童年的發(fā)現(xiàn)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年的發(fā)現(xiàn)法布爾觀察昆蟲(chóng)寫了<<昆蟲(chóng)記>>,瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)，我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起，這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。
但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它死了。
我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里，保護(hù)它的生命，第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了，變少了，我想我的試驗(yàn)肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡，但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數(shù)天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮啊！
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
童年，是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清，讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。
那天下著小雨，我不能出去玩，只能在家里待著。當(dāng)我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，突然想到，為何不在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡玩，制造快樂(lè)呢？于是，我立刻開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備親手做一個(gè)泡泡圈。首先，我用鉗子將細(xì)鐵絲擰成一個(gè)羽毛球拍形的圈，然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下，之后我小心翼翼地把圈拿起來(lái)，興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著，有的像珍珠，有的像乒乓球，有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動(dòng)，沒(méi)想到竟拖出了一個(gè)橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑，一邊揮動(dòng)手中的泡泡圈，泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀！
這是為什么呢？難道這瓶肥皂水比較特別？還是和鐵絲的形狀有關(guān)呢？到底是什么原因呢？
我立刻去書(shū)房查找書(shū)籍，在《游戲中的科學(xué)》一書(shū)中，正巧介紹了這方面的知識(shí)。原來(lái)肥皂水是有張力的，而且比水的張力更具彈性。所以，當(dāng)我用力揮動(dòng)泡泡圈時(shí)，殘留在圈上的肥皂水就會(huì)隨著我的力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡，只要用力不超過(guò)肥皂水的張力，泡泡就不會(huì)破。而且今天下雨，屋內(nèi)潮濕，泡泡就更不容易破裂了。
真沒(méi)想到小小的一個(gè)游戲里還藏著科學(xué)小知識(shí)，科學(xué)的世界真是奇妙啊！
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
小時(shí)候，對(duì)什么東西都好奇，發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在還忍不住想笑。
在一次星期六，我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來(lái)，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開(kāi)了。
我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng)，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，()為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗兀 ?/p>
我聽(tīng)了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì)兒，泡子出來(lái)了，我對(duì)著太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對(duì)著太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對(duì)著太陽(yáng)才會(huì)那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。
就是因?yàn)橛羞@么多的童年發(fā)現(xiàn)，我的童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來(lái)很普通的，甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中，簡(jiǎn)直就是天才啊，不是嗎？哈哈！
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我喜歡小螞蟻，所以我常常會(huì)用巧克力來(lái)吸引螞蟻，記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又有了些自然為驚奇的發(fā)現(xiàn)。
那天艷陽(yáng)高照，我和媽媽在公交車站等車，我們躲在站臺(tái)的屋頂下乘涼，身邊有一位白發(fā)蒼蒼、面帶和善的老爺爺，老爺爺弓著背和我們一樣躲在陰涼處，我無(wú)意間看上了地上，一塊一塊石板之間地縫中幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去。
