發(fā)現(xiàn)美作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)美作文1
山清水秀，鳥語花先。大自然的一草一木，它們都給了我無數(shù)的啟迪。——題記
碧綠的小草
小草，你是碧綠的，你有這剛強的身軀與頑強的精神，你無私地奉獻著，讓我們?nèi)祟惗紝δ阌袩o比的贊賞啊！無論是在狂風暴雨下，你們?nèi)匀煌χ敝碥|，那小小的身子，竟然能如此地頑強。小草，你是我們大自然的點綴品，你是美的。
枯黃的落葉
夏天已去，秋天已來，時間就像離弦的箭一下子就在我們眼前消失了。秋天，這又是一個大樹小樹該要落葉的季節(jié)了。走到樹下，一片片本是綠油油的葉子現(xiàn)已變成枯黃的落葉了，它們都翩翩起舞地從母親的懷抱下掉落下來。撿起一片枯黃的落葉，輕輕地放在手心上，看到它的樣子，好似仍那樣的高興。在這條林蔭小道上都不滿了你們的身軀，一望無際，是那樣的美麗啊！落葉，你是我們大自然的裝飾品，你是美的。
鮮艷的花兒
走進大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進我的鼻子里，哦！原來是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的小蜜蜂引來才怪呢！花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。
小草，那頑強的精神令我佩服！
落葉，那無私的奉獻令我學習！
花兒，那美麗的身軀令我贊嘆！
大自然的美無處不在，只要我們仔細觀察，你就會認為大自然是美的，它會給你啟迪的一位智者。
發(fā)現(xiàn)美作文2
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”
——題記
老師說：“學生們在教室里認真學習，這就是美。”農(nóng)民說：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”游人說：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我說，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美，在鄉(xiāng)間，“采菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農(nóng)民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風。”哪怕多猛的狂風暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美，在校園，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”燈光下，老師們努力睜著眼，用心地批改這一本本作業(yè)，心想著明天要表揚哪位同學，又該鼓勵哪個學生，直到改完，這才招架不住眼皮的斗爭，伏案而睡。這是一種責任的美。
美，在山間，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”站在山頂，回顧一路的艱辛坎坷，用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞。看著小小的房子，小小的人兒，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。這也是一種拼搏的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現(xiàn)美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風雨過后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美？
發(fā)現(xiàn)美作文3
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”就是那個暑假的那一件事，讓我感動，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現(xiàn)了美的存在。
一個暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點說就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬著頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鉆牛角不，一會兒說我作業(yè)沒完，一會兒說我胖了不能多吃……但是，經(jīng)過一番激烈的口舌之戰(zhàn)，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說服了媽媽，給了我一元錢。
