反思作文

時間：2022-05-08 12:57:45 反思我要投稿

【必備】反思作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的反思作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】反思作文匯總8篇

反思作文篇1

　　我們這月考成績發(fā)下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎么樣的，是好是壞？

　　英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯，但是我還要更加努力，因為英語我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好，我只考了94分，都是因為太馬虎。語文是最后一個發(fā)的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開始寫作文，語文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學(xué)了，因為做作文每一次做我們都會扣一兩分的，最少也會扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強訓(xùn)練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點。

　　上個星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭耍刻煜挛绶艑W(xué)還要練一個小時，都非常累，星期四就要考試了，我們還因為跳啦啦操耽誤了好幾節(jié)課，我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。

　　這次月考雖然考得不好，我會在期中考試的時候考出真正的成績。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經(jīng)常對我說分數(shù)不能代表一切，只是對前段學(xué)習(xí)掌握知識的檢測，要真正學(xué)會弄懂才行。我要為了這個目標而努力，也為了我以后的生活加油！

反思作文篇2

　　夜，悄悄的來臨了。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣襲來，讓心發(fā)顫。一個人站在跳臺上，默默的俯瞰著整個城市。忽然發(fā)現(xiàn)，原來西安的夜景這么美。也許是自己很久沒有晚上出來轉(zhuǎn)了，錯過了好多美景。

　　就在昨天，在強烈的思想斗爭下，我終于下定決心，對短信和電話薄進行了清洗。我知道我有很多的不舍與無奈，可是如果繼續(xù)這樣下去，我怕自己會崩潰。對別人仁慈，就是對自己殘忍。

　　我是一個重感情，做事容易被情感左右的人。也就是因為這個原因，受傷的人最后總是我。一旦走進了別人的世界，不會隨意的走出去.無論是友情還是愛情，我都不會輕易的放棄。除非，我的世界“你”不在乎，“你”的世界我被驅(qū)逐。否則就算整個世界都遺棄了你，我也依然會留在你的世界里。默默地站在你的身后，為你遺棄整個世界。

　　可是，你不忍心隨意的走出別人的世界，別人卻殘酷的走出你的世界。明知道：“你”你走出了我的世界不會回來，我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時候，不是別人不在乎你，而是你把別人看的太重了。

　　任何一個人失去另一個人都會活的一如既往，沒有你的日子，我依然過得很好。感謝那些我傷害的人，磨練了我的心智；感謝那些欺騙我的人，增長了我的見識；感謝那些絆倒我的人，鍛煉了我的能力；感謝那些斥責(zé)我的人，助長了我的定力。

　　曾經(jīng)讀到過這樣的一句話:人，其實就是一種犯賤的動物，你越想靠近他（她），他（她）就越想遠離你。現(xiàn)在想想，這話說的一點也不錯。這是一個無可否認，不可爭辯的事實。一個人的位置只有那么多，能給的也只有那么多。一些人進來，注定一些人要出去。擠不進別人的世界不要硬擠，為難了別人傷害了自己，何苦呢？跟自己說聲對不起，因為曾經(jīng)為了別人為難過自己，和別人說聲對不起，因為曾經(jīng)為了自己為難過別人。

　　許多人走進你的世界，只是為了給你上一堂課，然后就轉(zhuǎn)身離去。但是，我的世界不需要這樣的人。我允許你走進我的世界，但不允許你在我的世界走來走去。沒有人可以在我的世界說來就來，說走就走。你在我的世界來去自如，我讓你的世界天翻地覆。

　　我需要一個人好好地靜一靜，讓自己那顆浮躁的心安靜下來，不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。從此以后：對所有人以誠相待，同多數(shù)人和睦相處，和少數(shù)人常來常往，跟一個人親密無間，絕不與任何人為敵。

　　靜時常思自己過，閑時莫論他人非。此岸彼岸，唯有心的寧靜，才能找回真正的自我。

反思作文篇3

　　布置作文，《假如我是一名老師》，批改時讓我感觸頗多，竟然會想：是不是自己真的在孩子們的心目中不是一個合格的老師，真的要好好反省自己了，努力按著孩子們心目中的老師去做吧。

　　謝雨琦寫道：假如我是一名老師，我會帶著我的學(xué)生們?nèi)ソ纪庥^察大自然的一切，讓他們好好感受大自然，以便更好的學(xué)寫作文……

　　江煜瑩寫道：假如我是一名老師，我要為學(xué)生付出母親般的慈愛，把我的知識傳授學(xué)生，用我的溫暖融化學(xué)生封閉的心田。一個調(diào)皮鬼又搗蛋了，我會用微笑批評他，讓他改正；一個膽小的女孩害怕困難，我會輕輕拍她的肩，告訴她要勇敢；遇到不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我會向他描述一幅藍圖引導(dǎo)他走向美好的未來……

　　韋羽翙寫道：假如我是一名老師，我會不停地學(xué)習(xí)，同時把自己的知識全部教給學(xué)生，讓他們學(xué)到更多的知識，長大后成為一名對社會有用的人……

