我發(fā)現(xiàn)的秘密作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)的秘密作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文1
在大自然中，隱藏著許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)寒冷的冬日里，媽媽從街上買回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細(xì)得像一根鐵絲，一片綠葉也沒有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會(huì)被刺破的。整個(gè)一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過來看，仿佛是爺爺用來掃地的大掃帚。我好奇地問媽媽：“媽媽，你買回來一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長(zhǎng)地笑了笑，便找出一個(gè)十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進(jìn)去，放在客廳里。花瓶和干柴放在一起格格不入，我怎么看也不順眼。
十幾天過去了，一天清晨，我來到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進(jìn)一看，原來是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說是我見過最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開了，有的才展開了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的花蕊，有的已經(jīng)完全盛開了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛，那么惹人喜愛，讓我覺得春天仿佛已經(jīng)到來了。再一細(xì)看，下面不就是插干柴的那個(gè)花瓶嗎？難道是干柴開花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。
為什么看起來毫無生機(jī)的枯樹枝插在水里能開出花來呢？我上網(wǎng)查閱了一番，終于明白了其中蘊(yùn)藏的奧秘——原來這些干柴根本沒有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來年春天，再度開花。在冬眠期將枯枝折下來插入水中，再放進(jìn)溫暖的室內(nèi)，溫度、水分都達(dá)到了能夠開花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個(gè)“神奇”的過程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。
原來大自然中隱藏著這么多的小秘密啊！植物生長(zhǎng)的秘密讓我想到了我們?nèi)祟悾参镱B強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，只有我們頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，才會(huì)擁有自己的春天。
每一個(gè)生命，都是獨(dú)一無二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時(shí)刻。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文2
在石首，最常見的動(dòng)物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉(cāng)鼠和一些鳥。沒想到，我竟然多次在家里遇見動(dòng)物中的俠客——蝙蝠。
有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備到客廳看書。剛打開客廳的燈，就看到了一個(gè)黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應(yīng)過來，興奮地沖著媽叫道：“媽，看，蝙蝠！”媽媽走過來，看見了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個(gè)月前來過一次，小時(shí)候也常在家里見到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門打開一點(diǎn)兒，躲在門后觀看。
媽媽拿著一本書，想拍蝙蝠，把它趕出去。當(dāng)蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的書。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉(zhuǎn)彎，繞過了那本書，繼續(xù)在客廳里盤旋。媽媽試了幾次都沒成功。我想起以前學(xué)過的一篇關(guān)于蝙蝠的課文，對(duì)媽媽說：“媽，沒用的，蝙蝠能發(fā)出超聲波探路，你打不到它的。”媽媽又跳著打了一下，蝙蝠一繞，向房間飛來。我慌了，把門往前推了一點(diǎn)兒，希望它不要飛過來。果然，它又繞了一個(gè)彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒辦法了，只好打開窗戶，它竟然自己飛出去了。
我雖然知道蝙蝠是用嘴發(fā)出超聲波的，但不知道它是怎樣發(fā)出的。于是我查了電腦，知道是靠氣流運(yùn)動(dòng)引起聲帶的振動(dòng)而發(fā)聲的，蝙蝠能發(fā)出頻率高于2萬赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長(zhǎng)著被稱作“鼻狀葉”的結(jié)構(gòu)，在周圍還有很復(fù)雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發(fā)射超聲波，并能不斷發(fā)出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時(shí)，喉內(nèi)能產(chǎn)生超聲波，并通過口腔發(fā)射出來。當(dāng)超聲波遇到昆蟲或障礙物反射回來時(shí)，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標(biāo)是昆蟲還是障礙物，以及距離它多遠(yuǎn)。
蝙蝠發(fā)出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。
在生活中，有很多很普通卻又很難發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文3
