發(fā)現(xiàn)身邊的美作文通用12篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯(lián)合錄制的晚會——“開學第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開學啦！”這第一堂課開始了。
首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激啊！劉洋阿姨教我去探索科學之美。
有一位畫家爺爺講到，要愛護身邊的動物，他說：“我的一只狗叫‘二鍋頭’，一只貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。
最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事跡。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫發(fā)未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們。看著他的女兒含淚懷念著他，我和媽媽都感動得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好！您教會我，恪守職責是一種美。
最美女教師鄧麗老師教會我：“老師愛學生，學生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發(fā)現(xiàn)大自然之美；倫敦奧運冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這么多的“美”，你發(fā)現(xiàn)得越多，就會覺得生活越豐富多彩！
開學啦！我要和同學們一起美美地學習，美美地成長，努力去摘取知識海洋中最美的浪花！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們身邊有許許多多的美，有外在美、也有內(nèi)在美；有物質(zhì)美、也有心靈美。總之，美是無處不在，又潤物細無聲的一種存在。就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我總是試圖發(fā)現(xiàn)身邊的美。先哲莊子曾說“天地有大美而不言”，儒家宗師孔子也說，“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”
是啊，天空高遠，大地遼闊，但沉默的四季卻以生動的景致，反抗沉默，突圍自我。你看，春天百花開放，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪紛飛，試問大自然的哪一種姿態(tài)不值得我們細細玩味，慢慢品讀？
春天來臨，春姑娘披著綠色的新裝，喚醒了大地，萬物復蘇。小草綠油油的，像是被涂上了一層層顏料。它們“睡”醒了，在春風的撫摸下做起早操。各色各樣的花兒們百花爭艷，正在比美呢！看，一朵朵白云向我們微笑，向我們點頭，好像正迎接著春天的到來。
夏天到了，夏哥哥拿著夏之匙打開夏季之門，使夏天來臨。太陽公公就像一個大大的火球，在夏天里，大自然盡情的把熱量灑到大地上。它又把溫暖的陽光當作禮物送給我們，讓我們健康成長。平時兇猛的小狗頓時筋疲力盡，懶洋洋地趴在地上，真是憨厚極了。
秋天如約而至，秋媽媽帶著累累果實，饋贈辛勤的人們。樹上的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛旋，有些葉子就像一個個小音樂家似的，“嘩嘩”地唱著動人的樂曲，令人陶醉！
冬天不期而遇，冬爺爺裝點著長天大地白茫茫一片，好像整個世界銀裝素裹，雪花紛飛，漂亮極了！喜歡熱鬧的人們，還可以堆可愛的雪人，打雪仗，扔雪球，當真生趣盎然！
四季的景色真美呀，我們身邊最美的景象，就這樣不經(jīng)意地滲透在生活之中。
我熱愛四季，更熱愛這陶冶性情的大自然清歡！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3
美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自內(nèi)心的美，而是經(jīng)過包裝、打扮出來的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進了紅十字會的捐款箱。這幅圖是多么令人感動啊！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來之不易的啊！而他卻將對他來說最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。
在現(xiàn)實生活中，有些人撿到了錢都不會還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈保啦⒉恢皇侵敢粋�人長得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美。可這種含意只會讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無聞。人們常說：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，時時刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會更和諧。
美，一個小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會讓你大開眼界的！
美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國的花朵；美，是一個個士兵，堅守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國；美，是那一個個清潔工，每當別人國家團聚時，自己還在保持城市的清潔美，無處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文4
世界中處處都會有美，每一天都會有美，只要你用心、細心的去觀察“她”，你會有很大的收獲！
美“她”無處不在，我也經(jīng)歷過：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒，忽然來了一輛電動101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車時，我就看見了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經(jīng)歷過的美，“大姐姐我要向你學習！”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車時，我有經(jīng)歷了一次美：我上車時車已經(jīng)開動了，我看到了一個空位，就急急忙忙的跑了過去，屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒，車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了，可是又來了一大群乘客上車，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟，差不多上三年級，長著圓圓的臉，可愛極了！那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒事，沒事”老奶奶說。“快坐吧！反正我要下車了！”小弟弟說。“謝謝呀！小朋友！來，快給這個小哥哥說謝謝！”老奶奶說。“謝謝哥哥！”老奶奶的小孫子說。“沒事！不用謝！”小弟弟說。不一會兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了，請？”這時我才想起我要下車，于是我下車了，下車時我心里想：“哈哈！我今天學到了一個新知識！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學習，做個尊老愛幼的人！
哈哈！這就是美，“她”無處不在，世界中處處有美的！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文5
在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機勃勃”的景象。
一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來無事，便仔細觀察爬山虎，在綠葉的掩護下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進心呀！真是個美麗的植物！
冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺得爬山虎一點也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。
時間過得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會再爬到這邊來了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧？我不免有些失望，后悔當初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去，我對爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳”，似乎在對我說：“看！我厲害吧！”我真是為之一驚，實在是佩服爬山虎堅持不懈的毅力！仔細觀察，覺得爬山虎的'“腳”似乎永不停歇，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個有上進心的美麗植物啊！
我想：不久，爬山虎定會再次將綠意帶給我們，使人一進門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著，上進，不斷追求，不放棄，更何況我們?nèi)祟惸兀肯胂胱约海斢龅揭稽c點的小困難便放棄，認為：“到此為止才是上策”，認為現(xiàn)在已經(jīng)很好了，不用再去努力了，一點沒有爬山虎的精神，沒有拼搏進取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進取，執(zhí)著追求，實現(xiàn)自己的價值。
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，美，就在身邊！
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學初一:黃××
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文6
在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實，生活對于我們每個人來說都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實就在我們的身邊。但是這些美，來自于生活當中的點點滴滴，有時候往往是不被我們所關(guān)注的。 一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買了一根冰棍，正坐下吃著時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來，我趕忙用手捂住鼻子。原來，這位阿姨是個水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見了我，就說：“這里的水管堵住了，太臟了，
