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【精品】反思作文300字（18篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的反思作文300字，歡迎大家分享。
反思作文300字 1
行為規(guī)范
談到行為規(guī)范，我大多數(shù)做的還不錯，可是總有一些小細節(jié)做的不好。比如我有時會很小氣，同學(xué)問我借東西，我會找理由說：“我也要用，不能借你。”其實我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時，我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應(yīng)該這么小氣，要樂于助人。還有一次，我在午會課上問了同桌一道題目，結(jié)果被小干部記了學(xué)號。我不應(yīng)該上課講話，如果要問問題，應(yīng)該舉手，或者問老師。今后，我還要繼續(xù)努力，改掉這些小毛病。
學(xué)習
在學(xué)習中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學(xué)了。小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就很差，剛進中學(xué)的第一次考試我就沒考好。從此，我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請了老師，再外面補習。再加上我自己的認真、努力，我的`成績在不斷提高，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因為我還是錯了兩道計算題，太不應(yīng)該了！下一次考試我一定要考出更好的分數(shù)。
反思作文300字 2
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9：00多了，可我才開始寫日記。最近這幾天，就連周一至周五，我寫作業(yè)的速度都是接近十點！幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè)，因為姑姑要幫我提交每天的作業(yè)。
我仔細反思這一事件的經(jīng)過，得出的結(jié)論是沒有把握好時間。
因為我經(jīng)常在三餐飯后看書或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視頻，當大人提醒要寫作業(yè)時，還會拿“去澆花了”等理由來開脫。
直到晚上我才會不住的'著急、煩躁、發(fā)牢騷，時不時在背不出課文時大吼一聲，對著窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒有什么用，我便采用網(wǎng)課下課十分鐘來寫老師布置了的作業(yè)。卻時常錯過下一節(jié)課老師講的幾分鐘知識，而且并沒有什么效果。
我反思過后總結(jié)了以下幾點：
一、在老師布置完作業(yè)后，給自己限定一個時間，在限定的時間內(nèi)完成作業(yè)。若沒有完成便適當改動，并限定自己在寫作業(yè)時能使用與不能使用的東西。
二、適當規(guī)定看書與使用手機等做其他事情的時間段，讓自己寫作業(yè)時沒有“后顧之憂”。
反思能讓人取長補短。在新的一個星期里，我要因為學(xué)會反思，成功更進一步，更上一層！
反思作文300字 3
今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開始寫了，寫完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語文試卷，我先看看我哪里錯了，發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文，心想著：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會減那么多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時認真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。
后來老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我也是先看看哪里錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細一些，課后多做一些練習，那些題就不會錯了。
最后，老師把英語試卷發(fā)了下來，我也像先前一樣，看看哪里錯了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯了這么多呢！我仔細的看著我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的`就會對一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。
反思作文300字 4
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的.是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數(shù)學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學(xué)上，那真叫輸?shù)囊凰浚瑵⒉怀绍姟Ｒ郧拔以跀?shù)學(xué)上“失過足”，心里便有了陰影，導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時心跳加速，很緊張，當遇到自己不會做的題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Gameover!
