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我的新發現:關于菠蘿
我的新發現:關于菠蘿1
一次科學課后，老師布置了一個特殊的作業，那就是讓我們下節課每人帶一種食物。我決定帶蘋果，考慮到在學校沒辦法處理蘋果，我就在家里給它去了皮，切成小塊裝在盒子里帶到了學校。
終于到了我期待已久的科學課，老師講完課后，讓我們拿出自己帶的食物，分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的`盒子，定睛一看，白色的果肉怎么變成了褐色？我拿起一塊，盯著看了半天，心想：這還能不能吃了？最后我決定還是嘗一下吧！于是我就小心意義的咬了一小口。“好難吃啊！又酸又澀。”我邊說邊吐了出來。
放學回家，一見媽媽我就問“為什么我帶學校的蘋果變得那么難看，還那么難吃？”媽媽笑著說：“拿來我看看。”我把盒子遞了過去。媽媽打開一看說：“這是氧化了。”我說：“什么是氧化呀？”“蘋果里有一種物質，它和空氣接觸太長時間就會變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變得很差了。我們可以來做個實驗。”媽媽回答道。
過了一會兒，只見媽媽拿來三個碗。把一個蘋果切開分成了三份，然后把三份蘋果分別放到了三個碗里。第一個碗不蓋蓋子，第二個碗蓋上蓋子，第三個碗不蓋蓋子，但在上邊滴一點檸檬汁。做完了這些，媽媽對我說：“過半個小時再來看吧！”過了一會兒，半個小時到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色，還很難吃。第二份顏色只變了一點，味道也沒什么變化。第三份新鮮如初，吃起來好像加了糖，味道變得更加鮮美。好神奇啊！我不由得驚呆了。
就是這么神奇！生活中只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會有更多更有趣的發現。
我的新發現:關于菠蘿2
在日常生活中，有許多新的發現，例如：桃樹上開梨花，小河變渾濁了，大人們也愛看動畫片……
記得一天晚上，爸爸削了個蘋果給我吃，可我當時不想吃蘋果，想先把作業寫完。大約過了半個小時，我才想起吃蘋果，爸爸把蘋果拿了過來，我看了看，問爸爸：“平常的蘋果削好以后不是一會就變色了嗎？今天這個怎么沒有變顏色啊？”爸爸笑著說：“不知道了吧，今天我把它削好以后放在鹽水里了呀！”我半信半疑的接過了蘋果，腦海中想起了科學老師說過：“不確定的事情就要用實驗來證明。”
于是，我拿來一個大碗，一只蘋果，一小勺鹽和一把水果刀，倒了一碗水后，把一小勺鹽放了進去，為了試一試咸不咸，我把手指放在鹽水中沾了一下，放到嘴里，頓時，我眉頭一皺，叫到：“好，好咸啊！”我趕忙喝了幾口白開水才舒服。接著，我又把蘋果的'皮削去，然后把它切成兩半，一半暴露在空氣中，一半放在鹽水里。做完這些，我就去玩了，誰知一玩就是一個半小時，早就把蘋果的事情拋到腦后去了。直到爸爸讓我倒水時才想起，我的蘋果還在廚房間呢！我連忙跑進廚房，只見，放在鹽水里的半個蘋果一點沒有變色，而暴露在空氣中的半個蘋果卻已經變成了咖啡色，像老人長滿斑點的臉，我欣喜地讓爸爸告訴我這是為什么，爸爸欣慰地說到：“因為蘋果放在空氣中會被氧化，而放在鹽水中的蘋果，鹽水隔絕了空氣，保護了它的細胞成分，所以就不會變色。”
通過這件事，我從中明白了：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們只要多留心觀察生活中的點點滴滴，就會從中發現無窮的奧秘。
我的新發現:關于菠蘿3
一個風和日麗的早上，我和奶奶剛乘坐著中巴車從開化坐車回家。在我乘坐的中巴車座位旁邊正擺放著一個像chair一樣大的包裹，這個包裹就是我和奶奶來開化的原因。你想知道里面裝有什么好東西嗎？喲！你等不及啦？好好好，我告訴你：里面裝有一個大大的汽車，那個玩具汽車有形有樣，就像真的一樣。我看見它都想把自己變小鉆進去。男生見了就更喜愛了。這可是大姨走了好幾趟路才幫我挑來買下的。
我和奶奶到家了，我弟弟謝舒銘就把他最喜愛看的.《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》電視給關了，興奮地從自己的房間里跑下樓。我在樓下聽到了弟弟的腳步聲，想：弟弟看到中巴車來了，就知道我和奶奶從開化回來了，一定是跑下來看看有沒有給他買好吃的東西。弟弟下來了，探來探去。
