泥土中的發現作文（精選65篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的泥土中的發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
泥土中的發現作文 篇1
星期天，我在一個大樹旁玩耍，拿著一個小木棒在泥土里攪和，突然一個大大卷一樣卷曲的小東西出現在我的眼前，我仔細看了看，原來是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的顏色，可能是因為害怕身體蜷縮成了一團兒。我安靜的.站在一旁看著它，不一會兒，它伸直了身體像線一樣。然后小蚯蚓擺動著身體，像波浪一樣向前爬，這時我才發現在小蚯蚓的不遠處有一個大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說，蚯蚓到泥土里的時候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚，就看見有些人把蚯蚓掛在魚鉤上喂魚，我看見感覺很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的看著一個個小生命離去。小蚯蚓是益蟲，所以是不會傷害我們的，我們應該愛護它們
回到家，我對媽媽說：媽媽，今天我把小蚯蚓送到了它媽媽身邊。媽媽高興的點了點頭。
泥土中的發現作文 篇2
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業觀察土壤。我心想：每天看得見土，干嘛還要觀察，真麻煩！
一回家，我心不甘情不愿地拿著小鏟子到樓下花園去挖土觀察。
一到樓下，我就扒開地上的枯枝敗葉，深褐色的泥土呈現在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了進去，真是太軟了，看來，這塊土剛淋過雨！再聞了一下，一陣淡淡的清香撲鼻而來。
我的到來似乎驚動了一群正在嬉戲的小螞蟻，它們有的四處逃竄，有的嚇得暈了過去，有的.扔下食物，撒腿就跑不一會兒，這些可愛的小螞蟻都不見了蹤影。
我拿起小鏟子在土里攪了一下，再挖開這塊土，泥土的顏色比表層的更深了，味道也比表層的濃，里面還有一些植物的根和爆竹屑。
更讓我喜出望外的是，泥巴居然會動！仔細一看，原來是一條蚯蚓在作怪呢！它的皮膚是深紅色的，身體軟軟的、一小節一小節地向前蠕動。它好像看見了我，忽然拼命地往土里鉆，一溜煙，就無影無蹤了，可能是被我這個不速之客嚇到了吧。
在土里，我還發現了大名鼎鼎的皮球蟲。我輕輕地摸了一摸，它立馬蜷成了一個迷你小皮球，怪不得人們稱它是皮球蟲。原來，土里也有這么多小動物，這些可愛、有趣的小動物們隨時會用不同的方式歡迎我們的到來呢！
最后，我拾起一小塊泥土用手搓了一搓，土就變成了一顆顆小泥粒，我的手上還殘留了許多水份，變得油亮油亮的，原來，泥土里有很多水份和營養物質。
沒想到，這不起眼的泥土里還有這么一個神奇的世界！
泥土中的發現作文 篇3
科學課要結束了，老師會布置我們做些什么呢？大家好奇地猜想著。突然科學老師說：同學們，請安靜一下，這個星期六請同學們回去用小鍬挖一挖泥土，看看你們會在泥土中發現什么？
星期六下午，我跟一個小伙伴瑤瑤一起挖泥土，我們拿著小鍬挖呀！挖呀！突然，我挖到了一條小蚯蚓，我大叫道：瑤瑤、瑤瑤，快過來，我挖到了一條小蚯蚓！
她跑過來說：點點，你知道不知道，蚯蚓可是益蟲，它可以幫助莊稼松土，把死去的蟲子變成肥料輸送給土地。
我說：真的`嗎？我還是第一次聽說呢！我們繼續挖吧！她點點頭。
挖呀！挖！突然瑤瑤叫道：是誰這么不講文明呀！居然把塑料袋埋在泥土里，難道不知道一個小小的袋子能讓一大塊的泥土失去它的價值嗎？我說：小聰明，別生氣了，我們把這個袋子放到垃圾桶里去吧！
處理完袋子后，我們繼續挖呀！挖呀！我們挖到了很多的東西。有生了銹的鐵釘，還有一些樹枝我對瑤瑤說：我今天才發現泥土中藏著許多東西，也藏著不少學問。
泥土中的發現作文 篇4
提起泥土，我總先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其實想真正的了解泥土的世界往往需要離開城市到鄉村去看看。
你會發現，房屋是泥土的顏色，灶臺是泥土的顏色，場院是泥土的顏色，草木是泥土的顏色……泥土裹挾和覆蓋了鄉村大大小小的地方，每一處都溢滿了泥土的清香，泥土住進了鄉村人的生活也住進了鄉村人的心里。
泥土是母性的。在鄉村，所有的風景都因這一特質而美麗、靈動。鄉村人每到春季總是小心翼翼鋤著每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的時候，泥土立即就顯得整齊起來，干凈的臉龐就生動起來。這里是綠色的起源，是果實的出發點，這一片泥土滋養數代人的生命，生命因這片泥土而生機勃發。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木長在泥土上綠了整片鄉村，河流從泥土上流過，天空和飛鳥以泥土為背景……一切以泥土為道具，一切都以泥土為主角，整個鄉村，其實就是泥土的盛宴。在時間的中央，一抔泥土是不可或缺的風景。
泥土還是仁慈的'。一個人死亡后，泥土將其覆蓋，并永世安慰死者的骨殖與靈魂。人們往往說：“人從泥土中來，又回到泥土中去�！痹掚m說的樸實，就像從枝頭飄落的一片樹葉，落在泥土上，靜寂無聲，但是樸實又很貼近心靈，就像一副清涼劑，時時讓人耳清目明。
很多年，很多人正是在這副清涼劑中緩慢從容地行走著，不緊不忙，不躁動，不虛妄，就像泥土一樣活著，就活在泥土的世界中，從內到外，從上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞臺。
泥土中的發現作文 篇5
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻自己每一寸身體，它甘愿默默無聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過是細小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過是或紅或黃的廣布地球表面的物質，卻擔起了全人類的衣食住行。當我穿過鱗次櫛比的建筑群，我看見城市花園的泥土培養著嬌艷的花朵，當我走過炊煙裊裊的小屋旁，我看見鄉下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗，當我行至無邊無垠的草原，我看見隆起的`小丘上，泥土喂養著青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細細看，看它質樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時候，總會想起我平時的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農民們質樸的泥土的氣息。
他們也低調得如泥土一般，雖然他們可以說是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農務，默默無聞地勞作著。他們沒有選擇放棄田地進城謀生，而是堅守在基層最苦的崗位上，守著祖先留下來的賴以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學生放棄到大公司上班的機會，毅然來到鄉下傳播科技知識，幫助農民們科學致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無二！
再掬起一捧泥土，不再把內心對它的稱贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
泥土中的發現作文 篇6
我是泥土，平凡的泥土。
以前，我身體強壯，體內沒有任何雜質。我保護大地，捍衛大地，人們對我百般呵護，給我澆水，讓我清涼；給我施肥，讓我營養豐富；給我松土，讓我更加輕松……
現在，我百病纏身，身體千瘡百孔。你看顧，電池，塑料袋，易拉罐等統統拋向我，我簡直成了一個超級垃圾場，人類一天天虐待我，我體內雜質越來越多，各種功能失調，終于有一天，我忍無可忍，大發雷霆，于是，地震爆發了，山洪爆發了。這一切，都是因為我體內有了雜質，我沒有能力再保護地球，捍衛大地了。
萬物的生長離不開泥土。世間一切生物，在泥土上繁衍，生生不息。無論是鄉村還是城市，農田還是礦山，森林還是草原，無一不和我——平凡的'泥土息息相關。如果沒有我，人類怎么種糧食？如果沒有我和暴風雨的抗爭，人類怎么會安然無恙？怎么會有人類的美好家園？如果沒有我，人類怎么會有平坦的道路行走？怎么會有堅固的房屋？試想，如果沒有我，世界將會是什么樣子？我們的生活環境將會是什么樣子？2008年的那場大城震，房屋倒塌無數，全都壓在我身上，我無法呼吸，如今的我傷痕累累，這一切都是人類不愛惜我的后果。他們亂砍亂伐，導致水土流失，樹木森林無法緊緊抓住我，我一天天流向別處。
萬物的生長都離不開我，更不能失去我，人類啊，請你們對我多一點愛護，別再傷害我，你們尊重我，我帶給你們無盡的幸福，你們傷害我，總有一天，我將無力保護你們。
在這里，我向所有人呼吁，愛護泥土吧，我們要健康不要生病。為了人類不再失去房屋，為了我們更加健康和幸福，請不要再傷害每一粒泥土了。
泥土中的發現作文 篇7
我遺憾，別離故鄉時，沒有再捧起故鄉的泥土�！}記
奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根。”是啊，樹長高了，再也不是許多年前經不起風吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著當年的.小樹苗。 我曾仔細觀察過爺爺的那雙手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒有一個完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續播種，也算落葉歸根了。”是啊，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養釋放給莊稼
兒時的我，喜歡和伙伴們一起玩泥巴，總是帶著一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的�！焙⒌虝r代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車時，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜和向往踏上了遠離家鄉的路。
此時，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離。”，會感同身受。故鄉，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
泥土中的發現作文 篇8
上一次，李老師布置了一個任務，不用提筆，只需動手，種幾顆大蒜。
我覺得有點惡心，因為我最討厭的就是大蒜。不過老師說啥，你就做啥。我走進了廚房，拿起了大蒜。大蒜們擠在一起，就像是親兄弟。我強行地把它們一個個從溫暖的白色大衣里取了出來，埋進了臟臟的黑泥土里。我看著那黑泥土，覺得氣味真難聞，讓人覺得想吐。過了幾天，我一看盆，哇！大蒜長得也太快了吧！我都不敢相信自己的眼珠了。只見泥土中不知何時鉆出了幾個小腦袋，大蒜苗兒出來了！那大蒜苗的樣子各種各樣，有長的、有矮矮的、有胖胖的、還有瘦瘦的'，個個都嫩綠嫩綠的，可漂亮了！那葉子嫩嫩的，摸一下可舒服了。每當我正準備走進房間的時候，都會聞到一縷淡淡的清香。第一次聞到時，還以為是媽媽又給我準備了什么美味佳肴呢。看來大蒜也沒有我那心中想的那么討人厭嘛。
過了幾個星期，我還在做作業時，只聽見廚房里傳來了媽媽的聲音：“哎呀！不好沒有大蒜葉了，這可怎么辦呀？”過了一會兒，又傳出了一個聲音：“錢錢！家里大蒜沒有了，能在盆里拔幾顆給媽媽嗎？”我愉快地叫到：“好的！”我放下筆，走到盆前，向那長得郁郁蔥蔥的一片小樹林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。這讓我想到了一件事：我的大蒜長得這么好，都是泥土的功勞呀。泥土界的萬物都和它有關聯。我又想到了快遞員、環衛工人……我突然想起了我之前對泥土的討厭，我非常后悔，我不該以貌取人的，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！�
我呆若木雞似地凝視著盆里的泥土。
泥土中的發現作文 篇9
今天中午，爸爸、媽媽帶著我去植物園野炊，踏青。
到了植物園，我們來到一個小池塘邊，只見池塘里滿滿都是蝌蚪和小魚，還有幾只未進化完的小青蛙，真是多得數不清�。∥艺嫦胱字恍◎蝌交丶茵B成青蛙�？墒浅鲩T時沒帶上捕魚的工具，我心里正郁悶著呢！這時正巧看到媽媽手里提著一個小袋子，我靈機一動，心想：對呀，我可以用袋子裝蝌蚪呀！經過媽媽的同意，我便拿著袋子興奮地抓蝌蚪去啦。不知過了多久，玩累了，也餓了，我就回到草地上跟爸爸、媽媽吃吃餅干，喝喝水，聊聊天。
休息了一會兒，我又來到池塘邊打算多抓幾只蝌蚪回去養，無意間發現池塘的另一邊有個空瓶子，我心想：“要是把這個空瓶子撿來裝蝌蚪正合適呢，等等坐車時就不怕水會灑出來�！笨墒悄莻�瓶子正好在池塘的爛泥中間，我必須踩到爛泥里去才能撿到瓶子。我正準備跳下去時，媽媽沖著我喊：“不可以下去，泥巴很臟，而且很軟，你會陷下去的'�！蔽耶敃r一心想著撿瓶子裝蝌蚪，根本沒理會媽媽，自顧自地跳了下去。
腳剛著地，就連鞋子也看不見了，整雙鞋子都被泥巴包圍著。當我邁開步時，腳起來了，可是鞋子卻粘在泥土里，這下把我急壞了，連忙大喊：“媽媽，媽媽，救救我啊！”爸爸媽媽聞聲趕來，一人抓住一只手，把我從泥土里拉了上來�？墒�，可是，我的鞋子全是泥巴，這可是奶奶給我買的新鞋子��！我真后悔沒聽媽媽的話。
今天這事正應驗了句古話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”經過這次教訓，我以后再也不敢到池塘的爛泥里了！
泥土中的發現作文 篇10
我們教室里有朵多肉，那是在為教室添置綠植時順手買下的，它在那長寬高僅三寸多一點的花盆中，顯得十分嬌小，只可惜在放入教室里時弄斷了大部分根部，便隨手放入了角落里。