別過來。”我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用
水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我和旁邊的人都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢？好像沒事似的，依然在干著。二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔、阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應該去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更應該去學會發(fā)現(xiàn)身邊的美，并像這樣的美學習致敬！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文7
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個趕到教室的同學，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環(huán)境里學習，他們用將近半個小時的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米，剛?cè)肟跁r是平淡的，仔細咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實，生活中事事都蘊藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文8
酷熱難當泡了一杯清茶正準備慢慢享用時，母親大人布置了一個任務(wù)，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢，發(fā)動電動車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點鋪天蓋地的砸了下來，不管三七二十一，找個屋檐先躲躲雨。
正無奈時忽然有一個小女孩闖入了我的視線：他躋著拖鞋迎著雨向沖，看情況她應該是從地里往家跑。可我納了悶了：她怎么一個人呢？怎么沒見她父母的人呢？正百思不得其解時又看到這個小女孩風風火火的原路奔回，只不過這次她手上多了兩把傘，但奇怪的是她明明手上拿著傘但卻沒有撐開自己仍淋著雨，這又是為什么呢？真奇怪！
“媽”隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無僅有的溫馨場面：父親拉著架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在后面推著車，跟女兒一樣她也穿著拖鞋，因為腳底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見狀便說：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個人行，你自己走好小心石子墊腳。”妻子語氣堅定地說：“走好你自己的路不用操心我。”
看到女兒來了，母親又急又氣的說：“誰讓你來的不是跟你說讓你在家等嗎，真不省事！”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調(diào)皮的笑。
雨仍舊下著，父親有女兒撐傘也不那么拼命趕路了，竟然悠然自樂的散起步來，母親也沒了剛才那股無耐勁。女兒把傘打過父親的頭頂，自己淋在雨里也全然不知，母親見狀便悄悄跑上前來把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去，此時我的心里暖暖的，在他們看來這雨并不可怕反而很親切。
這一道亮麗的風景漸行漸遠，一副感人的畫面印在了我的心上。一場雨洗掉了萬物的塵埃，一道車轍創(chuàng)造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫面。
美就在身邊，他可以是一道幽美的風景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽，更可以是風雨中相互撐起的一把雨傘。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文9
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？兩個字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺得是因為你沒有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動物們無時無刻不體現(xiàn)著獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)覺世界是那么的美好。
人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此離開這個美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的清晰，又有幾個人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。
就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”當你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美好。
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文10
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午，太陽無情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨干渴，所以便去買了支冰棒。這時，有幾位清潔工叔叔也來買冰棒，他們穿著長衣長褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢。”我聽見了賣冰棒的老爺爺對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還大熱天地掃地！”買棒冰的叔叔說：“為人民服務(wù)，是我的責任！我不會辛苦的！”說完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒有了他們，我們的國家就會變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻！
回到了外公家，我去陽臺欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠處干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽變成涼爽的風，給他們帶來一陣清涼。
此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關(guān)心、對他人的幫助，在他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節(jié)，他便成了美的化身。
美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是松樹，默默地為人們奉獻；美，是天空，那潔白無瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文11
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。
生活處處存在著美。你看，學校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動，而有的同學卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？
生活處處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽？也許是為了自己，但更多的是為了作為學生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學生鞠躬盡瘁……而有的學生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？
生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學習的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關(guān)心我們學習才使我們有這么好的環(huán)境學習么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學習，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀儯^上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？
學會發(fā)現(xiàn)吧！學會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好！
發(fā)現(xiàn)身邊的美作文12
“美麗”這個詞語，有很多含義，有的是風景美，有點是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動作。
我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺上休息，看見一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對面，但是南來北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過了馬路，因為老奶奶走路太慢了，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
這時，一個身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過馬路嗎？正好我也要過，我扶著你一起過馬路吧！”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。
老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠。
望著小女孩遠去的身影，我沉思良久。古人說：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因為事情小而不做。可是一個微笑，一句問候，一個攙扶，往往會讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說得好：贈人玫瑰，手有余香。當我們給別人一個小小的幫助時，我們自己也會快樂。20xx年剛剛過去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！
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