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我的大發(fā)現(xiàn)作文（精選54篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的大發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 1
課本中學(xué)到一句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。果然放假的第一天就刮起了大風(fēng)，下起了大雨。天也冷起來(lái)了，沒(méi)有春天的溫暖。第二天一大早，我就到外婆家玩，天還是灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我撐著傘，走著走著就走到了小花園。前兩天，還看見(jiàn)長(zhǎng)得很茂盛的小草，因?yàn)樽蛲淼拇箫L(fēng)大雨，倒了一大片，很心疼，就走過(guò)去看看。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)一大片倒下的小草，身下已經(jīng)有好多新生命中發(fā)芽，碧綠碧綠的`，還沾著晶瑩的雨水。哇，好漂亮啊！我忽然覺(jué)得自己仿佛是一棵小草，一起呼吸著新鮮空氣，等太陽(yáng)出來(lái)開(kāi)就長(zhǎng)得更快更茂盛。
以后不管遇到任何困難險(xiǎn)阻，我們一定要像小草一樣，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 2
前幾天在公交車(chē)上發(fā)生一件很令人匪夷所思的事情，那天早上我乘著108路公交車(chē)上學(xué)：一位中年人上車(chē)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)刷卡，旁邊一位老大爺說(shuō)了他一句，結(jié)果那中年人就惱羞成怒對(duì)他破口大罵，而且是各種污言穢語(yǔ)，最后還來(lái)幾句：“你我都是上海人，你這樣是給上海人丟臉！
我記得很清楚，當(dāng)時(shí)公交車(chē)電視上還放著關(guān)于世博的一些好習(xí)慣呢，現(xiàn)在想想這件事中的那個(gè)中年人上車(chē)時(shí)沒(méi)有刷卡，本來(lái)就是他的不對(duì)，到了最后，他還要說(shuō)那位老大爺給上海人丟臉，他也不想想看，他自己呢？我認(rèn)為現(xiàn)在我們應(yīng)該要從身邊的`小事做起，來(lái)展現(xiàn)城市的和諧與美好。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 3
這一天，舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚(yú)。
正在準(zhǔn)備工具時(shí)，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲(chóng)，慢慢的往洞口里爬，我覺(jué)著挺有趣，就蹲下來(lái)看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因?yàn)槔哿耍氖澄锏袅讼聛?lái)，因?yàn)樗亩纯谠谝粋�(gè)小坡的上面，它上去很多次，但都沒(méi)有成功。我真替小螞蟻著急！
這時(shí)，剛好有另一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們好像商量好了一樣，開(kāi)始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過(guò)這問(wèn)題又來(lái)了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會(huì)放棄它們的.食物嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。
哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！
我的話這是我在公園玩耍時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來(lái)我就和媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心，可見(jiàn)生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 4
有一天，我和家人坐車(chē)去外面玩，中途，一輛黑色小車(chē)引起了我的注意，那輛飛馳的小車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上有一只只小鳥(niǎo)，讓我很好奇。小鳥(niǎo)為什么在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上面？那種鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)，書(shū)上有記錄嗎？一連串疑問(wèn)涌上心頭。
回到家，第一個(gè)想法是小鳥(niǎo)可能怕冷，才在發(fā)動(dòng)機(jī)上吧！可是又一想：那一天陽(yáng)光燦爛，并不冷啊。難道怕被吃掉？又一想，上面可沒(méi)有什么其它鳥(niǎo)啊。暈兩個(gè)還沒(méi)搞完，又來(lái)了個(gè)新問(wèn)題：它們站在上面不熱嗎？這些問(wèn)題讓我“壓力山大，”于是想到問(wèn)大人。
我來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽不知道，問(wèn)爸爸，爸爸也不知道……一下來(lái)，那么多不知道！看來(lái)只能去請(qǐng)“書(shū)大人”人哐！一聲，我把它請(qǐng)來(lái)了我的書(shū)房，開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了，可這次書(shū)大人也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只好去請(qǐng)問(wèn)答之王——電腦先生了。
在電腦先生的幫助下，我知道了這種鳥(niǎo)的`小密秘，原來(lái)它在汽車(chē)上是因?yàn)橐詿崴赖摹翱鞠x(chóng)大餐，”它之所以不怕熱是因?yàn)椤澳_皮太厚”我們常見(jiàn)的幾中鳥(niǎo)都會(huì)這樣做，大自然真是奧秘?zé)o窮啊！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 5
童年的發(fā)現(xiàn)是有趣的，童年的發(fā)現(xiàn)是令人自豪的。
我從小就愛(ài)捉知了。一到夏天，我的“戰(zhàn)利品”就會(huì)數(shù)不勝數(shù)。有一天，我突發(fā)奇想：公知了會(huì)叫，母知了不會(huì)叫，可在沒(méi)脫殼前它們都不會(huì)叫該怎樣分辨公母呢？
問(wèn)題都需要思考解決，我先從它的頭部研究起。我把捉來(lái)的五只知了進(jìn)行對(duì)比，它們都是千篇一律沒(méi)有什么不相似的。“看來(lái)我還要使出秘密武器了。”我自言自語(yǔ)道。于是便拿出爺爺?shù)母弑斗糯箸R對(duì)它們“搜查”，我找了老半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一絲“馬腳”。
這時(shí)，有兩只知了不耐煩了開(kāi)始脫殼。它們先把頭拱出，又把上半身露出來(lái)，就在這一刻，我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀根一個(gè)紅一個(gè)綠，我像抓住一根救命草似的打起精神來(lái)看它們脫完殼。紅翅膀根是公的，綠翅膀根的'是母的。因?yàn)橹藲な峭该鞯模野l(fā)現(xiàn)其余知了的翅膀部位有紅有綠，我把它們分開(kāi)，紅的放一起，綠的放一起，等待最后的結(jié)論。
第二天，我起床后的第一件事就是看它們是否是公是母。哈哈，果真如此，紅翅膀根的是公的，綠的全是母的。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
這個(gè)“偉大的發(fā)現(xiàn)”讓我明白了每一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)，都需要發(fā)現(xiàn)者的用心觀察和探究精神。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 6
我有個(gè)好大的發(fā)現(xiàn)啊！
今天上午，我正在刷牙，爸爸把我叫到臥室說(shuō)：“猜一猜，現(xiàn)在美國(guó)的芝加哥市是幾點(diǎn)啊？”這可讓我犯了難！“知道嗎？那里比我們要晚14個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在芝加哥人呀可能還在吃晚飯呢！”
這是怎么回事呢？爸爸告訴我：“因?yàn)榈厍蚴莻�(gè)大圓球，寧波在地球的`這一邊，芝加哥在地球的另一邊。當(dāng)太陽(yáng)照到寧波的時(shí)候，芝加哥在地球陰影中。當(dāng)太陽(yáng)照到芝加哥時(shí)，寧波就到了晚上。”“哦！原來(lái)是這樣。”我恍然大悟。
如果我現(xiàn)在馬上到芝加哥，就可以再美美地睡上一覺(jué)嘍！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 7
昨天，我到家出去玩看見(jiàn)天上有烏云，要下雨了。想回家，無(wú)意中就看到了一顆柳樹(shù)上所有的葉子都是一片白，一片綠，我感覺(jué)很奇怪。