　　李玥皞寫道：假如我是一名老師，我會每天都上生動有趣的課給學(xué)生，只要他們學(xué)習(xí)認真，我付出再多也不怕。同學(xué)們有不理解的題目，我一定會詳細講解，直到大家都弄明白為止；我將盡我所能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境……總之，假如我是一名老師，我將用我一生的愛，去愛我的每一個學(xué)生。

　　李欣嬪寫道：假如我是一名老師，我要向鄒老師一樣每天努力地工作。白天，我教給學(xué)生知識，處理學(xué)生們之間的事情；晚上，我要批改作業(yè)，和家長打電話，共同商討教育孩子的事情，還要做很多工作上的事情……哦！原來我們的老師一直都是那么辛苦，我們應(yīng)該遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，用自己的實際行動報答老師，讓老師不要那么辛苦。

　　高真懿寫道：假如我是一名老師，我要把我所學(xué)的知識毫無保留的傳授給學(xué)生。平時，我會把學(xué)生當作朋友，和他們一起做游戲。春天，我會帶學(xué)生去郊外踏青、植樹，一同沐浴春天的陽光；夏天，我會帶學(xué)生去游泳、去劃船；秋天，我會帶學(xué)生去果園品嘗各種各樣的水果，讓他們享受秋天的美味；冬天，我會帶學(xué)生去冬泳，鼓勵他們向自己挑戰(zhàn)……

　　還有更多更多的學(xué)生寫的作文讓我常常停下手中的紅筆，被他們每一句稚嫩的言語所感動。是呀，平時對他們太嚴厲了，忘了他們更需要每天看到老師親切的笑臉、輕松的話語。所以，不斷地提醒并鼓勵自己：每天都要快快樂樂地工作、生活，讓我的學(xué)生也快快樂樂學(xué)習(xí)、成長。

反思作文篇4

　　歷經(jīng)“千辛萬苦”，終于批閱完了讀后感，有點吐血的感覺。寫作前幾周就布置學(xué)生要多讀幾本好書，作文寫了，我傷心了。全班的作文放到一起，能稱得上是“讀后感”的，不足10篇，10篇里頭也就5篇上下，還算有質(zhì)量。剩下的，都算不得讀后感。歸納一下問題有這幾種：第一種，是無感而做。這是主要問題。很多學(xué)生的讀后感，其實沒有感想，只是因為老師布置了作文，不得不寫上一篇。至于感想，這個真沒有!也就是把書里頭的內(nèi)容概括一下，然后無病呻吟，空談感受，喊幾句口號。第二種，沒有感想。第一情況下，學(xué)生還知道要加點“感想”。這種的，就是重復(fù)書本內(nèi)容，甚至于把《序》里的話摘錄編纂一番，字數(shù)勉強夠了，就成了。第三種情況，就是莫名其妙了，書本的內(nèi)容和自己的議論互不相關(guān)，也不知道放在一起做什么。好像也是為了填我給的作文框架而硬湊到一起的。

　　不得不說，這是一次失敗的習(xí)作。相比較而言，學(xué)生寫的一篇電影觀后感就相當成功了。那是學(xué)生利用周末的時間，看了一部關(guān)于候鳥遷徙的紀錄片。我沒去看，但猜得出來并不是故事性很強的。可是不少學(xué)生的習(xí)作充滿了感情，他們同情鳥兒的悲慘遭遇，為鳥兒的小小勝利歡呼，大家不約而同地呼吁：要保護鳥類，愛護地球。

　　這樣的習(xí)作是令我震驚的。它說明，學(xué)生并不是寫不了讀后感，而是我的引導(dǎo)出問題了。帶著學(xué)生去看電影的班主任老師跟我說，電影過老師跟學(xué)生進行了互動，幫助學(xué)生深入地理解了影片的意義。這樣看來，學(xué)生的讀后感寫不好，主要責(zé)任在我。

　　反思一下，原因可能就是：缺乏對書本的閱讀引導(dǎo)。到目前為止，我并沒有以任何一本書為例，帶領(lǐng)學(xué)生有目的的閱讀。我只是“散養(yǎng)式”讓學(xué)生自己隨意看，看完了就寫“感想”。因為思想方面、情感方面都沒有給予適當?shù)奶狳c。學(xué)生是真的沒有感受。作文時，硬要學(xué)生寫“感想”，他們只能干巴巴湊些句子給我。所以，我想，我應(yīng)該重新嘗試一下讓學(xué)生再寫一篇讀后感。