“謝舒銘，你干什么？”我問。
“奶奶，你有沒有買好吃的東西！”弟弟不假思索地說。
“哼，你就知道吃！”奶奶說。
弟弟看到了那個大包裹，眼里閃著目光，慢慢地向包裹走去，我看見了說:“別動！”
“管你！”弟弟說。
說完，他把大包裹打開一看，立即把我大姨幫我買的玩具汽車拿了出來說：“哇，這是誰的？”
“這是我大姨幫我買的。”我說。
這時，弟弟的表情立刻變得溫柔起來，說：“謝舒詩姐姐，你最好了，你把這個玩具汽車送給我玩下，好不好嘛？”
我聽了嚇了一跳。這時，我弟弟謝舒銘正朝著我眨眼睛。我想：原來大男子汗也會撒嬌？他這么一撒嬌，我的心軟了，就答應弟弟了。
弟弟抱起玩具車飛奔到門口的場院上玩了起來……
我的新發現:關于菠蘿4
生活中蘊藏著很多小秘密，只要你細心觀察就會發現！今天我就有了個新發現。
在上作文課時，老師帶來了一顆很神奇的種子，它身上皺皺巴巴的，好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的，上面:還有一個小尖頭.好像一個縮小版的橄欖球，顏色是棕色的，大家都輪流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！這么丑的種子到底是什么呀？老師笑瞇瞇的告訴了我們答案，它的名字叫“胖大海”。
我好奇怪呀，它為何叫胖大海呢？它胖在那呢！還大海什么的.？它有什么作用呢？我正在疑惑時，老師笑瞇瞇的拿了一個透明的玻璃杯，把這個叫“胖大海”的家伙投入了杯中，只見它懶洋洋的躺在了杯底，老師慢慢的往杯中注入了熱水，奇跡出現了啊……杯子里的變得沸騰起來，像掛了一場龍卷風一樣。它漸漸的在杯子里漂浮，我們都趴在桌子上看它的變化，它好像身上開始起了反應，出來很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤起來。從一個小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來很多咖啡色的毛毛，很細很滑的樣子！把它的身體慢慢包圍起來!怎么變成了一個胖胖的絨球了呢？
我們看著這個神奇變化，都激動的七嘴八舌的問老師！老師笑著讓我們回到自己的座位，認真的為我們解答謎底！原來它是一味中草藥，名字叫“胖大海”。雖然個子小還不好看，但拿它泡水喝，可以清熱潤肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有這么多神奇的東西讓我們人類去探索發現，我以后要更加努力學習！去探索世界奧秘！
我的新發現:關于菠蘿5
那是一個夏天的傍晚，我在公園玩。忽然，天空陰了下來，一定是是要下雨了。但兒時的我并沒有回家的念頭，繼續在公園玩。
我蹲在地上，用手拉著剛從樹上長出來的嫩芽，想喂給小蟲子吃。這時，我看見一長排的螞蟻排著整齊的隊伍向大花壇爬去，我原以為是它們發現食物了，便 成群結隊去搬運。但我錯了，那里并沒有食物。螞蟻們一直向前爬著，它們爬得很快、很整齊，沒有一只掉隊的。終于到花壇邊了，領頭的螞蟻率先爬上了高高的花 壇，接著第二只、第三只……它們已經爬得很吃力了，大的、強壯的都上去了，那些小的、弱的還在地上徘徊，但是他們誰也沒有放棄，努力向上爬著，終于在雷雨 來臨之前全部爬上了花壇。我目不轉睛地看著，看著那一只只小螞蟻，它們是如此的幼小，但又是如此的堅強。雨，開始下了，小螞蟻們躲在樹叢底下，沒有一只被 大雨沖走。
回到家里，我沒換衣服，卻左思右想，思考著螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因。可我想不通。雖然家里有很多百科方面的書，我都看不懂。
夏天的雨總是來得突然，去的也迅速。第二天，我又看見那一幕，螞蟻們成群結隊地爬上花壇，可是這一次雨來得實在太突然，螞蟻們還沒有全部爬上花壇， 雨就傾盆而下。我飛跑進屋子，心里還惦記著那些小螞蟻。好不容易雨停了，我又飛跑回公園，只見那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒來得及爬上花壇 的'小可憐。而那些爬上花壇的，又都在那里奔忙了。這，就是自然之道。
慢慢的，我長大了，也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因，但是小時候發現的自然之道，我永遠記在心中。我很努力地學習，因為我深知：強者生，弱者亡。
