重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文（通用4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文，希望對大家有所幫助。
重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文1
每個人存在于這個世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價值。只是我們總是不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價值。或許這就是為什么有些人會成功，而有些人卻只能一味羨慕別人的原因。
一個最能干的人在于懂得什么是不能做和不應(yīng)做的，最聰明的人在于他不去考慮不能考慮和不應(yīng)考慮的事。的確，一個人對于自身的才華和能力，必須有一個清晰的認(rèn)識，才能有所作為。所以，發(fā)現(xiàn)自己身上具有的才能，就是我們掌握自己命運(yùn)的前提。現(xiàn)代社會，我們每個人每天忙忙碌碌，根本沒有時間審視自己，常常被生活的實(shí)際所困擾，不知道自己還有一種可以改變一切的能力。正是缺乏這種發(fā)現(xiàn)自己的能力，讓人們的感情和思想得不到往更高的境界發(fā)展的可能。
舉一個大家非常熟悉的例子，霍金，他是一個殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人，虛度自己的光陰。他發(fā)現(xiàn)了自我，明白了自己的長處，他動用自己聰明的大腦和自己僅能動的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價值。而古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會毅然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩詞。
再把目光放回到現(xiàn)在的我們，其實(shí)我們可以從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的熱情、靈感、勇氣、創(chuàng)造力、想象力和獨(dú)特個性，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，使自己的人生變得更多姿多彩。
重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文2
蘇格拉底曾說：“認(rèn)識你自己。”
我想說：“重新發(fā)現(xiàn)我們自己！”
人們?yōu)榱丝辞遄约旱娜菝玻l(fā)明了鏡子；為了了解自己的性格，找到了朋友；為了弄清自己的志向，打開了書籍……然而，這些年來，我們只通過鏡子、他人、書籍看到自己表面的悲歡離合、喜怒哀樂，可是，那些是否就是自己靈魂的真正顏色呢？
所以，每個人都需要重新發(fā)現(xiàn)我們自己。
重新發(fā)現(xiàn)我們自己，看清自己的優(yōu)勢，在更適合自己的領(lǐng)域自由翱翔。很多時候，我們的理想與現(xiàn)實(shí)沖突，目標(biāo)與道路有悖，可能有人會勸你堅持，但為什么不重新審視自己呢？或許你會發(fā)現(xiàn)自己的'特長興趣，放棄現(xiàn)有道路，試著向更適合的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，而非不顧一切地一條路走到黑！試想：倘若劉翔不重新審視自己，從跳高轉(zhuǎn)為跨欄，或許至今無人能打破“黃種人跑不快”的言論；倘若達(dá)爾文不重新審視自己，從牧師轉(zhuǎn)而研究生物，或許至今我們?nèi)詿o法了解進(jìn)化論……我們常說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，重新發(fā)現(xiàn)你自己，也許你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不是那只苦悶的魚，而是一只鳥；或許你也并不是那只失意的鳥，而是一條魚……
重新發(fā)現(xiàn)我們自己，錘煉自己的思想，以免人生的軌跡偏離了道德的道路。想起汪國真的《旅程》：垂下頭顱/只是為了讓思想揚(yáng)起/你若有一個不屈的靈魂/腳下，就會有一片堅實(shí)的土地。垂下頭顱，不僅是為了揚(yáng)起思想，更是要審視自己，看看思想的方向和腳下的道路是否還在正軌上。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的思想膚淺而不堅定，道路歪斜而不正直，此時，我們就需要對自己做一些改變。不愿出現(xiàn)希特勒發(fā)動戰(zhàn)爭濫殺無辜的悲劇，不希望像《成長的煩惱》中說的那樣——許多人長大后竟成為小時候內(nèi)心深處最鄙夷的人。因此，重新審視自我，發(fā)現(xiàn)自己，才可能讓自己走在道德的正途。
人是一株會思考的蘆葦，我們越是思考自身，越是能從中品味到自己存在的意義，越能抓住生命的繩索，也越能帶給自己全新的感受。它甚至能讓我們的缺點(diǎn)逐漸湮滅，讓優(yōu)點(diǎn)頻頻閃光，讓人不再茫然，更加自信！而“重新”則是一個行“千里”的過程，因此認(rèn)識自己需要我們不斷地在這條路上探尋、摸索、體會、升華！
