我發現了作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我發現了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發現了作文1
在一次去鄉村的旅行中，我意外地發現——鵝比狗兇猛，而且搶奪食物更厲害，這是真的!
別急，容我慢慢道來：一只白白的公鵝在家看門，它看見鄰居家的黑狗正津津有味的品嘗著美食，再低頭看看自己前面，什么吃的都沒有，便大搖大擺地朝那條渾身黑不溜秋的大狗“興師問罪”(討取食物)去了。
黑狗一下子明白了白鵝的來意。于是，抖了抖身子，全身的毛頓時豎立起來，再用后腿蹬了蹬地，弄得地上刮起一陣“黃沙風”，它心里嘀咕著：“哼，想蹭飯，先過了我這關吧!”
白鵝也毫不示弱，它狠狠地拍了拍翅膀，只見一根根白毛漫天飛舞，似乎在告訴對方，“嗯，我來了!”
大黑狗猛地吼了兩聲“汪，汪”，此時，白鵝不但沒有驚慌、沒有退縮，反而邁著更堅定地步伐迎上前去，這架勢實在是太酷了，似乎做足了準備，隨時廝殺。
“汪——汪——汪”、“嘎——嘎——嘎”的聲音不斷在那回蕩著，這白色的羽毛，那黑色的毛，正漫天卷地般在空中起舞，像是一副山水畫。
突然，我有一種不祥的預感——鵝會被狗咬死的。我想上前去阻止它們搏斗。可剛剛上前一步，廝殺中的“汪!”、“嘎!”叫聲戛然而止了。我的心仿佛停跳了幾秒，心想：是不是鵝被咬死了?白鵝啊白鵝，你怎么就這么笨，拼不過的時候不會直接逃走啊!結果不然，我看見了大黑狗的身上出現了好幾處的血色，它怏怏地跑到一顆大樹下，可憐巴巴地望著白鵝。而白鵝呢?卻毫發無損地品嘗著“戰利品”。
這時候，微風吹過我的臉頰，我感到無比的愜意……
我發現了作文2
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。
那天，我寫完了作業。我來到了小區的花園來玩，看見地上有幾個小黑點兒正在移動。低頭仔細一看，哦!原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細地觀察這些螞蟻們的一舉一動。
這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢?正當我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起面包渣，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。
螞蟻大軍的一舉一動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續前進。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。
螞蟻是那么團結，其實是在啟示我們要齊心協力。螞蟻那團結的精神值得我們去學習。
世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開。我一定要努力學習，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發明更多可以方便人類的東西。
我發現了作文3
記得去年冬天，媽媽給我買了兩個火龍果，我吃掉了一個，另一個我舍不得吃，就突發奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會怎么樣呢?
想到這里，我立馬行動起來，扒開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的變化……
春天來了，也真是功夫不負有心人!經過一個多月的精心呵護：澆水，陽光浴，每個花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的籽發芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開后，樣子開始千姿百態起來了，它們有的長得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無規則地疊加在一起，像一個個蒙古包“屹立”在花盆里。
不幾天，每一個嫩芽逐漸長大，從兩片肉芽的中間長出一個看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來卻一點兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺，掰開仔細一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長越高，越長越粗，轉眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態，形狀各異啊!
火龍果的籽很好打理，幾天沒澆水，它照樣能生長，如果一盆水澆下去，它也不會被淹死，有個成語說得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環境下，堅強地活下去!即使沒有花開，我的興趣未曾減少，即使不結果實，但我還忒愛它!您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強的生命之力?
我發現了作文4
這幾天我迷迷糊糊的，感到渾身發熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發燒了，還是39℃。最后吃了點藥，抱了本書躺在床上就睡著了。
我飄飄搖搖，好像聽到了聲音，我忙豎起耳朵仔細聽原來是書包和桌子的對話：
書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？課桌說。
唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！書包說。是呀，那時多好呀！可你現在為什么變成這樣子了呢？課桌不解地問。
由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎？
頂多15斤。
哪呢，30斤整。
啊，那么多。
唉，我該怎么辦呢？
老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎么樣。沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一減不要緊，現在他的體重已超過了40斤。
我聽說電視里天天喊素質教育，沒想到也不過是個幌子，一到正事就徹底玩完了。
什么，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，應試教育應承擔全部的'責任。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發現令他們一時無語。
半天書包才說：桌子大哥今天是幾號呀？我的小主人什么時候才期末考試？
今天好像是七月三號。椅子說。
噢~~噢~~萬歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！書包憨笑。
在這場意外的談話中你發現什么了嗎？
我發現了作文5
在一個炎熱的夏天，奶奶買來了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀!手一滑，酸酸的蘋果便順勢“咕咚咕咚”的滾進了電視柜下。
一個星期后，爺爺將我從房間里叫了出來，手中拿著一個長了毛的蘋果訴道“這個蘋果是你扔的吧!我就說最近家里怎么有果蠅?還有越來越難聞的怪味，原來就是這個小家伙搞的鬼哦!”我一臉好奇地望著爺爺手中長了毛的蘋果，對爺爺的話我是左耳進右耳出，半句都沒聽進去。我好奇的從爺爺手中奪過蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會長毛呢?我的大腦被這個問題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問到底”的精神起身去問大人們。問爺爺，爺爺說不知道;問奶奶，奶奶說蘋果長了霉。我不太懂，為什么要長霉?只好去問媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問清楚了。
打開百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長毛其實是發霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了。空氣中還有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會在實物上萌發生長，導致食物發霉。
原來蘋果沒有長毛，而是被霉菌當做種田的田地了啊!真是太有趣了!
這個發現值得被記錄。今天又學到了新知識，真開心!
我發現了作文6
好玩的東西有很多，我發現陶泥就很值得玩。想起之前參加的南通市陶泥大賽，我還高興得眼睛都發光呢!
那次我是代表學校去參加比賽的，比賽前晚，我興奮得難以入眠。第二天一大早，我就起來了。不多時，爸爸媽媽送我到了南通的星湖101廣場，找到了沈老師。沈老師帶我來到比賽的地方。哇，場面真壯觀，大概有七八百個手工操作臺整齊地排列著，好像規模浩大的軍隊一樣!操作臺上擺放著許多泥塑坯體，看來是讓各位選手大展拳腳的。這時，許多選手陸續進場，沈老師帶我來到126號操作臺，又叮囑我要耐心制作就走開了。
比賽開始了，起先，我看著橢圓的泥坯，一時不知如何下手。瞅瞅左右的選手卻有模有樣地操作，我有點慌。后來，我覺得緊張也不是辦法，就慢慢地靜下心來。我對著這個坯體想了一會兒決定制作一條龍。很快，我腦海里刻畫著龍的頭、身軀、鱗片、尾巴，雙手靈活地擺弄開來。漸漸地，龍頭的樣子顯現出來了，龍身也從我手下誕生了……我邊做邊微笑著，仿佛看見了一條躍出水面的神氣活現的巨龍。時間一分一秒過去了，不知不覺，陶泥比賽結束了。最終，我成功地做出一條泥龍，端詳著它，我又驚又喜，暗暗嘀咕：這回應該能為自己和學校爭光了吧?熬到吃完中飯，開始發獎狀了。這次，我對自己的作品感覺良好，滿懷期待。果然，令我滿心歡喜的是我之前一個多月的辛苦磨煉沒有白費，我得了南通市的二等獎!
原來經過一番努力就有收獲，我發現了一個樸素的道理真是開懷不已!
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