月考反思作文

時間：2022-04-09 13:36:52 反思我要投稿

【精品】月考反思作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的月考反思作文10篇，歡迎大家分享。

【精品】月考反思作文合集10篇

月考反思作文篇1

　　經過這一次的月考，我發現自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀，從中選擇三個詞，寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目，卻寫在上面選了三個詞，每個詞造一個句子。最后，還是白白地扣了1。5分，真是不值得啊！

　　考數學，我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫出來了，白白地被扣了1。5分，真是不值得啊！

　　可是，現在說這么多都已經沒有用了，過去的事情就讓他過去吧！至于英語，我現在還不知道，聽馬老師是我英語只得70多分吧！馬老師還對我說：“這次的英語題目非常難，得了70多分已經算不錯的啦！”

　　我覺得這些都是一些客觀原因，最主要的是我平時很少積累關于英語方面的一些資料。如果有積累的話，就不會考得這么差了！

　　經過這次的“教訓”，我再也不敢粗心大意了！

月考反思作文篇2

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。

　　語文試卷發下來以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。

　　想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦！

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

　　月考后的反思

　　本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的，可是，因為我的馬虎，語文、英語都知道有錯題了。第一次月考就考個這樣的成績，馬虎這個毛病怎么改不掉啊，唉。

　　英語明明會的題，卻答錯了，后面這個類型的題都答對了，可還是錯了，白白丟了分，好可惜。再說說語文，錯的更不應該了，會的題，也答錯了，真是不該啊。

　　數學由于馬虎得了98分。

　　我對這次月考取得的成績非常不滿意，沒有達到我的目標。下次，我一定努力，爭取得滿分。

月考反思作文篇3

　　在我新的初中生活，第一次月考結束了，那刻我的心情是復雜的——或許因為不是考的特別好，我心中，似乎有點不甘心，留下一絲遺憾之情。

　　現在腦海中，還一一浮現著月考那時的情景。

　　最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了。考試開始時，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完；怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應過來，卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到十分懊惱，不過漸漸的也就接受了這個事實。之后經過仔細分析，我認為這次，主要原因是因為做題速度太慢了，關于糾結前面的題目。既要保證質量，又要有速度。我以后，會經常練習題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平！

　　比較理想一點的是語文這門科目吧！因為我經常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當地運用，詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些，根本不應該錯的題目還答錯了；有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點，并且將題目達到主要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓！

　　我同時還有個非常薄弱的科目——數學。從小學開始，我就偏數學。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我會更加認真的聽課，多積極發言，激發對學習的興趣；上數學補習班，把成績補上去！如果我都能做到，相信我的數學一定會朝更好的方向發展！

　　我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態！我期待著下一次月考的到來，盡管來吧！我一定不會被你打倒！

月考反思作文篇4

　　通過這次考試，我清楚了自己的能力，我算了一下，照這個成績是不會考上高中的，吐過體育和實驗都得了滿分，也不會考上的。這次考試比上次退步了40名，原因：

　　1、上課沒有注意聽。

　　2、復習時沒有復習。

　　3、布置的作業不及時完成。

　　各學科的分數也有問題：如歷史，我在考歷史的時候睡著了，因為晚上沒有睡好。第二天，很想睡。考前2科時我堅持下來了，到歷史時我還是敗下來了。才導致我考了25分。而英語，上課我基本沒聽過，我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進去，所以就考了37分。數學是我七門學科最強的，可是考了個不及格，原因：

　　1、做題馬虎了。

　　2、題有點難。

　　3、后半頁沒有寫，試了很多分。

　　化學是我做題太大意了，發下卷我一看題很容易，我30分鐘就寫完了也沒有檢查。

　　語文是作文得分太低了，古詩文沒有背好，以后多看看好作文，老師布置的背誦作業要好好完成。

　　政治是我上課沒有注意聽，做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯，但是還有不足之處，只有一題不會，其他都是馬虎了。寫的也快了一點，也沒有檢查。因為我沒有檢查作業的習慣，所以考試我都沒有檢查過，但從這次的教訓來看，檢查是很重要的，以后我一定要培養一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽講，老師布置的作業及時完成，臨考試好好復習，做題認真一點。我以后一定好好學，一定考上高中，給家長一個交代，也給我自己一個交代。不讓這個學白上。

