自我反思作文

時(shí)間：2021-12-28 09:10:41 反思我要投稿

自我反思作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自我反思作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自我反思作文匯總九篇

自我反思作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，

　　這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

　　上課時(shí)，要專心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)。回到家里，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，

　　再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

　　在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。

　　我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

自我反思作文篇2

　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”伴隨著這句開(kāi)場(chǎng)白，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的第一次考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情，而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。

　　這次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。雖然考試成績(jī)還沒(méi)發(fā)下來(lái)，可憑我的感覺(jué)，一向自認(rèn)為是考試高手、小學(xué)門門考試接近滿分的我，這次卻來(lái)了一次“滑鐵盧”。數(shù)學(xué)考試不認(rèn)真，自認(rèn)為不太難，做起題來(lái)走馬觀花、風(fēng)卷殘?jiān)疲鐾旰筇兆碓谧晕覞M足之中，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。英語(yǔ)的音標(biāo)方面掌握不牢固，元音、輔音、字母組合發(fā)音方面似是而非的現(xiàn)象比較多，考試中做選擇題時(shí)左右為難，只能憑感覺(jué)猜。語(yǔ)文，首先作文有些跑題，以寫事為主，而我重點(diǎn)寫人，古詩(shī)背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準(zhǔn)，結(jié)果幾個(gè)字出錯(cuò)，在組詞、填空方面，明顯有錯(cuò)別字，還有兩道4分的題空著沒(méi)有做。

　　分析原因：一是，對(duì)中學(xué)的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得，初中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓臺(tái)亭宇里的琴瑟；深秋山林里的獨(dú)步；隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得今宵去”那般無(wú)聊。已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的小升初，初一課程相對(duì)較少，可以來(lái)幾許飄逸，來(lái)一點(diǎn)充實(shí)，適當(dāng)玩一玩。二是，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的依賴性強(qiáng)，老師一個(gè)勁教，我們填鴨式學(xué)習(xí)，而進(jìn)入中學(xué)，課程較多，老師漸漸放手，培養(yǎng)我們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，而我不注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，缺乏獨(dú)立鉆研的習(xí)慣。三是，只能機(jī)械學(xué)習(xí)，不知道舉一反三，效率不高。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考，要時(shí)時(shí)提醒自己思考，只有這樣，學(xué)習(xí)的東西才會(huì)被很好的吸收。四是，粗心。不注意檢查。

　　解決方法：一是要正確認(rèn)識(shí)到初中是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，只有這時(shí)為高中、大學(xué)打下好的.基礎(chǔ)，將來(lái)才能有更好的發(fā)展。二是，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如如先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)講；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后發(fā)問(wèn)討論。每天對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)回顧，每個(gè)章節(jié)進(jìn)行小結(jié)。要養(yǎng)成作業(yè)自查，記錄錯(cuò)題的習(xí)慣。三是，提高學(xué)習(xí)效率。高效率利用好每一堂課上的有效時(shí)間，抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)消化吸收課堂內(nèi)容。四是加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。初一課程相對(duì)較少，可以適當(dāng)選些中外名著，英語(yǔ)小幽默、短文，加以閱讀，開(kāi)拓知識(shí)面，對(duì)閱讀理解和寫作都會(huì)有幫助的，會(huì)在潛移默化中提升語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀能力。

　　這次考試，成績(jī)也許會(huì)不太理想，可我會(huì)不氣餒，我將深刻反思、認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)方法，積極進(jìn)取，我相信成功會(huì)鐘情與那些及時(shí)反省，不懼困難，認(rèn)真拼搏的人。

　　后記：此為初一上學(xué)期第一次月考后的反思，現(xiàn)發(fā)布出來(lái)，大家共勉！

自我反思作文篇3

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我

　　要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)

　　時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍

　　，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，

　　這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

　　再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師

　　所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

　　在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上

　　。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。

　　我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

自我反思作文篇4

　　我覺(jué)得自我管理真的好難，當(dāng)一名合格的班干部更難。

　　上課時(shí)，我有時(shí)候忍不住碰碰筆、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書、玩玩尺子、說(shuō)說(shuō)話，總是提醒自己：不要玩了。可是，手總不聽(tīng)話，不是碰碰這，就是玩玩那。于是心想：就玩一分鐘。可是十分鐘都過(guò)去了，依然在玩。