同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。
有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開始了我的試驗(yàn)。 我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒有螞蟻出來。過了一會(huì)兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來了，左顧右盼的，我想應(yīng)該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒，就出來二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來螞蟻真得是“大力士”啊！
為了證明螞蟻不會(huì)迷路，我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀看那只螞蟻。只見那只螞蟻在爬到木棍跟前時(shí)，在原地左右打轉(zhuǎn)，不知在尋找著什么，經(jīng)幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過沿途留下的一些氣味來辨別方向的，以至于它不會(huì)迷路。
今天我非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會(huì)根據(jù)自己的氣味來辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，大自然中有很多奧秘，只要同學(xué)們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜哦！
文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個(gè)善于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文4
那天，我?guī)Я诵┝闶车皆鹤永镌仆妗Ｍ胬哿耍阕聛硇菹ⅲ灾窍銍妵姷娘灒娼幸粋�(gè)爽！不經(jīng)意間，餅干屑未兒掉了一地，我也懶得去理會(huì)。可過了一會(huì)兒，地上逐漸出現(xiàn)了一些小黑點(diǎn)，而且似乎還在移動(dòng)。我低頭細(xì)瞧才發(fā)現(xiàn)，是一群螞蟻群被餅干屑的香味吸引過來了。我頓時(shí)饞意全無，好奇心驅(qū)使我立即趴下來對(duì)它——螞蟻，瞧個(gè)究竟！
打前鋒的大個(gè)黑螞蟻張著兩根天線一般的解角，來回不斷地傳遞信號(hào)，使得后面起來的螞蟻越來越多。其中，一只小螞蟻吸引了我的眼球，它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈，看來它是螞蟻撼巨屑——野心不小啊！不一會(huì)，它便開始了第一步——將餅干屑搬起來。這看上去有些可笑，因?yàn)轱灨尚急人眢w重多了。螞蟻很努力地將身體鉆進(jìn)餅干屑底部，一會(huì)兒就不見了。我很快發(fā)現(xiàn)，餅干屑居然左右搖晃起來。真厲害！我不禁在心里為它鼓掌。
不好，餅干屑的搖晃力度過大，螞蟻難以前行，前3次均宣告失敗。它仿佛在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，停了停，就在第4次，它居然將整塊餅干屑舉到了頭頂。說實(shí)話，如果不是親眼所見，我真的很難相信眼前這一幕！烈日炎炎，加上身負(fù)“千斤”，使得那中螞蟻每走一步都是那么艱難！但它卻堅(jiān)持著，5步、10步走了大約一米遠(yuǎn)，兩名救兵趕來了。我也因此松了一口氣。 它們會(huì)把糧食運(yùn)到哪里去？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？我循著蟻隊(duì)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線看去，那路途真不亞于唐僧西天取經(jīng)之路！它們需爬過峽谷臺(tái)階，穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來，這段毫不起眼的路途，在螞蟻面前，無疑是困難重重，它們能堅(jiān)持，能通過這些考驗(yàn)嗎？不好，吃過餅干突然感覺口渴，我跑到幾百米外的地方買了瓶水，心里仍舊惦記著螞蟻。再次回來，迅速尋找那片餅干屑時(shí)，沒想到它已奇跡般地到達(dá)了洞口！它們——小小螞蟻，竟以它們堅(jiān)不可摧、團(tuán)結(jié)合作的精神，完成了一個(gè)在我看來它們根本不可能完成的任務(wù)。
螞蟻，一種偉大的生命，有著頑強(qiáng)的意志，團(tuán)結(jié)的作風(fēng)。這不正是應(yīng)該具備的精神嗎？
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文5
一張薄薄的白紙竟然能牢牢地托住一杯滿滿的水，你相信嗎？
在星期五的一堂別開生面的班隊(duì)課上，唐老師拿著一個(gè)普普通通的杯子，一盆水和一些白紙慢慢地走進(jìn)寬敞明亮的教室，我們滿肚子好奇地看著唐老師，有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語“唐老師用這些工具干嘛呀？”“是不是做實(shí)驗(yàn)？”……這時(shí)唐老師發(fā)話了：“同學(xué)們，安靜一下，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好？”我們興高采烈地齊聲歡呼道：“好！”
“將一個(gè)杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子倒過來，水不會(huì)流出來。”唐老師自信滿滿地說。說著便小心翼翼地把水滿滿地裝進(jìn)杯子，一點(diǎn)余地也沒有。然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的白紙輕輕地蓋在杯口，等了一會(huì)兒。唐老師像魔術(shù)師劉謙一樣口中念念有詞，她神秘地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”同學(xué)們把眼睛張得老大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著白紙。這時(shí)，唐老師用左手按住紙，右手托著杯子以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子倒了過來，然后慢慢地把手放掉，奇跡誕生了，白紙真的托起了水，水安然無恙地睡在杯子里。同學(xué)驚訝地把嘴巴張成“O”字形，大半天都沒有合攏，疑惑不解地交頭接耳：“難道這杯子里暗藏玄機(jī)？”“這是怎么回事？”“唐老師太厲害了！”……