清晨陽光斜入明窗，“你們倆負責拖地，你們三負責掃教室……”在老師井井有序的安排中，我們便開始了忙碌的大掃除，我被安排在了給綠植澆水的那一小組，我拿著噴壺，對著那些綠油油的綠植們噴上了一層水霧，積淀在葉子上的水珠，經清晨陽光照耀，顯得晶瑩剔透，生機盎然，然而我萬萬沒想到，驚鴻一瞥，剎那之間一抹深淺交織的.綠劃過我的視野，我在好奇心的驅使下，緩緩地將手伸了過去，將它輕輕拈起，�。《嗑昧税�！它卻依舊生長著，這朵多肉萎掉的葉子變成了暗紅色，而新生的綠葉卻盎然生機，綠的惹人可愛，不變的卻還是它那嬌小的體格，小的惹人愛憐！我小心翼翼的將她置放于窗臺之上，陽光仿佛變得溫柔了，輕輕地，緩緩地將溫暖的陽光撒在她身上，這時，我恍惚間覺得她是那么的像一位少女，重癥后的少女，顯得那般憔悴，柔弱不堪卻努力微笑，她生長的土地早已干涸開裂，但她無畏堅強的活了下來，以她頑強的生命力，堅強的意志，從磨難中走了出來，我不禁給她澆了一些水，當我看見水滴從她身上流過，滴落下去，并被迅速吸收時，我仿佛看到了更有生機的她，活潑的她，渴望生命的她，頑強的她。我不禁全身震驚，這正是生命�。≌巧c生命之源相融時特有的一種本質的魅力———頑強不屈！
同學走過我身邊，輕拍我肩，問我在看什么呢？我輕輕搖頭，噓！我不語，只是再看了看那個小家伙，也許今天我才更深刻的知道什么才是真正的生命吧！
領悟生命之芳華，也許就在方寸泥土之中，那日陽光和綠植們溫暖地直入我心。
泥土中的發現作文 篇11
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！我贊美你！
你雖然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不象白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；也不象黃沙，散作一盤，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點給泥土吧：就是這色澤暗淡、質地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的`高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著自己哺育萬物的乳汁。
�。∧嗤�，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你象一位萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把幼稚變為成熟。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。
誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？
你甘居底層，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你譜一曲贊歌！
泥土！我贊美你！
泥土中的發現作文 篇12
它，沒有繽紛的色彩，沒有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和樸實，甚至它的名字都佷不起眼——泥土。
泥土，遍地都是！世界的每個角落都有它的身影，它太平凡了，永遠只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人會對泥土多加關注，是的，當人們踏著泥土外出游覽時，興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……誰會注意到腳下這黑黑丑丑的泥土呢？
然而，當你在熱情贊美雛菊、勁松的時候，難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎？難道你能否認它們其實都有一個共同“丑陋”的.母親？這“丑陋”的泥土啊，不正是人類的母親！她用自己體內所積蓄的養分，滋養萬物健康地成長，甚至讓他們變得萬人矚目，而自己卻被人們無情遺忘。但泥土并不在乎人們對她的態度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，依然做著自己應該做的事，從不抱怨，始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土，每一朵鮮花的綻放，每一顆果實的成熟，都飽含著泥土母親無私的愛。當我們在為觀賞到絢麗的花朵而驚嘆時，在為品嘗到美味的果實而激動時，那萬物的母親，定是在一旁拭著汗甜甜地笑吧！
誠然，泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……我要贊美泥土，不僅僅因為她對萬事萬物的生存功不可沒，更因她那默默無聞的奉獻的精神而折服。無論用泥土做什么，她都一樣盡職盡責。無論誰使用泥土，她都一視同仁，不求報酬。
我更要贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的人多一些，更多一些。那樣，我們的社會發展得更迅速，我們的世界會變得更美好！
泥土中的發現作文 篇13
自古以來，鐘情于山水草木的文人們不勝枚舉，有人贊美歲寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪濤。而就在這些文人墨客腳下，天天支撐著他們的、滋養山水草木的泥土，卻名不見經傳。
是文人們沒看到嗎？不，這是由于泥土的愚昧。
泥土，說你愚昧，真是再恰當不過了。
首先，你不懂得團結。你們成天擠在一起，你推我搡，誰也不幫誰。最終被農民的鋤頭敲碎，被植物的根系瓦解掉了！
其次，你不夠堅毅。看那郁郁山上松，冰霜狂風想侮辱它，可它卻愈發咬定青山不放松，從貧瘠的巖縫中攝取營養，自成參天大樹，引得眾人觀瞻。
而你呢，心甘情愿地為他人做鋪墊。你被人用鏟子一鏟，就順從地走開；被獸用爪子一刨就乖乖退后，甚至連風都可以將你輕易刮起，助它為非作歹。
你也許會說大自然中還有水，水比你更軟弱。
但水可沒有你那種愚蠢的仁慈。水是有理性有原則的。它只接受它該接受的。它讓魚蝦水草幸福地生活；對于無生命的`泥沙，就把它們沉入河底，或排向岸邊……
而你看看你自己，是非不分，黑白顛倒，所有的東西你都來者不拒。你一廂情愿地為那些骯臟的蟲子提供住所，讓它們繁衍生息，然后子孫滿堂，再去傳播疾病，擾人清夢，蛀人居室，為禍人世。你眼睜睜地看到了這些，卻仍不知悔改，稀里糊涂地培養一群群惡魔，你又有何顏面與那泓清水相媲美？
愚蠢的泥土呀，你覺醒吧！唯有覺醒才會改變你被人踩踏的命運！
對了，還有那些像泥土一樣的人，團結、堅毅、明辨是非才不會讓你們走向末路，這也是你們唯一的出路，更是一個國家一個民族的唯一出路！
覺醒吧，泥土！
泥土中的發現作文 篇14
泥土，到處都有，鄉村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，農民天天與泥土打交道，我們天天在泥土上走來走去。但多，也就顯得極平凡，不被人重視。
然而，泥土并不平凡，萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土是我們的立足之本。沒有泥土我們怎樣生活？泥土養育著我們，同老師一樣，辛勤培育著我們。老師，為了他們的學生，可以付出一切。他們竭盡自己的所能，把知道的全都無私給了我們。不論歲月的刻刀在他們的臉上刻下多深的皺紋，他們不會放棄，為的是看見自己的學生不斷成長。泥土為果實貢獻養分，當人們為果實成熟而高興時，卻忘了默默培養它的泥土。當學生考上某所名�；蛉〉媚撤N值得驕傲的成績時，人們都會跑來向他們慶賀，祝賀他們如愿以償，可是，學生取得的成績從何而來？這與老師的辛勤培養分不開，可是，當學生興高采烈時，有誰能想起為他們今天的成就而打下基礎的老師？有誰能想起那個貢獻養料的泥土？
科技的'發展離不開辛勤的園丁，讓“神舟五號”升入太空的那一剎那，有多少人不是歡呼雀躍？當“神五”歸來的一曖間，有多少人不為英雄楊利偉慶賀？人們慶賀太空英雄時，卻忘了站在英雄后面的真正英雄。楊利偉可以成為在中國第一個飛上太空的人，與他的導師是分不開的，沒有老師的教導，哪有學生之成就？楊利偉可以平安歸來，少不了科研人員的努力，他們在飛船發射之前細心檢查每一個地方，唯恐有半點差錯。他們這樣做的結果換來了英雄的平安歸來，難道他們不能稱為“英雄”？
每個人的成果離不開辛勤的培育，可那些培育我們的人，往往都成為了“被忽略的泥土”。
泥土中的發現作文 篇15
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉的.親人--樸實的農民。
我是一個不折不扣的農村人，但是幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，我們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與我們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農民？你爸爸我也是個農民，但是我不甘心，我努力地學習技術，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
泥土中的發現作文 篇16
煙，飄著迷亂的影，眼前悲痛的一切，耳畔憂傷的哀樂，漸漸讓我清醒。
——題記
煙花六月回到家鄉，停車踏足在荒蕪的田野上，淡淡的，空氣中夾著泥土混合花香的味道，苦苦的，哀樂聲聲響，縞素一片淚似河淌。我沉重的腳步踏在久違家鄉的泥土上，軟軟的。隱隱約約還記得泥土的味道，那是外婆生前的記號……
我急忙跑到外婆家的后院，一切都沒變，那里依舊有我的童年；來到外婆跟前……泣不成聲淚朦朧，喚不醒我那慈祥的外婆；冰冷的雙手觸痛我的心，這時才明白，物是人非，早就欲語淚先流。
幾天后，外婆從涼涼的冰棺中搬到她熟悉的泥土下，我眼睜睜地看著一堆堆泥土往外婆身上灑，這時，空氣中混合著泥土的芳香，越來越淡，越來越淡……終于，她被埋在了地下，望著眼前這一堆高高的泥土，隔離了我親愛的外婆，我跪在旁邊，小心翼翼地趴在那堆泥土上，輕輕合上眼，想象著依偎在外婆懷中，甜蜜的入夢鄉。鼻子嗅到泥土，苦苦的。沒了以往的芬香淡淡，只有今日的泥沙澀澀。
外婆，我想就這樣，就這樣一直下去，呆在您身旁，守候著您�；貞浧鹦r候，您守護我，愛護我，無微不至地照顧我；長大了，我依偎在您懷里撒嬌，訴苦……現在，還沒來得及報答您的`養育之恩，還沒來得及向您訴說我這一年來的辛酸，還沒來得及趕上見你最后一面……您就這樣，悄悄地，丟下我，一個人孤單單地走了。
風中的凄涼，周圍的寂寞，當落葉飄下最后的一瞬間，微風吹過塵埃，一陣泥土香，淡淡飄來。閉上雙眼，依然看見您慈祥的微笑，依然感覺您還在我身邊。
靜靜的鄉村，靜靜的水，悠悠，潺潺不斷思念愁。朦朧的傷，淡淡的香。忘不了，一輩子也忘不了，泥土的味道，是外婆生前的記號。
泥土中的發現作文 篇17
泥土孕育萬物，她是萬物之根本。我們都是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。我們來到自己的世界，開始我們自己的人生，我們有了自己的思想，開始學習各種各樣的知識：
我們開始分辨對與錯，鑒別美與丑。我們享受著來那些來自于老師，父母，長輩的愛。下定決心為他們爭光添彩。卻又有誰會想到，那提供了我們十幾年亦或是幾十年糧食的泥土呢？又有誰會想到，是泥土把我們養大，是那些被我們百般嫌棄的泥土給了我們生命呢？
是的，我們都是泥土的孩子。
她博大；她厚重；她奉獻；她謙遜。她孕育了萬物，卻從不求回報。她是萬物的母親，只知道付出，從沒有奢望自己的孩子來感謝她一絲一毫的奉獻。她沒有金子值錢，也沒有花兒的芳香艷麗，她丑陋；她骯臟；她被人唾棄，卻還是在不停地付出，付出，付出。對她而言，這似乎是理所當然，不因別的，只因我們是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。
她一輩子都生活在最底層。她給不了她的孩子什么，她只知道把自己的全部都交給我們，把她畢生所學所得都留給我們--她的孩子�；蛟S是因為她過于渺小，我們并不愿意接受她的真心。她也不惱，用盡了自己微薄的力量為我們開路。她要的不多，她要的只是我們可以健康成長。
她是平凡的，卻又是偉大的`。
女媧用泥土造人，我們的血液里有泥土的血脈。在浩瀚的宇宙里，我們為疾病、劫難擔憂；為成功、出彩興奮。我們在這個世界里，扮演這不同的角色。唯一不變的，只有那永遠為我們付出的泥土。
我們都是泥土的孩子。
泥土中的發現作文 篇18
有人贊美高大挺拔的樹木，有人贊美堅韌頑強的小草，有人贊美姹紫嫣紅的花朵，卻很少有人想起那哺育萬物的泥土。
泥土的表面崎嶇，溝壑縱橫；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黃色的；松松軟軟的，有一股刺鼻的腥味兒。這形象著實讓人生厭，特別是雨天，稀稀的泥更讓人討厭，比起那些鮮艷的花朵來，泥土顯得那么丑陋，那樣平凡、樸實；比起高大挺拔的樹木來，它顯得那么矮小。
可是誰又曾想到，如果沒有泥土，花草樹木又立身于何處呢？為了給花草樹木提供營養，它把自己化作了一粒粒細細的沙，把自己身體里的營養奉獻給了花草樹木，讓花朵更加艷麗多彩，讓大樹更加高大挺拔。它是那樣的平凡、樸實，不被人們關注，隱沒于榮譽的背后。
每當我想起泥土時，就想起了辛勞樸實的父母，把一切都給予了我們這些孩子，卻把一生的滄桑留給了自己；投身于教育事業的'老師，引領我們走向成功后，卻忽視了自己；置身于清潔工作的工人，把清潔衛生獻給了城市，卻無人向他們致謝……他們不正是平凡樸實的“泥土”嗎？
泥土的精神是令人敬佩的。當你在無邊無垠的荒原上走過，看見無盡的荒漠，這時，你的內心也許會情不自禁的涌現出“宏偉”或者“雄偉”，諸如此類的形容詞，與此同時，你會感到自己在這遼闊的大地面前顯得那么渺小，簡直就是滄海一粟。
泥土就是這樣，默默地養育了萬物，卻無人向它致謝。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@樣的精神難道不值得我們敬佩、學習嗎？我們的生命因有意義、有價值而精彩，我們應該貢獻自己不圖回報，這樣我們才能像泥土那樣活得有價值。
泥土讓我們得以生存，泥土讓我們懂得了生命的價值。泥土啊，我要高聲贊美你。
泥土中的發現作文 篇19
泥土是我們的立足之本，是我們的衣食父母，我們靠泥土來生活�？勺罱�，泥土媽媽生病了，她的外在和精神上都受到了嚴重的創傷。聽......