　　排隊(duì)時(shí)，我總想忍住不說(shuō)話，一分鐘，兩分鐘……，開(kāi)始忍不住了，只好一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒管組員來(lái)分散注意力，但是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我感到腦袋都要爆了，只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線，一會(huì)兒喊向前看齊，一會(huì)兒叫立正，想克制住自己，不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬，與別人交談。

　　為什么我不能自我管理呢？為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢？為什么我在不能說(shuō)話時(shí)總想著和別人說(shuō)話呢？

　　以后我要克制住自已，堅(jiān)持上課時(shí)不說(shuō)話、不玩東西，排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，為班級(jí)加分，在管好自己的同時(shí)，再提醒別人不說(shuō)話。我要做得一天比一天更好，不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間，管好自己。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做得更好！

自我反思作文篇5

　　對(duì)于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我覺(jué)得自己仍然不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。

　　自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績(jī)，但是。可能有一些沾沾自喜，讓我沒(méi)辦法很安靜的去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒(méi)有以前那么好了，以前自己每天還會(huì)用課外的時(shí)間讀讀書，寫寫字，現(xiàn)在都不會(huì)了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺(jué)覺(jué)，我好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的，學(xué)習(xí)要有趣多了吧。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，全科但是為什么英語(yǔ)就那么差呢。理科一直都是我的弱課，我覺(jué)得自己特別努力去學(xué)了，但是沒(méi)有什么效果，考出來(lái)不也是那么多分嗎？說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在挺擔(dān)心的，因?yàn)槠谀┛捡R上也要來(lái)了，要是我不能再調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康亍Ｄ切┰?jīng)被我打敗的人都會(huì)跳到我的頭上來(lái)。我是個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過(guò)得很快，我在寫作業(yè)，也沒(méi)怎么專心而我在玩時(shí)，同學(xué)們都在奮筆疾書的學(xué)習(xí)，而我在學(xué)習(xí)時(shí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是我的時(shí)間一去不復(fù)返了，昨天就是那時(shí)走過(guò)的每一步，也都是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的難題。R態(tài)度也沒(méi)有以往這么認(rèn)真了。我碰到的許多難題，我多想知道而退。我我知道我自己不是個(gè)聰明的孩子。可是我覺(jué)得不跟了心扉，也不適合我呀。我要努力，我要超過(guò)一切人，我知道。我是最強(qiáng)大的。

　　態(tài)度大于成績(jī)，態(tài)度也決定一切，我一定要抓緊每一分每一秒去努力，去學(xué)習(xí)，我不想到最后后悔的是自己。

自我反思作文篇6

　　千年回眸，歷數(shù)無(wú)數(shù)功與過(guò);晨昏內(nèi)省，獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當(dāng)恒河上下破敗不堪，當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛，黃河、長(zhǎng)河依然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(zhǎng)江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們?cè)杏闹腥A文明歷經(jīng)磨難，屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

　　而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求發(fā)展，而且來(lái)源于懂得高效發(fā)展，懂得反省，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理，但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(zhǎng)盛不衰的秘訣。

　　試問(wèn)：劉邦若不諳其中之道，逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開(kāi)創(chuàng)大唐盛世?沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

　　反省，讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省，給人生指引了方向;反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無(wú)所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向著理想前進(jìn)，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開(kāi)路上的層層阻撓，而不必經(jīng)歷盲目前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。

　　反省絕不是墨守成規(guī)，將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養(yǎng)，積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度，延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓，讓唐裝的翩翩衣衫拂過(guò)史冊(cè)時(shí)，漫開(kāi)一片懂得自省的德行馨香?

　　拋開(kāi)浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開(kāi)始，輕輕地問(wèn)自己：“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

自我反思作文篇7

　　今天，已經(jīng)是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……

　　1月5日是我們迎來(lái)期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后，離交卷還有二十分鐘，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能夠拿滿分。（數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分）當(dāng)我們交完卷離開(kāi)考場(chǎng)之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題，嗯，不錯(cuò)！接著又對(duì)計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶！我全對(duì)！我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號(hào)，成績(jī)終于出來(lái)了。

　　方一凡，“98”！老師念到了我的名字。“98”？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了？我不敢相信，也不得不相信。