回到家，我通過(guò)查電腦，才知道。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)柳葉一面變成白色，就預(yù)示著陰雨天就要到來(lái)。仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)并非柳葉全部變成白色。而是柳葉在陰雨天前會(huì)全部反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而柳葉的反面是淺綠色的.，反面還帶了一層“白霜”。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我知道了：“不論在什么情況下都要仔細(xì)觀察，就會(huì)有你異想不到的收獲正所謂一份耕耘一分收獲嘛”。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 8
早晨，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)在電子大屏幕前，多了一盆美麗的梅樹(shù)。
我走近梅樹(shù)，驚喜地發(fā)現(xiàn)紅色的花盆里的棕褐色的樹(shù)樁粗粗的，上面頂著一條條沖天辮――新枝，在那墨綠的新枝上戴著一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵。花朵有的全部展開(kāi)了，那花瓣一層一層的，像一條厚厚的裙子，里面露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)小姑娘。勤勞的.小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，熱情大方的梅花仙子對(duì)小密封說(shuō)：“小蜜蜂，快來(lái)我家作客！”“好，馬上來(lái)！”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，紅著臉不好意思見(jiàn)人。有的花還是花骨朵，花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊，似乎它很怕冷呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人聞了心曠神怡！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，梅樹(shù)一搖一搖的，似乎在夸自己最漂亮呢！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 9
一天，爸爸給我?guī)Щ匾粋�(gè)精致的籠子，精致的籠子里面有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)的一模一樣。雪白的羽毛，橘紅的嘴巴，黃黃的眼圈，暗紅色的爪子，看起來(lái)非常可愛(ài)，我一看就很喜歡。因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)雪白雪白的，所以我便給它們兩個(gè)起名大雪白、小白雪。有了小伙伴，我每天早晨都去看雪白和白雪，給它們兩個(gè)喂水、喂食，它們兩個(gè)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)我們有新伙伴嘍!隨著時(shí)間一天一天的'過(guò)去，我們成了形影不離的好朋友。
突然有一天，大雪白不知為什么倒在了小白雪的身邊，小白雪就又嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在問(wèn)你怎么了?你怎么了?不要丟下我。從那以后，它不吃不喝，沒(méi)幾天，就傷心過(guò)度也死去了。
我知道，它們兩個(gè)為什么會(huì)死。因?yàn)樽鰹楹门笥眩粦?yīng)該把它們兩個(gè)關(guān)起來(lái)，應(yīng)該把它們兩個(gè)放回大自然，天空才是它們兩個(gè)真正的家。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 10
星期天的早上，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣“絲絲”的聲音，好像是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的，于是，我便放下筆，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)家里養(yǎng)著的小烏龜正在磨殼，我很好奇，心想;小烏龜在干什么呢？它為什么要磨殼呢？媽媽見(jiàn)我盯著小烏龜看，說(shuō)："楊銘，你在干什么呢?"我說(shuō)：“我在看小烏龜磨殼呢？”媽媽說(shuō)："你是不是在想小烏龜為什么磨殼呀！”我說(shuō)：“是的。”媽媽又說(shuō)：“你去查查《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》吧！”媽媽剛說(shuō)完，我就飛快地跑進(jìn)書(shū)房找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了后，我知道了小烏龜為什么磨殼的'原因了。原來(lái)，小烏龜磨殼是因?yàn)橐蜒滥サ脠?jiān)硬些，增強(qiáng)骨質(zhì)才磨。
后來(lái)，我把原因告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“只要善于觀察，才有新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)呀！”
我的大發(fā)現(xiàn)作文 11
秋天到了，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的大石頭上來(lái)回的跳來(lái)跳去，無(wú)意發(fā)現(xiàn)在落葉周?chē)乃加悬c(diǎn)兒向下凹，這是怎么回事呢？我回到家從地上撿起一片落葉，放到水盆里，發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣，接連又試了幾次，都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢？我百思不得其解？
我去問(wèn)媽媽，可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎！沒(méi)辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好，說(shuō)干就干，于是我馬上上網(wǎng)查，這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀！網(wǎng)上說(shuō)這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，比如說(shuō)夏天的時(shí)候，河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲(chóng)子，它們就是利用水的表面張力甚至可以在水上面跳，蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的空氣去掉的.話穿上這個(gè)做的衣服就算站在槍林彈雨里也會(huì)沒(méi)有事。
我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事，就可能會(huì)有巨大的收獲。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。我望著河邊那高高的柳樹(shù)，它有著嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小瓜子，柳條非常的長(zhǎng)，長(zhǎng)得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的'一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)講得真的好極了。
我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲(chóng)，它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細(xì)一看，西瓜蟲(chóng)是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它還有非常細(xì)的小腳以及一個(gè)外殼，可別小看那一個(gè)殼，它是非常的堅(jiān)硬，只是我擔(dān)心那個(gè)殼太重了，西瓜蟲(chóng)的雙腳堅(jiān)持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多哦！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 13
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開(kāi)始，我也這樣認(rèn)為。可我自從在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》中看到了有關(guān)豬的知識(shí)，我才重新認(rèn)識(shí)了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的動(dòng)物。豬在很早以前，大約萬(wàn)年以前，人類(lèi)就開(kāi)始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長(zhǎng)得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車(chē)、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次人的示范動(dòng)作就會(huì)了，狗卻要看近十次才會(huì)。現(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺(tái)，表演起來(lái)比狗更加精彩。