我的新發現:關于菠蘿6
這個星期，我經歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因為那條調皮鬼我的好朋友——小金魚已經奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一個大大的魚缸，那里面全是小魚。“要金魚嗎？十塊錢三條。”賣魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細地看著，有一條獨特的小金魚吸引了我的.注意力：他有兩個突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變越淡，到尾部就變成了白色；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成。“老板，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說道。
雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會是這樣的結果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會怎么樣。可到現在，一直有一個大大的問號停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問和不解，我決定去探究這個問題。
我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個問題問的好，我當然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠方，頓時充滿了希望。可爸爸最后卻說：“我當然不知道啦！”這時，我就像一個泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個問題我也不知道。書是人類進步的階梯，你可以去看書呀！”對呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來一本又厚又重的動物百科，翻呀翻……時間一分一秒的過去了，真是功夫不負有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養魚，是因為自來水在消毒時使用了氯氣。氯氣在水中生成強氧化性的次氯酸離子，對金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。
哎！我真后悔，，要是早知道這一點的話，我那可愛的小金魚也就不會死于非命了！
我的新發現:關于菠蘿7
我是一個好學的孩子，遇到不懂的問題，總想弄個明白。我的腦袋里會經常冒出各種問題，比如：水星上有水嗎？大海到底有多深？人為什么要睡覺……
下面，就來說一說我最近的一個新發現。上周的一個早晨，我醒來之后，發現枕頭上有點濕，我覺得很奇怪，就跑去問爸爸：“爸爸，我早上醒來時，發現我的枕頭居然是濕的'，這是為什么啊？”爸爸說：“我來看看。”他朝我的枕頭看了一眼，笑了：“這是你睡覺時流的口水呀！”“啊？”我更加好奇了：“我睡覺時嘴巴是閉上的，怎么會流口水呢？”爸爸說：“原因有很多種，你可以自己上網去查一查。”于是，我打開電腦，上百度搜索了“為什么小孩子睡覺會流口水”，發現有三種原因：一是口腔衛生不良；二是前牙畸形；三是神經調節障礙。看了之后，我嚇了一跳，“會有這么嚴重嗎？”我不禁擔心地問爸爸。爸爸對我說：“這些都是睡覺流口水的原因，你的牙齒沒有畸形，應該也不是神經障礙，最有可能的就是你的口腔衛生不良，因為我注意到近段時間你的確不太注意口腔衛生，睡覺前的漱口也不認真，兩三下就洗漱完了，根本就沒有起到刷好牙的作用。這樣口腔里就容易滋生細菌，刺激牙齒發炎，造成睡覺時流口水。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來刷牙也是一門大學問呀！“爸爸，以后我一定要認真刷牙，保持口腔清潔，讓我的牙齒又白又整齊。”我向爸爸做出了鄭重承諾。
生活中，有許多我們不知道的科學小知識，只要你勤學好問，努力摸索，就能懂得更多有趣的科學道理。