朋友，如果你不了解自己，請你學(xué)著去認(rèn)識自己；如果你已經(jīng)認(rèn)識了自己，那么請你試著重新發(fā)現(xiàn)自己。
重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文3
曾經(jīng)，我和自己是一對最熟悉的陌生人，雖然在表面上我們始終被默認(rèn)為一體，但我從未想過在我的內(nèi)心，還有這樣的能量，就像太陽的能量，足以讓我找到全新的自己，足以打敗所有的怯懦，足以認(rèn)識我自己。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我自己似乎并不是以前的那個形影相隨的我。
我記得，那次，站在全校師生面前演講，在高高的主席臺上面對著千百雙眼睛，我將一篇好好的演講稿弄得支離破碎，更不要說像別人一樣講得慷慨激昂了。到最后，我只是在應(yīng)付罷了。但我還是得和別的競選者一起，站在投票箱后，等待別人的投票。明明已經(jīng)知道自己沒有希望了，卻還是要目睹自己的慘敗，衍生出的恐懼與懦弱在某一刻漫天遍地，這實(shí)在是一種殘忍。我站在投票箱后，看著人群涌向別的方向，別人的投票箱在一點(diǎn)點(diǎn)變滿，而我的票數(shù)，少得可憐，我還是微笑著站在投票箱后，直到人群散去，都沒有掉眼淚，也沒有表現(xiàn)出內(nèi)心的失落。也就是在那一刻，在我始終保持微笑的時候，我發(fā)現(xiàn)我的心里并不像自己原來想的那樣，那里不僅僅有恐懼，還有強(qiáng)大的力量，能在被痛苦襲擊得一塌糊涂時，依舊堅強(qiáng)地露出微笑。也許，那一次我并非輸?shù)脧氐祝业难葜v確實(shí)失敗，但我認(rèn)識到了一個全新的自己。
也許有人會認(rèn)為改變是一種失去自我的表現(xiàn)，可是又有誰未曾改變？每一次改變，都能讓我們認(rèn)識到內(nèi)心潛藏的無限力量，都能看見一個更加美好的自己。如果我更喜歡現(xiàn)在的自己，那又有什么關(guān)系？
我重新發(fā)現(xiàn)了自己，和你們認(rèn)識的我，也許并不一樣。你們所認(rèn)識的我，是以你們的眼光判斷的我，可能是安靜的，也可能是有點(diǎn)幼稚，甚至是帶著一點(diǎn)自命清高，但我知道，你們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，看到我一次次的蛻變。
我發(fā)現(xiàn)了我自己，那個有很多夢想，有時候卻不知道怎么實(shí)現(xiàn)的自己；那個即使在想后退的時候，也要努力保持微笑的自己；那個一次次選擇相信的自己。
過去，不管是好是壞，我只能沉默地珍藏，未來，我依然會做一個不斷蛻變的人，不管怎樣，我始終都是那個你們所認(rèn)識的我，以及我所發(fā)現(xiàn)的我。
重新發(fā)現(xiàn)我們自己作文4
“每個人都擁有七種智能。每一種智能都能達(dá)到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能。或許有人數(shù)學(xué)邏輯智能突出；有的人語言文字智能突出；有的人身體運(yùn)動智能突出；有的人空間藝術(shù)智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂智能突出。”
這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這幾個色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發(fā)著微微的光。而我感覺我的數(shù)學(xué)邏輯智能方面比較突出，因?yàn)樯狭顺踔泻螅覕?shù)學(xué)在100分滿分的題上，沒下來過95分，120分的題我沒下來過110分。
在盛博寧給我的紙條上，她說我的數(shù)學(xué)能力好，我也這么認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)好，從而為我贏得了許多的榮譽(yù)，我可以毫不慚愧地說我所考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲铱嫉梅指撸越?jīng)常得到家屬院內(nèi)的叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎。
我的弱項(xiàng)是人際交往能力較差，因?yàn)檫@一項(xiàng)給我?guī)砹嗽S多麻煩，也許是因?yàn)樾r，家長工作忙，沒有時間管我，所以從小我就養(yǎng)成了自立的習(xí)慣，從很小的時候我就一個人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語言進(jìn)行交流，習(xí)慣了一個人獨(dú)來獨(dú)往，因此我的.好朋友僅有幾個，一個和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校不同，從而減少了見面的次數(shù)，有時只是一星期見一次面。
每個人都有自己的長處和短處，我們的長處要繼續(xù)發(fā)展下去，而我們的短處要加以改正。
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