反思作文篇5

　　一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，寒假也悄然離去。最后幾個月的小學(xué)時光已經(jīng)進行，在這最后的小學(xué)時光里，我是否應(yīng)該反思一下上學(xué)期的得與失呢？給老師和同學(xué)們留下一個美好的印象呢？答案是肯定的，我要在反思中進步。所以，在開學(xué)的第一天，我要好好反思反思，以致于我在這個學(xué)期大大地進步，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　在上學(xué)期有一個毛病，導(dǎo)致我的語文期末考試有一個失誤。這個病因就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。老師在復(fù)習(xí)階段發(fā)了一個“復(fù)習(xí)本”，讓同學(xué)們每天寫幾頁自己認為掌握得不牢的知識。有的同學(xué)每天能寫十幾頁，可是我每天只寫一兩頁，所以考試時我就因為復(fù)習(xí)不到位，而做題慢，時間不夠用，慢交卷半分鐘。雖然考得成績很好，但這件事給我了一個深刻的教訓(xùn)。因此，這個學(xué)期我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)起來一絲不茍，要愛學(xué)習(xí)，不能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。并且學(xué)習(xí)還要勤勉，這樣日積月累才會有真進步。

　　我還要改掉“馬虎”這個壞毛病。我每次數(shù)學(xué)考試都會失誤在“馬虎”二字上，總是錯些小題。這次期末考試，就是失分在了口算題上，總認為這樣簡單的題不用檢查，肯定不會錯，結(jié)果卻讓我后悔不已。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我要做題認真，審題仔細，下筆前深思熟慮，跟“馬虎”說“拜拜”！

　　新的學(xué)期里，我要在反思中進步，在最后的小學(xué)時光里，給老師和同學(xué)們留下一個美好的印象，做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。加油！

反思作文篇6

　　這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的`，但現(xiàn)實中沒有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功'，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要明白自我錯在哪里，就是最好的，也能夠說是一種進步，明白了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實實，縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。

　　雖然剛才一向都在安慰自我，但是我還是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對我們寄予了很高的期望，但是我卻。。。。雖然老師對我的成績十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎樣才考這么點，怎樣別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是期望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期里好好彌補自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時必須不會再辜負你們了，爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎。我期望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時我必須要給你們一個驚喜。

　　不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。抬起頭揚起胸，以后的路還很長。

反思作文篇7

　　最近幾天，我很喜歡的一部電影要上映了，我很想去看，可是又有點兒糾結(jié)。

　　因為電影票要五十元左右，我有點兒舍不得去看，但又真的很想去看看大屏幕上的光影效果。

　　這件事情讓我開始反思，雖然還是學(xué)生，平時是大人給的零用錢，我自己也會做一些小兼職攢一點生活費，那我除此之外，我有沒有認真地去規(guī)劃這些生活開支呢？

　　以前我只知道，想要吃的就去買，要用的只要在自己的接受范圍內(nèi)咬咬牙就下了單，可從沒有認真地去做一下統(tǒng)計。

　　于是我找了一個時間，把自己最近的開銷做了一下記錄。我發(fā)現(xiàn)，總體來說自己是沒有亂花錢，但有一些地方，可以有幾種選擇的情況下，我還是沒有做到最節(jié)省的方案。

　　這個小小的改變，讓我更加懂得了取舍，不過分要求自己，也不讓自己過于散漫。還有一點就是要好好學(xué)習(xí)，然后用自己的知識去賺錢，讓自己在一些細節(jié)小事上不必這樣地糾結(jié)，畢竟時間也是金錢呀。

　　同時這件事也讓我明白了，在生活中遇到學(xué)會思考，有時候會有不一定的見解，不懂的就去請教他人，閉門造車的收獲有，但會少一些。多一些必要的交流，我很高興只是一件看電影的小事，就讓我有這么多的反思。

反思作文篇8

　　這次的語文期末考試，我考了90.5，是班里的第三，但是我還是覺得很少，我做了以下的分析。

　　1、靈活運用。在這次的期末考試中，關(guān)于古詩運用的題和課外積累占了10分，在這十分中，我丟了2.5分。題上問的是，黑云，雨下得很大，作者是蘇軾。當時我腦子好像短路了，腦子里只有飲湖上初晴后雨這一首詩是蘇軾寫的。所以。我就寫上了水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩。但正確的答案應(yīng)該是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，就這樣，我丟了2分。接著是一道選擇題。問記錄孔子和弟子的言行的是哪一部著作。本來我寫的是《論語》，可我又覺得記錄他弟子的言行不是這本書，就選了《列子·湯問》。

　　2、閱讀理解。往往考試的時候，我的閱讀理解方面是最差的了。我總是不會理解。問拾級而上的意思，我就打錯了。問文章的大概內(nèi)容，我也少了幾個部分。理解優(yōu)美語句，我總是理解不到點上。基礎(chǔ)分我扣了2.5分，作文扣了一分，而閱讀卻扣了6分，一下就把分拉了下來。所以。我要在這個寒假里，多做閱讀理解的題，多學(xué)古文，因為以后的閱讀題里，都會有小古文。

　　在這兩方面，我要趁這個假期加強練習(xí)，可不能讓孟恒陽把我超越了，我一定要在閱讀方面加強訓(xùn)練。

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