豬還很愛(ài)干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的.水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒(méi)辦法弄得很臟。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 14
星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽也不在家，我很無(wú)聊，便在家里閑轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)姐姐的寫(xiě)字桌上有一個(gè)放大鏡，便拿著在有陽(yáng)光的地方玩起來(lái)。
當(dāng)我正東瞧瞧、西看看，玩的正起勁時(shí)，忽然，我看見(jiàn)放大鏡的下面有一個(gè)白色的點(diǎn)，便好奇的把手伸到白點(diǎn)下面，不一會(huì)兒，那白點(diǎn)越來(lái)越燙，我趕緊把手縮回來(lái)，并從廚房找來(lái)一根火柴，把火柴頭放在白點(diǎn)下面，到后來(lái)，火柴頭竟然燒了起來(lái)。這時(shí)候我想：為什么放大鏡下有白點(diǎn)？而且溫度很高？我非常不解。
于是，我跑去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我：“太陽(yáng)就是光源，而放大鏡就將照射于它的表面的近似平面的.光線匯聚于另一側(cè)的一個(gè)點(diǎn)上，把火柴頭放在這一點(diǎn)上時(shí)，因?yàn)殛?yáng)光聚集，溫度高，所以就會(huì)燃燒起來(lái)，這是物理學(xué)上的光線折射現(xiàn)象。”原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
我非常高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)常識(shí)。原來(lái)在生活中只要善于觀察，勤于思考，善于動(dòng)腦，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 15
星期六，我和爸爸媽媽一起去逛街。
走在路上，我一邊走一邊看著馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)問(wèn)題“為什么車(chē)輪都是圓的而不是其他形狀的呢？比如正方形、長(zhǎng)方形、三角形……”我百思不得其解，問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不知道，問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不知道。我只好自己回家上網(wǎng)查資料。
最后，終于被我查到了答案：因?yàn)閳A的半徑處處相等，所以車(chē)會(huì)很平穩(wěn)，其他形狀會(huì)上下顛簸的很厲害，會(huì)讓人做著不舒服，而且輪子是在地上滾動(dòng)，阻力很小，換成其他形狀必然會(huì)使車(chē)的重心上下移動(dòng)，而上下移動(dòng)是需要外力提供動(dòng)力的，這樣很多力就被浪費(fèi)了，所以車(chē)輪做成圓形是最省力的`。
原來(lái)生活中有這么多的學(xué)問(wèn)呀，看來(lái)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 16
媽媽給我買(mǎi)了一盆含羞草，它長(zhǎng)著粉紅色的葉柄，很細(xì)很柔弱，給人的感覺(jué)好象一碰就要斷似的。葉子嫩綠嫩綠的，葉片細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，是對(duì)生的，整個(gè)葉子的形狀像羽毛。
我用手去碰了一下，葉片立刻合攏起來(lái)，葉柄垂了下來(lái)，一副垂頭喪氣的樣子。我嚇了一跳，以為它要死了，可是過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭抬起來(lái)，葉片張開(kāi)了，恢復(fù)了原來(lái)的'樣子。
我覺(jué)得很奇怪，為什么碰了它就會(huì)把葉子收起來(lái)呢，它是不是象人一樣有感覺(jué)的。
我在百科全書(shū)上找到了原因。原來(lái)含羞草的“羞”是由于植物電的緣故，它的葉柄基部有一個(gè)薄壁細(xì)胞，平時(shí)里面有足夠的水分，當(dāng)葉片受到刺激，薄壁細(xì)胞里的水分在植物電的指令下，立即向上部、兩邊流去，由于葉片的重量增加，就產(chǎn)生了葉片閉合，葉柄耷垂的現(xiàn)象。這是含羞草在進(jìn)化過(guò)程中形成的一個(gè)特殊的本領(lǐng)，起了防御作用，因?yàn)槿~片一動(dòng)，就可以嚇走昆蟲(chóng)。
今天我又多懂了一個(gè)新知識(shí)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 17
一次我下去玩，看見(jiàn)一棵樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，我?guī)е闷娴难凵駵惤豢矗叮瓉?lái)是一棵楊梅樹(shù)呀，仔細(xì)瞧瞧，這棵樹(shù)隱身的真好，幾乎被其他樹(shù)覆蓋了，不注意還真看不出來(lái)。
紅的楊梅藏在密密麻麻的綠葉間，青的'楊梅才是真正的隱身者，它的綠和枝葉的綠幾乎完全一樣，看的我心里癢癢，不如摘一顆嘗嘗味道吧！我輕快的爬到樹(shù)枝上，伸手摘了一個(gè)又大又紅的楊梅，看見(jiàn)這渾身長(zhǎng)滿小刺的小球球，一下放進(jìn)嘴里，是那種柔軟酸甜的味道，多數(shù)還是酸酸的，我的牙都快要酸掉了。我又摘了幾顆帶回來(lái)家。
回家和媽媽分享了摘楊梅的事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，楊梅吃多了也不好，因?yàn)槟枪伤嶂馨蜒例X酸倒，在吃別的東西就咬不動(dòng)了，連最軟的豆腐也咬不動(dòng)了，
所以大家還是不要輕易去摘小區(qū)里的楊梅呀！當(dāng)心酸掉你的牙！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 18
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來(lái)我就來(lái)講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽(tīng)課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說(shuō)，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒(méi)意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來(lái)罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過(guò)努力有了特別大的.進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表?yè)P(yáng)；下課的時(shí)候，他也會(huì)和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過(guò)他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開(kāi)朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 19
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了，我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來(lái)了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說(shuō)話，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的.味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 20
牙膏有很多的妙用，其中我知道的有3個(gè)妙用。（當(dāng)然，妙用里沒(méi)有清潔牙齒，因?yàn)檫@是牙膏的功能。如果連這個(gè)都算是妙用的話，那它的功能又是什么呢？）
妙用1：遇到有小面積的.輕度灼傷，可以立即在患處涂上少量的藥物牙膏，可減輕水腫，消炎止痛，并能預(yù)防擴(kuò)大感染。
妙用2：被蚊蟲(chóng)蟄傷或咬傷，局部涂一些牙膏可以消炎止痛、止癢。
妙用3：旅途中若發(fā)生頭暈、頭痛時(shí)，可以在太陽(yáng)穴上涂上少量的牙膏。這樣，就會(huì)好了。
你知道牙膏為什么會(huì)有這些呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因?yàn)檠栏嘀械亩∠阌汀⒈『捎陀墟?zhèn)痛、消炎、醒腦等作用，所以使用后，癥狀就會(huì)立即消除。（得意洋洋） 哦，對(duì)了！我這些可是上網(wǎng)無(wú)意中看到的。不信？那你自己查吧。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 21
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)候解決問(wèn)題的辦法也會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被有心人所發(fā)現(xiàn)，就拿我的新發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)也會(huì)打哈欠，伸懶腰。