吱——吱——吱，看，那邊又開始發動機器了，他們將惡毒的爪子伸進泥土媽媽的肚子里，使勁的掏泥土媽媽肚子里的孩子。聽，泥土媽媽在哭泣、哭泣......
“嘭”又一棵樹倒了，這片大的森林，一棵又一棵，慢慢地，漸漸地，只剩下了一片小小的樹林。他們緊抱在一起，大聲呼喊“別殺我們!沒有我們，你們也活不了多久。”泥土媽媽呻吟著，哭著喊著“快放了我的孩子們吧！”
泥土媽媽再也忍不住了，她生氣了，積累了多年的憤怒火焰終于爆發了。她搖晃著自己的身子，頓時，地動山搖，地面上的一切都變成了廢墟。這還沒完，泥土媽媽又將自己的肚子鼓起，用全身的力氣吐水，水土混合，泥石流爆發了。人們受到了懲罰。但泥土媽媽還是不忍心，她對白云、天空說:“他們會好的”泥土媽媽堅信。
的確，人們為了報答泥土媽媽，把所有精力都放在救人、建設之中，很長時間沒有傷害泥土媽媽。
然而，好景不長，一段時間過后，機器又開始運作，又恢復了以往。可是，已經來不及了，由于人類大肆的`開采，泥土媽媽扛不住了，她患了水土流失的疾病，已快奄奄一息了，她只能不斷的呻吟著，不斷的哭泣......
泥土媽媽的家——大自然，也是人類的家。我們不能對大自然隨心所欲的發號施令，如果我們對自然只是一味的索取，必然受到它的懲罰。到時候，受傷害的不僅是我們了，而是子孫后代。
為了我們的生活，為了我們的子孫后代，為了我們賴以生存的地球，快救救泥土媽媽吧！別讓她再呻吟了，別再讓大自然受到傷害了，快覺醒吧！快開始行動吧！
泥土中的發現作文 篇20
泥土，一個耳熟不過的詞；泥土，一個常見不過的東西；泥土，一個經常被忽略的事物。泥土，你到底有什么值得我去贊美？
春回大地，鳥語花香，沉睡的大地終于醒來了。小草開始探出了腦袋，大片大片的、嫩綠嫩綠的，一陣春風吹過，它們似乎濃密了，可真是“春風吹又生”��！看著小草漸漸變成了一條綠毯，不禁低下了頭，想親吻一下可愛的.小家伙。咦？這是什么味兒？怎么是一種比花香更迷人的味？再靠近一點，竟然是——泥土的氣味。這個味道很淡，很清新，似乎是若有若無的。怎么？你怎么會有這一種迷人的味道？為何你只是藏在小草的下面，而不展現自己？我知道了，你一定是謙虛的，不求名利的。我要高聲贊美你，贊美你的謙虛、質樸。
夏天，一個熱情似火的季節。時而像是個火爐，時而又像是水庫，可真是變化無常。樹林，一個人們最愛的地方，清新涼爽。坐在樹下，無意間摸到了你，是那么的堅硬。怎么了？是缺水嗎？我知道了，你一定把水份提供給了樹吧。我要高聲贊美你，贊美你的無私奉獻。
秋高氣爽，是個收獲的季節。金黃的葉子似蝶一樣的飛舞，落到了地上，鋪成了一條“金光大道”。葉子的生命就這樣結束了嗎？不，沒有。我知道了，你一定將他們又化作來年的養料了吧？“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蹦闶菢涞亩魅税�！我要高聲贊美你，贊美你的助人為樂。
寒風刺骨，萬物一片沉寂。鵝毛大雪，覆蓋了大地，許多植物忍受不了這樣的環境——死去了。而你躲在白雪之下，或許有人認為這是逃避。我知道了，這不是膽怯，而是另一種成功地面對困難的方式。我要高聲贊美你，贊美你的勇敢、堅忍。
泥土啊，原來你的一切一切都值得我去贊美。
我要高聲贊美你——泥土！
泥土中的發現作文 篇21
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風沙，封刀隱沒在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛的泥土而充實，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒有月季朵華麗的顏色，沒有玫瑰花沁人的芳香，說它丑陋的確也不足為過，然而這平凡樸實的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。
小時的我們總能把泥土玩出花兒來，上學的時候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時出現，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟��！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進褲兜里或揣進懷里，在上課時，不時地瞄一眼桌子里的泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬物，有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的.身上殘留了很多化學農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經丟失了�，F在大面積的青草也已經被沉重的工業房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動。
昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代，兒時熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實在讓我受不了。小時候的我摔在泥巴地上，仍會傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。
泥土中的發現作文 篇22
漫步于鄉村的田野，大片大片的土地上長遍了嬌艷的野花和茁壯的莊稼。泥土們手拉手，肩并肩，團結一心，才打造出如此堅硬踏實的大地，才孕育出如此驚艷的萬紫千紅、生機勃勃。
那么人呢？我不禁疑慮。
古今中外，關于人類起源的傳說似乎都有一個共同點：人類是由某個偉大的神靈用泥土捏造而成的。那么由此推來，人和泥土也算是“同根生”了。可是，人是否具有泥土這種互相關愛、相互團結的品質呢？答案只能為“可能”。這個模棱兩可的回答正是如今社會的一個真實寫照。
“泥土品質”的確并沒有銷聲匿跡�！案袆又袊敝幸粋�臺灣女性放棄了在臺北的`優越生活，甘愿在大山中為失學兒童奉獻青春；江南“最美媽媽”以一顆母愛之心接住了從高樓上墜下的陌生兒童。她們如一塊堅實的土地，讓他人的生命在這肥沃中得以重生，得以開花。但她們畢竟是茫茫人海中的“熊貓人”，更多的出現在我們面前的是人情的冷漠。從“小悅悅事件”到“老人跌倒無人扶事件”，我們感到社會這塊碩大的土地正出現一絲一絲的裂痕，太多美麗的生命在這裂痕中枯竭，墜落。如果這土地有一天真的到了傷痕累累、千瘡百孔的地步，那么人們該如何生存呢？
請尊重泥土精神。它們經過千萬次翻耕，卻依然努力地擁抱在一起，相依相偎，共同托起生命燦爛的暖日。
請重視泥土精神。它們原始樸實，卻埋藏著大智大慧。它們向世人昭示：唯有精神的團結，深愛的凝聚，才能讓生命更強壯，更絢爛。
請學習泥土精神。守護、養護好生命的泥土，這才是我們登上方舟的船票。
朋友，我們不做分裂的大地，我們要做相愛的泥土。
泥土中的發現作文 篇23
象做賊一樣躲避著眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來城里學習的我，因為家境貧寒，每學期只回家一次，為了減少對家的思念，我會常常來校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著牛去田里干活的父親，也會想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說實在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話。
不喜歡城里人是因為在開學的第一日，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過食堂的時候，我震驚地無話可說，餐盤里倒滿了白白的米飯和還沒吃幾口的菜，還有……這是倒掉的`東西嗎？這是我的父親和象父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來的呀！它們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著，鋼鐵水泥鑄成的森林讓它們忘記了----忘記了一個最根本的問題。不，這不是問題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會說說漂亮話，干干大約忘了本的事。
我們其實都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點城里人怎么能忘記了呢？
懷著不平的內心，在學期末的最后幾日我把自己悶了好久的心里話寫出來，不為別的，就為了說說心里話。
看著綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實自在。
泥土中的發現作文 篇24
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場與孩子們分享�？粗矍坝媚嗤链罱ㄆ饋淼男《䴓恰⒋髦钡陌⒎蔡岷臀┟钗┬さ母鞣N人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的.泥像已經悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創作力的種子生根發芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養了他們的觀察力、想象力和創造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活。”（王�。�
泥土中的發現作文 篇25
又是一年淫雨霏霏的清明，父母終于空閑下手頭的工作，帶我離開城市的紅燈綠酒，回去老家。車內一陣沉悶，打開車窗，看飛速倒退的樹木，怎么那么匆忙？風灌進來，正享受這風吹散頭發的快感，車窗卻又被關上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，還有，永遠沉寂的老人，一幕幕的浮現。
記憶里，每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的.竹床，在竹林里乘涼，我也掛上我的吊床，聽著爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音，把吊床蕩得高高的，陽關透過竹葉的空隙像星星點點，閃爍不定。清新的泥土香啊，無時無刻不撞擊著我的嗅覺。爺爺，為什么泥土會這么香�。繝敔敎适怯么植诘拇笫置业哪X袋，像是在撓癢般的舒適。因為地下住著一個神仙啊，他要我們都幸福的生活著，我眨巴著眼睛那可不可以叫他多長出來一點泥土啊，那就更香了。爺爺哈哈的笑，我也跟著笑了。
蒲扇搖啊搖，竟搖過了一個童年。十歲了，父母到鄉下來，要把我接走。我抓著爺爺的大手不
放，問爺爺為什么不和我一起走，爺爺摸著眼角，老了，融入不了新環境了，這里挺好，挺好。你要聽爸媽的話任我怎樣的大哭大鬧，父親還是把我抱到車上，我趴在后座上，看著那個身影，背景是風里微微顫動的竹林。漸漸模糊了，然后消失在轉角。
終于到了老家，雨知趣的停了，聽說爺爺就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里趕，以致幾次差點跌倒。看著面前的泥土，雙腿沒了力氣，跌坐在墓邊，手撫摸著剛長出的嫩草，淚水不自覺的掉下來。貪婪的嗅覺告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。
我坐在了爺爺身旁，起風了，一樣的雨后，一樣的星星點點，一樣的泥土香。只是我們都不說話了。
爺爺，泥土真的更香了。
爺爺輕喃一定要幸福。
泥土中的發現作文 篇26
站在平原，絲絲涼風悠悠地吹著。這片土地，人類生活了多年，也摧毀了多年。雪白的天空，污濁的河流。身為一個生命，我們要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地壞何？”《杞人憂天》一語道破千萬年來的憂愁；“奈何憂其壞？”一針見血點出現代人的安于現狀。一座座高樓大廈平地而起，“繁華”、“先進”、“發展”，那些所謂的現代文明，都建立于破壞環境之上。
悠悠千載，大地，你可安否？目光一直遠射生命之初，泥土中孕育著生命，孕育著希望�？捎钟姓l知道，我們千萬年來肆意踐踏的土地，便是我們真正的母親？它孕育著我們，培養著我們，鞭策著我們。它給予我們棲息之地，它贈與我們生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的災難來促進我們成長，讓我們學會生存，讓我們學會思考，讓我們學會技巧。它教給我們知識，人類運用知識，生存至今。為何我們頑強不息？為何我們堅強有力？它，幫助我們太多太多。
狂風怒吼，黃沙漫天，沙塵暴肆虐著人類文明；巨浪滔天，激流反轉，海嘯愜意地毀滅著人類生命。黃沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一點點的懲罰人類�？矗氪ǖ卣�，毀了多少幸福的家庭，讓多少原本快樂的孩子變成了孤兒。廢墟之上，是煙塵滿天，廢墟之下，是叫苦連連。沉重的水泥，奪走了多少生命，分割了多少愛的.鎖鏈！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免這種災難。
為了避免火勢蔓延，為了避免黃沙漫天，為了避免巨浪滔天，為了避免曾經繁華昌盛的沃土轉瞬成為荒涼寂靜的荒野，現在開始，敬畏泥土；為了重新茁壯成長，為了重新披荊斬棘，為了重新所向披靡，現在開始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
泥土中的發現作文 篇27
清風拂過，五柳隨風搖動，清新而自在。迎清風，喝晨露，灑下辛勤的汗水。稻田中，阡陌間，那扛著鋤頭，披著蓑衣的五柳先生。
“實迷途其未遠，覺今是而昨非。”是五柳先生的懺悔，“請息交以絕游，歸去來兮”是五柳先生的堅定豪壯之言。