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。
今后我會調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎(chǔ)夯實了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
反思作文300字 5
下午三點十分，隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場，一路哼著歌曲走回了家。
到家后，我立刻打開了久違的電視機，坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛的節(jié)目。可能是看到我這么高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時學(xué)習太辛苦，想讓我放松一下，總之，媽媽看到我打開電視，沒有像以前那樣立刻給我關(guān)掉，而是默許我觀看。過了一會，媽媽告訴我說老師發(fā)期末考試試卷答案了，讓我進行對改一下，估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視，高高興興的對起了答案，因為在我的心里，我認為自己考的還是不錯的。隨著試卷的對改，我發(fā)現(xiàn)有的簡單的送分題因為我粗心馬虎寫錯了、有的基礎(chǔ)知識測試因為我掌握不牢寫錯了等等，我發(fā)現(xiàn)的`錯題越來越多，而我的心也一點一點的跌向深淵，心情再也高興不起來了。
我坐在自己的房間里認真的反思自己，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試，我想了很多，以后我一定要端正學(xué)習態(tài)度，養(yǎng)成良好地學(xué)習習慣，加倍努力刻苦學(xué)習，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。
反思作文300字 6
上周老師讓大家默寫的課文默寫本發(fā)回給我們了，老師讓我們把本子交給自己的家長，好讓家長更好的了解自己孩子的學(xué)習情況。
回到家，我并沒有立馬把默寫本交給媽媽，而是自己翻閱起來。一次，兩次，三次……兩本默寫本加起來總共十八次默寫，我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算，我的默寫滿分率僅僅只達到60%。看到這樣的結(jié)果，我不禁自我反思起來。
是我不會默這些詞語嗎？不是的。因為顯而易見，我都是因馬虎而失誤：明明已經(jīng)掌握的詞語卻寫錯，明明知道這個字的讀音卻沒有寫對拼音。像這種低級錯誤在考試時是不允許犯的，如果在平時這種錯誤就接連不斷發(fā)生，我很難保證自己在考試時不會馬失前蹄。
再者，我之所以會馬虎是因為自己的基礎(chǔ)不夠扎實，學(xué)習時沒有腳踏實地，一步一個腳印地走。因為我對這些字詞并不像對“1+1=？”這樣的問題那么熟悉，所以我才會在默寫時沒有拿到滿分而不會把“1+1=？”的`答案寫成“3”。
人需要不斷的反思自己的過失，才可能更好的把將來的路走好。反思過去，把握未來。相信我一定會克服自己的缺點，踏踏實實的走好將來的路的。從哪里跌倒就從哪站起來。
反思作文300字 7
在接受學(xué)長幫忙審核任務(wù)的時候，心里還是有些忐忑，但還是有一分底氣的，想著不至于太差。
讓我沒有想到的是，他們直接給的是否定的簽字。
一下子，有點茫然，如果說自尊心沒有受挫，那是假話。即使面對他們委婉地解釋，自己禮貌地回應(yīng)道沒有關(guān)系，可心里還是波濤洶涌，難以平復(fù)。
我和同學(xué)聊了一會想法，原本只是單純地讓自己轉(zhuǎn)移一下失落的'情緒，朋友的一番話卻讓我開始反思。
她從兩個方面幫我做了分析，一個是我要從自身去尋找問題；一個是學(xué)長他們審核的問題。
于我自己方面，我要發(fā)現(xiàn)沒有被肯定的原因，是自己的能力方面，還是性格方面，是否需要改進與提升，還是說其實只是沒有選好方向，挑了一個不適合自己的。這是我自己需要去考慮的。
于學(xué)長的方面，每個人都有一些偏見，也許適用他們的并不一定就適用于我，也不能因為他們的主觀評判就直接否定自己。他們也有一些并沒有直接言明的想法。
通過這件事，我覺得自己其實是有收獲的，就是要反思自己，被否定自然是有原因的，即使是有學(xué)長們個人偏見的可能，但我更愿意去在自己身上尋找可以發(fā)展更好的提升機會，同時也要學(xué)會審時度勢，減少這種被傷害自尊的可能，以及增強自己的耐挫力。
反思作文300字 8
那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數(shù)的'前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個樣貌。勸慰我?guī)拙涞模墒撬麤]有說什么，因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。
心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會平著自我的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字！
反思作文300字 9
咳！咳！咳！今天本來風和日麗，下午的時候突然天氣變成了陰天，我想不下雨才怪。
下課的時候果然下起了傾盆大雨。全校同學(xué)像炸了營似的跑到操場上去玩耍。我和黃聰同學(xué)在操場上跑來跑去，我大叫：“真下了一場及時雨。”許多同學(xué)被淋成了落湯雞，雨越下越大，粗大的雨點，狂暴的撒落在操場上，黑沉沉的天像要崩塌下來。正在欣賞美景之時，聽到“郭老師來了！”“郭老師來了！”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老上外套，郭老師走進教室，我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，但是還是逃不出郭老師的火眼睛睛。郭老師把我怒斥了一頓，又問道：“還有誰出去淋雨了”同學(xué)慢慢地都舉起了小手，郭老師生氣地說：“看你們生病了怎么辦？”我們都把頭埋得低低的，郭老師的'聲音嘶啞了，我聽著這嘶啞的聲音，想到郭老師為了我們這一群調(diào)皮的孩子真辛苦，每天都要寫備案到晚上八點鐘，郭老師家又很遠，但每天早上總是很早來到學(xué)校迎接我們，想到這里，我的頭埋得更低了，這時班上的咳聲連綿不斷地響起，郭老師溫和地對我們說：“快去廁所把濕衣服脫了換上干衣服”頓時我的眼圈濕潤了，情不自禁地大叫郭老師：“謝謝您！”