上個(gè)星期，爺爺去了香港，臨走時(shí)，把小鳥(niǎo)交給了我，讓我來(lái)喂養(yǎng)。第二天，我早早地起床、洗臉、刷牙，該給小鳥(niǎo)喂食了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，雙腿筆直，一會(huì)兒，另一只小鳥(niǎo)也這樣。“小鳥(niǎo)是不是生病了呀？”我驚奇地叫道。
到了晚上，我該睡覺(jué)了，我有看了看小鳥(niǎo)，生怕出什么事。“媽呀！”我坐在地上，小鳥(niǎo)又在做這個(gè)奇怪的.動(dòng)作，它展開(kāi)雙翅，雙腿筆直，“難道小鳥(niǎo)在學(xué)我？”學(xué)——這個(gè)字激發(fā)了我，使我的好奇心有了很大的改變，我又按照小鳥(niǎo)的動(dòng)作做了一遍，“這很像打哈欠、伸懶腰嘛！”我說(shuō)，“早晨它也這樣”。
我恍然大悟，原來(lái)小鳥(niǎo)就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙！自然界的種種生物都有奧妙，只要留心觀察，還有許多問(wèn)題一一等你解開(kāi)，到時(shí)候，你又會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 22
上周星期五的科學(xué)課上，我們的副班長(zhǎng)——楊俊杰哭了。你很想知道我們這個(gè)事情吧！不急，我就慢慢告訴你吧。
那次，科學(xué)老師說(shuō)，星期三我已經(jīng)對(duì)你們的班主任黃老師說(shuō)，如果你們?cè)俪车脑挘銈兙桶颜n文抄一遍。科學(xué)老師給我們班來(lái)了一個(gè)下馬威，我們立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，聲音又從四面八方傳出來(lái)了。老師發(fā)了雷霆之怒，說(shuō)你們把第一課給我抄五遍，同學(xué)們聽(tīng)了立刻就靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音又起來(lái)了。科學(xué)老師說(shuō)再吵就一直加抄桂林山水。就這樣，科學(xué)老師一直加到了十遍。下課了，哇……哇的'聲音出來(lái)了，我們朝發(fā)出聲音的地方望去。原來(lái)是副班長(zhǎng)楊俊杰哭了。這聲音傳到了我們班的每一個(gè)角落。
后來(lái)，我們班的黃老師知道了，說(shuō)：“你們都把桂林山水抄兩遍，我會(huì)給你們向科學(xué)老師求情的。”太好啦！太好啦！黃老師最棒了。楊俊杰的眼淚欲出又止。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)楊俊杰變得堅(jiān)強(qiáng)一些了。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 23
上一學(xué)期，徐老師讓我們觀察放在泥土里的土豆和曬再外面的有什么不同。
我讓媽媽買(mǎi)來(lái)兩個(gè)土豆，挖了一個(gè)洞，放進(jìn)去，然后澆上水，另一個(gè)放在盆子里去曬。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)曬在外面的土豆非常干，很臭，而且有霉菌；而放在泥土里的，不但沒(méi)干、不臭，還沒(méi)有霉菌，應(yīng)該還可以吃。
又過(guò)了幾天，我到媽媽的房間去，卻偶然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種在泥土里的.土豆竟發(fā)芽了，細(xì)細(xì)的，聞上去，給人一種清新的感覺(jué)。10天過(guò)后，芽已經(jīng)非常長(zhǎng)葉子也非常大，翠綠翠綠的，非常清新，由粗到細(xì)，有趣極了，我真是目瞪口呆，不知道竟然會(huì)發(fā)生這種事。
然后，我又發(fā)現(xiàn)這芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，但卻沒(méi)有長(zhǎng)出果子來(lái)，我想：是因?yàn)闆](méi)有充足的陽(yáng)光？還是因?yàn)闆](méi)有足夠的肥料？于是，我通過(guò)查電腦資料才知道，土豆放在花盆里，沒(méi)有曬到陽(yáng)光，再加上沒(méi)有肥料，所以長(zhǎng)不出果子來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了凡事都要認(rèn)真實(shí)踐，留心觀察，這樣才能成功。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 24
放學(xué)后，我剛回到家里，看見(jiàn)一團(tuán)灰灰的東西“嗖”的一下進(jìn)了廚房。是什么呀？我悄悄地跟了過(guò)去，躲在門(mén)口偷偷的看。原來(lái)是一只老鼠呀！這只老鼠圓耳朵，尖嘴巴，胡須一翹一翹的，兩只綠瑩瑩的小眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)。它機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，稍聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，一溜煙似的飛竄，躲到陰暗處，像一團(tuán)滾動(dòng)的灰色的絨球。
過(guò)了一會(huì)兒，它才探頭探腦地出來(lái)。它來(lái)到灶臺(tái)前，似乎聞到了香香的'味道，速度放慢了一些。我抬頭一看，灶臺(tái)上有一碗飯，只見(jiàn)老鼠竄上灶臺(tái)，望著那碗飯，時(shí)不時(shí)看看外面，又時(shí)不時(shí)左右環(huán)顧，好像一個(gè)小朋友在做違心的事。它確定沒(méi)有問(wèn)題之后，便全心全意的享受起來(lái)。我決心嚇嚇這只老鼠，故意“喵喵”的叫幾聲。哇！這老鼠“唰”的一下竄回洞里，速度好快呀！
今天我發(fā)現(xiàn)老鼠偷吃東西時(shí)警惕性非常高，逃跑的速度也非常快，而且真的很怕貓！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 25
“快洗，別玩那熱水瓶了，不然我要發(fā)火了！”我爸爸為什么要這樣說(shuō)呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早晨起床洗臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：我在倒洗臉?biāo)畷r(shí)隨手將水瓶塞按進(jìn)熱水瓶口，可不一會(huì)兒瓶塞卻自己個(gè)兒蹦了出來(lái)，我又試了幾次，結(jié)果好幾次它又蹦了出來(lái)。
咦！怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了。書(shū)中說(shuō)：“因?yàn)槠咳谌M(jìn)去時(shí)，將一部分冷空氣帶入瓶中，冷空氣在水瓶中受熱，變成熱空氣，熱空氣膨脹，使水瓶中的氣壓變大，空氣將瓶塞給擠了出來(lái)”。耶！我明白了。
我忘記了洗臉，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》又看了起來(lái)……呀！爸爸快回來(lái)了，我馬上去洗臉。可剛才倒的水已經(jīng)冷了，我又倒了一次。
這次，我又玩起了水瓶塞，爸爸什么時(shí)候回來(lái)的'我都不知道。于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 26
上個(gè)星期天，我看見(jiàn)哥哥蹲在地上，鬼鬼祟祟的不知道在干什么，我好奇地過(guò)去看了看，“哇！”是一只蚯蚓。我問(wèn)哥哥為什么要弄蚯蚓？他說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蚯蚓切開(kāi)之后還可以再長(zhǎng)，我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！蔽衣?tīng)了也想要試一試。
說(shuō)干就干，我把表哥表妹叫到我家，讓他們當(dāng)我的助手。我拿出早已準(zhǔn)備好的兩個(gè)大玻璃瓶，濕土，還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長(zhǎng)的蚯蚓，再用一把鋒利的小刀把這條蚯蚓分成了三節(jié)，一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后，只見(jiàn)它的一頭向右彎，另一頭向左彎，形成了“S”型，同時(shí)肌肉也在慢慢收縮，感覺(jué)很痛苦。我于心不忍，把玻璃瓶放在陰涼處，給它營(yíng)造相對(duì)舒適的環(huán)境，可是，這條蚯蚓真的能再長(zhǎng)出來(lái)嗎？
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的傷口竟然慢慢“愈合”了，甚至感覺(jué)還長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。
原來(lái)他真的`有再生的能力，我終于知道蚯蚓的秘密了。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 27
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的力量是無(wú)窮的`，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說(shuō)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 28
暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進(jìn)了桃園，因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大雨，我看見(jiàn)地上濕濕的，而樹(shù)上的桃子卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。
這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關(guān)系呢？我非常迷惑不解。
我摘了幾個(gè)桃子帶回家，回家后，我把桃子放進(jìn)盛水的臉盆里，拿出來(lái)桃子沒(méi)有濕。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用紙擦了擦桃子，放進(jìn)水里，拿出來(lái)桃子的表面有很多水。
我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，物體是由分子組成的。同一種物質(zhì)的分子之間的.相互作用力，叫做內(nèi)聚力；而不同物質(zhì)的相互作用力，叫做附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下，就會(huì)產(chǎn)生“浸潤(rùn)現(xiàn)象”；反之，則會(huì)出現(xiàn)“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質(zhì)尾和絨毛此時(shí)水的內(nèi)聚力大于對(duì)桃子的附著力的緣故。
這真是太神奇了，要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？
我的大發(fā)現(xiàn)作文 29
我在姥姥家門(mén)前，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我仔細(xì)找它的呼吸器官，卻怎么也找不到。因?yàn)樗鼉深^都是圓圓的。
當(dāng)時(shí)天很熱，蚯蚓爬在那一動(dòng)也不動(dòng)。我在附近找了一根冰糕棍，在它身邊挖了一個(gè)小洞，把蚯蚓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)它卻鉆了出來(lái)，仍然是一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是泥土太硬了吧，更有可能是它不太喜歡陽(yáng)光。我就用一片葉子蓋在它身上，就回家了。
第二天，我又去那玩，發(fā)現(xiàn)那片葉子還在，拿開(kāi)一看，蚯蚓還在。難道它死了嗎？我心里想著。我又用小棍碰它，它輕輕地動(dòng)了一下。它沒(méi)死，我心里可高興了。繼續(xù)用葉子為它遮擋陽(yáng)光。
三天后，它真的死了，我一直不明白。或許是它不能離開(kāi)土壤吧，也許是溫度太高。
回到家，我找來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么一看，原來(lái)真的是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍由纤彼圆艜?huì)死的`。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 30
今天，我放學(xué)回到家里，家里居然沒(méi)人，我餓極了，突然發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)雞蛋，而且是今天早上剛煮的。
我在準(zhǔn)備弄了吃的時(shí)候，一個(gè)念頭產(chǎn)生了：如果我自己能煮幾個(gè)雞蛋該多好啊！于是，我拿出幾個(gè)生雞蛋放在桌上，可是當(dāng)我不小心的時(shí)候，一個(gè)熟雞蛋和那幾個(gè)生雞蛋居然混到了一起，我見(jiàn)雞蛋混到一起了非常焦急，心想：總不能把雞蛋一個(gè)個(gè)打破吧！就在這時(shí)，我無(wú)意中轉(zhuǎn)起了雞蛋，只見(jiàn)雞蛋慢慢地轉(zhuǎn)著，于是，我將每一個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)了一次，我發(fā)現(xiàn)唯有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我估計(jì)，這個(gè)可能就是那個(gè)熟雞蛋，再剝開(kāi)一看，果然是的`。
可是這究竟是為什么？我也顧不上吃蛋，就找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)書(shū)上說(shuō)：“雞蛋煮熟后，里面的蛋黃和蛋青就會(huì)凝固起來(lái)，而生雞蛋的蛋黃和蛋青卻還是液體，液體在雞蛋里會(huì)到處亂動(dòng)而固體卻不會(huì)，所以熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
在我們生活中，有許多事只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 31
今天，爺爺奶奶帶我們?nèi)ナ姓磭娙?/p>
我們來(lái)到了市政府噴泉地，噴泉早就開(kāi)始了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)能畫(huà)成愛(ài)心桃的噴泉，是由兩片鐵扇葉合在一起組成的，經(jīng)過(guò)機(jī)器控制，水經(jīng)過(guò)沖擊力，就可以從下面沖上去，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，凍得人們直打哆嗦，而且放的時(shí)候，還從音響里發(fā)出刺耳的聲音，咦？這是什么聲音啊？原來(lái)是噴泉打節(jié)奏的歌曲。到了很激烈的'時(shí)候，中間立著的那根銀白色的管子，噴出水來(lái)的時(shí)候，水就往我們這邊移，打濕了身子，打濕了頭，退了的時(shí)候，我就按順序推，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了噴泉的動(dòng)力是沖擊力和動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力才涌出來(lái)的。
到了家，我把我想到的和聽(tīng)到的告訴了爸爸和媽媽，他（她）們說(shuō)我觀察細(xì)心了，我聽(tīng)了心里甜甜的，從那以后我觀察更細(xì)心了，處處留心觀察，爸爸和媽媽說(shuō)我有很大進(jìn)步，我非常高興！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 32
那是個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都出門(mén)去了，臨走時(shí)在爐子上燒了一壺水，并叮囑我水開(kāi)了要記得關(guān)。
他們走了沒(méi)幾分鐘我就聽(tīng)到了“吡哩，啪啦……”的聲音，我急忙過(guò)去一看，原來(lái)是壺里的水溢出來(lái)了。忽然，兩滴水溢出來(lái)灑在了火苗上，我發(fā)現(xiàn)爐子里的火似乎比以前更旺了。這是怎么回事呢？好奇心使我又一次做起了實(shí)驗(yàn)。
我先將爐子打開(kāi)，接著又弄了兩滴水往爐子上一灑“嗖！”的一下子，火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當(dāng)少量的水灑上去時(shí)，它總是迅速地向上躥。可這又是為什么呢？不一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)少量的水落在火苗上，它就被迅速氣化了。而分解出的.氫和氧有助于燃燒，所以火就更旺了。”
通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，只要你留心觀察身邊事物，你就會(huì)成功。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 33
我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫豆豆，今年一歲了。豆豆長(zhǎng)著一身潔白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大絨球。豆豆的鼻子是趴趴的，耳朵是耷拉著的，眼睛是圓圓的`。從遠(yuǎn)處跑來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大絨球在滾動(dòng)。好玩極了！
豆豆一直很溫順，每天晚上媽媽給它洗完了澡，都是我給它鋪褥子，它總是乖乖地趴到它的小褥子上睡覺(jué)。可是，它突然變得調(diào)皮起來(lái)了。
星期天的晚上，睡覺(jué)的時(shí)候我好不容易才把豆豆的褥子鋪好。豆豆卻把我剛鋪好的小褥子，整的亂七八糟的。我非常生氣，也很想揍它。
但是，過(guò)了一會(huì)我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，豆豆竟然自己把小褥子子鋪好了。還在它鋪好的小褥子周?chē)D(zhuǎn)了三圈，然后就趴在小褥子上睡著了。沒(méi)想到小狗也會(huì)鋪褥子了！
同學(xué)們，你們說(shuō)我們家的小狗厲不厲害？
我的大發(fā)現(xiàn)作文 34
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長(zhǎng)大。別看它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開(kāi)，在里面爬來(lái)爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。