五柳先生終究成就了自我，在“采菊東籬下，悠然見南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的.一腔熱血奉獻給了菊花，他是菊花，是開放在終南山下的一機不受世俗污染的鮮花。
他明白世俗不是他生命中的泥土，官場孕育不了他，成就不了他。最終他釋然了，明白了，那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的，終于一朵本來已奄奄一息的花蕾綻放了。
習習涼風吹起他的衣襟，回望長安鄉思成堆，他只有仰天大笑 ，拔劍茫然，他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青蓮。
曾經以為那深宮禁墻會是一片肥活的土壤，自己會在那里盡情的釋放，然而他錯了。雖然他是一株青蓮，不受淤泥污染，然而權勢淤泥早已容不下他，心與天高的青蓮居士居然只是一個被權勢用來消遣的御用文人。
令人嘆息！他最終選擇覓尋生命的土壤，讓縷縷酒香飄古縱今，以一身詩華挺立在盛唐間。
五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨，為后世留下一筆精神的財富。他們是鮮花，山是土壤，水是養育，孕育了他們，滋養了他們。終于，他們綻放了。
踏遍了奮斗的土壤，留下一筆可觀的精神財富融于泥土，化作春泥更護花。
鮮花綻放了，是因為泥土的滋養，而鮮花凋零了，泥土中仍留有余香。
泥土中的發現作文 篇28
我記得小時候，我經常跟父親去地里，來回走動，與淳樸可愛的小朋友們，一起下田摸魚、上樹摘果子，快樂極了。然而我最喜歡一個人赤腳在家鄉的泥土路上蹦呀、跳呀！這是一種回歸大自然的特殊感覺。
每到夏天，雷雨過后，雨水將泥土路澆得濕漉漉的。此時，我就會光著腳丫踩在泥土路上走來走去。泥土像稠面一樣軟綿綿、粘糊糊，包裹住我的雙腳，一股清涼的感覺涌向我的心頭。頓時，我覺得自己就是一棵苗，扎根在軟綿綿的泥土里，扎根在家鄉的小路旁。當我從泥土中拔出小腳時，泥土像膠水一樣緊緊地粘在腳上，仿佛是母親在用她那柔軟而細膩的小手，將我的心牢牢抓住一樣。這種強烈的感覺使得母親每次讓我去洗腳上的干泥巴時，我都不忍拭去。這就是我對家鄉泥土路留戀之情，至今難以忘懷的原因。走在田埂小路上，卻是另一番情趣。
春天，田埂上蓋滿了五顏六色的星星點點的野花與綠茸茸的小草，兩旁是一望無際的莊稼。我踩在厚密的花叢中，踩進仿佛涂了一層黃油的泥土里，盡情的享受著那泥土與花兒、草兒、苗兒混合散發出的清香，心里涌起的`是一種幸福之感。它使我融入在家鄉的田里、土里、山里……融入大自然的淳樸中，與大自然的花草共同嬉戲，這是多么幸福呀！這種幸福之感在我心頭越來越強烈，他使我興奮地在泥土上跳呀，蹦呀！只有家鄉的泥土地才能帶給我這種發處內心的快樂之感。
家鄉一條條嶄新的水泥路展現在我的眼前，我為家鄉的變化感到無比的自豪，然而，我再也品嘗不到那種走在泥土地上回歸自然的特殊滋味。家鄉的泥土地在我的腦海里留下了深深的印象，我永生難忘家鄉的泥土。
泥土中的發現作文 篇29
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉的親人--樸實的農民。
我是一個不折不扣的農村人，但幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的.心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，我們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與我們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農民？你爸爸我也是個農民，但我不甘心，我努力地學習技術，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實的笑容與如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
泥土中的發現作文 篇30
在很久以前，鮮花王國里并沒有玫瑰花，最高貴的是迎春花，因為它是春天的象征。
“天吶！天吶！天吶！”迎春花、桃花、紫羅蘭和別的花異口同聲地尖叫著。它們為什么會尖叫呢？原來，是有一朵不一樣的花出現了。這朵花嬌艷欲滴，花瓣層層疊疊，好看極了。大家見它長得既高貴又優雅，就叫它“玫瑰”花。
因為玫瑰花是最高貴的，所以它就成為了鮮花王國的女王。本來鮮花們見玫瑰花長得既高貴又優雅，會是一個溫柔可親的女王�？墒牵聦嵅⒉皇撬鼈兿氲倪@樣，新任女王——玫瑰花，既粗暴又兇惡，更會虐待鮮花王國的每一朵花。女王先是把所有漂亮的鮮花們趕出國家，其中包括紫羅蘭、迎春花、桃花和櫻花等鮮花。然后，它又把其他丑陋的鮮花也給趕出了國家。最后，鮮花王國就只剩下玫瑰花一人了�？墒�，它還是死性不改，竟然把撫養它長大的泥土也給趕出了國家。最后離開的.泥土流著淚說：“聽著，尊敬的女王大人，您一定會后悔的！”“滾吧！滾吧！滾吧！”玫瑰女王不耐煩地擺著手。誰知，話音剛落，它就感到很不舒服。這是為什么呢？因為它沒有了泥土的滋養和保護。幾天之后，玫瑰女王艷麗的花瓣開始凋落，后來慢慢地枯萎了。
眾鮮花得知后，趕了回來，泥土也回來了。當它們看見枯萎的玫瑰后，就跳起了歡快的舞蹈。沒有了玫瑰女王的殘暴統治，它們又過上了平平安安的生活。
玫瑰花和泥土的故事到這里就結束了，但這個故事也告訴我們一個道理：做人不能太驕傲，做事也不能太殘忍，否則，就會自食惡果！
泥土中的發現作文 篇31
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了。可是這些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營養都釋放給了小草，希望它能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看!它們玩得多開心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了它們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。它們只要快樂了，我這點犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責任，給新的生命營養與呵護。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責任與義務，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當那些學生到操場上玩時，看到它們開心、快樂的'樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
泥土中的發現作文 篇32
好不容易盼來的星期天又來了，我決定這次要回奶奶家。媽媽不讓拿手機，只好氣急敗壞的回奶奶家了。
奶奶家沒什么好玩的，但是還蠻涼快的。我在大街上走來走去，看見一群小女孩圍在一起在捏什么。我急忙跑過去問：“你們在干什么？”聽到我說話后，她們就把頭扭了過來，因為我不認識她們，所以覺得很尷尬�！半y道你不知道嗎？我們在玩泥土呢！”我懵了，泥土還能玩？我把他們所說的泥土理解成了平常的那些沙土。就又問：“怎么玩呢？”說完他們就慢條斯理的'跟我講：“找一些粘泥土，加進去一點點水，把它們弄得軟一點就可以變成很多形狀了，這就是我們玩兒的泥土了！”
之后我又問他們，我能不能加入他們他們很愉快的答應了，之前我還不會玩，但是他們教過我之后，我變得很會玩，我們一起捏了許多種漂亮的泥土，我們最后決定要比賽，看誰做的泥最好看！我們立刻手忙腳亂的做了起來，我在想著做什么，就看了她們在捏什么：她們有的在做花，有的在做蔬菜和水果，還有的在做了一些小東西。咦，蔬菜，對了就做它了——南瓜。先揉一個小泥團，把他壓扁一點，這就是南瓜的身體了，再做一個葉和枝，這就是它的上半部分，它滴一點點水，粘在一起就可以了。我左看右看，覺得還是少了點東西。嗯，原來是沒有畫印。我又細心的畫了起來，我又加了一些花印。成為了一個花樣小南瓜。開始評比了，我懷著一顆期望的心，耐心等待著。最后評出來了，我得了冠軍。我很高興。我沒把自己的作品拿回家，曬得很干，就當裝飾品。我很開心，這次比賽我得了冠軍。這也讓我愛上了動手。
這大概就是童年了吧，我覺得有童年真好，又好又有趣�，F在開始，我們的童年是美好的，讓我們長大后來思念我們美好的童年吧。
泥土中的發現作文 篇33
泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對。誰會注意它呢？大多數人都不會去關注它，但是我卻喜愛泥土。
泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長。泥土把自己所有的營養都給了植物，自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長的時間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養了幾輪植物后就會變得貧瘠，甚至于沙化。
泥土是真正無私的。有人說大樹是無私的，這不假�？墒侵参锏臒o私通通源自于泥土。沒有泥土的無私哺育，哪來的大樹的蔭涼？因此我說大樹的無私是由泥土奉獻的。我要問你：我們行走在什么上面？你一定會毫不猶豫的回答——水泥路！
不錯，水泥路的下面是什么？是泥土！
地球上那一層厚重的泥土，不光承載著我們腳下的水泥路，還承載著我們的住房，承載著湖泊，承載著……我們在泥土承載的路面上歡快的奔跑，我們在泥土承載的樓房里居住，我們在泥土承載的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無聲無息，毫無怨言，它不向人們索取任何報酬。
泥土默默無聞地把自己的'一切奉獻給了我們，不正像老師無私的把知識傳授給了學生一樣嗎？運動場上，人們為運動員歡呼，人們把鮮花和贊美獻給他們，可有誰這時會想到他們取得成績后面的人——那些教練和陪練的隊員？沒有教練和陪練在那里默默無聞地支持他們，哪里會有運動員賽場上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？我愛泥土，更愛像泥土一樣默默無聞做出貢獻的人們！
泥土中的發現作文 篇34
我特別喜歡下雨后的空氣中彌漫的味道，它既不像玫瑰花那樣濃郁，會招蜂引蝶；也不像桂花那樣清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，讓人聞了神清氣爽。
我一直搞不明白這到底是什么味道，因為只要雨后才可以聞到它。
直到在一次雨后，我終于知道了它的真面目。那次媽媽讓我和她一起出去到公園散散心。公園的花花草草在雨后都掛著雨珠，空氣也清新潔凈，我聞著如此新鮮的空氣，熟悉的味道撲鼻而來。我吸了一大口又一口也沒有得到滿足。我轉過頭問媽媽，空氣中的到底是什么味道，那么香甜，那么舒適？媽媽對我微微一笑，溫柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的味道�！�
“泥土的味道！”我心里微微一顫：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出處，泥土在生活中一點也不引人注目，誰能把這清新的'味道和黑乎乎的泥土聯系在一起。我不禁低頭看了看腳下濕漉漉、骯臟又黏糊糊的泥巴。它們已被人踩得泥濘一片，不經意還會濺到路人的褲腳，得到的是路人的責罵。
聞著泥土的味道，我靜靜地思考：這泥土的精神不正應該值得我學習的嗎？它默默無聞，并不討人喜歡，可是它卻還是發出屬于自己獨特迷人的芳香。告訴人們我一點也不平凡。在生活中我們就像泥土一樣，也會經常受到別人的指指點點，別人的否定。但我們不能因此自暴自棄。相反我們應該相信自己，找到自己的長處與特點。努力的散發出自己的光芒和芳香。
這時那股芳香從我的鼻中流入我的心中，并且永遠留在了我心里。
泥土中的發現作文 篇35
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！你是那么博愛，我贊美你！
你雖然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；也不像黃沙，散作一盤，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬能物。
因為它們都深深植根于泥土。現在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點給泥土吧：就是這色澤暗淡、質地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著自己哺育萬物的'乳汁。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把幼稚變為成熟。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。
誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？
你甘居底層，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你譜一曲贊歌！
啊！博愛的泥土！我贊美你！
泥土中的發現作文 篇36
你好！你想和我一起走進泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進泥土的世界吧！
厚厚的黃土地下面，住著一群可愛的小動物。每當冬天要來的時候，小動物們就會提前尋找食物，準備過冬�？墒俏铱匆娦〉厥筮�在睡懶覺呢！
到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來，小地鼠一下子就醒來了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的也沒有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒收集食物呢！于是它出了門，想去找些吃的.。