它們是那樣的小又黑，邁著小碎步前進(jìn)著，我的目光沿著一長(zhǎng)排小螞蟻向后面望去，我看了好幾遍，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太小了，小到讓我的目光跟丟了，可是它們的隊(duì)伍卻消失在了老爺爺?shù)哪_下，媽媽告訴過(guò)我螞蟻是不會(huì)被踩死的，所以我猜測(cè)螞蟻們應(yīng)該是穿過(guò)了鞋子山洞，來(lái)到了我的跟前，我不知道它們從哪里來(lái)，又到哪里去。
可是我輕輕從老爺爺身后走過(guò)，卻再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻們，我找不到它們的食物，我的目光又看向返回蟻洞的搬運(yùn)工們，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地面上有兩個(gè)很圓的小孔，搬運(yùn)著食物的螞蟻們走進(jìn)蟻洞，消失在那又圓又黑的小洞中。
那時(shí)我很調(diào)皮，揪了一點(diǎn)餐巾紙?jiān)诘厣希恋K了螞蟻們進(jìn)洞，可螞蟻們不害怕，有些螞蟻從紙巾上翻越過(guò)去，有些螞蟻從紙巾的細(xì)縫里鉆過(guò)去，還有些螞蟻直接繞開(kāi)紙巾，它們都各有各的辦法。但也有些螞蟻就不那么順利了，它們傻乎乎的在紙巾邊盤旋，爬也爬不過(guò)去，鉆也鉆不過(guò)去，還真是驗(yàn)證了熱鍋上的螞蟻呢！
最后我在車站的凳子底下發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，終于知道它們搬運(yùn)的食物啦，螞蟻很聰明，它們會(huì)挑較小的餅干碎搬進(jìn)洞穴，有幾只螞蟻在大餅干邊看了又看，想要把它搬進(jìn)洞穴，還有些伙伴也來(lái)幫忙，雖然我知道它們搬不動(dòng)的，但是看著它們這股倔強(qiáng)勁兒，我也不忍心打擾它們，只是蹲在地上呆呆地看著，心中不禁敬佩這些小小的生命。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
開(kāi)頭：我在6歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗(yàn)的結(jié)果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我?guī)Я艘缓信菖萏牵曳浅８吲d，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著，不一會(huì)兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了，便邀請(qǐng)我跟著他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對(duì)他們說(shuō)“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖。”小伙伴們聽(tīng)了，都?xì)g蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂(lè)地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競(jìng)無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì)死的，伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了。”我回答道：同伴們聽(tīng)了都皺著眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法，我也只好聽(tīng)天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還活著，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現(xiàn)大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì)死是假的，雖然當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會(huì)死這個(gè)秘密感到高興。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。
老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢？我曾問(wèn)過(guò)伙伴、家長(zhǎng)們，他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象，和人一樣，不值得大驚小怪。可是，人類是男性長(zhǎng)胡子，女性不長(zhǎng)胡子，為什么老鼠不分公母都長(zhǎng)胡子呢？我真有些不明白。
前幾個(gè)月，我家的院子里建了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，我便去那里看了看。當(dāng)我在倉(cāng)庫(kù)里玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)洞，于是，我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞，然后提來(lái)一桶水，從后洞往里灌。果然，逮住了幾只老鼠。說(shuō)也真巧，其中正好有一公一母。我很高興，就用繩子拴好老鼠腿，然后找來(lái)剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見(jiàn)那只公老鼠用胡子碰了一下墻，便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里。可是那只母老鼠卻找不到洞口了，到處亂撞。接著，我又用鉗子把公老鼠抓出來(lái)，逮住它，也把胡子剪掉，結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來(lái)，老鼠的胡子還真有用啊！
我又想，老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食吃，人們常說(shuō)它們有“夜眼”，何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢？到了晚上，我把燈關(guān)上，把剪去胡子的兩只老鼠放在地上，借著窗口射進(jìn)來(lái)的淡淡的月光，只見(jiàn)兩只小老鼠盲目地東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲，總是找不到洞口，不停的撞墻，發(fā)出“碰碰”的響聲。這一回，我明白了：老鼠長(zhǎng)胡子是專門為了探路呀！
這就是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，很可笑吧？
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有部分人沉迷于游戲。
