摧垮它，它也難得莖斷花亡。它的葉子比別種花類植物寬大，有的是心形，有的是卵形，有是則是橢圓。但不論形狀怎樣，葉子和莖相連的葉柄處，總是又寬又圓，而頂端較尖，還微微打個卷，像極了漢字中的一撇。向日葵是花世界里的高個，身高最矮的都有一米，高的更可達三米及以上。
但向日葵著實沒有牡丹、芍藥、薔薇那樣明艷動人。算不上花中好看的品種，若一個女人長成向日葵那樣，只能說明她臉大、沒腰。但它們燦爛、明媚、開朗、向上、又的確讓人驚嘆不已。
向日葵在一天一天地飽滿了它的花骨朵，從豌豆大小，變成蠶豆大小，一天一天，努力生長著，最后有了一塊橡皮那樣大，它終于快開了。我于是每天早晨都去看它，酒店老板見我見多了，也就熟識我了。每次，我一下樓，她就很欣喜地看著我，并問又來看向日葵啦?或是你今天還是像以前一樣哈!
向日葵終于開了。不過比我相象中的差一點。它并不是那樣燦爛，而是微微耷拉著腦袋，似一個低頭認錯的孩子。但形象大體的不好并不能否認向日葵奪目的色彩，細長細膩的花瓣整齊地排列著，一層疊一層，陽光將花瓣照得透亮。我用小石子在向日葵朝向的地方做了個記號，便匆匆離開與老媽坐大巴車游玩去了。
下午回來時，我驚喜地發現：此時向日葵已將臉仰起，朝著西下的太陽，原來向日葵會跟著太陽轉動!
時間繼續向后推移，向日葵開的越來越燦爛了。
現在的它，自信地挺起胸膛，如京劇中拈胡唱戲的演員。莖更直了，它就是一個十四五歲的少年，充滿了生機和活力。它又長高了，不時有蜜蜂被它吸引。我的好奇心又來了，現在的它是否與以前一樣朝著太陽轉呢?我象以往一樣用石子做下記號。今日，沒有出游，我有了更多時間去觀察它。
九點不動
十點不動
十二點還是不動
十四點十五點十七點它依舊未動。天邊出現了火燒云，紅艷艷映滿了西天。咦?為何向日葵不轉動了呢?以前它不是轉的好好的么?
和酒店老板女兒在一次閑聊中說哦!我家的向日葵呀，幼年時跟著太陽轉，長大后就不轉了，真是奇怪!是不?
哦―――我恍然大悟。
人也皆如此吧，幼時，依靠父母、老師、朋友。長大了，懂事了，便不能再從別人那吸取營養了，一切還是要靠自己拼搏。
一花一草一世界，一樹一木皆有心，這個發現，不僅是驚喜的發現，也是深刻的發現啊!
驚喜的發現作文5
“嘿!”“哎!”“呀，讓一下!”……天啊!這么多人，里面可真嘈雜!
爸爸帶我到花鳥市場買小烏龜啦!那烏龜好小好小哦!只有嬰兒的拳頭那么大，它們生活在一個小盒子里，里面盛著一點清亮的水，我左看看，右瞧瞧，發現了一只背上背著深綠色，邊沿又有一點淡淡的黃色殼的小烏龜，將它買了下來。
回到家，把燦燦放到桌上，我睜大了眼睛看著它，對它十分好奇，我甚至還拿手指輕輕的點了燦燦的小腦袋，猛地，它的四個小粗腿和那個小腦袋收進了那個硬邦邦的殼里，嚇得我連忙縮回手。
想著燦燦剛剛的動作，我又驚訝又驚喜，原來，烏龜并不是那么慢呀，它剛才的動作不就很迅猛嗎?想到這兒，我不禁開心的笑了。第二天早上，我一骨碌爬起來，跑到燦燦跟前。它好像也醒了，舒展著它的四條小短腿，接著，又站起來，慢慢地挪動右前腿，邁開一點距離后，它又挪動右后腿，然后兩只右腳就在左腳前邊了。它在慢慢地邁開左前腳，又邁開左后腳。直到我看得打瞌睡了，他才往前走了1厘米而已。燦燦也走的太慢了吧!