可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見一個蘿卜孤零零地長在那兒！地鼠驚喜地直奔那個蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來！它又開始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒挖出來。田鼠抬頭一看說：“都挖得這么深了，怎么還沒挖出來呢？也拔不動，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個幫手，正巧小熊經過，就請小熊幫忙一起挖。
挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個大收獲，好大一個蘿卜！小地鼠激動得滿臉通紅，感激地對小熊說：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f：“不用謝，幫助別人是我最開心的事了！”小地鼠說：“我們把這個大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說：“謝謝，不用了，我在秋天的時候，和媽媽儲存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著吧！明年可要早早準備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開了。
小田鼠開心地拿著那個大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著大蘿卜！
泥土中的發現作文 篇37
冰雪消融，泉水叮咚，又到了春天的季節，一陣陣春風，撫摸著家門前的柳枝，不遠處的桃花，迎著暖暖的春風三個一伙，五個一簇的，爭相開放著。每每路人經過此地都要禁足稱贊一番，都說桃花開得艷，嘴里不時發出“嘖嘖”聲。卻從來沒有注意過那桃花腳下的黑暗泥土。
泥土黑黑的，毫不起眼，卻給予大自然一切生機。玫瑰，月季這一些些在文人墨客筆下，嬌艷婀娜的贊美之物，無不是在這黑色的泥土之中，汲取養分，茁壯成長，并開出一朵朵浪漫的、艷麗的'花蕊。
現實中，泥土就像那默默無聞的工作者，他們辛勤耕耘，默默無聲，卻支撐著許許多多光彩照人，所謂明星的脊梁。這群被遺忘、毫不起眼的人——我認為卻是更應該被值得稱頌的。
庚子年是不平凡的一年，新型肺炎到處施虐，為禍華夏，人們四處躲避，宅家不出，唯恐染上這恐怖的瘟疫。國家舉全國之力，全力出擊，網格化管理，小區的物業變成了那戰疫的沖鋒者。他們每天量著每個進出小區的人的體溫，登記著每個住戶的旅歷，時時刻刻維護著小區的安全。清晨，他們化作服務員，給隔離的業主們送去每日必需品；中午，他們又化作安全衛士，背著沉重的消毒藥水，在小區內四處噴灑，不給任一病毒機會；晚上，他們又化作保安衛士，時時刻刻保護著小區的安全。但他們毫無怨言，毫不抱怨，有時甚至要忍受著有些業主不可理喻的怨氣。我想他們也只有在晚上默默地洗把臉，放下那一切心中的疲憊與怨氣吧！他不就是那生活中的泥土么？為了業主的安全，為了業主的幸福生活，無私地奉獻著自己，業主那臉上的幸福不就像那春風中搖曳的桃花么？
我贊美泥土的默默無聞，更贊美泥土無私奉獻的、不斷給予的精神。當然，對于現實中的“泥土”，我就更加地崇敬了。
泥土中的發現作文 篇38
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉的`親人--樸實的農民。
我是一個不折不扣的農村人，但是幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，我們祖上世世代代都為農民，你要記住，這些城里人與我們沒什么不同，誰敢說他的祖上不為農民？
你爸爸我也是個農民，但是我不甘心，我努力地學習技術，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我好像看見了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，好像看見他們面朝黃土背朝天的勞作，好像看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
泥土中的發現作文 篇39
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！痹豆P下的苔花雖沒有牡丹的嬌艷美麗，夜來香的香氣四溢，荷花的清新脫俗，卻有著非凡的韌性與樂觀向上的精神，這令我感動。
遠看，它并不奇特，但讓我眼前一亮：一片蒼郁不斷延伸著；它并不高貴，只是依附著巖石媽媽，茁壯地成長。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”�？伤鼈儏s緊挨在一起，一團團，一簇簇，也開得十分壯觀。它翠綠的身軀，我無法用文字準確形容，那花瓣的'色彩，說它綠如翡翠吧，又似乎隱約有一種泥土一般樸實的深沉的綠。這樣一種不起眼的花，竟能在陰冷潮濕的巖縫中頑強地生存下來。它在太陽光照不到的地方，沒有自怨自艾，而是默默地積聚著力量，靜靜地綻放著自己的美麗，享受著屬于自己的快樂，努力實現著自己一生的價值。
苔花韌性可貴，它面對生活環境給予它的挫折毫不退縮。在那樣陰暗潮濕的角落里生存下來，它是多么地堅強，又是多么地可貴。它那樣不甘渺小，永不言棄，以一種積極向上的生活態度去適應各種惡劣的生活環境，自信、樂觀地開出自己雖“如米小”，卻最堅韌的生命之花。
當我們的學習處于低谷時，應向它學習，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的獨特之處，熱愛生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起頭；當我們取得優異成績時，應學習“苔花如米小”的謙虛，像顏回那樣不為自己表功，不招搖自大；當我們學習倦怠時，更要學習它“也學牡丹開”的自信、樂觀、向上，以及不畏生活的艱難，不甘平凡，在逆境、挫折與壓力面前茁壯成長的毅力。
“苔花如米小，也學牡丹開�！弊孕藕蛨皂g，竟能綻放出如此耀眼的生命之花。小小苔花帶給我的啟示，我將受用一生。
泥土中的發現作文 篇40
連續幾天的絲雨不眠不休洋洋灑灑，地面半濕不干的升騰著泥土的芳香，燕子在不遠處嬉戲跳躍啾啾耳語，輕輕走過深怕打擾了這一刻的閑適寧靜……雨后的空氣永遠是那么純凈，清清涼涼滲入每一根神經每一個細胞，深呼吸……-
《陳魯豫的心相約》快被我讀完了，每看一本書心境總是不一樣，感覺也不一樣。可以盡情為它癡為它笑，毫無保留的投放自己的心情，天馬行空隨心所欲馳騁其中，然后合上了書回到現實生活中，又一副什么都無所謂，愛誰是誰與世無爭的樣子。-
五一家里回來已有半個月了，又是輕輕一彈指的時間，漣漪浮萍的心情似乎已經悄然淡去了……可能我已經把那場雨灑入了回憶中，等靜靜想念的時候再去尋覓吧。-
朋友說，她浮躁的時候想起我總會覺得很安詳……我笑了，突然發覺原來自己活著還有那么一點點作用的，朋友說，她很向往我日志中敘述的`那種生活那種淡淡的感覺，我也笑了，原來我一直活在別人愿意的生活中而全不知味了，也有朋友說，你很樂觀，我笑了，因為樂觀到很想超脫俗世，遠離塵埃，卻一直在混沌中兜兜轉轉不可自拔……-
其實一切的一切看到的聽到的都只是出于可憐的私心：盡量不去向著灰暗的地帶，而是拼命的迎著縫隙中的光線。即便生活千瘡百孔或者平凡無奇，都希望灰飛煙滅后留下的能是那么一點點的感動那么一點點回憶的美好�；蛟S不是堅強，僅僅是私心吧。-
很喜歡泥土的味道，粗糙得很真實，又原始得很自然。有時候，忘著隨風飄舞的落葉，思緒會習慣性的追逐著，好像心里也是漫天飛舞的落葉，蕭蕭瑟瑟憐憫之心油然而生了……誰能解讀它呢，誰能解讀這些日復一日的痕跡，誰能解讀……-
泥土中的發現作文 篇41
像做賊一樣躲避著眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來城里學習的我，因為家境貧寒，每學期只回家一次，為了減少對家的思念，我會常常來校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著牛去田里干活的父親，也會想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說實在的'，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話。
不喜歡城里人是因為在開學的第一天，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過食堂的時候，我震驚地無話可說，餐盤里倒滿了白白的米飯和還沒吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎？這是我的父親和像父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來的呀！他們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著，鋼鐵水泥鑄成的森林讓他們忘記了----忘記了一個最根本的問題。不，這不是問題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會說說漂亮話，干干大約忘了本的事。
我們其實都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點城里人怎么能忘記了呢？
懷著不平的內心，在學期末的最后幾天我把自己悶了好久的心里話寫出來，不為別的，就為了說說心里話。
看著綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實自在。
泥土中的發現作文 篇42
陶藝是我國歷史悠久的工藝之一。在我校，江老師是專門教同學們做陶藝的老師�？茨喟驮谑掷镫S心所欲地變換各種形象，的確是特別開心的一件事�？捎捎谏鐖F人數有限，許多喜愛陶藝的同學很少能與泥巴親密接觸，自然也學不到制作陶藝的技巧。
但是現在，許多同學都能夢想成真，因為江老師在崇文校園網的德育專欄里專門開辟了這個專欄——《跟江老師學泥巴》。
江老師說，之所以想到要開設，是因為有一次，幾個小同學很好奇，圍在拉坯機器旁，可卻不知道如何操作，最后把機器弄壞了。可以看出，大家都對捏泥巴充滿了興趣，可沒處學習。如果建造一個平臺，將有關陶藝的知識傳播給每一個感興趣的同學，不久可以讓他們自己DIY，自己體驗了？于是，江老師萌生的這個想法漸漸成形了。
“跟江老師學泥巴”完全是一位指導你學陶藝的好老師！江老師告訴我們，它會手把手教你做各式各樣的.泥巴玩意兒，重現別人做過的作品，這難道不是同學們向往的嗎？在這里，你可以盡情地發揮自己的想象，拋開一切，投入進來，和泥巴交朋友。這時，我們就能從過程中獲得快樂，內心得到的滿足也是無法用語言來形容的。而且，不僅如此，江老師還會穿插地教我們一些其他的知識，更好地提升我們的內涵。所以這個“跟江老師學泥巴”真是一“學”多得，豐富多彩��！
而說起它的目標，江老師說：“ 我希望‘跟江老師學泥巴’這個新平臺能讓崇文人人會捏泥巴，人人都懂泥巴。我們也祝愿江老師美夢成真，這也需要的積極配合呢！
你聆聽過泥兒的細語嗎？你想變成能讓泥兒七十二變的哈里波特嗎？如果你回答“想！”就趕緊到神奇的泥兒世界， “跟江老師學泥巴”吧！
泥土中的發現作文 篇43
我家陽臺上，有一盆郁郁蔥蔥的大蒜苗。那是我國慶種的，直到現在還蒼翠無比。
這一棵棵破土而出的苗，直挺挺地站在那兒，每棵苗的桿子都穿著碧綠的燕尾服，上面還有黑色的條紋，估計是大蒜為了參加晚會特意買的西裝吧。把“外套”脫掉，便是白白的，嫩嫩的莖，輕輕一掐，就能冒出透明的汁水來。蒜苗的葉子是向上生長的，有一點分開。這蒜苗香噴噴的，如果加到菜里，一定會很美味，嘖嘖，我就仿佛嘗到了加了大蒜苗的`菜的香味。每天早上去洗手，總能聞到噴香，洗完手，手上殘留的大蒜香，隨著抖落的水珠彌漫在家里的每一個角落。
記得那天，收到老師布置的特殊的作業——種大蒜。便到廚房找了幾個大蒜，來到陽臺。拉開大蒜的外衣，七八個“兄弟”抱在一起，似乎永遠也不要分開。我的心軟了，但一想到老師布置的作業，“無情”的我便殘忍地將大蒜強行地掰了開來，我拿起花匠所需要的工具，搗鼓了一會兒，種好了。盼星星盼月亮，第三天，我來到陽臺，發現可愛的小苗苗已經從土里探出了頭。我好奇的用手摸了一摸，硬硬的，但摸著很舒服，我歡呼雀躍。
苗苗的變化日新月異，我終于明白了，每一次蒜苗長高的歡呼，每一次澆水的小心翼翼，不起眼的烏黑的泥土，對蒜苗傾注的愛心才是至關重要的。我竟然只顧欣賞大蒜苗，而把泥土淡忘了。每一片綠葉，都來自于泥！我的心頓時抽了一下：泥土是多么的偉大啊，泥土日夜默默地把營養送給蒜苗，這無私奉獻默默無聞的精神不就是我們所需要學的嗎？蒜苗發芽時，泥土用自己褐色的身軀來表達自己當時的喜悅，盡管別人看不懂它的語言。
這讓我想到了老師，父母等許多無私奉獻的人。
我愛你，泥土，愛你那無私奉獻的精神！
泥土中的發現作文 篇44
突然，梁瀟想起了她的母親：她柔軟的頭發在微風中飄動，像春雨一樣；她慈祥的臉上滿是笑容，溫暖如陽光；她粗糙的手不停地工作，仿佛山川壯美。梁瀟滾燙的淚水悄悄地從她冰冷的紫臉上滑落：媽媽，我想你。
梁瀟踏上了甜蜜的土地，飛回家和他的父親討論是否能見到他的母親�！鞍�，我，我能去看看我媽嗎？”“別吵了，上學去�！闭l能想到爸爸的回答如此無情，沒有商量的.余地。面對父親惱人又憤怒的話語，他下意識地迷了路，走出家門去上學。他思索著，納悶著。
當梁瀟走過甜蜜的泥土時，他欣喜若狂地凝視著融化的幸福。他渴望知道誰能幫助他，誰能理解他。隨著時間的流逝，他蹲在地上，一動不動，像一個雪雕，等待著答案。