接著唐老師問：“哪位同學(xué)愿意為大家示范？”季李瑄立刻高高地舉起胖乎乎的手，迫不及待地喊道：“我來，我來！”唐老師便請(qǐng)他來為大家示范，他大步流星地走到講臺(tái)邊。用紙杯慢慢地往玻璃杯里加水，可是他并沒有把水加滿。接著，重重地把紙放在杯口上，用力地用雙手按呀按，然后躡手躡腳地把水杯倒了過來，結(jié)果水都“嘩啦嘩啦”地“溜走了”。實(shí)驗(yàn)失敗，他只好垂頭喪氣地回到座位上。我們呢，像丈二和尚摸不著頭腦。
這時(shí)唐老師為我們揭開了其中的奧秘，原來：當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的.大氣壓低于杯外的大氣壓，就托住了紙，水就流不出來了。但如果只有半杯水，大氣壓就幫不了忙了。我聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了晴天。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)像個(gè)魔術(shù)師，只要仔細(xì)觀察，勇于探索，才能揭開它的秘密。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文6
我愛吃土豆，因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻鄢酝炼梗刮议L(zhǎng)成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊(duì)隊(duì)員的命運(yùn)似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄?duì)手碘酒時(shí)，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí)，當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì)兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸郏?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色。”“然后呢？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦。”我們顯然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛耍銈兛梢韵抡n后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)喜歡刨根問底的人。
可是今天我對(duì)這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文7
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣，我發(fā)現(xiàn)了魚睡覺的秘密。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過這樣一件事。
今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。
終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。
過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。
回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。
剛一起床，我就抱著《十萬個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了。”頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆]有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！
所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘！
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文8
每天都能看見那一群群的螞蟻在忙碌著，習(xí)以為常，也不會(huì)去留意。可是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家后做一個(gè)樟腦球與螞蟻的實(shí)驗(yàn)。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
回到家后，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地找來樟腦球。按照老師說的，我找到一群正匆忙行進(jìn)的螞蟻，它們似乎從來不會(huì)累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫了一根線，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線的盡頭繼續(xù)行進(jìn)。怎么會(huì)這樣呢？那淺淺的一根線應(yīng)該不足以讓螞蟻們爬不過去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過去呢？我又繼續(xù)畫了一根線，依舊如此。就這樣重復(fù)了好幾次，螞蟻們有點(diǎn)累也有點(diǎn)慌了，爬行的速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來你們也會(huì)累啊，我的實(shí)驗(yàn)做得很有效果啊！
接著，按照實(shí)驗(yàn)的步驟，我在它們周圍畫了一個(gè)圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫了一個(gè)稍小的圈，然后在小圈里繼續(xù)畫一個(gè)小圈，螞蟻們開始亂撞，不停地“竊竊私語”，有的不再尋找出路，干脆原地不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，有幾只螞蟻越過了一個(gè)小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發(fā)現(xiàn)自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中啊！也有幾只螞蟻越過了一個(gè)小圈后在另一個(gè)圈中徘徊。
看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網(wǎng)查找原因。原來，螞蟻具有很強(qiáng)的感覺能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過時(shí)留下的氣味，使螞蟻不能找到來時(shí)的路線，它們對(duì)有刺激性的氣味非常敏感。