走在去餅子店的路上，太陽活像一個大蒸籠，路人的行人就像一個個肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著走著，我看到了一個叫花子，只見他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著，滿臉都是汗水，在他的面前有一個破舊的陶瓷碗。
一看到他，我的心就軟了下來，可我轉(zhuǎn)念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自已的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經(jīng)過一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著這一塊錢去買個冰棍吃吧！”他激動地說：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個肯給我這個可憐人一點幫助，真是太感謝你了。主會從天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因為我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來樂于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
發(fā)現(xiàn)美作文4
有人說，微笑神秘、優(yōu)雅，仿佛深藍的海，攝魂奪魄，讓人莫名的便迷失其中；也有人說，微笑陽光、純凈，似晶瑩的水晶，清澈見底；亦有人說，微笑如細雨，可以讓靈魂復蘇并盎然勃發(fā)。
微笑，那個平凡的動作，那個神秘的動作，那個美麗的動作，那個無與倫比的動作。地球上的生靈中唯有人會微笑。把嘴角上揚，就成了一個使人自失的微笑。我們微笑著，也許是因為高興情不自禁，也許是因為悲傷想用笑掩飾。因為背叛，因為失落，因為更多的煩惱，因為更多的心辛酸，我們面部的肌肉越來越僵硬。因為社會日新月異，人們的微笑變得越來越真假難辨了。
有個叫海蒂的女孩，一出生就得了一種怪病，她的皮膚對周圍環(huán)境過敏。海蒂只好在科學家們?yōu)樗郎蕚涞膶嶒炇依锒冗^了她二十三歲的生日。她在無菌實驗室里寂寞地度過了，孤獨地走進了青年。更殘忍的事，她不能流淚，因為眼淚會腐蝕她的皮膚。可海蒂卻笑著說：“我可以上網(wǎng)，我喜歡想象，那里有我的快樂天堂。”
海蒂因為不能流淚，所以選擇微笑。
美國鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動過別人。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，卡耐基卻站在人群中國聽著他聽到他高談闊論。這位商人還不知道，這使得宴會主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現(xiàn)了一切，想從人群中鉆出去。可卡耐基還是滿臉堆笑地走過去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。
正如卡耐基自己所說：“微笑是一種神奇的電波，讓別人在不知不覺中同意你。”微笑如此美麗，微笑的力量如此強大，可還是有人拋棄了它。曾看過無數(shù)條報道某人因某種原因自殺的新聞。他們選擇了放棄生命，也拋棄了微笑。
有的人因為不能流淚而消極地選擇了放棄，有的人因為不能流淚而積極地選擇了微笑。在生活中，我發(fā)現(xiàn)了微笑那無與倫比的美。那是一種令人堅強的美，那是一種讓人感動的美。對于海蒂，微笑是一種力量。對于那位商人，微笑是一種理解。對于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。
微笑就像是太陽，溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現(xiàn)了微笑那無可比擬，那神奇的美。
發(fā)現(xiàn)美作文5
一株玫瑰，有人看到她帶刺的尖銳，可有人卻看到她的嬌艷欲滴；一片天空，有人看到的是黑云壓城，而有人卻看到的是天馬奔騰……
因為厭棄，滿心是丑；因為欣賞，滿眼是美。
《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑無比，可他卻打動了億萬讀者的心，因為和外表相比，人們更愿意欣賞內(nèi)心。丑陋外表下的善良讓他迸發(fā)出巨大的人格魅力。
欣賞，是人性的自我對照，是愛美之心的自然流淌。既然如此，為什么我們不去欣賞……
欣賞別人的真，自己的生活就會充滿安適；欣賞別人的善，自己的世界就會充滿溫暖；欣賞別人的美，自己的人生就會充滿期待。
當然，欣賞別人，要先學會欣賞自己。
張九齡曾說“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是給世界留下一段美麗的回憶，就是給別人留下一段欣賞的理由。用欣賞去發(fā)現(xiàn)世界，更要用欣賞來發(fā)現(xiàn)自己。