“�！！彪S著鈴聲的急響，似乎明白了些什么。這是答案：“學校老師，老師一定能幫助我！”他一路狂奔，笑得合不攏嘴，似乎看到了媽媽的笑臉，喜出望外。他來到教室，連“報告”都沒說，徑直走向老師：“老師，你能幫我考上我媽嗎？”只有一面�！毙×链鴼�，激動地說道。老師聽了他的要求，不知道該怎么辦：說實話還是用善意的謊言安慰自己的內心：“這個。這個，我什么也做不了，老師聯系不上你媽媽。”說著，老師轉過身來，低聲抽泣著。這時，梁瀟所有的希望都化為烏有，樹枝上的鳥兒發出如此刺耳的叫聲，嘲諷地說：梁瀟，你真可憐，連你媽媽都看不到。梁瀟僵硬地靠在涼爽的書桌上，坐在那里。
“�！！遍T鈴響了，無精打采地走在回家的路上，又嘆又累。正在這時，一個陌生而熟悉的身影靠在學校門口的一棵楊樹上，轉過身來咧嘴一笑。這是，一陣風吹過，模糊了視線，也刺痛了他的眼睛：媽媽！
泥土中的發現作文 篇45
黝黑的土壤，夾雜著一縷縷芳香，我們自泥土而生，卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土，沒有牡丹的絢麗多姿，沒有寒梅的十里芳香，沒有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌泥土。
泥土，黑又樸質，當我們踩踏她時，她沒有一絲怨言，當我們在樹蔭下納涼時，我們會歌頌樹的高，樹的好。
而我們卻想不到最本質的泥土，沒有泥土，就沒有大樹，沒有大樹，就沒有我們乘涼的地方。
我們看不到泥土，她太平凡了，她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土，萬物之源，她孕育蔬菜，水果，草，樹。吃的，喝的，看的，她都孕育。當我們牙牙學語時，我們最親密的就是泥土，泥土，我們的好朋友，更是我們的母親，我們奔跑在大地上，她凝望我們，也許她會讓我們摔倒，但這是她讓我們獨立自主的機會，我們有時討厭泥土，但我們有時也喜愛泥土，泥土，我們應愛護她，起碼做到喜歡她。
說了這么多，并不是要歌頌泥土的偉大，而是要讓我們認識到一個真實的泥土，一個默默無聞的泥土。
看，生活中，這泥土像我們生活中的許多人，無私奉獻的.清潔工，辛勤勞作的工人，淳樸樸質的農民。她們不正如泥土一樣，默默奉獻，這些社會底層的勞動人民，雖然辛苦，可她們沒有一句怨言，她們的品質，無不彰顯了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說了這么多，我們應有一個新的態度對待泥土，不僅僅是泥土，還有生活中的任何事，像泥土一樣，做一個平凡而又不平凡的人。
泥土中的發現作文 篇46
“世界上最珍貴的是什么？” 我曾好奇的這樣問道 。
小花告訴我，是讓它肆意生長，展現嬌顏的泥土；小草告訴我，是讓它生機盎然，綠遍神州大地的泥土；松鼠告訴我，是讓它最愛的松樹得以生長的泥土；農民伯伯告訴我，是讓家人吃飽穿暖所需要的泥土。哦，原來隨處可見的泥土是這么的珍貴啊！
我聽見大樹爺爺說的故事：“地球母親很聰明，她將五色土分散各地，用這些微渺的泥土為自己織出了一件件美麗的華麗的衣服，用五色土孕育了多彩的生命�！�
我聽見蚯蚓弟弟插話道：“別的家我都不羨慕，就算裝飾再華麗，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏涼的安逸，空氣的清新與干凈，那是生命本源的歸宿，才鑄就了我們蚯蚓一族的好名聲��！”
我聽見水稻爺爺，棉花姐姐等嘰嘰喳喳的講著泥土的故事，但先寫到這。
我不由得感嘆，原來平凡的泥土，用她厚實的身軀，質樸的靈魂哺育著萬物。
南方地區的泥土是熱情，美艷的，她忍耐著高溫，迎著瘋狂的大雨，勇敢的守護南方大地，將滿腔熱血，傾注到她子女身上。
中部的陜西是黃土的'天堂，在烈日下赤裸著無處躲藏，古銅色野性的皮膚造就陜北漢子的粗獷與狂野，還真是一方水土養一方人。
東北的土地是一望無際的黑，如墨侵染過的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏寶閣珍藏著人文，地理的珍寶。
……
泥土寶貴的不僅是它的價值，也是它獨一無二的品質，讓多元的文化融入人們的生活，將原始的文明育養，她是偉大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人類施加在她身上的一切折磨，再不停手，最終只會加倍還給人類。我不知道世界上到底是什么最珍貴的，但珍貴的都值得我們去珍惜，而不是一昧的去浪費，去破壞，不然終有一天，珍貴的只能成為我們生命中的歷史。
泥土中的發現作文 篇47
又一次回到了故鄉。
鄉村正值金秋時節，碩果累累，谷物飽滿。遠處的高地上，農人正收割莊稼。一陣秋風吹過，吹起玉米柔婉的長發，吹搖蕎麥纖弱的身軀。在秋的天地里洋溢著收獲的味道。
最喜愛的還是故鄉的泥土。
記得小時候，光著腳丫子在濕潤的土地上奔跑，玩累了就躺在土地上，水涔涔的土壤散發著清新的味道，土壤的涼爽滲入我的皮膚�？匆粫䞍壶B飛，聽一會兒蟲鳴，嗅一會兒土氣，又在土地上打滾，翻跟頭，然后臟兮兮的回家……
現在，我仍舊躺在土地上，經過了幾次歲月輪回，故鄉的土地依舊濕潤，厚實。我感受到它用結實的臂彎撫慰著疲憊煩躁的我，讓我的身心平靜，放松。我感到周圍的.一切都是那么靜，只有鳥在飛，蟲在鳴。我知道，那是土地的輕聲細語，它在歡迎疲憊的孩子歸來……
安靜的躺在土地上，看天空云卷云舒，輕輕的飛向遠方；聽土地蟲吟鳥鳴，輕柔地傳到耳畔；感天地生命律動，久久回蕩在心中。
最喜愛的是故鄉土地的靜。
倚坐在大樹下，視野隨黃土地延伸到天邊，遠處的莊稼撲打著山，撲打著天，撲打著云，撲打著我的心。
不遠處有兩位大伯坐在田壟上休息，他們開心的交談著。他們裸露的皮膚如土地一般黝黑，歲月流逝，在他們臉上留下縱橫交錯的痕跡，就如田間水渠一樣深刻。這是土地對他們的贊賞，生于此，長于此，也將生命奉獻于此。他們身體里流淌的血液早與土地的血液交匯融合，他們的性情也和土地一般樸實，踏實，勤勞。農人受土地所賜，也將報答土地，落葉歸根就是為了故土，為了這生其養其的土地。
日落西頭，黃昏燦爛，照耀著土地閃爍著紅色的光輝，故土顯得更美麗華貴。
最喜愛的是故土的樸實。
離去時，我并不傷感，也不留戀。因為，故土已在我心中。
泥土中的發現作文 篇48
“我愛家鄉泥土的味道！”一位家鄉的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉泥土的味道就是家鄉的味道。我愛曲曲彎彎從村落農家土地上的泥土，更愛家鄉泥土的味道。
每次乘車回到家鄉，經過許多農家的土地。正時下午，太陽烘烤著大地，泥土在地里閃閃發光，每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著，享受午后陽光的悠閑，我是多么羨慕那些農家與村民，他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最愛的家鄉的泥土有著清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀看著農民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好，在風中搖擺著自己的身體。離開一座城市，我總是很興奮、激動，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的家鄉的泥土，就好像每次離家時，總不愿放開母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個溫暖幸福的家，從四歲那年我離開了家鄉，就離開了我所熟悉的家鄉的泥土越來越遠了。
家鄉的村民離不開泥土，他們每天都待在土地上培養蔬菜，正因為村民愛泥土，我也愛泥土，泥土奉獻著自己給蔬菜提供營養，那泥土醇美的'味道濃濃地糊在我的心頭，我多么懷念故鄉的泥土、村莊與親人。
秋季農忙，每天外婆都要到農田里去忙活。農民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風輕輕一吹高粱便跳起了舞，農民的臉上露出了燦爛的笑容，每個農民都享受著收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉泥土的感情如舊，依然萬分牽掛。沒有家鄉泥土的味道，我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉清新泥土里，做個黃粱夢，也十分十分美……
泥土中的發現作文 篇49
很久以前，人們就認為天才很少，否則何以稱為天才呢？
其實他們錯了。魯迅先生早說過：中國從來不缺乏天才，只是我們提供給天才的土壤太少了。
我愿把女孩看成一個未來的天才。她好學、勤奮而且聰明，可是她的成長不是一帆風順的，至少她的家人認為沒有為她做泥土的必要。
這樣的人太多了，多少人一覺醒來變成白天鵝的丑小鴨都被這些人扼殺了。他們也許認為，天才剛生下來就應該是一個好的提琴手；第一聲啼哭不是好詩的嬰兒，絕沒有成功的可能。
“試玉要燒三日滿，辯才須待七年期�！彼麄儾欢觳疟弧傲R殺”了多少。
但幸好女孩遇到這樣一位老婦。這是一位另人不得不生敬意的教授。她不僅知道作泥土的必要性，而且還深知育人之道。后來老婦對小女孩說：“你能為我拉一首小提琴曲子嗎？”“當然可以，不過我拉的.不好聽。”小女孩說到�！皼]事，開始吧。”老婦人高興的說道。一曲過后，女孩用期待的目光注視著老婦人，只見她微笑著對女孩說：“不錯，謝謝你。”
女孩在這里得到了鼓勵。要知道鼓勵對于人的成長有多么大啊。沒有韓愈的微笑，賈島也許只能在黃昏中獨自吟詠；沒有魯迅的夸獎，巴金也許永遠只是個小小的文學青年。我不知道是否還有更多的例子，但我想如果不是老婦人的微笑，那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。
但老婦人并沒有給女孩以更高的贊許。他知道，泥土太貧瘠，花兒回死掉，泥土太肥沃有些花兒也承受不了的。仲永不是在一片贊嘆聲中“泯然眾人矣”了嗎？
被“捧殺“的天才也是有的。
教授以身作責，告訴人們要做天才的泥土。像冬日的暖陽，不會灼傷他們；像冬日的清泉，給幼苗以滋潤，不會凍傷他們――只是像老婦一樣靜靜地微笑。這樣身邊才會有更多的人才。
魯迅先生呼吁天才需要的泥土，我斗膽加上一句：做一捧好泥土，為了孩子們。
泥土中的發現作文 篇50
最美麗的是童年，童年有夢幻的天堂，童年有無限的歡樂，童年有無憂的天空，還有那帶著童年清香氣息的泛黃的泥土。
似乎注定童年中必須有泥土的出現，否則便不是完整的童年，似乎每個孩子對于泥土都有一種深深的情結，而我也是一樣。
的確如此，泥土不僅帶給了我們歡樂，也是一位實實在在的老師。
小時候，每當和哥哥、姐姐聚在一起，總是會在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的游戲——做假飯。我幾個破碟，或是廢舊的淺口瓶，用纖細的小手捧回幾把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來，其實并非什么小水塘，就是一小水洼，把水澆在泥灰上，水和著泥，拌勻了。如同是和著灰面一樣，拌好了，迫不急待地抓起一小團，用心搓著、捏著，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面灑點青草碎末，便成了正宗的蔥油餅。不一會兒，做完了，看著滿桌的假酒假菜，在我們純真的童心里，那并不亞于滿漢全席，心中有無限的快感，于是每個人都笑起來，那沾滿泥土的臉上便泛起明凈而燦爛的笑容。那是假飯，可那卻是我第一次做飯，我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧！
泥土還教給我探知的樂趣，童年總喜歡在泥灰里面尋找有趣的小生物，找到一個小土窩，不禁要驚叫起來，但又怕嚇走了蟲子。于是小心翼翼地用手指扒開泥灰，在孩童的眼里，泛黃的泥土里隱藏著無限的疑惑，帶給我無限的好奇。于是我去探索，獲得了求知的`樂趣，而當我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所帶來的希望。
有了童年，便有了與泥土不解的情結，以致于現在當我再聞到風中吹來的泥土的氣息時，更覺分外親切。我想不管是童年，還是現在，或是將來，這份積淀起來的情感與這份不解的情結將持續到永遠，永遠。
泥土中的發現作文 篇51
泥土，想必大家都不陌生。有的同學甚至會說：“泥土有什么好贊美的?我們天天見，出門見，走在路上見，甚至在腳上都能看到�！比欢�，我要贊美泥土。
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而又樸實，博大而又厚重，默默奉獻，不期回報。不過，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽視，冷落。
是家鄉的泥土孕育了我們，我們在這一方土地上生活。我們都是土生土長的，像泥土一樣樸實，樸實得幾乎沒有奢望。
每當收完麥或玉米的季節，傍晚時分，我總是要站在空曠的土地上放眼田野。有時會情不自禁地想起被我們踩踏在腳下的泥土。我慢慢蹲下身，用稚嫩的雙手去撫摸那給我們帶來歡樂的土地。
泥土時時刻刻不忘自己的.職責，有著無窮無盡的力量。它散發著芳香，低低地吟唱，不信你細細地看，細細地聽。我看見泥土，不禁想起它孕育了麥苗，讓麥苗一天天成長起來，讓農民們臉上掛起數不盡的笑容。我仿佛聽到泥土在歡笑——快樂而又甜蜜地歡笑。我們合理地利用了它，開發了它，它高興，它痛快。
泥土又讓我想起家鄉的人們。他們互幫互助，不求回報，就像泥土一樣，樸實無華，靜靜地、默默地奉獻。
而我又進一步想到了我那年邁的奶奶。奶奶，我不知道你為什么自幼就只有一只眼。您勤勞樸素，默默地為兒孫們付出著。當我受到傷害時，您第一個出面保護我。您對我無微不至地照顧，令我十分快樂幸福。您就是我心中的泥土，我在您地呵護下，像幼苗一樣茁壯成長。您疼我，愛我，就像泥土疼愛它的“子女”一樣。我現在無以報答，只希望自己快快長大，然后好好地孝敬您。
泥土有情。我要高聲贊美泥土，贊美像泥土一樣樸素無華、默默奉獻的家鄉人，尤其是我的奶奶!