我的新發現:關于菠蘿8
我和許多家庭的孩子一樣，上學和放學都由爸媽開車接送。
每次開車遇到紅燈時，老媽總要把車的火給熄滅了。我心想：車停了不就得了么，干嗎還要熄火呢？多麻煩呀。然而日復一日，老媽遇紅燈熄火的習慣卻依然保持著。
今天放學的路上，紅燈亮了，老媽又把車熄滅了。我終于按捺不住心中的疑問，大聲問道：“紅燈干嘛要熄火呢？”
“環保呀！”老媽不緊不慢地答道。
“熄火跟環保有什么關系？”我打破砂鍋問到底。
老媽意味深長地說：“這個問題留給你來找答案吧！”
嗯，想考我。我一定要解開這個謎！回家后，我顧不上寫作業，就把無所不知、無所不曉的《科學奧秘全知道》翻了個底朝天，最后終于找到了答案。
原來，汽車尾氣是空氣污染的`一個重要因素，尤其是在汽車跑不起來或走走停停的情況下，產生的污染更加嚴重，嚴重時能致人死亡。這是因為在這種情況下汽油不能得到完全的燃燒，本來應該產生二氧化碳的卻產生了一氧化碳。一氧化碳是一種有毒的氣體，吸入后會導致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎和肺水腫，吸入過多時，甚至會讓人中毒身亡。
1943年，在美國加利福尼亞的洛杉磯市，250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產生的碳氧化合物在太陽紫外線的照射下產生了化學反應，形成了淺藍色的煙霧，使該市大多市民患了眼紅病，頭疼病。
因此，我們提倡在汽車沒有行駛時最好熄火，以減少對空氣的污染，保護人類生存的環境，保護我們的家園。
得到了答案，我樂得心花怒放。
真沒想到，一次紅燈停車熄火的小事，居然讓我有了如此重大的新發現！
我的新發現:關于菠蘿9
前不久，爸爸給我布置一道常識題，內容是運用你所學的自然之世界是一個實際問題，并特別指出，不能應用書上已經做過的必須自己動腦筋。天哪！爸爸真是沒事找事。可是如果不做這個實驗，爸爸可是會打人的。
日子一天天過去，可我一點眉目也沒有。
說也巧，那是一個星期三的下午，媽媽在下班回家的路上買了7斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個。當媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡的時候。想到這是人所共知的熱脹冷縮原理。目地是想使蛋殼和雞蛋分離，這樣，剝雞蛋殼就會容易些。這給我啟發可不小，當時，高興極了禁不住地說：媽媽真好！您可幫了一臉譜圖片個大忙啦！實驗就這樣開始了
先從冰箱里取出存放的`熟雞蛋，放在碗里，然后在碗里倒入熱水，浸沒雞蛋。經過兩分鐘后，試了試，剝雞蛋果然容易多了這時因為蛋殼先受熱，與雞蛋分離的緣故。
可是煮雞蛋時，同一鍋里的雞蛋，有的爆破，可有的完好，這是什么原因呢？通過實驗，認為爆破的原因是生雞蛋是由液體和蛋殼組成，受熱急時，液體膨脹比固體快，超過了蛋殼的承受力，就發生蛋殼爆破，而且，溫度升得快，爆破的就會越多。發現這種現象，改用了用微火慢慢來煮，果然不出我意料，雞蛋一個也沒破。當時，高興極了連忙跑到爸爸身邊講述了實驗結果。爸爸知道后，很高興，說：能在一個星期內認真觀察，親自做試驗，獨立思考獲得答案，爸爸很高興。這也表明了新一代兒童熱愛科學，辦事認真，渴求知識，追求真理積極向上的精神。不過，可不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。
爸爸的話一直深深刻在心里，記得老師說：熱脹冷縮的原理應用很廣泛。做的這個熱脹冷縮的實驗，不知你否做過，不過對我來說確實是個新發現，心理有種說不出來的喜悅。
我的新發現:關于菠蘿10
去年暑假的一天，夏日炎炎，知了好像熱得沒有力氣叫了。
這一天，我作業都寫完了，天氣又太熱，不能出去，感覺好無聊。于是，我就想做個小實驗，做什么好呢！突然，一道靈光從我的大腦閃過，有了！我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來，嘻嘻，這一定是一個有趣的實驗。于是，我拿了一個生雞蛋、一個水杯，并在水杯里接了一杯水，拿著工具來到了廚房，準備開始實驗。
關好門后，這個貌似很簡單的實驗就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像一個不會游泳的小孩，在水面上停了還不到一秒鐘，便沉入了水底。第一次實驗結果：失敗。
