在反思中成長作文

時間：2022-12-07 16:29:13 反思我要投稿

在反思中成長作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的在反思中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在反思中成長作文

在反思中成長作文1

　　第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數慘不忍睹。第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數慘不忍睹。

　　卷上紅色痕跡沖擊著大腦神經：數學只考個及格，英語考了八十多分，其他科目還勉強能夠，兩科沒有考好。看到這份該撕的卷子，自我卻只是無能為力。看著那一分分從手中流去，可此刻一切已成為定數，早已無力更改，而自我必須要為自我吶喊助威了。在下一次月考的成績大顯身手，凝聚力量，在下一次月考中迎接輝煌吧

　　分數只是一階級努力的評價，不必要太在乎。但成績不夢想的背后，就是問題的暴露。在考試后要學會審視自我的不足，制定相應的方針，在下一次考試中避免重蹈覆轍。在以后的學習中，自我必須要提高學習效率，課內重視聽講，課后及時復習;鍛煉應式技巧，抓住學習重點;定制計劃，要求提高;合理安排時間，科學學習。此刻自我也制定了目標，要開始向目標進軍，開始展示自我的宏偉藍圖，抓緊每一分每一秒來學習，如果不努力哪有資格被仰望，時間不允許我們放肆青春年華。我們雖然不能和時間賽跑，但我們能夠悄然的躲避在時間的背后努力學習，來俯視考試中的那些失利。能夠在以后站的更高，看的更遠，此刻自我必須要為當初的失敗付出代價，為未來的成功發奮。

在反思中成長作文2

　　一個學期已經結束，寒假也悄然離去。最后幾個月的小學時光已經進行，在這最后的小學時光里，我是否應該反思一下上學期的得與失呢？給老師和同學們留下一個美好的印象呢？答案是肯定的，我要在反思中進步。所以，在開學的第一天，我要好好反思反思，以致于我在這個學期大大地進步，成為一名優秀的畢業生。

　　在上學期有一個毛病，導致我的語文期末考試有一個失誤。這個病因就是我的學習態度不夠端正。老師在復習階段發了一個“復習本”，讓同學們每天寫幾頁自己認為掌握得不牢的知識。有的同學每天能寫十幾頁，可是我每天只寫一兩頁，所以考試時我就因為復習不到位，而做題慢，時間不夠用，慢交卷半分鐘。雖然考得成績很好，但這件事給我了一個深刻的教訓。因此，這個學期我要端正學習態度，學習起來一絲不茍，要愛學習，不能對學習產生厭惡。并且學習還要勤勉，這樣日積月累才會有真進步。

　　我還要改掉“馬虎”這個壞毛病。我每次數學考試都會失誤在“馬虎”二字上，總是錯些小題。這次期末考試，就是失分在了口算題上，總認為這樣簡單的題不用檢查，肯定不會錯，結果卻讓我后悔不已。所以，在以后的學習中，我要做題認真，審題仔細，下筆前深思熟慮，跟“馬虎”說“拜拜”！

　　新的學期里，我要在反思中進步，在最后的小學時光里，給老師和同學們留下一個美好的印象，做一個優秀的畢業生。加油！

在反思中成長作文3

　　今天，我們在8(12)班開展了一次“我心中的偶像”主題班會活動。我設計此次班會活動的目的，是想通過活動，學生能夠樹立正確的偶像觀。感受“偶像”們的人格魅力、精神力量，樹立健康、高尚的情感、態度、價值觀。

　　在活動的準備階段，學生積極動腦，出謀劃策，以多種多樣的形式來開展活動。有的以講故事的形式來介紹偶像背后的故事;有的演唱了自己偶像的歌曲;有的以小品的形式來展現身邊的盲目“追星”現象，引起學生的關注;同學們在組長的帶領下，團結協作，共同編排節目，既鍛煉了自己的能力，又充分體現出了小組合作精神。這次主題班會,大部分是由學生構思、組織，充分調動學生的積極性,他們能很好地利用身邊的典型事例來開展活動，讓我感受到學生的潛力是巨大的，關鍵是看引導者怎樣來發現，怎么來挖掘。通過此次班會，學生深深地感受到了盲目崇拜偶像的危害，同時也知道了我們要從有利于自己的成長出發，學習偶像身上閃光的品質和感人的精神，作為自己的精神動力。

　　這次主題班會設計上還是不錯，有故事、演唱、小品等形式，各個環節銜接也比較自然、順暢，但還有一些不足的地方，如：時間的把握上不夠準確，各個環節還不夠深入到學生的心里，沒有給學生足夠的時間進行更深刻的思考。總之，這堂課還是很精彩的，在今后的工作中，我還會組織同學們開展各種主題班會活動，我想我們會做得更好的。