你可能會(huì)和我一樣感到疑惑，為什么大家都沉迷于游戲呢？
我把這個(gè)問(wèn)題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學(xué)生們?yōu)槭裁闯撩杂螒颉Ｄ切┒际遣幌雽W(xué)習(xí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了，要玩玩游戲，放松一下，但是一玩就陷進(jìn)去了。因?yàn)橛螒蚴且粋�(gè)虛擬的世界，里面可以操縱自己想要的角色，從而產(chǎn)生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時(shí)間，總是想著玩一局就不玩了，結(jié)果玩了好幾局都想著，再玩一局吧。所以人的欲望都是無(wú)止境的。爸爸這樣說(shuō)。
越到了高年級(jí)，我越來(lái)越明白。人為什么會(huì)喜歡玩游戲？由于商家要把游戲設(shè)置的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛(ài)。像我這種接觸過(guò)一點(diǎn)游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚，有什么模式，有什么等級(jí)。有些人可能會(huì)想，乖！這個(gè)皮膚好，我要買。哇！這個(gè)模式好我要玩。唉！這個(gè)等級(jí)我低了要升級(jí)等等。有的耗盡自己的家產(chǎn)，買這個(gè)買那個(gè)來(lái)裝備游戲里的自己，結(jié)果一無(wú)所獲。看來(lái)游戲真的是能把人給吸住啊！我甚至在網(wǎng)上看到了，有人因玩游戲還導(dǎo)致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。
爸爸還說(shuō)必須等我們成人以后才可以玩游戲，因?yàn)槌扇撕螅钥啬芰?qiáng)了，才能把控好玩游戲的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
總結(jié)起來(lái)。不得不說(shuō)，游戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我快樂(lè)的童年里，也有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那么幼稚，那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個(gè)角落里，我東看看西看看，居然看見(jiàn)一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來(lái)小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實(shí)在太無(wú)能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸，事情經(jīng)過(guò)是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽(tīng)了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問(wèn)題。
可是這還讓我萬(wàn)分驚訝，不會(huì)吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧？爸爸說(shuō)道：“這就是愛(ài)啊！就像我對(duì)你一樣。”我聽(tīng)了也贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，使我至今都沒(méi)忘記，現(xiàn)在想想，頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問(wèn)題。也許，自然規(guī)律就是這樣的吧！有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn)，比如：蜘蛛也會(huì)自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問(wèn)題，也許我還有一些部分不懂，等以后長(zhǎng)大了我就會(huì)一件件的明白，發(fā)現(xiàn)，探索……
這件事告訴我，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想，今后，我會(huì)一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗的風(fēng)景。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
動(dòng)物界的一切都是那么的深不可測(cè)，那么令人尋味，有時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)有分享，還有時(shí)會(huì)發(fā)生讓人驚嘆的母愛(ài)，一切都引誘著我，我好想當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，更加近距離地觀察一些前所未見(jiàn)的動(dòng)物。
前幾周，我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚(yú)，還有兩串魚(yú)卵，小魚(yú)已發(fā)育完善，在里邊活蹦亂跳，急著出來(lái)，有些魚(yú)已經(jīng)咬破卵，出來(lái)了，而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一串魚(yú)卵的膜快全部咬爛了，還有一串卻還是完善的，這一定有什么規(guī)律，是什么呢？
我想：那串咬爛的，一定是發(fā)育十分完善了，所以就咬破保護(hù)膜，出來(lái)了，還有一種可能，那就是它們餓壞了，所以就吃了卵，出來(lái)了。另一串一定是沒(méi)發(fā)育好，還沒(méi)有能力咬破，所以還完好無(wú)損。
又過(guò)了幾天，第一串已經(jīng)全部出卵了，第二串也出了許多，就剩幾條了，我把卵放在手中，輕輕一擠，水往外一噴，魚(yú)出來(lái)了，咦，怎么不會(huì)動(dòng)，放進(jìn)水里，它肚子一翻，死了！我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)娃娃魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間待在魚(yú)卵出不來(lái)，就會(huì)餓死，真可惜。