再想到老師的那番話，雖有些刺耳，但卻讓我感到一陣溫暖。
反思作文300字 10
老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。3沒有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的.追求。
以后我要做到以下幾點：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時復(fù)習不留疑點。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
最后我一定會做到以上幾點，請老師原涼我。
反思作文300字 11
看到這樣的語文成績，我無話可說，只是后悔，后悔在考試的前一天晚上不多看一下語文。因為那時我感覺語文很簡單。不就是考古詩解詞么?我都會!。
然而，這種原因，讓我失敗了。考試的時候，就連老師曾經(jīng)過關(guān)的解詞我都不會了!所以我下決心改掉這個自大的.毛病。
第二種原因是我上課老是跑神，就連坐在第三排還是“照跑不誤”。這導(dǎo)致我語文以及所有科目考試不好的原因。
這次，我語文是全組組最差的。就連我一直認為學(xué)習差的郭厚慶都比我考的好!古人說過：“生于憂患，死于安樂。”看來我還是因為寒假的太過放松，才有了這學(xué)習也放松。
我語文考試中，大多錯的我不該錯的題。那些題。只要每道題我用一分鐘的時間去背記，就可以考出一個不錯的成績。可惜......
在今后，我一定要改掉以前的毛病，確定新的目標。這次考的不好化為前進的動力。上課認真聽講，認真做筆記，下課后多背知識點。
雖然我月考考試考得不太理想，但這一次失敗不代表我永遠的失敗，所以我要努力學(xué)習，考出好的成績
反思作文300字 12
今天中午放學(xué)時，我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當我們排著路隊，快走出教學(xué)樓時，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我，并把我留了下來，因為我是班干部。我心里覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。
回到家里，媽媽耐心地開導(dǎo)我，指出了我動手打人的`錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的我。因為我是班干部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔起打架的責任，但你也要承擔起你的錯誤。因為我們都是男孩子，要勇于承擔自己的錯誤，承擔自己的責任。
我們一四班是個大家庭，不能因為一件小事就打起架來，影響團結(jié)。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊涂架，沒有理由。”我們要團結(jié)友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設(shè)得更好。
反思作文300字 13
上周五要去鄭州辦事，去的前一天，兒子聽說我要去，沒有一點失望，反而非常高興的說：“耶，太高興了，媽媽終于不在家了，自由了，我不用寫作業(yè)了”，一聽這樣，我趕緊說：“那怎么行，我得給你列一個計劃表”，然后，坐下來，把周五到周日的學(xué)習計劃列出，告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。
走的第一天下午，兒子就打電話來，“媽媽什么時候回來啊，想你了”，本想第二天就回，想想他們父子倆好像終于解放了的樣子，干脆又呆了一天。回家后兒子拿來日記本每天寫的兩句話讓我看，還說“媽媽，你看了我的日記是不是很傷心啊”，仔細的讀了兒子的日記，周四：“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了，我很高興”周日“今天媽媽回來了，我一點也不高興，我又被媽媽批評了……”（平時對他寫日記內(nèi)容從不干涉，只是糾正一下寫錯的字或是不通順的句子，因此寫的也比較隨意）。
看了兒子的`日記，不禁反思自己，為了讓他養(yǎng)成一個好的學(xué)習生活習慣，是不是平時對他太過嚴厲，造成雙方思想都處在緊張狀態(tài)，反而不太利于他的成長，孩子終歸是孩子，不能寵溺，也不能太嚴厲，還是要改變方法，不能總是教條的講道理，讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習的快樂，循序漸進。
反思作文300字 14
今天在課上聽了王老師的介紹后，我認真地反思了自己以前的語文學(xué)習方式，以下是我的總結(jié)與觀點。
先來扒一扒我的小學(xué)語文吧，我的'小學(xué)語文成績還行，六下期末97分，但這不能代表什么，說實話，小學(xué)時我就不怎么喜歡語文課，總覺得不如數(shù)學(xué)，英語有趣，當然我也意識到了這樣想不對，尤其越往后語文分值越大，頂著頭皮也要上。
我其實挺羨慕那些語文優(yōu)異的人的。每當想起別人的優(yōu)異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔細想想，我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎？沒有，我既然不能一口吃成一個大胖子，那就從點滴做起，珍惜當下時光，一次進步個3-4分，當然是在我恢復(fù)正常時，那總歸是行的。
從哪呢？就從閱讀中，在接下來的日子里，我不僅要熟讀課內(nèi)，也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費口舌，原因很簡單：會考。老師教給你了，就有可能會考，并且不會的也可以去問老師啊，何樂而不為呢？因此課內(nèi)的可能會較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的，課外就更注重你的語文素養(yǎng)了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養(yǎng)，對此，我的方法是“廣撒網(wǎng)，能捕魚”，多做歷年的題，總歸有門道的。
