我的新發(fā)現(xiàn)作文(11篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
20xx年的世博會(huì)馬上就要在上海這個(gè)繁華的城市舉辦了。那時(shí)會(huì)有許多外國(guó)友人來(lái)中國(guó)，來(lái)上海。我們?yōu)榱擞铀麄�，做了不少�?zhǔn)備。看我發(fā)現(xiàn)了什么！
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)上海的每一個(gè)人，不管男女老少都在學(xué)英語(yǔ)呢，“顧得莫寧、古德拜、三克油！”說(shuō)著這些不熟練又滑稽地英語(yǔ)的人正是幾位已經(jīng)年過(guò)六十的老人了，看來(lái)大家都想為世博會(huì)做貢獻(xiàn)啊。當(dāng)然啦，在公園里，敬老院里……也不時(shí)的.有幾聲這樣的英語(yǔ)，看來(lái)大家都想在世博會(huì)時(shí)能夠和外國(guó)友人交談，而努力著。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)大家都在爭(zhēng)做講文明、將道德的市民。說(shuō)道文明，是作為21世紀(jì)國(guó)際大都市的上海市民應(yīng)有的品質(zhì)。現(xiàn)在無(wú)論是行路、乘坐公交車輛，還是出游購(gòu)物、看戲觀球，我都發(fā)現(xiàn)了文明的蹤跡，大家語(yǔ)言文明，行為也非常文明。
我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)可愛(ài)的上海人，人與人之間建立起一座誠(chéng)信的橋梁。我們的老祖宗也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必行，行必果。”正因?yàn)榇蠹抑g有了信任，這個(gè)世博才會(huì)變得完美、精彩。
讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始做起吧！為世博，更為我們而持續(xù)發(fā)展吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹(shù)叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看，原來(lái)是一大片三葉草�。∵@些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭，這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢？據(jù)說(shuō)四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬(wàn)朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見(jiàn)呢？我還是碰碰運(yùn)氣吧！
我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點(diǎn)像愛(ài)心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說(shuō)，大家也一定知道它有四片葉子，它的.第一片葉子代表真愛(ài)，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西，那他就是世界上最幸運(yùn)的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂(lè)、幸福和陽(yáng)光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
去年冬天,放學(xué)后,我飛快的跑回了家,迅速打開(kāi)了電視,看了一會(huì)兒感覺(jué)很熱,就開(kāi)始脫毛衣.只聽(tīng)"啪啪啪啪"幾聲,我的'手被電了一下.我也不覺(jué)得見(jiàn)怪不怪了,因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣.
可這次我的好奇心上來(lái)了,我一定要查出這是為什么.我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察,東拉西扯,什么也沒(méi)找到一點(diǎn)線索,我也不甘心,打算休息會(huì)再找答案.我剛走過(guò)電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽(tīng)到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢,是誰(shuí)在作怪呢?
我下決心要解開(kāi)這個(gè)謎,趕快打開(kāi)書柜,搬出十萬(wàn)個(gè)為什么認(rèn)真地找找來(lái)找去也沒(méi)找到,嘿嘿,在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn),原來(lái)物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.身體摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽(tīng)到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)，我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理。
知道了這點(diǎn),我也明白了情況,原來(lái)大自然存在的普通現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)去解釋.只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
世界每時(shí)每刻都在變化，就看我們有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家分享一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)——花比之前開(kāi)得早。
在我們午托部的后門口，種有好多花草植物，有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這個(gè)百花齊放的時(shí)節(jié)，正是賞花的好日子。
可是，我在看書時(shí)書上說(shuō)“3月29日，山桃始花；4月4日，杏花始花�！闭媸瞧媪斯至耍�3月29日門口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了，怎么書上說(shuō)才開(kāi)始綻放呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻閱了《百科全書》，可在這本書中沒(méi)能找到想要的答案；后來(lái)，我在翻閱一期《陽(yáng)光少年報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)線索，有篇報(bào)道講“現(xiàn)在因?yàn)榇髿庵卸趸荚龆�，造成溫室效�?yīng)導(dǎo)致全球變暖。有專家指證，澳大利亞30年后將會(huì)沒(méi)有冬天，但人類如果懂得保護(hù)環(huán)境，可能會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)�！蓖ㄟ^(guò)全球變暖我們可以確定，地球現(xiàn)在的天氣比以前熱了，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，熱天氣會(huì)很熱，二冷天氣不會(huì)特別冷。所以我們可以確定：春天會(huì)比之前來(lái)的.早，而動(dòng)物和植物通過(guò)天氣能知道春天的到來(lái)，于是花就開(kāi)得比原來(lái)早了！
看來(lái)這個(gè)世界真是千變?nèi)f化、無(wú)奇不有。只要我們做事處處留心，就一定會(huì)比別人了解到更多的知識(shí)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
有一天，我正在寫作業(yè)，突然，家里停電了，我點(diǎn)燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會(huì)“跳舞”呢？開(kāi)始，我以為是呼吸或者風(fēng)引起的晃動(dòng)，就開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)一個(gè)密不透風(fēng)的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動(dòng)，而且，晃動(dòng)的更厲害了，我實(shí)在不知道為什么蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，就問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查一下資料呀！”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到？”我趕快打開(kāi)電腦，查閱了資料。