我休息了一會而，便準備第二次實驗。這次，我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕，但這調皮的雞蛋還是不聽使喚，又沉了下去。第二次實驗結果：失敗。我又試了好幾次，不管我多慢、多輕，都失敗了，我一急，隨手抓了一把鹽，扔進水里，便出去看書了。過了一會兒。我突然想吃蘋果，于是到廚房切，這時，奇跡出現了，剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升，我高興極了，又搖了幾下水杯，鹽都溶入到了水中，雞蛋上升的速度更快了，不一會兒就升到了水面上了，我立刻興高采烈地跑到陽臺上，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了也很驚訝，便問：“那你能告訴我，為什么在水中放一個生雞蛋，加上鹽，雞蛋就會漂上來嗎？”這下媽媽可把我問倒了，我想了半天，也沒想出來答案。后來，經過查閱資料，我才知道了答案：原來呀，同樣一只雞蛋，一開始沉底，最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后，雞蛋雖然沒有變，但水的浮力變了。一開始，雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大，所有下沉了，后來加入鹽后就成了鹽水，而鹽水的密度是比清水要大的，這樣一來，雞蛋自然就會浮起來了。由此可見，密度越大，浮力越大。
看了我的實驗和解釋，大家明白了嗎？如果沒有，大家還可以上網查一查有關“死海”的'資料哦，它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。
我的新發現:關于菠蘿11
星期四晚上，月亮已經掛上了天空，星星在空中眨著眼睛，仿佛在呼喚我：“快睡吧，快睡吧，都這么晚了。”
可是，因為上課外班到家太晚，還有好多作業在這里放著呢，寫不完也不行，于是我只有選擇寫作業了。
因為當時我已經疲倦過度，像一匹行過萬里路的駿馬，疲憊不堪。手不由得松了一下，只聽“砰”的一聲，鋼筆順著衣服掉到了地板上“啊！”我大叫一聲“不好啦，這可是我的白襯衣呀，才剛穿了幾次，就被墨汁弄臟了！”
趁熱打鐵，我一時清醒了許多，趕快跑到洗衣間，想要把這墨汁快點洗掉。
我放了一大把洗衣粉，更是用了九牛二虎之力，將襯衣洗呀洗，搓呀搓，洗呀洗，搓呀搓……
我本以為臟襯衣很快就會變成嶄新的襯衣了，但費了好大的勁兒，居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁，使我大發失落。
這時，只聽“嘩”的一聲，放在窗臺上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色，趕緊把鹽袋子從水里撈出來，但依然灑落了許多，然后繼續洗呀洗……
哎，真是太奇怪了，襯衣慢慢變干凈了，墨汁怎么這么快就看不到了呢？我帶著疑惑，去請教我的朋友《少年百科全書》。
原來，這都是鹽的功勞呢！因為鹽中含有大量的'氯化鈉，這種化學物不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢。不但如此，鹽還可以用來滅火，并且有很好的殺菌消炎效果，淡鹽水還可以清理胃火，鹽還可以……
這就是我的新發現，這讓我明白：在日常生活和學習中，只要我們處處留心，多多觀察，就可以找到許多有趣的新發現呢！
我的新發現:關于菠蘿12
小霞是去年從外地轉到我班的學生。她個子不高，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學習成績不好，穿得又土里氣，我一直沒正眼過她。
好幾次，當她遇到難題請教我時，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然后大聲嚷嚷：“你自己不會想嗎，干嗎每次都來問我？”而后，便看到她無奈離去的身影。從此，小霞再也沒來問過我總問題。
但我發現她比以前更勤奮了。上課時，只見她一會兒在書上批批畫畫，一會兒托著下巴在思考問題，遇到不懂的就直接向老師請教，期中考試時，小霞的學習成績有了明顯的進步。老師在班上表揚了她，但我還是沒把她放在眼里，心想：不就是提高一點點嗎，有什么了不起，有本事就和我比一比啊！