蚯蚓有時(shí)候很頑皮，它會(huì)爬到地面上玩，但不小心時(shí)，會(huì)被路過(guò)的`車(chē)輛壓死。在夏天，路面沒(méi)有土，更沒(méi)有水，蚯蚓會(huì)被烈日曬成一條干干的小蟲(chóng)子。所以，調(diào)皮的蚯蚓有時(shí)會(huì)付出慘重的代價(jià)。
有時(shí)，一些陶氣的孩子把蚯蚓從土里翻出來(lái)，拿著一棵小樹(shù)枝碰它，我看它們縮成一個(gè)小圓圈，孩子們用兩根樹(shù)枝夾著它，把它放進(jìn)杯子里，它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來(lái)，慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過(guò)幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。
有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認(rèn)真觀察，有就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 35
今天，我在教室得到了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)從這個(gè)好玩的游戲開(kāi)始的。游戲是一個(gè)“握雞蛋”的游戲，游戲規(guī)則是只能用手握不能用手指摳。可能大家都說(shuō)雞蛋不堪一擊，但它卻是一個(gè)大力士。如果大家半信半疑，就讓我們一起去尋找答案吧！
我們開(kāi)始“握雞蛋”，第一組選了一位又高又壯的'同學(xué)，這個(gè)同學(xué)握呀握，使出了吃奶的勁也沒(méi)握碎。我們第二組選了一個(gè)胖胖的同學(xué)，他這一握，不但沒(méi)握碎，而且手都握痛了，還一邊吹著手一邊說(shuō)：“這真是一個(gè)金雞蛋呀！”后來(lái)，全班同學(xué)都來(lái)握，有的又握又甩，有的直接往頭上砸，還有的兩人一塊握，最后的結(jié)果都一樣沒(méi)碎。這是為什么呢？因?yàn)檫@是“薄殼原理”：雞蛋這種橢圓的物體，可以使你手上的力氣均勻的分散開(kāi)，而不是集中到一點(diǎn)上。如果不是雞蛋殼壞了，我們很難握碎它。
今天，我們學(xué)到了一種“薄殼原理”，以后，我們要在生活中發(fā)現(xiàn)其他植物、生活用品等等東西的奧秘。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 36
今天，我和爸爸去了天平山，可楓葉卻變色了，我不明白，因?yàn)樯洗蝸?lái)的時(shí)候楓葉還是一片綠海。我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“天平山是我國(guó)著名的賞楓勝地，尤其是它的五彩楓。”我又問(wèn)爸爸：“為什么楓葉會(huì)變色呢？”
爸爸說(shuō)：“這我就不太清楚了，你回家上網(wǎng)查一下吧！”我回到家，打開(kāi)電腦，百度了一下，原來(lái)：秋天綠葉變紅，有內(nèi)外兩方面的因素。使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠?jī)煞N物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，當(dāng)細(xì)胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)紫色，當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，黃櫨葉內(nèi)的`花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，
因此綠葉變成了紅葉。今天的天平山之旅我看到了五彩楓，知道了楓葉為什么會(huì)變色’今天真是收獲多多，我們真應(yīng)該細(xì)心觀察身邊的事物，這樣的話我們的收獲會(huì)越來(lái)越多。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 37
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽種的花生發(fā)芽了，這件事令我興奮不已。自從我們把種子種到土里，我每天早上一起床便給它澆水，下午一放學(xué)就去看它發(fā)芽了沒(méi)有。
過(guò)了一個(gè)多星期它才露出一棵嫩綠的小芽。慢慢地，小芽變得越來(lái)越多，越來(lái)越高了。翻開(kāi)上面的土仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)花生上裂開(kāi)了一條縫，從縫里面鉆出了一顆芽，芽的下面有幾片像小葉子一樣的根，都擠在一起看不清楚。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了三個(gè)杈，每個(gè)杈上都長(zhǎng)有四片葉子，摸上去很光滑很舒服。那些葉子成十字形，中間像折過(guò)了一樣，媽媽說(shuō)等它長(zhǎng)大以后就會(huì)展開(kāi)的。在它那細(xì)細(xì)小小的根上還有幾根白色的毛須整齊的'排列著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一層白霜。
我不禁感嘆這些幼芽的力量可真大，它們用弱小的身子沖破了重重阻力，探出頭來(lái)欣賞外面精彩的世界。我相信，這些小芽在我和媽媽的精心照料下一定能健康的成長(zhǎng)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 38
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天來(lái)了柳樹(shù)發(fā)芽了，爭(zhēng)著當(dāng)樹(shù)木中的霸王。
我滿懷好奇地跟著小伙伴來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)上的千萬(wàn)枝柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風(fēng)吹來(lái)，剛剛還在唱歌的少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過(guò)水面，激起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
我順著柳條往下看，只見(jiàn)那凹凸不平的樹(shù)干棕色帶白，上面的.斑紋是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打而成的，柳樹(shù)依然挺拔地屹立在那里。
看到這里，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么柳條只長(zhǎng)在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來(lái)是因?yàn)榱鴺?shù)的根很短，吸收土地里水分的能力比較弱，所以必須生長(zhǎng)在水邊，通過(guò)吸收水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幫助生長(zhǎng)。
原來(lái)柳樹(shù)也有自己的秘密啊！我們每個(gè)小朋友也要像柳樹(shù)一樣，在這樣優(yōu)越的條件下，充分吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 39
今天真悶熱，烏云密布的。在池塘里，魚(yú)兒都浮出了水面。頓時(shí)我腦子里出現(xiàn)了一連串疑問(wèn)：咦？魚(yú)兒不是在水里的嗎？怎么會(huì)浮出水面呢？
滿腦子的.問(wèn)題促使著我我解開(kāi)這個(gè)謎。
我跑去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你應(yīng)該自己解決，去找你‘老師’或《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧”剛說(shuō)完，我就跑去找“老師”——電腦。
我馬上在電腦里找到了答案：原來(lái)，魚(yú)浮出水面是因?yàn)橄掠昵疤鞖夥浅灍幔锶鄙傺鯕猓~(yú)就要浮出水面吸新鮮空氣。頓時(shí)我恍然大悟。
我馬上把這個(gè)結(jié)果告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“大自然的秘密可多了，你要學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)，自己動(dòng)手查閱資料。”
原來(lái)，大自然的秘密是這么的有趣，只要認(rèn)真觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就可以知道大自然更多的秘密！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 40
一天，我發(fā)現(xiàn)了我家的金魚(yú)不需要閉眼就能睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)了這件事后，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新國(guó)內(nèi)一樣，興奮不已。
這天晚上，我籌備上床睡覺(jué)，正當(dāng)我和小金魚(yú)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)兒還睜著雙眼呢！我疑惑地問(wèn)母親：“母親，為何小金魚(yú)兒不睡覺(jué)呢？”母親不急不慢地說(shuō)：“兒子，小金魚(yú)兒已經(jīng)睡著了，只是沒(méi)閉眼而已，不需要擔(dān)憂。魚(yú)的雙眼沒(méi)眼瞼，所以它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候也都睜著雙眼。即便死了將來(lái)，也不會(huì)閉眼。”我恍然大悟地說(shuō)：“，原來(lái)如此的呀，如此我就放心了！”