原來(lái)，我在燃燒時(shí)，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動(dòng)火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的空間空氣稀薄，外圍的'空氣就會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，形成空氣對(duì)流，也就是“風(fēng)”，在“風(fēng)”的作用下火苗就會(huì)出現(xiàn)閃動(dòng)。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著燃燒的進(jìn)行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當(dāng)氧氣豐富時(shí)火苗增大，氧氣不足時(shí)火苗減小，作業(yè)是造成火焰閃動(dòng)的原因。
這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)時(shí)我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。
到了小賣部，我打開(kāi)冰箱門，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的'時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
在我快樂(lè)的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。
每次一進(jìn)教室，我都能透過(guò)窗戶看到一棵棵大樹(shù)，這些大樹(shù)上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)如毛球般的圓物體。
我對(duì)這棵高大挺拔的樹(shù)，好奇心真是強(qiáng)烈無(wú)比。我有許多許多的疑問(wèn)想問(wèn)大樹(shù):“為什么你要長(zhǎng)得那么高？你結(jié)出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。。。？”
帶著這些問(wèn)題，我詢問(wèn)了我的同學(xué)！同學(xué)沒(méi)有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點(diǎn)知道這些問(wèn)題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢問(wèn)爸爸，爸爸結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好哇�！�
我和爸爸查過(guò)資料才發(fā)現(xiàn)：這些大樹(shù)來(lái)自法國(guó)，名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子，它的`種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。
生活中，處處都有學(xué)問(wèn)，只要留心觀察事物，你的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越豐富。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
在夏天，我就不能離開(kāi)雪糕半會(huì)兒，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空調(diào)房就像進(jìn)了火爐。我決定買個(gè)雪糕，當(dāng)我想摸摸我有多少錢時(shí)，可是，摸了半天“找到了”但，拿出來(lái)一看，只有一角錢，連一個(gè)小布丁都買不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你在干什么呢？如果你想凍冰塊兒吃，給妹妹也凍點(diǎn)兒�！�
可牛奶還熱著呢！我自認(rèn)倒霉，凍自己的一會(huì)兒就能吃了，可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因?yàn)槲业膬龊昧�，她就吵著要吃；她的凍好了，可她一口都不給我嘗嘗)
“可我不能再等了，好熱呀！”說(shuō)著就把兩杯牛奶同時(shí)放進(jìn)冰箱了。我小睡了一會(huì)兒，再次醒來(lái)打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰，而涼的牛奶還沒(méi)有完全凝固。第一次，我還半信半疑，又做了幾次試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和第一次一樣，真是太神奇了！
通過(guò)查閱資料知道了，這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應(yīng)”我還知道冷卻快慢不是由液體的平均溫度決定的`，而是有液體表面與底部的溫差決定的。
通過(guò)這件事情告訴我們，生活中有許多知識(shí)，只要處處留心，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著沒(méi)事干，就在家門口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了！
淘氣的弟弟怪怪的`笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒(méi)惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。“姐姐快來(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻目戳丝�，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì)兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì)，“災(zāi)難”果然發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。沒(méi)料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螞蟻，不，應(yīng)該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿了情感。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
周六，媽媽帶我來(lái)到東風(fēng)渠玩。
我走在寬寬的小路上，突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看，原來(lái)這些小東西是小螞蟻啊，只見(jiàn)它們排成一豎列，整整齊齊地向前走著，一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí)，我拿了一塊木板擋住它們的去路，可是這根本沒(méi)有用，小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈，立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻不會(huì)迷路呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樾∥浵伒囊暳芎醚�！”我半信半疑，想著回家一定要去查閱下，看看媽媽�?答案是否正確。
回到家，我在網(wǎng)上查閱了資料，原來(lái)螞蟻的觸角上有一個(gè)嗅覺(jué)器官，兩對(duì)觸角上有一種叫做外激素的化學(xué)物質(zhì)，可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界，這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
大家好，生活中處處是學(xué)問(wèn)，新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中。我的新發(fā)現(xiàn)是在天使，大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區(qū)玩。突然烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的.躲在過(guò)道里，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始防雨，天上頓時(shí)下起了傾盆大雨。可是過(guò)了幾分鐘，天上的烏天漸漸地走開(kāi)了，雨神也收起了刮雨器，天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中�！罢婷利�，真漂亮��！”我情不自禁的贊嘆道。可過(guò)了一會(huì)兒烏云又回來(lái)了，雨神也打開(kāi)雨器下起來(lái)雨，我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛(ài)的寶書——<<中國(guó)青少年百科全書>>終于找到了問(wèn)題的答案。書中說(shuō)：彩虹是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天（還要下雨），如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧。
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