月考反思作文篇5

　　這次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。

　　首先是語文考試，我考了77分，這是一個很低的分數，太差勁了。看卷子分析了一下，我在古文理解上丟了很多分，這充分說明，這一塊是我這次考試的主要丟分點，沒有復習到，課堂上學得也不扎實，導致失誤。

　　其次，閱讀方面，由于我的不細致，加上浮躁，接連兩題出現粗心錯誤，這兩大方面就使我的語文成績與別人相差甚遠。

　　再一方面，這次作文的題目是寫關于“雨”的一篇文章，我基本上沒寫過這種類型的好文章，只能現場發揮了。由于扣題不夠緊密，得分也比較低。所以我應該在考前認真復習，養成良好的做題習慣，避免粗心，而且讀寫結合，才能考好。

　　在數學這門科目中，我總是在簡單題上耽誤時間，做完才發現其實一步就能解決，而我在這時就緊張起來，擔心能否做完，這無形之中就給我帶來了很大的壓力，導致最后有兩道題（共十分）沒有寫完，使得數學成績也很低。

　　英語方面比較費時是完形和閱讀，總是耗費很長時間在這些題上，使得最后也是沒寫完。由此可見，我在數學、英語上下得功夫還不夠，平時練題少，思維也不開闊，所以以后要想辦法改變這種現狀。

　　政治、歷史兩門功課基本上發揮正常，如果我再細致一些，答題再嚴謹，多總結，寫全面，多思考，還有更大的進步空間。

　　物理。化學是我平時最喜歡的兩門課，所以這次成績比較高，這充分說明了興趣是最好的老師。這兩科給我的總分提了分，但我還是比不過常思禮、劉圣辰，我還要繼續努力，爭取保持下去。

　　總體看本次月考成績，主要失誤在語、數、英三門課上，中考成績各科有120分，而我恰恰在重要的課上栽倒了，所以，我的短期目標是加強這幾門課的學習，快速提高。

　　現在是初中的關鍵時期，我越發覺得壓力增大了，但我要放松心情，掌握合適的方法，高效地學習，去迎接更大的挑戰！

月考反思作文篇6

　　這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

　　一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

　　發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

　　這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

　　數學，所有科目中最砸的一科。平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學期就墮落了呢？

　　英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復提醒的東西卻又繁復的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

　　史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終于無法彌補自己在數學和語文上犯的'大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數學的慘敗嗎？

　　考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

月考反思作文篇7

　　不知不覺已瘋狂玩了一天。或許是月考的暫時解放。

　　雖然成績還沒出來，但是已經沮喪。

　　語文準備了挺長時間，但是有一到三分的選擇因看第一個選項是覺得不對，下面的選項，導致了失誤，連檢查的時候都確信是錯誤答案，不愿看別的答案仔細推敲，丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結論。

　　英語一個小時要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類的，就交卷了。在這里要檢討一下我過去對英語的不認真。老師規定的每天一篇閱讀，雖然天天寫，但是總做閱讀理解，因為難度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過，但是一個很好的可以認識新單詞的機會就溜走了，所以我決定以后不會逃避這種題，把不會的單詞記住。

　　物理可以說是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實際電壓大一點或小一點都可以，只是亮度有些差異，也不會造成什么傷害，可是該填哪個呢？還有一道實驗題，明明有兩個步驟丟掉了可是卻只問一個，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時間，但是這些問題還是想不通，是我粗心了還是題錯了，周一就知道了。

　　關于月考，還有兩點要反思的。第一，一直很擔心的是用具問題，經常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應在考前就放在桌子上的，但是我當發卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來。第二，要復習從前的知識，這次語文考試考到了《詠柳》這首小學生背的滾瓜爛熟的詩，作為中學生，同學們大都只想起“二月春風似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復習那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。