一個成功者與一個失敗者，他們之間的差別不僅是才華，更在于他們會不會欣賞自己。失敗者只看到自己灰暗的一面，總是欣賞別人的亮點，拿自己的灰暗和別人的亮點一比，結(jié)果自己更灰暗，本來就不多的那點自信勢必要受到更嚴峻地打擊。
網(wǎng)上經(jīng)常被大家戲謔的小強和小麗，他們有句名言真是值得我們?nèi)ス裁恪?/p>
——我很矮，可我很堅強。
——我不漂亮，可我很開朗。
為什么不擦亮雙眼，看看自己的長項？為什么不對著鏡子里的自己大聲說一句：“YES，ICAN！”
欣賞，勝利就在前方。發(fā)現(xiàn)美，生活就會不一樣。
發(fā)現(xiàn)美作文6
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長里短，讓老人家安心度過晚年嗎？但是，那一摞又一摞的作業(yè)，似乎一次又一次的打破這老師原本的計劃，看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。我心中不禁疑問：不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！這，就是人間真情的美。
應著日落的`余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著，這一定是哪家的孩子還沒回來，他的父母怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。擁有如此愛你，親你的父母，那是多么美好，多么令人向往的事啊！父母在我來到這個世界上起，給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常。
這就是美的真諦！我發(fā)現(xiàn)了美！
發(fā)現(xiàn)美作文7
生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動，想把它畫下。于是我找出畫板，一會兒便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺、花瓶跟窗簾是畫的主體。
當時正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品。可當完成了第一天的初稿，我發(fā)現(xiàn)我錯了，生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的理想世界被畫得似噩夢般可怕時，憤怒往往是難以抑制的，我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午一直就對著那幅畫生悶氣。這時候，腦中總是閃過一個念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無法抑制的美時，我都會一次又一次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的畫面。
就這樣，我堅持下來了，經(jīng)過數(shù)次修改，整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風把窗簾拂起。夕陽西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著的書，帶給這黃昏時刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄。我再次體味到了畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰(zhàn)勝困難，怎會擁有？那些創(chuàng)造的喜悅，不經(jīng)風霜，怎能感受？這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在難熬的痛苦之中，帶來了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
發(fā)現(xiàn)美作文8
一個個笑臉出現(xiàn)在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區(qū)，老師們堅守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的時間為孩子開出一條上學的山路，即使那會讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要扎根在高原、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們愿意付出他們的一切，用雙手精心呵護他們，用愛心為他們打開心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛那片大山，因為山里有一群孩子在等著他，等著他去授予知識。