在反思中成長作文4

　　至于我現在的學習狀態，感覺還是不夠努力，還有很多地方需要改進。

　　我期中考試成績很好，但是。可能有些自滿，讓我無法安靜的學習。我發現我的學習狀態不如以前了。以前每天都要花課外時間看書寫字，現在不行了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學習。我知道學習的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學習就有趣多了。語文，數學，全科，但是為什么英語這么差?科學一直是我的弱項。感覺努力學了，但是沒有效果。考試不就是這么多分嗎?說實話，我現在很擔心，因為快期末考試了，如果不能調整好學習狀態，我知道我會輸的很慘。被我打敗的人會跳到我頭上。我是一個很有競爭力的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快，我在做作業，沒怎么注意。我在玩，同學們在努力學習，我在學習，他們家還在學習。燕子去了，回來了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是我的時間一去不復返了。昨天是當時邁出的每一步，也是歷史。學習狀態是我最大的問題。r的態度沒有以前那么認真了。遇到過很多難題，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一個聰明的孩子。但是我覺得不遵從內心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態度大于成就，態度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學習。我不指望最后會后悔自己。

在反思中成長作文5

　　期中考試最終落幕了，我們都是又激動又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。

　　最終成績明白了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來扣了30%多，回家肯定要被罵了，可是比我上學期的語文成績要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15%，我真羨慕他考的這么好，可是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實實的走好每一步，在發揮時，才不會亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個學期成績上個幾分，一年下來就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績好的人，想讓別人都來以不一樣的眼光看我，自從上個學期期中考試語文沒考好過開始我就很努力，成績就比上個就好個5分，雖然這個是個位數，可是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個5分就優秀了，這種事情是時常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話，就又上了一個臺階，又是一個飛躍。

　　我此刻在家里要努力，學校里要努力，這樣才能到達我心理成績的夢想地位。雖然這次考的成績在班里不怎樣樣，可是對于自身來講也是一個大飛躍。等到對自我有很多次飛躍的同時，在那里成績也會很好。

　　所以從此刻開始，我要努力學習，提高我的成績。

在反思中成長作文6

　　反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當然，你是否有足夠的動力去改正自己的缺點，面對更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現在不滿足的自己。

　　你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態下有點對不起自己。當然，你現在的`狀態也是過去那個懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動接受和改變，做出改變。

　　以前有很多人的期待，他們會把很多希望寄托在我這個還沒有到達未知領域的人身上，因為未知往往代表著希望，他們覺得因為未來還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個人有太多的期待，但是他們過去確實承受過這樣的期待，但是我覺得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現在的自己，接受理想狀態下還沒有變成的自己。他們會覺得我應該是什么樣的人。他們覺得我不應該，但我還是那個我，他們最終會接受的。

　　即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習慣了我現在的樣子，忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注于自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀點和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。

在反思中成長作文7

　　其實我們就像一群沒心沒肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么。或者像行尸走肉，我們沒有目標，我們不知道未來要做什么，也不知道是為了什么。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什么，如果繼續下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。

　　我對父母的態度越來越差。我總是發自內心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠離他們，卻忘了他們曾經用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的'希望都給了我們，但是當他們發現自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時候，他們是多么的失落!

　　當我們邀請我們最好的朋友去餐館時，我們的父母很努力。一個好朋友給自己準備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準備，導致我們互相冷淡。

　　樹欲靜而風不止，子欲養而不親?不要等到父母不能和你爭辯的時候。

　　當我們長大后，青春的彩虹此時應該燦爛地綻放，但它應該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期，我們只會怨天尤人，只會說不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來，卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了，但我們永遠不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會試圖克制自己。

在反思中成長作文8

　　焦躁而瘋狂的期末突擊強化，期待而厭煩的號外真真假假，緊張而慶幸的考場左顧右盼，歷時十天，終于于昨日，結束了。

　　承擔課程學習成效檢驗的任務，這次考試結束了。盡管這種考試方式存在諸多如方式陳舊、針對性不強等缺點和問題，特別遭到被考者的抵觸和質疑，但作為一種操作方便、成本經濟的檢測手段，仍然受到檢測者的青睞。動力來源于需求，所以說，關于考試方式的改革和創新，自然寄希望于被考者，或者站在被考方立場上的檢測者。簽于此，關于“考試”的命題，也許剛剛開始，還遠沒有結束。

　　考試結束，靜下心來，大部分人不知是否有這種感覺?這幾天的強化記憶、突擊復習，恰似一個原本需要半個小時用餐時間的食者，只用了五分鐘時間就完成了。這種進餐方式的后果只有兩種可能，要么加重胃腸的負擔，導致胃腸炎，要么腹痛、腹脹，采取藥物措施，排泄出去。前一種癥狀，考試結束前，已經顯現：感覺身心疲憊、緊張，完全體會不到“小考小玩，大考大玩”的妙旨。后一種癥狀，估計考試結束一周之后就可顯現：囫圇吞棗記下的條條框框，歷歷在目字字句句，恍惚間，煙消云散，感覺這些東西暫時在自己腦海做短暫的寄存，不和自己發生任何反應，產生物質和能量，就進入“回收站”了。

　　細心的人會有這種感覺，但這種感覺讓人警醒：飯菜，要細爵慢咽。學問，要心領神會。

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