期末反思作文

時間：2024-03-23 11:39:21 反思我要投稿

期末反思作文7篇【精華】

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的期末反思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末反思作文7篇【精華】

期末反思作文篇1

　　上課鈴響了，語文老師一臉嚴肅地抱著一沓卷子走進了教室。

　　我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發發慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!

　　教室里靜靜的，只能聽到同學們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場。同桌的卷子已經發下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。

　　終于，我的卷子發了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的'手一抖，卷子又掉下來合上了。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來，我不由自主地打了一個寒戰。

　　亡羊補牢，為時不晚。只能面對現實的我一邊認真地改正錯題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認真聽講，課后認真完成作業，下次考試一定認真準備，考出好成績。

期末反思作文篇2

　　這次期末考真的很不理想，于是我自己總結了原因，如下：

　　1準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

　　2平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　另外，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的`一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

　　還有就是語文，要想學好語文，最主要的是多讀課外書，豐富自己的知識和寫作技巧，在詩詞方面也需要加強。

　　我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。我一定能成功。

期末反思作文篇3

　　考試就是對我們所學知識的一個檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思。20xx年初一期末考試的反思作文文章的結構也很完整，結尾處點明了主題。20xx年初一期末考試的反思作文：鍥而不舍，金石可鏤這個學期的期末考試已經結束了，成績也已經出來了，雖然都上了90，但對我而言，考的'并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學習的關鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學習是一件苦差事，既不生動，又不美麗，但是學習是有一定的重要性的，只要你懂得學習的重要性，你就會愛上學習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。同學們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧!考試就是對我們所學知識的一個檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達到好的效果，相信下一次的考試，我會考的更加好。

期末反思作文篇4

　　隨著時間飛快的流逝，我們初一上半學期的一半已經過了，在這段時間里，我們已經逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。

　　期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關，不如說是挑戰自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚。可以說，我對我每門成績都不滿意。

　　先說語文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫得平淡如水，沒

　　有用上一個>好詞好句，而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話的意思。因為這種種原因，我的'語文只考了85分。

　　而英語，我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過的知識回家要認真背。

　　政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。

　　最冤的是數學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。

　　對于整體成績想想也沒那么糟糕，考了全班第二。

　　但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！

期末反思作文篇5

　　今年期末復習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。

　　我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績，與班主任老師協商補差計劃，并和班主任一起到班上做復習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂于助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學生重視英語，為了加強鞏固學生識記單詞的能力，復習階段我讓學生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的.單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發學生學習的積極性，有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來，我發現學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大，基礎很差，就決心從最后一名學生抓起，利用每天的課余時間輔導后進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心，對數學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結經驗教訓，及時制定下一步的復習計劃。因此，成績的背后凝結著閆老師和孩子們的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進生成績與期中考試相比退步很大，盡管優等生的進步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結果。反思自我，輔導后進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。

　　下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最后一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發展。

期末反思作文篇6

　　小升初之前的最后一次期末考試剛剛結束，而緊張的復習也仿佛還在昨天。雖過去，卻不可淡忘；雖過去，心卻不能平靜。

　　這次的考試我深深的感悟到一點：堅持。我覺得想達到自己理想成績，得有堅定的信念，得有一顆堅持的心。堅持下去，自可聞到梅花撲鼻香；堅持下去，自可看到滿山花正紅；堅持下去，自可看到不一樣的天空；堅持下去，自可看到不一樣的世界。所以即使我有時候覺得已經可以了，我也告訴自己必須堅持努力不放松！

　　怎樣去努力？不是拿嘴說說！是得拿出實際行動！

　　課堂。我們最重要獲得知識的“寶地”，如果不好好的，認真的吸取其“靈氣”那么我們連最基本的“功力”都沒有！從我自身情況來看，我在課堂上消化的知識，遠比課外班來的扎實。所以不要“迷信”課外班，把課堂上的學透學扎實，利用課外班或是查缺補漏，或是拓展知識那才是正確的！

　　課間。我們班的課間是最讓人感動的。下課互相學習的，互相交流的，取長補短的比比皆是！這是最好的`學習氛圍。這一點我可能做的不夠好，我今后還要在這方面多努力做好。

　　家里。有的同學可能覺得忙活了一天了，終于到家了，放松吧！可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固，尤其是周末，自己根據自身情況鞏固所學知識，才會把我們所學的“知識堡壘”蓋的更加堅固！可能這時候有的同學會很有情緒，我也一樣，但是每當我煩躁時，都看看墻上的兩字“堅持”。告誡自己，欲想成功，必有其夢；欲戴王冠，必承其重。

　　古人讀書學習往往強調“讀萬卷書，行萬里路”，我想，這里面告訴我們一個道理：知識重在運用，學習貴在堅持。學習是一個日積月累的過程，即使你擁有一個良好的學習心態和準確的學習方法，如果只是一曝十寒，那也無法達到學習的頂峰。

　　以上說的這些，一天兩天也許能做到。難得是堅持下去，堅持到初中，高中！但我想只要我們有恒心，努力堅持，沒有做不到的！

　　希望我們大家能繼續堅持努力，堅持夢想。我們已經創造了不一樣的六二班，正如六年級開學來時，韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣，我們往后的半年一定還會是“日新月異”，每一天都不一樣，每一天都會有新的進展。

　　請大家一起堅持夢想，堅持努力！

期末反思作文篇7

　　時間過得真快,開學至今已有半個學期了,為了檢驗我們半年來的學習成果,昨天我們學校舉行了一次期中考試。

　　今天老師把期中考試的分數報了，并且發下了考卷。我的分數分別是86、88、89分，平均分數才87分。老師和我們仔仔細細地分析了每一道題目，這時，我感到語文有些分都是不應該被扣的，比如第二大題中的第三小題，要我們在一句句子中用上幾個歇后語，我只寫了歇后語，沒用上句子，所以白白浪費了兩分。第二個問題就是我的概念問題了：閱讀理解一直占了很大的分，而我也總會在這題上扣上個七、八分，這是我失分數的主要原因。再說數學吧！計算是數學最主要也最基本的一種，只要計算錯了，那么整個題目就錯了，可一看我的計算題一共扣了八分，這是我常犯的.老毛病。

　　我有這么多的問題存在，用醫生的話說：“我的病不輕。”我狠狠地下決心，一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認真聽講、大膽舉手，不懂的問題一定要徹底弄清，作業做到既認真細心，而且字跡端正，又快又好，認真做好預習復習工作，向好的學生學習。這次中考成績很不理想，使我感到對不起學校的老師們所付出的心血和汗水，也對不起家里爸爸媽媽的希望，我一定在失望中奮起，在“勤奮”二字上下功夫，爭取考出好成績。

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