看完這個短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個個感人的情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅守在那片山區(qū)里？也許是一種責任感，也許是一種愛的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人！每天望著一個個如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會那么簡單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好啊！可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時，老師總少不了說上一句問候；傷心時，老師總會悉心開導；無論何時何地，老師總在我們身邊，關(guān)心、呵護、鼓勵著我們，老師們總在無私地奉獻著自己的所有，只是為了讓我們學的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。
教師，永遠是最美的。
發(fā)現(xiàn)美作文9
今天，語文老師為大家布置了一個家庭作業(yè)——以“美”為主題，寫一篇文章。
老師在講臺上 繪聲繪色地講解這類文章的寫作要領。幽默的動作，詼諧的語言，加上老師自身的魅力，同學們都聽得津津有味，老師講的幾個例子，也被同學們心領神會。思路一下子被打開了，對于“美”這個主題文章的寫作思路豁然開朗。看到同學們輕松的表情，老師露出欣慰的微笑 ，神情也輕松了。
然而，在全班輕松的表情中，小玥卻獨自沉默，她低著頭，以至于沒有人注意到她那與眾不同的為難的表情。
呤…… 放學了，小玥獨自走在回家的路上，漫不經(jīng)心地踢著路上的小石子，一付憂心忡忡的樣子。 “真是的，又要寫什么‘美’，從小寫到大，都沒素材了！”，她小聲嘀咕著。
不知不覺，她已到了家屬區(qū)。抬頭，啊！又是那個剛搬來的新鄰居。 叮叮咚咚裝修房子，他忙了好一陣；那個鄰居見了面總是笑吟吟的用那帶磁性聲音打招呼，兩只似乎會說話的帶笑意的眼睛總正視著對方，鄰居的笑容顯很美，很自然，這是禮貌；大家都認為這個新鄰居是個很不錯的人，可小玥總覺得那個鄰居很虛偽，像個笑面虎，有意巴結(jié)別人的意思。
為了躲開那“虛偽”的鄰居，小玥急忙跑進樓洞里。
當她踏上樓洞的第一級臺階時，發(fā)現(xiàn)一只大黃狗坐在一樓 的門口，正沖著樓梯口， 露著一雙令人毛骨悚然的眼光 直盯著小玥。小玥平時是很怕狗的，這只狗卻擋住了她回家的路，怎么辦？ 小玥驚恐的 猶豫在樓梯口；這時，那個“虛偽的”新鄰居走了過來，輕輕的上了樓，小玥帶著一臉的無奈和和尷尬，也試著跟著鄰居上樓。鄰居上樓把狗趕走，并微笑著示意小玥上樓。
小玥安全上樓了， 那個鄰居卻沒上樓，小玥很奇怪。這時，從樓下又傳來那熟悉的和動聽帶磁性聲音：“您回來了，我上班去，今天加班。”
小玥忽然明白了：鄰居本來是從樓上下來上班去的，看到了怕狗的小玥，特意回來幫助她的。
一股暖流涌到小玥的心頭，原來鄰居內(nèi)心世界和他的聲音和他笑一樣美，一樣自然大方，小玥眼睛濕潤了，臉紅了， 恨自己為什么對鄰居生出那樣的誤解來。小玥一下子感覺到原來美就在身邊。
小玥笑了，回到家，提筆 記下了以上的文字，還在文章的結(jié)尾寫了這樣一句話：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
世界真的很美。
發(fā)現(xiàn)美作文10
也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美：小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳?shù)纳剩厦婕苤蛔位问幨幍男∧緲颉@樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
信念之美：破繭成蝶
這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
發(fā)現(xiàn)美作文11
生活并不是沒有沒，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
——題記
是夜，月色清涼如水，獨坐窗前。深藍色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上玄月周圍，很美，美得讓人無法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好像嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動的絲帶。夜幕有了星星，顯得更迷人；大海有了濤聲，顯得更淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。這一切都是那么的美！
獨自坐在窗前回想著今天，想要搜索一些特殊的事情來記錄。呆坐著的我忘著窗：黑暗的天空被月兒和繁星點綴著；天空下有一條小道，月光灑鋪在路面上，顯得特別清幽，路邊的樹條隨風而飄蕩招搖，時不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲……非常的美。這時，路上便出現(xiàn)一個女孩和一個老人。看樣子知道是女孩陪著老人在散步。女孩俯著身和老人交談著，時不時能聽見笑聲，這樣的情景在天空月光之下顯得更美了！