又一天，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚(yú)兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過(guò)去。我拍了拍魚(yú)缸，雙眼一眨不眨地盯著我的'小金魚(yú)兒。只見(jiàn)它的身體慢慢地蠕動(dòng)起來(lái)，雙眼左右搖動(dòng)，向我游了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)剛才是我的金魚(yú)兒在睡覺(jué)啊。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒睡覺(jué)不閉眼，了解那是由于魚(yú)兒沒(méi)眼瞼。在日常，只須大家細(xì)心觀察，認(rèn)真考慮，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，如此大家心中的結(jié)才能解開(kāi)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 41
有一年暑假，我回到了我的老家——浙江金華。去看爺爺和奶奶。
一到那里，爺爺，奶奶可高興了。爺爺立刻教我們哥倆“釣青蛙”。我問(wèn)對(duì)爺爺說(shuō)：“我不會(huì)釣”。爺爺說(shuō)：“我來(lái)教你們”。爺爺將竹竿平穩(wěn)的地放下去。，然后把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我就問(wèn)：“爺爺，為什么要把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的”。爺爺說(shuō)：“不然它看不見(jiàn)。青蛙為什么看不見(jiàn)?難道它的視力很差嗎?
我想了半天也想不出來(lái)，就去問(wèn)大伯。大伯說(shuō)：“青蛙的視力很差，所以才看不見(jiàn)”
我做了一次實(shí)驗(yàn)，將竹竿平穩(wěn)的地放下去，并沒(méi)有晃動(dòng)它，想看看這樣會(huì)不會(huì)釣到青蛙。然后就等了半個(gè)多鐘......我實(shí)在是等不下去了。就學(xué)起了爺爺?shù)臉幼印＃紫葘⒅窀推椒�(wěn)的放下去，把竹竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。一只，兩只，三只，四只，五只，六只......釣了十幾只青蛙。我可高興了!
原來(lái)青蛙的視力真的'很差。看來(lái)大自然的奧秘還有很多等著我們一一揭開(kāi)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 42
放假了，我來(lái)到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過(guò)的很充實(shí)也很快樂(lè)。姥姥家院子雖然小了一點(diǎn)，但是我每天都有新發(fā)現(xiàn)。一天上午，我在小菜園里拔草，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來(lái)到近前。呦!太神奇了。竹竿頂端有個(gè)小圓口，里面藏了樹(shù)葉。
我輕輕拿了一片下來(lái)，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個(gè)樹(shù)葉包好的小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周?chē)鷥善叫危穸砹_斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹(shù)葉子做成的。中間包的'是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團(tuán)聚。我很高興認(rèn)識(shí)了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發(fā)現(xiàn)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 43
前幾天，媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦，聽(tīng)，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食，它們還嫌不夠，看著一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地?fù)尠專罱K全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我在Ipad上放音樂(lè)的時(shí)候，它們都會(huì)往上竄，恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲；有時(shí)它們還會(huì)時(shí)不時(shí)靠著玻璃吐一會(huì)兒泡泡，大概是想休息一下吧！？
每當(dāng)它們高興的`時(shí)候，總會(huì)三條魚(yú)黏在一起，似乎在聽(tīng)朋友講故事；但當(dāng)它們生氣的時(shí)候，就會(huì)誰(shuí)都不理誰(shuí)，自顧自游來(lái)游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎，它們可是我最忠實(shí)的朋友哦！
我的大發(fā)現(xiàn)作文 44
今天我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑颍覀円呀?jīng)大半年沒(méi)上學(xué)了，在家里待著很沒(méi)意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測(cè)體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的。測(cè)完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見(jiàn)了。我最喜歡的.那棵小樹(shù)在向我招手，我跑過(guò)去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過(guò)來(lái)呀，回到座位上。”誰(shuí)在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見(jiàn)劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也不見(jiàn)了，我根本就沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 45
燕子飛向南方，我們穿上厚厚的棉襖，冬天微笑著向我們走來(lái)。
冬天的雪形狀多姿多彩。看，那兒像一只兇猛的老虎捕捉一只小兔，這兒有一只五彩斑斕的孔雀正在開(kāi)屏。哇！這雪花真美呀！我真喜歡雪花！
冬天的情景是那么像夢(mèng)鄉(xiāng)啊。幾個(gè)孩子正在沿江風(fēng)光帶中央玩雪呢！我老家隔壁的那幾個(gè)小朋友正在往墻上扔雪球。我呢！就是和我親愛(ài)的姐姐和妹妹一起在歡快地玩，堆雪人、打雪仗呢！
讓我們停下腳步，伸出溫暖的雙手迎接雪花。雪花冰冰涼涼的`，躍入手掌后轉(zhuǎn)瞬即逝，被溫暖化成了一道清水，緩緩地從指縫流過(guò)去，滴在了干涸的石縫里，滋潤(rùn)著大地。
你是那么讓人情不自禁的愛(ài)上你，冬天你是那么短暫，讓人不由自主的會(huì)怨恨冬天，可是冬天又是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的雪融化了，變成了水在滋潤(rùn)著春天的小綠芽！
啊！冬天，我終于知道了你的秘密，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 46
我要把小烏龜放在被子里，媽媽說(shuō)：“那不是把它捂死了嗎？
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉都凍得落了地。
天氣已經(jīng)變冷了，前一段時(shí)間，我們家還沒(méi)供上暖，媽媽就給我穿上了線衣線褲，就因?yàn)檫@樣我擔(dān)心小烏龜會(huì)被凍死。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這幾天看不到小烏龜伸出頭來(lái)，是不是凍死了呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)。”我又問(wèn)媽媽：“晚上我把它樓在被子里可以嗎？那樣它就不會(huì)凍死了。”媽媽笑著說(shuō)：“那樣烏龜是凍不死了，但是它被悶死了。”然后媽媽把魚(yú)缸放在窗臺(tái)上。我說(shuō)：“那樣烏龜不是更冷了嗎？”媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)它就不冷了。”
第二天太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我扒在魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)小烏龜正把頭伸出來(lái)，睜大眼睛看著我呢！然后我用手摸了摸魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸熱乎乎的。我想：媽媽還真是聰明啊！我也知道了魚(yú)缸能通過(guò)太陽(yáng)光的'發(fā)射來(lái)聚熱。