泥土中的發現作文 篇52
它沒有絢麗的色彩，只有單調的土黃；它沒有美麗的傳說，只有永恒的厚重；它沒有浪漫的詩意，只有無言的樸實；它沒有鉆石珍珠的珍貴華麗，只有大地般的普通；他沒有月亮星星的迷人光輝，只有默默的奉獻……
是的，它連名字都很不起眼，總是土了吧唧的，它就是泥土。
世界的各個角落都會出現它的身影，世上的各種生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們往往忽視了它的存在。它默默地奉獻自己的一切，但古今中外又有多少文人墨客稱贊過它？在人們的生活中，它只是個陪襯的角色，獨自付出，任別人在身上隨意踩踏，從不吭一聲。于是，簡樸的黃成了它的'象征。
偶然躺在草地上，閉上眼，嗅著自然的味道。驀地，一股潮濕的清新的香氣躥入鼻中。哈，肯定是什么美麗的花�？杀犻_眼，卻發現是農民新翻的一壟壟的泥土。我開始懷疑自己的嗅覺，小心翼翼地湊上去，又是一陣濃烈一點的氣息，混合著青草的香、野花的香彌漫開來。泥土怎么會有清香？哦，我明白了，開春了，它已做好了孕育農作物的準備，它是想將自己無怨無悔奉獻人類的快樂盡情釋放出來！再平凡的事物也會有屬于自己的芳香，就像泥土一樣，清淡而醉人。
許多人都會鄙視泥土，鄙視它們的樸素與單調�？墒牵藗兛稍脒^，沒有泥土，美味的菜肴從何而來？沒有泥土，豪華的大廈從何而來？沒有泥土，智慧的人類從何而來？沒有泥土，地球的生機從何而來？
它們用養分哺育世間萬物，就像面朝黃土背朝天的農民，辛勤耕種，用糧食養育我們，卻從未叫一聲苦。農民以及那些默默奉獻的人和泥土一樣，骨子里流的是謙遜、堅強、無私的血！我們又有什么資格輕視他們？
所以，我贊美泥土，贊美它的博愛無私，贊美它的樸質堅強，贊美它的一切。如果有來生，我愿做一塊小小的泥土，暗放馨香，奉獻一生。
泥土中的發現作文 篇53
庭前本是一塊空地，如今已植滿了一畹一畹的花木。于是，它們的枯榮盛敗共同架構了我的四季。在我躑躅于古典主義的庭園，研習著艱深的歌德的時候，這塊泥土質的空地給了我人性的蘊藉，那是超乎精深哲理的通透的關懷，一如春雨初霽抖落一地凄冷的陽光，長照著這片土地的暖煦。這在于我，猶如一個守夜人初見寒星的輝芒，護定這方心靈的暖處。
我喜歡在雨后的空地中徜徉。經過洗練的泥土勃郁著更堅韌的生存氣息，娟然而又明麗。這是一片暮春的大地，遲回江山的這方泥土征驗著季候的遷移，流年暗轉，很容易令人陡生閑愁。于是宋詞中有了賀鑄的一闕：
若問閑情都幾許？一川煙雨，滿城風絮，梅子黃時雨。
我以為這詞是宋詞最美。它隱隱然地褒贊了我的泥土：滿城煙雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容納了一切，吞吐了萬物，是灑落的不凡氣度。于是憑依泥塵而生的絢麗的紅葉黃花間也彌漫醞釀著這種大氣，于是春寒瘦不了這泥土孕發的樹木的精魂，瘦不了這浩然大氣中的生命，瘦不了這詩人詞人廣博的情思。于是他們有了愈加頓挫抑揚的勇氣，去書寫“鐫刻山河，永不漫漶”的詩篇與華章。于是，泥土成了廣厚的文化積淀，包蘊廣褒深重的文化肌體，成為人類通過文化探索并解釋自身的不竭泉源。我發現人類對泥土始終有一種廣博的`愛，他們認為自我是出自于泥土，并要復歸到泥土的。于是希臘有了普羅米修斯造人的神話，中國有了女媧造人的傳說，即便這只是吾輩從蝸角兔毛中的一瞥，但這一瞥委實折射出人類文化的一個棱面。
對于泥土的信仰可能是人類的首次信仰，人便和泥鑄土為神，頂禮膜拜，這泥土里競是有了太多的寄托與撫慰了；人類經過信仰的洗練之后更加堅實地屹立于這方土地之上，因而文明也有了脫于鑄模的傲氣。
泥土中的發現作文 篇54
有這樣一種味道清新撲鼻，而又令人心曠神怡；有這樣一種感覺踏實溫暖，而又平平凡凡；有這樣一種情懷魂牽夢縈，而又令人肝腸寸斷……這一切，都源于泥土。
泥土，是那樣富有卻不張揚，是那樣博大卻不矜夸，是那樣厚實卻不輕浮。與高遠、縹緲、可望而不可即的天空相比，顯得更加平易、和善、充滿溫情，給人一種踏踏實實、默默無聞的感覺。爭春的群芳根植于泥土，靈動的走獸踩踏著泥土，形形色色的建筑依托于泥土，我們人類更是片刻也離不開泥土。
泥土是世間最大的寶藏，它把所有的人、所有的事、所有的點滴細節一一托起展示，整理收藏。那或深或淺的紋路，那高低起伏的地勢，那色彩不一的表層，那飄忽不定的塵�！灰阌眯拈喿x，總能讀出深刻的道理。
雨后的泥土，可以看成天與地激烈交鋒后留下的痕跡。那泥土上的鴻爪、道路旁的腳印、莊稼葉上的泥點，都顯示出大自然的變化。泥土把它們一一記錄下來，悄悄收藏，等待有心的人來解讀、感受、體會。
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”，是的`，唯有愛，唯有深沉的虔誠的熱愛，才是對泥土最好的回報。泥土是世間最公平公正的法官，在它的眼里，萬物皆平等，不管誰在使用它，它都一視同仁。它默默奉獻，不索取任何報酬。
先哲告訴我們，世間萬物終將歸于泥土。最終的最終，水歸水，土歸土。所以，泥土不僅是萬物的最終歸宿，也是這個世界最忠實的見證人。人的一生短短幾十年，更無法逃脫泥土的觀察與審視�；钪臅r候你盡可以踩踏、征服它，死后卻只能將自己托付給它，由它代為收藏。
飄零的落葉要回歸土地、飄舞的蒲公英要尋土扎根、離家的游子要回歸故里……是的，成為見證人與收藏家是泥土的終極使命，也是如今的我能夠讀出的關于泥土的全部含義。
簡單而又深奧、寧靜而又熱情、平凡而又博大……這就是泥土。
泥土中的發現作文 篇55
我們家養了很多吊蘭，因為時間長了，泥土干巴巴的，已經很硬了。媽媽說：“這些泥土太硬了，營養不夠，會影響植物的生長，我們應該把這些泥土都換掉。”于是，媽媽買了一大袋花泥，準備給吊蘭換上。
星期六，媽媽對我們說：“昨天是植樹節，今天我們就來給吊蘭換泥土吧�！蔽蚁耄簱Q泥土？什么意思？沒有嘗試過。應該挺有意思的吧。于是，我就跟媽媽一起給吊蘭換泥土。
媽媽先拿出了花泥、小鏟子、花盆、墊子等小工具，然后我們就開工了。我先把花盆里的舊泥土挖開，土真硬��！我幾乎沒有地方可以下手。媽媽教我用鏟子在泥土上面一點一點地戳，直到把泥土戳松為止。這樣就好挖了。我照著媽媽的樣子挖，很快就把一盆舊泥土給挖掉了。
然后，我們小心翼翼地把根上結塊的泥土用鏟子拍掉，吊蘭的根就露出來了。它的根有的胖胖的，看起來像一個吃飽喝足的大胖子；有的瘦瘦的，就像街上的流浪漢；有的長長的`，就像爺爺的長胡子；有的短短的，甚至只露出了一點點小腦袋，就像一個初生的小寶寶。
接著，在花盆底下放一點碎石頭、泡沫、過濾網等廢棄物品，然后輕輕地在上面蓋上一層薄土。好了，現在可以開始種吊蘭了。
我小心地把吊蘭放進花盆里，培上土，一直填到花盆邊沿，再用鏟子把土壓平。壓完之后，我摸了摸泥土，感覺彈性十足，手感非常的舒服。我想，這泥土的營養一定十分的充足，非常有利于植物的生長。我仿佛看到吊蘭正在貪婪地吮吸著泥土的營養。
最后一步最為關鍵，那就是給吊蘭澆水了。我用水壺裝滿水，一點一點地澆在吊蘭的周圍，一直到水從花盆底下漏出來了為止。媽媽說：“給吊蘭澆水一定要澆透，這樣它才能吸收到足夠的營養。”
媽媽用布把花盆擦干凈，然后把它放在了我的房間里。我感覺房間里頓時充滿了生機。
一陣風，吹過來，吊蘭的葉子左右搖擺，就像是在給我們揮手道謝呢！
泥土中的發現作文 篇56
“我愛家鄉泥土的味道！”一位家鄉的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉泥土的味道就是家鄉的味道。我愛曲曲彎彎從村落農家土地上的泥土，更愛家鄉泥土的味道。
每次乘車回到家鄉，經過許多農家的土地。正時下午，太陽烘烤著大地，泥土在地里閃閃發光，每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著，享受午后陽光的悠閑，我是多么羨慕那些農家和村民，他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最愛的家鄉的泥土有著清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀看著農民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好，在風中搖擺著自己的身體。離開一座城市，我總是很興奮、激動，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的家鄉的泥土，就好像每次離家時，總不愿放開母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個溫暖幸福的家，從四歲那年我離開了家鄉，就離開了我所熟悉的家鄉的泥土越來越遠了。
家鄉的村民離不開泥土，他們每天都待在土地上培養蔬菜，正因為村民愛泥土，我也愛泥土，泥土奉獻著自己給蔬菜提供營養，那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的'心頭，我多么懷念故鄉的泥土、村莊和親人。
秋季農忙，每天外婆都要到農田里去忙活。農民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風輕輕一吹高粱便跳起了舞，農民的臉上露出了燦爛的笑容，每個農民都享受著收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉泥土的感情如舊，依然萬分牽掛。沒有家鄉泥土的味道，我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉清新泥土里，做個黃粱夢，也十分十分美……
泥土中的發現作文 篇57
沒有人注意你，沒有人愛護你，因為你在別人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，卻是無與倫比、廣博無私的！
我要盡情贊美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態。“千朵萬朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來，最先關注的并不是你——泥土，而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花�？伤麄�，并不會明白，如果沒有你無私的奉獻，就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你：“無私的泥土�。∥夷檬裁椿貓竽阗x予我的堅實的根基！”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒有了你，地球也不會有光彩！這就是泥土，你的無私讓我感慨萬千！我要盡情贊美你，泥土！贊美你的無私！
很難想象，在千層萬層的地下，沒有陽光的地下，你是如何忍受那無盡的黑暗，你會害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情贊美你，贊美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有著最陽光的姿態！你被人無情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人，是你在撐著全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情贊美你，泥土！
泥土啊泥土，如果沒有了你，地球上有多少動物將失去它們的家園呀！可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的`贊美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那么的豐富多彩，泥土，我要盡情地贊美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悅納了它們！
泥土，你的無私奉獻，你的勇敢陽光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類向你學習嗎？你的一切都讓我情不自禁地贊美你！不管怎樣！我會永遠記得你！
泥土中的發現作文 篇58
泥土在我們周圍無處不在，可能是因為太平常的緣故，我們對她的態度總是漫不經心，甚至是冷漠的。在很長的歲月里，直到今天我們還與泥土對峙著，我們不愛惜泥土，不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認為，泥土太平常了。
可是當有一天，我看見那些充滿智慧的土陶時，我才對泥土有了新的感受。
重新認識泥土，重新審視泥土，泥土就是遠古的化石。從泥土到陶，我們無法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進行著文明的演示，這是人們對遠古文明的紀念和崇敬。人們離不開泥土。
泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛的母親。我們可以想象出，假如沒有了泥土，我們真不知道應該怎么去生活。我們不能沒有泥土。對泥土的感受，我們應該有著農人的情感。
你雖然沒有華麗的外表，但博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；你也不像黃沙，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬物。你聽，艷麗的君子蘭說：“是淳樸的泥土給了我青春的活力”；挺拔的青松說：“是無私的泥土給了我與嚴寒搏斗的勇氣”；青翠的'修竹說：“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫育新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把幼稚變為成熟。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著你的求索？你甘居層底，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你唱一支贊歌！