“外公，您陪我去數(shù)星星啦。“那個時候，每當洗完澡就喜歡搖著外公的手，讓他帶我去玩。外公總是裝著經(jīng)不住我的撒嬌，然后牽著我出去了。在清幽的小路上走著，我一邊走著一邊仰望天空數(shù)星星；一面迷迷糊糊地聽著外公講有關(guān)于星星的故事，一面時不時地提出些使外公發(fā)笑的問題。這樣的夜晚，由小到大在我看來都是非常美的。但是今天的月色分外的美，要是能在這樣的夜晚下陪著外公散步，那該有多么地美好啊！可惜……我再也沒有這樣的機會了。因此，我認為這么美好的東西再也不屬于我了。原來，不美也是被冷落的理由。
但被我堅持了這么久的態(tài)度終于有所改變了。是因為一個夢，關(guān)于外公的夢。夢中，外公告訴我：美在于靈魂！這種美屬于每一個人，當然包括我。那是眼睛看不到的美！美，是盛開的鮮花，是燦爛的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿！這是我們眼睛能看到的。美，是真摯的友誼，是高潔的情操，是綽越的才能，是非凡的智慧。這是我們眼睛看不到的。美，是幸福的生活 ；是理想的境界；是純潔的心靈；是自由的生命。美，是人心中的希望，人生的目標。美，也是親密的伙伴，時刻都在身旁。
美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文12
人生猶如一條小徑，指引著前進的方向。有的人因向著終點的輝煌而拼命疾跑，卻忘記了周圍的美景是怎樣動人；有的人因為腳步緩慢而悔恨懊惱，卻忘了兩旁正在開著的燦爛的向日葵，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”如此偶然相逢，是該讓人多一點兒歡喜，還是該讓人多一點反思？美好的事物不只是你追逐的目標，停下來，你會發(fā)現(xiàn)美好就在身邊。
川端康成寫下這樣的話：“凌晨四點，看到海棠花未眠，于是我想，要活下去”，只是一株海棠，卻觸發(fā)了他對生命的向往。只是身邊的一處美景，卻帶來這般美好。王維寫過這樣的詩句：“行到水窮處，坐看云起時。”只是偶然走走看看，累了便坐下，賞云之卷舒，此等詩意彌漫在生活中，那抬頭可見的云兒也成了美好的化身。他看到了身邊的美好，用美好化作詩意，引得人們賞讀。
發(fā)現(xiàn)美好，能讓人們獲得生命的體悟。梭羅隱居在瓦爾登湖兩載，在自然的美好中感受生命的價值。相比于歐洲貴族奢華不實，互相奉承的無聊舞會，他在豆子地中發(fā)現(xiàn)了蟲鳴的規(guī)律，在夜色降臨時傾聽森林大合唱；聽得如癡如醉，相比于皇家貴婦整日強顏歡笑，只重金錢得失，他感嘆自己擁有無數(shù)個艷陽天和夏日。梭羅發(fā)現(xiàn)的美好是生命的旋律，是人們忽略的自然的絕響。他記錄著自然給予它的每一點美好，成就了《瓦爾登湖》一書，更成就了他珍惜生命，熱愛自然，體悟身邊美好的性情。
發(fā)現(xiàn)美好，能讓人獲得藝術(shù)的成就。 法國畫家莫奈是印象派的鼻祖，善于留心光影色彩變化使他創(chuàng)作出了不朽的作品。一幅《印象·日出》承載著他發(fā)現(xiàn)的美好，展現(xiàn)在世人面前。清晨的湖面上粼光點點，是朝陽的薄紗，幾架小船若隱若現(xiàn)，在薄霧中張著帆，向著港口駛來，陽光柔和，映得湖水堪比妙齡少女，似有兩處紅暈浮上臉頰。如此平淡無奇的景象，如此寂靜的港口，成為了莫奈筆下最傳奇的藝術(shù)品。 他發(fā)現(xiàn)了其中的明暗疏密，發(fā)現(xiàn)了其中的光影變幻，用他獨到的藝術(shù)品位加以渲染，終成為經(jīng)典。莫奈發(fā)現(xiàn)了平凡中的美好，成就印象主義畫風，更使其成為繪畫大師，聲名不朽。
身邊的美好值得我們發(fā)現(xiàn)，它雖不如夢想一般高遠燦爛，卻足以使我們獲得內(nèi)心滿足；它雖無法在成功之路上助我們一臂之力，卻足以在我們疲憊時帶來一絲欣喜。所以，且莫踏破芒鞋去尋春，俯身一嗅，春意滿園。
發(fā)現(xiàn)美作文13
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——奧古斯特·羅丹
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
夜晚，微風拂過面頰。那一絲絲的觸動讓我明白：春，要來了。清晨出門，陽光普照大地，清風和煦，花草樹木都來湊熱鬧，柳樹也不例外。她讓風幫她挽發(fā)，細長的發(fā)絲在風手中飄舞。沒過多久，雨點滴到了地上。啊!這是春雨!是春天生機的象征!這一場春雨來的真是時候，簡直是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”居然來的這么準時且恰巧。一聲雷響，將世間萬物都驚醒。生機勃勃的春天就要回來了。我已經(jīng)準備好迎接春了。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