現(xiàn)在，樟腦球的氣味應(yīng)該已經(jīng)漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察并探索，這樣的小發(fā)現(xiàn)，我們身邊無處不在！
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文9
父親人在哪，他的手機(jī)就在哪，真可謂“人在機(jī)在”。
這天吃飯時(shí)，父親一把抓起塞在褲兜里的手機(jī)，用兩根手指，這兒按按，那兒摸摸，時(shí)而轉(zhuǎn)為橫屏，時(shí)而轉(zhuǎn)為豎屏；時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而“嘖嘖”兩聲。心思完全沒有放在吃飯上。母親見狀，忍不住問：“怎么了？”父親咽了口口水，用手摸了摸下巴，“沒……沒什么。”既支吾，又有說謊動(dòng)作，我堅(jiān)信，父親一定隱瞞了什么！我要當(dāng)一次“福爾摩斯”偵探查出真相。
吃完飯，父親索性坐到了我的床上，依舊抓起手機(jī)，摁了起來。通過門簾，我洞察到了一切。父親絕對(duì)沒有玩微信、看小說那么簡(jiǎn)單。我拿起一本書扔到床上，假裝到床上去拿書，可脖子卻伸得跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，差一點(diǎn)就要成功了！父親竟轉(zhuǎn)過了頭，看透了我的“鬼把戲”，把手機(jī)一抓，藏到身后，那動(dòng)作是如此的干凈利落。我不禁起起疑，他不想讓我看？背后的故事一定是曲折又離奇的，我一定不能放過任何的蛛絲馬跡！
一連過了好幾天，父親一如既往，許多好時(shí)機(jī)我都浪費(fèi)了，父親的“防范”意識(shí)也越來越高了……
那天，我剛放學(xué)回家，見父親坐在沙發(fā)上，見到此景，我心生一計(jì)。我故意捧了本書坐到沙發(fā)上，大聲地咳嗽了兩聲。父親見狀，扭過頭，用雙手摸著我的臉頰，關(guān)心地問了一聲：“沒事吧？”調(diào)“虎”離山了！我眼睛的余光一瞟，眼睛睜得滾圓，嘴巴已經(jīng)可以塞下一個(gè)雞蛋了！父親正在“北京賽車”的網(wǎng)頁設(shè)置下注金額呢！我的心像小鹿亂竄，要不要告訴母親呢？母親最忌諱別人，如果告訴她，父親的下場(chǎng)一定會(huì)非常慘的！
父親這才注意到我在看他的手機(jī)，臉色霎時(shí)變白了，立即賄賂我：“兒子呀，你看看，你別揭發(fā)我，你以后干什么事我也不揭發(fā)你，你看怎么樣？”
我的眼前浮現(xiàn)出了一幕幕的情景：在老家，有個(gè)人成天打麻將，最后迫不得已賣傳家寶來抵債；縣城某小學(xué)一校長(zhǎng)整天買股票，最后家產(chǎn)賠光了；許老師家的六樓居民夜以繼日地買博易網(wǎng)，最終只能把房子給賣了……不能再讓父親這樣下去了，繼續(xù)的話，可要傾家蕩產(chǎn)了！一定得告訴母親！
母親得知后，果不其然，把父親手機(jī)里的錢全都轉(zhuǎn)到她的卡上了，軟件也刪了。
如今，父親的手機(jī)似乎失去了吸引力，他只是偶爾拿起來看看哦。這多虧我發(fā)現(xiàn)了他的秘密。
我發(fā)現(xiàn)的秘密作文10
生活就是一個(gè)萬花筒，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇的現(xiàn)象。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬花筒的秘密。
有一天，爸爸帶回來了一個(gè)籠子，籠子里還有一只可愛的小精靈。“這是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對(duì)我說。我當(dāng)然很喜歡這個(gè)小可愛了，于是小龍貓就住進(jìn)了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽到我說的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習(xí)性。
一個(gè)星期天的下午，我突發(fā)奇想：“我把小龍貓最愛吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龍貓逗引到籠子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準(zhǔn)備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時(shí)，出乎我的意料，小龍貓像個(gè)小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達(dá)1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對(duì)于小龍貓來說，這個(gè)距離可是它身高的10倍不止呀！
小龍貓為什么會(huì)跳那么高呢？它的身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問從我腦海里蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案啊！”
爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的前爪長(zhǎng)1。23厘米，寬5毫米，后爪長(zhǎng)2。48厘米，寬1厘米，我還發(fā)現(xiàn)小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來干什么的呢？
我把小龍貓放回籠子里，然后再引導(dǎo)它蹦跳。我發(fā)現(xiàn)小龍貓?zhí)S時(shí)，主要是靠后爪的力量，看來后爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個(gè)時(shí)候，我看小龍貓餓了，就拿了個(gè)蘋果喂它，我本以為小龍貓會(huì)用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦！原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀！后來我又查詢了各種資料，進(jìn)一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮，我通過觀察和思考發(fā)現(xiàn)了小龍貓的秘密，我在知識(shí)的花園里摘到了一朵小花，在科學(xué)的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續(xù)在生活的萬花筒里找尋更多的秘密。
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