直到我十三歲生日那天，我才發現她是一個多么難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值十幾塊錢的.小晶球，她說：“謝謝你！是你的話一直激勵著我，我才能不斷進步。”
原來，她不僅沒有怪我，還在心里一直感激我。頓時，我感到無比的愧疚，同時又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道，她家非常困難，父母剛農村到這里打工，目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，并把它放在房間里最顯眼的地方，對我來說，這是件多么珍貴的禮物啊！
從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說：“真正的友誼是不分貧富的……”
我的新發現:關于菠蘿13
在平時，我們經常在水果店里看到一種水果，那就是——菠蘿。
有一天，我放學回家，一進家門，我就迫不及待的跑到客廳準備去喝水，媽媽見了，連忙制止，我問媽媽為什么不給我水喝，媽媽轉身給我端來了一個盆，里面有一些水和幾岔菠蘿，我看著盆里的水，覺得好奇怪，于是用手沾了下水，放在嘴里舔了舔，喊道：“好咸哦”！我問媽媽這是什么水，媽媽解釋道“鹽水”。我好奇的自言自語說：“為什么要放鹽水啊？用鹽水為什么不會變酸呢？為什么不放糖水呢？”一個個問題從我腦子里蹦了出來，我帶著這些疑惑問起了媽媽，媽媽被我問的'“丈二和尚——摸不著頭腦，”只好無奈的對我說：“你自己去找答案吧！”我垂頭喪氣的走進自己的房間……
很快的，我找到了答案：原來菠蘿的果肉富含維生素C和糖分，以外還含有不少的有機酸，“菠蘿酶”，這種酶能夠電解蛋白質，所以我們大家吃菠蘿前必須要用鹽水浸泡一下。
我立刻將答案告訴了媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭，滿意的說道“嗯，只有自己去尋找答案，才有意義。這樣你更能清楚的了解、明白其中的含義和深刻的道理。
嗯，我覺得媽媽說的話很有道理，其實細細想來，只要我們每個人做一個有心的人，善于觀察和研究，就更能知道生活中很多的奧秘呢。
我的新發現:關于菠蘿14
聽說蚯蚓有再生能力，把它養起來，過些日子，可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個“家”，精心養起來。我發現蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液，但它沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。三個星期后，挖開土壤，我驚奇發現土壤里竟真的.有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養起來。三個星期后，挖出土壤，我發現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好啊！相信再過幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，我們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！
我的新發現:關于菠蘿15
小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了。可是當我從盆里拿出衣服一看，嘿！奇跡出現了！墨跡不見了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸卻在一旁拿著襯衫發呆，我更是暗自得意。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來到書房，查閱起我心愛的寶貝——《十萬個為什么》，從書上得知：鹽的'化學名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行。
看來生活處處有學問，只要用心地觀察and學習，就能學到不少東西。
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