反思作文300字 15
今天，我們在音樂課時，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評。
我們在那里排隊時，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著我們這邊撞，撞到我有點站不穩(wěn)，然后李梓田應(yīng)該是因為陳秋碩，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來，梅偵皓過來了，叫我們站出去，說不是我們，而是找出是誰撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因為前面實在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒那么擠我又走了回去。不過，我又想了一下，覺得這樣非常不正確，因為前面剛調(diào)整好位置，我又回去，那后面的同學(xué)又要后退。過了十分鐘，趙老師來了，我們才安靜，才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺得，肯定不止五個同學(xué)，那五個同學(xué)只是剛嚴重一點。
音樂課下課了，本來要排隊，結(jié)果，體育委員說：放學(xué)了，不用排隊。有些人就飛快的.跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個不停。不在教室上的課，要排隊去，排隊回，要聽體育委員的指令。
反思作文300字 16
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經(jīng)很努力了，卻沒想到分數(shù)還是那么低，事實證明，我的努力還遠遠不夠。
數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時間的學(xué)習雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發(fā)現(xiàn)錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應(yīng)該會更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的'記住，大多數(shù)是瞬時記憶，過不了多久就忘了，學(xué)習不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標，我并不覺得有多大意義，太多的目標又是會讓學(xué)習感到很累，我只想以后真正安下心來學(xué)習，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。
反思作文300字 17
隨著新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過程中，我常思考該從哪些方面著手，在最近的學(xué)習中，我收獲不少，與此同時也看了一些書，總結(jié)了一下收獲，和大家交流一下。
在教與學(xué)的活動中，如何選擇反思點，是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點大致可以歸納為三方面：反思成功點，反思失敗點，反思創(chuàng)意點。
我個人覺得反思失敗點尤為重要，一般來說，學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的'正確程度、后續(xù)課中對前一課知識的再現(xiàn)程度，都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果，也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外，也可以找不同類型的學(xué)生進行訪談，在訪談中直接尋找問題進行反思。
從師生之間的互動行為中來反思，應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚或鼓勵學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評或維護自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。
一個優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思，教學(xué)反思可以進一步地激發(fā)教師終生學(xué)習的自覺性，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，從而促使自己拜師求教，與時俱進。讓我們都能成為善于反思的教師吧！
反思作文300字 18
“OHNO！”第一次考試后，我們班的考試成績極不理想。是我們班歷史以來的最差成績。
看一眼我們班同學(xué)的試卷，感覺整個人都崩潰了。他們錯的一塌糊涂，可謂是血流成河，慘不忍睹。不該錯的基礎(chǔ)題目，如同一顆重磅炸彈，把我們班炸成了殘花敗柳。最令我觸目驚心的'還是作文題目。看他們的作文，我差點七竅流血而亡。十分、十分、十分......他們因為走題，被扣了很多分。沈小亮的同學(xué)堪稱吾班之一絕，說是鬼畫符，已經(jīng)是高估了她。她的字如同許多小蟲子在之上蠕動。
我們班成績差，其實也不是沒有原因。
試問我們班最近的表現(xiàn)，可謂是差到極點。每一次午睡，我們班都如一個巨型菜市場般，吵鬧至極；每一次作業(yè)，我們班都有同學(xué)缺斤少兩，甚至還有同學(xué)在網(wǎng)上查答案。因此我們可以知道一分耕耘，一分收獲。
班主任老師當機立斷，使用了終極武器家長召喚令。把成績差的同學(xué)之家長叫到辦公室中。
諺語云：樹大自直。殘酷的現(xiàn)實告訴我們，彎曲的小樹即使長大也成不了才。只有趁還沒長大就進行扶植矯正，才能成才。
希望在下一次考試中，我們班的成績能有所進步。
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