泥土中的發現作文 篇59
中國人對泥土的情感是非常深厚的。傳說上古時期女媧創造了人，而女媧賦予生命的載體正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土產生了不解之緣。當然，這只是各傳說。古代君主紛爭，刀戈相向，其實就是為了每一寸土地。
我是這樣理解泥土的：泥土，功高蓋世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高蓋世的。從古時起，人類就學會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人類日復一日、年復一年地辛苦勞作，泥土也日復一日，年復一年地向人累提供生命之源。現代，泥土對人類的恩惠更多了，人類從泥土中汲取石油、煤炭、礦物等各種資源。泥土促進了人類的發展，建立了不朽的功勛。
泥土，堅強偉岸。
人類用泥土混合物建起不計其數的建筑，正是因為泥土有堅強偉岸的身軀。人們用泥土燒成磚，筑成了舉世聞名的萬里長城；用泥土砌成壩，造就了堅固的壩堰；用泥土制品筑成的水渠，經久耐用造福人類。泥土用它堅強偉岸的身軀，為后人留下了一筆筆寶貴的財富。
泥土，用途廣泛。
泥土不僅僅是一名偉男子，也是位俏嬋娟。人們用泥土燒制或手制成各種陶器，再在外表涂上鮮艷的顏色，完成后便是一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵馬俑，它們形態逼真、體態威武。雖然經歷了千年的滄桑，但仍然保持著原來的風貌，怪不得世界各地的`友人都對它贊不絕口。把洗凈的整雞用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飄十里，令人垂涎三尺的叫花雞。
中國古代文學中常常出現“土地神”，可見古時的人們就對泥土有深深的敬畏之情。其實，今人更應敬畏泥土，不要污染泥土，不要濫用泥土，小心呵護每一捧泥土，讓泥土成為永遠的神話。
泥土中的發現作文 篇60
傳說：上古時代的女媧創造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。
平凡樸實的泥土
泥土無處不在，它是萬物立足之根本，但它卻沒有太陽那般耀眼，沒有鮮花那份艷麗，沒有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬物，艷麗的花兒，頑強的小草，偉岸的巨樹……這些無一不是由這毫不起眼的泥土創造出來的奇跡。
富有詩意的泥土
春天來臨時侯，泥土松軟柔和，散發著一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點一點的綠色正在不斷生長，蘊含著希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開了她那寬闊，溫暖的`懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細心的保護它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長”的子女。使其自身變得堅硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻與支持。但卻沒有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
勞苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進了人類的發展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。
泥土有如此之多的功勞，對萬物做出了默默無聞的奉獻，但它卻沒有像花兒、大�！粯佑肋h的留存人們心中，它只是默默的奉獻而不期回報，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識海洋，滋潤著我們這一個個新芽，辛勤耕耘而默默無聞不期回報，將他們的一生奉獻，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！
泥土中的發現作文 篇61
每個家庭都有自己幸福的十年，每個家庭的十年都是獨一無二的，下面我就來給大家講講我家這十年。
我今年十周歲了，從我出生那年起媽媽就辭職一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一個人起早摸黑的奮斗。俗話說得好，家庭和睦萬事興。我們一家子正是這樣的，爸爸對我和媽媽特別好，常常去批發市場批很多水果給我們吃；媽媽對我和爸爸也很好，常常給我們買很多時尚的衣服。吃、穿都有了，就差發自肺腑的愛了。我每天給爸爸媽媽一個大大的擁抱，表達我真摯的愛。“吃”、“穿”、“愛”都有了，我感覺我們家是最幸福的了！
就這樣風平浪靜地過了四年。在我四歲的'時候，一件不幸的事發生在我的頭上，使我們全家都驚恐不安，事情是這樣的，那天晚上晚飯后爸爸坐在客廳看報紙，媽媽在廚房洗碗，我一個人無所事事就開始瘋一樣地跑步，從媽媽身旁跑到爸爸的面前，就這樣不停地來回跑了十多分鐘，突然間“叭”的一聲，我重重地摔倒了，位置不偏不倚，正好臉部撞在茶幾角上，“哇哇哇！”我放聲大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕緊跑過來，抱起來一看只見鮮血從傷口處直冒出來，于是連忙送往醫院，醫生給我用美容針輕輕地縫了三針，縫針的那種痛真的是難以形容呀，可我還是很堅強沒有流一滴淚，倒是一旁的媽媽一把鼻涕一把淚的，爸爸在旁邊不停地安撫我，要我堅強，不要哭泣，否則眼淚流到傷口處會更嚴重。為此爸爸媽媽整整一個晚上失眠了，他們擔心我的傷口會留下疤痕，他們擔心我會毀容……還好這件事也算順利，雖然現在還有淡淡的疤痕。
又過了幾年，也就是去年的國慶節我因為吃了一個大大的榴蓮上火了，額頭上長滿了痘痘，爸爸媽媽又開始為我擔心，怕以后痘消了，留下疤痕。
還有許許多多的事情發生在我們家里，但都一一克服過來了，并且我們一家三口的愛并未改變，一直如此！
泥土中的發現作文 篇62
說到土，我首先想到的是家鄉的土，想到的是印在上面的我的腳印，想到的是摔倒后不想爬起來，就像躺在一張巨大的，很柔軟的床上，很舒服。
是土孕育萬物：相傳人是女媧娘娘擠出來的，植物則是土滋養讓它生長。因此，有各種谷物和水果供人類消費。
我大一點的時候比較喜歡土壤。我和朋友一起過家家，用白光的小鏟子把土鏟起來，放在較大的容器里，加水攪拌，做成“米”“粑粑”，然后找一些樹葉、草等植物做蔬菜。我朋友到處找的破碗、杯蓋之類的都是當盛菜的碗用的，這樣你也能做出一樣的“韭菜”。你做一個“蒸蛋”，我做一個“豆飯”。然后找一個更大更平的石頭做餐桌，把煮好的米飯和蔬菜放在桌子上。嘿！這桌子真有錢！除了做飯，你還可以用粘土做玩具。用土和水，使勁擰，擰熟了，比面團還軟，捏個泥娃娃，捏個車，捏個豬等等。想捏就捏，別提多美好多幸福了！
后來我媽不許我玩泥巴，說我的衣服和手都沾滿了泥巴，很臟，我就把泥巴異化為臟東西。不知不覺上了幼兒園，然后上了小學初中，為了成績忽略了這個“老朋友”。
有一次，我和同學去打籃球。過了一個多小時，我很累，就躺在水泥地上，但是感覺后背很硬，有一股極其惡心的味道。我看到旁邊有一片草地，就起身躺在草地上。這時，我聞到了熟悉的——土的味道！就這樣躺在地上，近距離的看著草地和泥土，真的`很愜意，讓我忘記了所有的煩惱，享受這舒適的時刻。直到同學給我打電話，我才恢復過來。
這時我才發現，現在能在上面滾的那一大片土已經沒了，全埋在鋼筋水泥下面了。土是那么無私，它承載著整個世界的重量，卻從不炫耀，它的胸膛是那么寬闊，無邊無際…
回到老家，發現小鏟滿是鐵銹，舀了些土，放在紙杯里，先聞聞，再加水攪拌。
我忍不住躺下，親吻我想念的土壤。
泥土中的發現作文 篇63
在我的記憶中，離開我的家鄉似乎已經很久了，現在回想起來，我十分的想念我的故鄉，而尤其想念我故鄉的泥土。
還記得以往，我的奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根�！笔前�，樹長高了，再也不是許多年前經不起風吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著當年的小樹苗。
我曾仔細觀察過爺爺的`那雙手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒有一個完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續播種，也算落葉歸根了�！笔前�，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養釋放給莊稼。
兒時的我，喜歡與伙伴們玩泥巴，總是一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的。”孩堤時代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車時，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜與向往踏上了遠離家鄉的路。
此時，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離。”，會感同身受。故鄉，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
這就是我故鄉的泥土，包含著我童年時的記憶，還有那童年的趣事，以及我最想念的氣息。我愛我的故鄉，也愛我故鄉的泥土！
泥土中的發現作文 篇64
懷著愉悅的心情，沿著一條蜿蜒曲折的小河向前走，我欣賞著路邊蔥蘢的樹木、一望無際綠油油的莊稼。路邊的小野花伸開五彩的花瓣盡情地舒展著，忘情而又羞澀。也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起腳下這不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。
泥土不爭名奪利，樸實無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物。春日里的泥土，顯得更加不起眼。在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了春天雖然需要花朵來裝扮，但是沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？美麗的春天將到哪里去尋找？
泥土雖沒有華麗的外表，但在它樸實的身軀下隱藏的.是善良圣潔的靈魂。泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，也不報怨樹兒將它襯托得如此平庸，更不會報怨小草遮住了人們看到它的視野，它只是默默地奉獻著自己的一切。
有位詩人曾經說過：世界上最芬芳的便是雨后那陣陣濕潤泥土的氣息。是啊，這時泥土的香氣，沒有桂花的濃郁，沒有蠟梅的醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香。這香味沁入心脾，使你感到踏實、沉穩，更使你的靈魂得以凈化，感到心情愉悅、精神振奮。這讓我不由得想起了具有“泥土精神”的老師。
老師們雖沒有顯赫的身份，也沒有雄厚的資本，但他們哺育著祖國的花朵，無怨無悔，把自己的青春留在講臺上，從不索取什么。深夜里，他們批改著作業，那么認真，那么專心，就這樣，一年又一年，他們送走了一批又一批國家棟梁。當學生們記起老師那已模糊的臉龐時，心頭不禁一震，立刻有了一種沖動再去看看自己的老師，重溫那份沉甸甸的愛。
我愛泥土，愛泥土的香氣，愛泥土的靈魂，愛泥土的精神，也更愛像泥土般的老師。泥土，奉獻中包蘊著平凡，平凡中詮釋著偉大。
泥土中的發現作文 篇65
我見過漫天飛揚的黃沙；我見過一望無際的平原；我見過孕育著千萬生命的沃土�？墒怯幸粋�問題縈繞在我的心頭--泥土到底是怎么樣的呢？是肥沃的，還是黃沙般飛揚。在夢里，智慧老人終于出現在我的面前，他將兩幅畫遞到我的手中，說：“孩子，你到這兩幅畫中尋找答案吧。”
泥土之甜美篇
這是一幅爭芳斗艷的百花園圖。在這個五彩繽紛的花園里，有富麗堂皇的牡丹，艷麗多姿的玫瑰，清香四溢的菊花，還聳立著高大的挺拔的綠樹……它們無不綻放出自己的美麗，可你曾想過，如果沒有泥土那又會是怎么樣？沒有了泥土，花朵就永遠地失去了吐露芬芳的機會；沒有了泥土，綠樹就再也沒有挺拔的身軀；沒有了泥土，人類就無法在地球上生存。泥土孕育了萬物，世界萬物無不與它息息相關。因為有了它，人類才有了賴以生存的地球。秦牧在《土地》中說：“土地就是生命，擁有了土地就擁有了一切。”泥土淳樸中孕育著偉大，偉大中詮釋著平凡。這一刻我明白了。泥土是甜的，它哺育了一代代的兒女。
泥土之苦澀篇
這是一幅不堪入目的污染圖。由于樹木的砍伐，黃土高原也改換了面貌，由先前的樹木茂盛變成了一毛不長的'荒漠。城市中一棟棟現代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車，好壯觀。可誰又知道這壯觀的背后隱藏著什么？我們腳下的泥土離我們越來越遠，現代化的農業設施甚至可以讓人足不沾土完成工作，但那種收獲的喜悅，那種與泥土的交流卻漸行漸遠。沙塵暴，水土流失種種惡劣的現象，不禁讓人望而生畏。泥土是苦澀的，苦得讓它失去生命本來的面目！
夢醒了，畫也消失了�？晌覍δ嗤恋奈兜赖母惺茉絹碓缴��！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！蹦嗤琉B育了人類，可什么時候，泥土才能找回它原來的面目？
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