過(guò)了一個(gè)星期，我回家一看，娃娃魚(yú)怎么少了許多條，長(zhǎng)翅膀飛了？變成蒸汽飄了？長(zhǎng)腳走了？趁下雨逃了？不可能呀，我絞盡腦汁地琢磨著，怎么會(huì)憑空消失呢？難道被人偷了？我看不會(huì)。我思考著，哈！我知道了：肯定是魚(yú)兒們餓壞了，把同伴給吃了，好殘忍哦！為了避免這種事再發(fā)生，我丟進(jìn)去一些枯枝敗葉，果然，它們?cè)僖矝](méi)有減少過(guò)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
在我的童年時(shí)光里，我最喜歡玩的就是蟲(chóng)子，我會(huì)把它們放在竹盒子里，可能你會(huì)說(shuō)，蟲(chóng)子有什么好玩的？但是，我發(fā)現(xiàn)筍蟲(chóng)就很好玩。
筍蟲(chóng)一般都藏在竹林里的竹筍里，筍蟲(chóng)喜歡吃又大又嫩的竹筍。筍蟲(chóng)小的時(shí)候又大又胖，你剛開(kāi)始觀察它時(shí)，會(huì)覺(jué)得它比毛毛蟲(chóng)還可怕，你看不見(jiàn)它的眼睛在哪里，嘴巴旁邊黑黑的，又惡心又可怕，身體是黃色的。有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只小筍蟲(chóng)，我把它放在竹盒子里，還放了一些鮮嫩的竹筍；上午過(guò)去了，下午又來(lái)了，筍蟲(chóng)還是沒(méi)有吃一點(diǎn)竹筍，我擔(dān)心筍蟲(chóng)會(huì)餓死，就把它放了。這次我把筍蟲(chóng)像放虎歸山一樣放了，爸爸說(shuō)：“筍蟲(chóng)是害蟲(chóng)，你做了一件錯(cuò)事啊！"
有一次，我在竹子上發(fā)現(xiàn)了一只大筍蟲(chóng)。大筍蟲(chóng)可厲害了，有翅膀，還有堅(jiān)硬的"鐵甲"，兩只眼睛，六把鋒利的"小刀"；這種大筍蟲(chóng)和小筍蟲(chóng)比起來(lái)一點(diǎn)兒都不像，小筍蟲(chóng)后面是軟軟的，而大筍蟲(chóng)后面是硬硬的；小筍蟲(chóng)沒(méi)有腿，而大筍蟲(chóng)不但有腿，腿上還帶“刀”的；大筍蟲(chóng)身體是黑棕色的，小筍蟲(chóng)只有黃色的。大筍蟲(chóng)一點(diǎn)兒兒都不好找，一會(huì)兒藏在竹筍里，一會(huì)兒藏在竹葉上，就像和我玩躲貓貓一樣。我和我爸爸好不容易找到了一只大筍蟲(chóng)，抓住了它。我先把它的翅膀剪了，用繩子把筍蟲(chóng)的腿綁了，把它放在地上；瞧，它走來(lái)走去，走累了，我就把它給烤熟了，因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)，所以我把它吃了，太好吃了！那味道咸咸的，里面還有一點(diǎn)兒甜，不過(guò)只有一只。
筍蟲(chóng)為什么在竹林里生活？我查了一下筍蟲(chóng)的資料，是因?yàn)橹挥兄窆S的地方筍蟲(chóng)才會(huì)去。筍蟲(chóng)又好吃又好玩，我相信你一定沒(méi)吃過(guò)筍蟲(chóng)吧，想要吃筍蟲(chóng)就來(lái)我家鄉(xiāng)抓它吧。
老師，你是不是也喜歡筍蟲(chóng)了呢？
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。
那就是小時(shí)侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈，每次轉(zhuǎn)暈之后，都感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之，我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)。
有一次，小伙伴在玩，不知因?yàn)槭裁词露言掝}轉(zhuǎn)到了地球轉(zhuǎn)動(dòng)上了。有伙伴說(shuō)：“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)橥砩衔覀冏鰤?mèng)時(shí)經(jīng)常摔跤，多走了一步樓梯，摔跤后就會(huì)醒來(lái)，那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了！”我聽(tīng)后覺(jué)得不對(duì)，便說(shuō)：“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn)，白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個(gè)圈后才感覺(jué)得到。”伙伴們聽(tīng)了我這么說(shuō)，有一點(diǎn)懷疑，于是問(wèn)：“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺(jué)到呢？”“這……我暫時(shí)還不知道！”我吱吱吾吾的說(shuō)，“不信就轉(zhuǎn)呀！”正在我們轉(zhuǎn)得起勁時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)了，我們像看見(jiàn)了救星似的一個(gè)箭步跑過(guò)去問(wèn)他，他聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你們，自己到書(shū)上去找答案。”我急忙跑回家將許多書(shū)翻了又翻，這真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！結(jié)果，我盲目的翻了很多書(shū)都沒(méi)找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：“地球轉(zhuǎn)動(dòng)我們?nèi)耸歉杏X(jué)不到的，如果感覺(jué)到了，那就是天崩地裂。”我聽(tīng)后驚訝的瞪大了雙眼，原來(lái)是這樣！
我將答案告訴我的伙伴們，他們都說(shuō)：“原來(lái)你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈，不懂還裝懂！”我被他們責(zé)怪的滋味真不好受，于是我暗下決心：以后一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，完善自我！以后在小伙伴面前“吹牛”時(shí)，有據(jù)可查，才不會(huì)被他們看輕。
現(xiàn)在想起來(lái)那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚(yú)，雖然我們的魚(yú)缸不大，但總有一兩條小魚(yú)在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買回四條孔雀魚(yú)。兩條雌的，兩條雄的。雄魚(yú)的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚(yú)缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?/p>
兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸底部有很多黑色的'小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開(kāi)始，我以為是魚(yú)兒們排泄的糞便，沒(méi)有仔細(xì)看。又過(guò)了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸：“爸，你看，魚(yú)缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚(yú)缸，仔細(xì)地看了又看說(shuō)：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚(yú)。”“不會(huì)吧，小魚(yú)應(yīng)該有小魚(yú)的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚(yú)的樣子呢？”
上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚(yú)缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非常肯定地說(shuō)：“他們就是孔雀魚(yú)的孩子們，沒(méi)錯(cuò)，我請(qǐng)教了養(yǎng)魚(yú)專家。”
“哇，真是不可思議！”我更加關(guān)注小魚(yú)們了。每天都要到魚(yú)缸前觀察, 看這些神奇的小生命，看他們?cè)谒麄兊摹按蠛！崩锟鞓?lè)地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂(lè)趣。
看來(lái)，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團(tuán)才會(huì)一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
童年就像一臺(tái)鋼琴，白鍵代表的是童年的快樂(lè)和滿足，而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么，童年的發(fā)現(xiàn)呢？如果要找到，就要拆開(kāi)一個(gè)個(gè)零件，來(lái)回答我們的問(wèn)題。
記得一次，媽媽買回一只兔子，白色的絨毛，紅寶石般的眼睛，剛一把它放在地上，就調(diào)皮地蹦來(lái)跳去，一會(huì)兒去這邊玩一下，一會(huì)兒去那邊胡亂抓一下，令我愛(ài)不釋手。過(guò)了一個(gè)上午，我想：兔子在這里太悶了，要不把它帶出去玩一下，呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)兔子蹲在草堆旁，悠閑地吃著身邊鮮嫩的草，因?yàn)橄峦晷∮辏鄄萆细綆е恍┘?xì)小的雨珠，在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會(huì)后，好像沒(méi)有那么活潑了。周圍很快聚來(lái)了許多小區(qū)里的孩子，他們摘了一大籃草，不停地給兔子喂食，兔子剛吃完這根草，另一根草就擺在它面前了，兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神，原本睜得大大的眼睛一垂下了一半，而我卻單純的認(rèn)為:兔子吃飽了想睡覺(jué)了。
第二天我再來(lái)看兔子的時(shí)候，兔子躲在角落全身發(fā)抖。刺鼻的味道直沖我來(lái)，原來(lái)是兔子拉肚子了，可我是用飼料喂的，只是增加了草而已，可書(shū)上說(shuō)兔子是吃草的啊？
我馬上打電話給大舅，大舅告訴我：“兔子腸胃不好，千萬(wàn)不可以吃生冷的東西，除了沒(méi)水分的玉米包衣。草里有水分，就代表有細(xì)菌。兔子吃草要吃太陽(yáng)曬干的干草，兔子喝的水要煮熟的，水溫要溫和。現(xiàn)在把兔子放在陰涼的地方，不要再給它吃任何食物了。”
有驚無(wú)險(xiǎn)，兔子得以存活。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了：兔子不可以吃沒(méi)熟的東西，不然，后果自負(fù)啊……愛(ài)好兔子的馴養(yǎng)者們，千萬(wàn)不要犯錯(cuò)，讓兔子們快樂(lè)成長(zhǎng)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍。可在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無(wú)比愉快。也許你要問(wèn)：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽(tīng)一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書(shū)包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。
后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習(xí)性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養(yǎng)的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì)，我們就把鳥(niǎo)食調(diào)成糊狀，再搓成細(xì)條，小心地一口一口喂給它吃。現(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮模运稽c(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對(duì)這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔(dān)心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥(niǎo)當(dāng)成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì)一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔(dān)心起來(lái)，會(huì)不會(huì)是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì)雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì)輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對(duì)小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
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