看著燦燦走這么慢，背上又背著一個大硬殼，讓我不禁想起了一個背著又大又重的背包的人，自然走得慢啦!我想幫燦燦減輕一點兒負擔，就想把那個大硬殼給它取下來。
我按住燦燦的脖子，另一只手去扒它的殼，燦燦驚惶不安地動來動去。那個殼好似在燦燦背上生了根，我怎么弄也弄不下來。我只好去找爸爸，爸爸聽后拍拍胸脯，一臉驚訝：“還好!還好!還好你沒把它的殼扒下來，沒了殼，他會死的!”我聽后滿臉的疑惑，沒了殼，燦燦怎么會死呢?
爸爸看出了我的疑惑，接著說：“因為烏龜是軟體動物，可食用來保護烏龜軟軟的身體的，也把它的內臟、心臟等各種器官，可他要是沒了殼，內臟就很容易受傷，所以沒有殼不行啊!”哦!原來是這樣呀!我豁然開朗。
網上資料告訴我：“因為烏龜的外殼是他們的外骨骼。龜殼將腿包裹起來，使它們的腿無法靈活移動。很多烏龜在水中生活。比起在陸地上行走，他的身體結構更適應在水中游動。”
我順便拿出一點龜糧丟進小盒子里。小烏龜慢慢的地挪過去，把頭探過去。又聞了聞。舔了舔。在確認食物安全之后。她開始狼吞虎咽的吃著。不一會兒。那幾顆龜糧就不見了，吃的可真快呀。
燦燦雖然行動緩慢，可吃起來卻不慢呢。我高興得又蹦又叫。滿屋子大喊“哦!燦燦吃東西好快呀!”還樂顛顛的跑去告訴爸爸媽媽。
又一天早晨，太陽光暖暖的灑在大地上，我捧著小烏龜去曬太陽。在太陽下，今天燦燦好像有點反常。往日。他會乖乖的趴在那兒好好享受一番�？山裉�。他卻邁你著小短腿，不停地在小盒子里走來走去，顯得十分焦躁，給他喂龜糧，它也只是把頭一扭，理都不理。燦燦這是怎么了?是生病了嗎?
我忙去找媽媽，媽媽聽后，只是微微一笑：“小傻瓜，什么都不懂，燦燦要下崽兒了，所以他再找一個合適的地方產卵呀�！�
哦!原來是這樣呀。我又跑去看燦燦，在她身旁，已經有了兩三個黃豆大小的東東。我想，這應該就是燦燦下的崽兒吧!
燦燦的崽兒是這樣的，我又大喊起來：“哦，燦燦下崽兒了，燦燦下崽兒了�！睊甑锰旎ò迳系牡鯚簦瑩u搖晃晃都快掉下來了!
驚喜的發現作文6
在充滿奧秘的世界上，我們每天都會發現一些新鮮的東西，或重大，或渺小，當時我們的心情或許驚喜，或許激動�，F在，我還清楚地記得那次我驚喜的發現。
二年級時，作業總是少得可憐，我基本都是回家后不一會兒就完成了。這時，我就會和小區里的小伙伴一起玩一些游戲。
那天傍晚，可不尋常，風輕云淡，太陽還沒有完全落下，月牙兒已經掛在天邊，在這美麗的晚上，我有驚喜地發現。
與往常一樣，我與小朋友們在一塊準備玩游戲，這時一個小男孩一臉神秘地向我們走來。
他走到我們身邊，指指點點，激動地說：我今天聽說有些動作只有一少部分人會做，這一少部分就是超人。
現在想起來，還真是搞笑，什么超人不超人，但在當時，我們這群小男孩真信了，每個人眼前一亮，湊了上去。
小男孩把我們帶到一個亭子里，像開圓桌會議一樣，圍在石桌前。他說：大家先把手握拳，然后將除了中指外的指頭伸起來。
小男孩示范了一遍，我們都輕松地完成了，但小男孩又讓我們把無名指盡量向上翹。
這可把大家難住了。一個小伙伴抿著嘴、鄒著眉，樣子十分吃力，可就是抬不起來。他屏住呼吸，身往后拖，想把無名指通過身體的重量而翹起，可還是不行，他的無名指猶如一座泰山，穩壓在石桌上。
另一個小伙伴，無名指像彈簧一會伸，一會又放下，而且他把其它的手指挪動，才這樣。
大家一個接一個，接連倒下。這時，大家都看著我，只剩下最后一個我，嘗試了一番，居然神一樣做了出來。
我先努力讓無名指抬起，然后就真的抬起來了，手沒有不自然，也沒有抖，更沒有引起其它手指頭動作的變化，顯得格外輕松簡單。
我很吃驚，眼睛睜得大大的，嘴巴張得可以塞下一個雞蛋，身體恨不得抽搐了幾下，太高興了，我是超人，我可以完成別人不能完成的動作。