通過(guò)這件事情，我受到了啟發(fā)，知道了萬(wàn)物都靠太陽(yáng)來(lái)生存。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 47
我家的鄰居養(yǎng)了一只小白兔，那只小兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉色的皮，外面毛茸茸的。小白兔的鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，小兔的身子圓圓的，看上去真像一個(gè)大皮球，真可愛(ài)！
小兔愛(ài)吃很多東西，有胡蘿卜、卷心菜、葡萄、蘿卜的葉子、南瓜、還有青菜，不過(guò)，我最想知道的是兔子的眼睛為什么是紅色的呢？
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是這樣的呀！兔子眼睛的顏色與它們的.皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的？這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z反射了外界光線，透明的眼睛就顯紅色。
我愛(ài)白兔！更愛(ài)白兔那寶石般的小紅眼。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 48
在暑假時(shí)，媽媽帶我去玩，見(jiàn)到了百香果樹(shù)，我家也有百香果樹(shù)，是前幾年前買(mǎi)回來(lái)的。
百香果樹(shù)，又名雞蛋果樹(shù)，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長(zhǎng)約6米，花瓣5枚，與萼片等長(zhǎng)，花期6月，果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密，會(huì)有很多空隙，它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，等它長(zhǎng)大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過(guò)葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長(zhǎng)那么高。今年我注意了，原來(lái)它是有腳的，它的腳是根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)藤，卷在它生長(zhǎng)的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤，你會(huì)想起修改符號(hào)里的'小豬尾巴。
百香果樹(shù)的腳如果沒(méi)觸著竿的話，不幾天就會(huì)枯萎，那是因?yàn)樗哪_沒(méi)觸著竿就會(huì)掉下去，會(huì)自己傷到自己，也會(huì)被其它動(dòng)物給傷害，這樣它就沒(méi)法生長(zhǎng)了。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 49
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的.氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 50
大自然有很多的奧秘等著我們一起去探索啊！快和我一起走去探索大自然奧秘吧！
有一次，放學(xué)后我餓極了，剛好家里有幾塊面包，我迫不及待地把面包吃起來(lái)，過(guò)了3分鐘，剩下的'幾塊面包被我吃完了，我發(fā)現(xiàn)地上有一些面包渣，我打算洗完手、丟了垃圾，再把地掃干凈，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在面包渣上，我趴了下來(lái)仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)那群螞蟻在搬運(yùn)我吃剩的面包渣，我有一些疑惑為什么螞蟻可以搬得動(dòng)比自己還要重的東西呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)是有兩只螞蟻一起才能搬得動(dòng)這些食物的，如果比它們重10倍的話，它們兩只搬不動(dòng)，它會(huì)呼朋喚友來(lái)一起幫忙搬。
大自然的奧秘還有好多好多哦，這只是一個(gè)奧秘，通過(guò)這次事情我知道了團(tuán)結(jié)就是力量哦!
我的大發(fā)現(xiàn)作文 51
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車(chē)去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對(duì)他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的'椅子拿到你這兒修。”王大爺對(duì)我說(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好。”說(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對(duì)著椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問(wèn)，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 52
春天是播種的好季節(jié)，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，在兩片葉子的上面又長(zhǎng)出了新的兩片葉子，可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。
在第二天的科學(xué)課上，徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn)：“植物開(kāi)始長(zhǎng)的葉子為什么那么厚？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手，老師看了看說(shuō)：“想想看，一個(gè)植物剛剛長(zhǎng)出新葉子時(shí)，它的根只有一點(diǎn)點(diǎn)，吸收不了多少營(yíng)養(yǎng)，于是就需要儲(chǔ)存大量的養(yǎng)分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲(chǔ)藏室一樣貯存著大量的養(yǎng)料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的'葉子，等到根長(zhǎng)大了，變粗了，子葉就會(huì)脫落。”
回到家，我看著兩片子葉喃喃地說(shuō)：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會(huì)長(zhǎng)的更高更壯，開(kāi)出美麗的花朵兒！”
我的大發(fā)現(xiàn)作文 53
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，在這樣的日子里，應(yīng)該沐浴在美麗的大自然中。我決定今天出去吹泡泡。
我左手拿著肥皂水，右手拿著吸管，高高興興地來(lái)到了河邊，吹起了泡泡，在明媚的陽(yáng)光下，五彩繽紛的泡泡飛舞著，它們形態(tài)各異，有的又大又圓，像個(gè)彩色的大氣球；有的.連成一串，像一串串冰糖葫蘆；有的五六個(gè)在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一個(gè)大泡泡，只見(jiàn)泡泡在水面上，像頑皮的孩子蹦了好幾下才破，難道泡泡還可以跳舞？于是我吹了一個(gè)大泡泡，只見(jiàn)泡泡在水面上一直跳，直到碰到石頭才破，我感到奇怪，難道泡泡越大浮力越大張力越大？停留的時(shí)間也越長(zhǎng)？回家后我查閱書(shū)籍證明了我的猜想。
吹泡泡給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我獲得了新的發(fā)現(xiàn)。
我的大發(fā)現(xiàn)作文 54
生活中處處會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于探索的眼睛，就能夠探索到生活中各種各樣的奧秘，瞧，我這天的發(fā)現(xiàn)又誕生了。
記得那年夏天，我就發(fā)現(xiàn)了蚊子的天敵，是一種爬行動(dòng)物——壁虎。可是，為什么壁虎會(huì)爬到墻壁上卻不會(huì)掉下來(lái)呢？我想來(lái)想去，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······十五分鐘，想了半天，一個(gè)字也沒(méi)有想出來(lái)，忽然，我想起教師說(shuō)過(guò)，不明白就做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，大家都明白，我們是不會(huì)吸在墻壁上的，我就猜測(cè)，會(huì)不會(huì)有一種液體讓它連在上頭，可是我在壁虎走過(guò)的路上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何液體，我又開(kāi)始想了想，可是一樣，沒(méi)有想到，就去“問(wèn)”電腦，電腦無(wú)所不曉，一下子就告訴我。原先，壁虎底部有一個(gè)叫吸盤(pán)的東西，讓壁虎在墻壁上爬來(lái)爬去的。
從這件事讓我明白了：探索的.眼睛加上善于思考的大腦就會(huì)有意想不到的收獲。
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