夏潑辣大膽，將整個村莊變得酷暑難當。雨后的夏天卻另有一番風味。
大雨剛過，我趁著太陽還未出現(xiàn)外出漫步。獨自漫步在池塘邊，總會感到一股清涼貫穿全身。空氣中混雜著花朵以及泥土特有的清香，聞一口整個人都神清氣爽。看向池塘，碧綠的荷葉下有小魚在乘涼，而那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花才是真正的景色。經(jīng)過池塘時總是能聽到一陣陣呱呱聲，循著聲音望去，原來是幾只青蛙在唱歌呀。晚上，還會有蟋蟀的琴聲伴你入眠。
空山新雨后，天氣晚來秋
一場秋雨協(xié)同著秋風到來，風姑娘變得越來越成熟，她拂過的臉頰都會變得通紅。你看那枝頭的柿子已經(jīng)忍不住要跳到了地上，田間的麥穗不由得跳起歡快的舞。秋天，是豐收之年，但同時也是植物枯萎的開端。看，那里有兩片落葉，它們隨風飄舞，看起來像兩只想要飛舞的蝴蝶，卻拗不過命運，最后被迫凋零……
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
晚上，雪花飄然而至。樹葉的殘兵敗將和雪花展開了悄無聲息的戰(zhàn)斗。第二天，我去查看“戰(zhàn)果”。首先映入眼簾的就是滿地的落葉。可想而知，雪占領了這棵樹。向上看，樹上掛滿了積雪。積雪壓得樹痛苦地呻吟。我怕它承受不住這樣的重壓，將手足齊斷。這時，大街上及小巷里的雪人引起了我的注意。定睛一看，居然是一群老年人在堆雪人。或許他們是在懷念自己逝去的童年吧。
那一抹驚奇，看了便讓人難以忘懷。
發(fā)現(xiàn)美作文14
花季的你，一定時常讓自己美麗，美是什么，你可否知道？美，僅僅只是雙眼皮、大眼睛嗎？不，如果你認真觀察，用心品味，你會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。
求知是一種美
書、筆和本子構(gòu)成我的求知世界，在知識的海洋中盡情遨游，我無比快樂。翻開一本自己喜愛的書籍仔細品讀，我的思緒會跟著他們的人物性格、事件越飄越遠……。我忽然聞到一股淡雅清秀的氣味，原來是桃花的香氣，這是三人在桃園中結(jié)義；我騎著戰(zhàn)馬與關(guān)羽一決勝負；與劉備一起拜訪三顧茅廬諸葛亮；與諸葛亮一起草船借箭……我已深深沉浸其中，無法自拔。可能你會說知識是一種美，實際上求知的過程才是真正美，讓這樣的求知勁頭激勵著我，我怎能不美？
親情是一種美
父母對我的呵護與關(guān)愛從來都是無微不至。當我生病時，會有悉心照顧問長問短；當我失敗時，會有溫暖的笑臉和中肯的鼓勵；當我有小小的成績時，會有理智的分析和及時的忠告……一杯熱牛奶，是來自媽媽的關(guān)愛；一聲鼓勵，是來自爸爸的疼愛；考試過后，我們一起看電影、談心、散步；成績出來后，我們一起評卷、找原因、定計劃……讓這樣溫馨的親情圍繞著我，我怎能不美？
友情是一種美
我和同學之間從來都是那么熱情又真誠。有解不開的難題就一起探討；有心愛的好書就互相推薦；有好吃的就一起分享；閑暇時，敞開心扉無所不談；挫折時，互相鼓勵繼續(xù)加油；考試時一塊橡皮；傷心時一張紙巾；無力時一個肩膀……讓這樣的友情包圍著，我怎能不美？
美到處都是，在我們的生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)，睜大眼睛，用心體會，美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)美作文15
古今中外，有許多的畫家把朝霞、晚霞、日出、日落的美麗景色描繪得千姿百態(tài)，絢麗多彩。我也喜歡在日出日落時，靜待美景變幻，品味似水年華，而我最喜歡的還是那些美不勝收的晚霞了。
今天下午，我正在做作業(yè)的時候，忽然有一縷陽光照在了我的臉上，真暖和！我打開陽臺的大門靜靜地看著西邊，那里，一抹艷麗的彩霞正光芒四射，讓我陶醉其中！
我仔細地端詳著他們，原本的白云像染了顏色似的，有火紅的、金燦燦的、黃的、綠的、青的……，真是美得無法用語言表達。再仔細看那些云彩，眼前竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖案，有一朵云像可愛的小白兔，有一朵云像威風凜凜的大獅子，還有一朵更可愛，像一個可口的大蘋果。我看得完全入了迷！
忽然，有幾朵頑皮的云彩變成了一頭可愛的大象。它有四條粗壯有力的大腿，有兩只炯炯有神的大眼睛，還有一條又長又粗的鼻子在不停地灑水。過了一會兒，它又消失了，變回了幾朵普普通通的云彩。
好景不長，美麗的晚霞開始漸漸消失了。我看了看西邊，原來呀，太陽公公要回家了。過了一會兒，整個太陽落下去了，晚霞不見了，天上只剩下月亮和星星在看著我，好像在對我眨眼睛。
現(xiàn)在，我終于理解巴甫洛夫說的“觀察，觀察，再觀察”這句話的意思了。是的，只要我們善于觀察周圍的事物，你就會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。
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