還有了，動耳朵啊!小男孩笑著說著。
我這次沒有等到最后做，第一個做。大家跟著做，一副副為難的樣子，眉毛都動了，耳朵就是不動，恨不得用手揪著耳朵動才好。
我摸索了一會，開始動了起來，用面部肌肉讓耳部的神經動，就像電視里的人物，擁有動耳神功。
這次的驚喜發現，我興奮不已，超人在此，差點跳石桌上了。
后來，再后來，那個男孩說了更多的稀奇古怪的動作，大家配合著做，總有驚喜的發現。
現在回想起來，不管這個男孩說的是不是真的，都只有一少部分人會做。從此以后，我就勇于嘗試了，因為只有這樣，才能驚喜地發現自己身上的與眾不同。
愿大家都可以驚喜地發現自己的與眾不同。
驚喜的發現作文7
上帝賜予了我們眼睛，讓我們發現最美的風景；上帝賜予了我們耳朵，讓我們發現動人的音樂；上帝賜予了我們嘴巴，讓我們發現美味的食品；上帝賜予了我們雙手，讓我們發現勞動的快樂�？偠灾甗注: 總的說起來。]，發現可謂是多而多，多又多，無處不在，無需尋覓，人人都有，有大有小。如，吾曾發現，上帝賜予吾兩眼兩耳，卻只有一張嘴，莫非是讓吾多傾聽，放眼看，因沉默是金。而那次的發現，著實讓吾大吃一驚而又喜出望外。
在這個適者生存，弱肉強食[注: 原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。]的世界里，任何事物都處在危險之中，強者才是王道，而螞蟻如此之弱小，可謂是不堪一擊[注: 不堪：經不起。形容力量薄弱，經不起一擊。也形容論點不嚴密，經不起反駁。]，但它竟然在此地有立足的一席之地，實在讓人可敬可嘆，可從古至今誰無死，再強也終究會走向滅亡，而螞蟻判斷生死，則是通過——要想知道，請看下文！
在鄉間，時間總是過得如此之慢，一整天都游手好閑[注: 指人游蕩懶散，不愿參加勞動。]，無所事事。無聊之時，突發奇想，拿起鐵鍬瞎挖一通，本指望能碰運找出個古董或人參，竟挖出堆螞蟻，嚇得一跳，拔腿就跑，怕它爬到我身上，將我痛癢一番。癡癡地望了那好半天，都沒發現有什么動靜，壯起膽，走近一看，才知道那是一堆死蟻。頓時，一股奇怪的味道涌了上來，擁有強烈好奇心的我，決定弄清是什么原因，便拿起小鏟，隨手鏟了一把，放在了石頭上，剛準備再拿一塊石頭坐著，好仔細研究一下螞蟻，沒想到腳一滑，“哐當”，石頭砸向了螞蟻，螞蟻頓時變成了一攤尸灰。正要將尸灰揮之而去時，一只小螞蟻突然在尸灰中穿梭，我覺得它很礙事，又不忍殺生，便把它捉到螞蟻洞前。
奇跡出現了！門口的衛兵將小螞蟻團團圍住，把它搬到了我剛剛掘開的尸體堆里。一陣風拂過，掀起了尸灰，正巧飄在衛兵身上，這時，從洞中涌出一大群螞蟻，將衛兵硬拉到尸體堆，可衛兵不從，一場激戰就這樣拉開了序幕。
看到了此情此景的我，大吃一驚，可又興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]的去告訴媽媽，媽媽卻只是微微一笑走開了。我本想問媽媽這是什么回事，卻結果是這樣，便氣呼呼的去查資料。原來那個尸體堆是公墓，螞蟻們通過身上的氣味來判斷生死，死了要將其搬至公墓，我頓時恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]。一會兒，衛兵身上的氣味了，戰斗平息了，我為我的發現不禁感到驕傲。
有的發現能使人類進步，人類文明得到提升，有的發現能使自身快樂，沉迷于其中。讓我們發現更多的奧秘，更多的知識，來不斷的使人類、是自身得到充實，定會在茫茫學海之中，遙遙領先于其他輪帆，讓家長老師，以及同學刮目相看
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