月考反思作文篇8

　　本次月考，我的語文考了94分，成績不是很滿意，因為有一道選擇題非常簡單，但是由于我的粗心導致出錯，扣了3分，實在是可惜。其他題錯了，還是錯得心服口服，說明自己這些知識掌握得不夠扎實，老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運用，是可以把分拿回來的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應該加強了。

　　回顧自己上半學期的學習成績，說實話，是退步了極多的。小測驗成績就能說明問題，這學期第一次測驗到最后的期中考試成績呈現的是一條斜線，是下降的趨勢。再想想上學期的每天晚上，不到十一點多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來，這個問題好比一個農夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學習效率，“柴”就是做過的題和進行過的一次次測試，上半學期語文因為沒有一把鋒利的“刀”，所以導致成績不高。

　　在下半學期，我努力改變這種現狀，上課時專心聽講，不懂就問，回家后經常復習鞏固，果然有了效果。在學習中，越學越有勁頭，越學越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯播，就開始寫作業。原來寫語文練習冊時要絞盡腦汁想好半天的問題，現在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發現的一個好辦法。知道了自己的優勢和弱勢后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發言，把精力投入到課堂上，爭取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業速度自然就快了，早點兒寫完作業，按時睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環，學習成績就能保證。

　　自己的弱勢就是閱讀能力差一些，所以在時間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強理解能力，多積累，提高寫作水平。

　　在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動，在反思中提高，爭取更大的進步！

月考反思作文篇9

　　考的分數出來了，我考的不是太理想。

　　語文考了一百一十分，數學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數學和英語都沒有考好。

　　我分析過了：我數學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數是100。5，我卻把它寫成了160。6，你說我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數應該是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊？比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級同學都能做出來的，我卻做錯了。

　　下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數學、語文、英語考的最好的是誰啊？我說是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3。5分；那全年級呢？我又說：應該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學習呀！下課的時候經常和他在一起交流交流，看看他的學習方法、學習態度。我說：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。

月考反思作文篇10

　　四月八日，我們進行了開學的第一次月考，早就聽領導說了，這次月考重視課外閱讀，盡管做了一些準備，但通過這次月考的結果來看，還是很出乎我的意料，原本有幾個應該優秀的沒達到優秀，而優秀的，分數又不夠高，看到自己班的總優秀人數少得可憐，很沮喪。唯一覺得欣慰的地方是：這次我們沒有把后進生扔掉，通過大家的共同努力，他們都趕上來了。通過逐題的分析，我發現結果差不是偶然，那是有很多原因的。

　　一、雖然課堂流程看似緊湊，但知識的落實還是不到位，一定應該做到溫故而知新。如本次月考積累運用中的“詩詞默寫”一題：雖然那些詩句都曾檢查過，但時間隔的太久，沒有進行反饋，而顯得有些生疏了，再加上當時檢查時，曾有一部分人并未寫到全對，而我只是點名讓他們改過來，并未再次檢查，他是否改過？他是否是心不在焉的改過？我并不清楚。這些都是我的疏忽，我應該隔時間讓他們鞏固舊知識，并且檢查一次一定要徹底，一步一個腳印，萬不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

　　二、錯別字的糾正不夠深刻，遇到錯別字，一定要讓他先解其意，再讓他糾正，不然這次改過，下次又忘了。

　　三、課外讀物閱讀不夠深入，屬“水過地皮濕”型。今后要抽出更多時間和精力指導好課外閱讀，讓孩子們愛上讀書，樂于讀書，想辦法多讀書。

　　四、作文審題不過細，字跡不認真，內容枯燥單一，是我們班的突出的不正常現象，在這方面，我打算適時抽時間進行作文交流，多用一些方法，如小組內交流、全班集體聽優秀作文，摘抄優秀作文進行展覽，讓他們評作文等來激起他們看作文，寫作文的興趣。

　　總之，過多的挑剔別人，是自己做得不夠完美，所以學生成績的好壞大多取決于我們老師自己，我只有在今后的教學中多想辦法，爭取成績能慢慢上升。

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