　　此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白。

　　我暈，為什么會(huì)是“98”？這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都非常詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒(méi)有答完整，就這平白無(wú)辜扣了我2分。

　　此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無(wú)緣呢？我滿懷希望的英語(yǔ)也會(huì)考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0。5分，結(jié)果又成了99。5分。語(yǔ)文也不盡人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。

　　我自問(wèn)：是不是自己太清高？是不是認(rèn)為自己自命不凡？是不是平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣？哎，一言以蔽之，都怪我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。

　　“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，也會(huì)停滯不前。但是考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說(shuō)是嗎？”媽媽的話引起了我的深思。

　　“面對(duì)所有的考試，這一次失敗算得了什么？沒(méi)有必要那么喪氣。其實(shí)，沒(méi)有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。”不是嗎？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。

　　這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。

自我反思作文篇8

　　“你的衣服洗了沒(méi)有？”一回到家媽媽就問(wèn)我。”“沒(méi)。”我慚愧地低下了頭。“什么，多久了還沒(méi)洗，現(xiàn)在，立刻，馬上去洗，你還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我放下書包，往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來(lái)形容了，床上堆著山一般高的臟衣服，地上臟兮兮的，還有很多頭發(fā)。我已經(jīng)很久沒(méi)有整理自已的房間了，上一次整理在什么時(shí)候都不記得了。“從哪里開(kāi)始呢？”我自言自語(yǔ)。我挽起袖子，決定從洗鞋開(kāi)始，明天上學(xué)，今天的太陽(yáng)好好，明天就可以穿了。望著那臟兮兮的水，我都有想吐的沖動(dòng)，我的鞋原來(lái)那么臟！我是一個(gè)有潔癖的人同時(shí)又是一個(gè)很懶的人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我是一個(gè)矛盾體，看見(jiàn)臟東西真的很想拍掉，但又很懶。我忙里忙外，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊收拾，很悠閑。“收拾好了沒(méi)啊？”媽媽在門外催促。“沒(méi)。”我大聲的說(shuō)。“我進(jìn)來(lái)了哦！”不等我阻止媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看，你房間多臟，那么多垃圾，真不懂你是怎么生活在這個(gè)環(huán)境里的。一個(gè)女孩子怎么會(huì)這么不愛(ài)惜自已的房間……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽的電話響了。“喂，你好，這樣啊……嗯，好的，現(xiàn)在就過(guò)去……”媽媽掛了電話，臨走時(shí)說(shuō)“我回來(lái)之前一定要看見(jiàn)你的房間干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。”媽媽走后我一個(gè)人在房間里收拾著。等忙完，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我一個(gè)趴在桌子上，想完手機(jī)吧！又沒(méi)有什么可玩的，想找人聊天，她們也不一定在線。最后我決定給自已一個(gè)檢討，從抽屜里拿出一張紙，拿起筆

　　我的房間很亂，媽媽不提醒我，我從來(lái)都不收拾，我是一個(gè)被動(dòng)的人。我很懶，我很胖，我很矮，這都是懶的后果，你運(yùn)動(dòng)的話可以瘦身長(zhǎng)高，今天雖然很累，但看到我房間干干凈凈的時(shí)候，心里特別舒服，有一種自豪感。我已經(jīng)不要再做懶人了，我要做一個(gè)勤快的人。

自我反思作文篇9

　　每個(gè)人都有自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。過(guò)去，我曾無(wú)數(shù)地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　回顧過(guò)去，我是一個(gè)矛盾的自己，曾經(jīng)因?yàn)榭嫉貌缓枚趩剩聸Q心努力學(xué)習(xí)，但又經(jīng)常無(wú)法抗拒“樂(lè)高”玩具的吸引；總是覺(jué)得題目自己都會(huì)卻因?yàn)椴徽J(rèn)真仔細(xì)而丟了分，一邊懊惱，但又改變不了不認(rèn)真按步驟計(jì)算的習(xí)慣，總是喜歡口算跳躍導(dǎo)致出錯(cuò)；一次次想主動(dòng)學(xué)習(xí)，做完作業(yè)再玩，但總是受不了動(dòng)畫片的誘惑，總是需要家長(zhǎng)多次催促才開(kāi)始寫作業(yè)；隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這些種種的壞習(xí)慣漸漸有了一定的自我抗拒能力，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過(guò)去的我，完全無(wú)法控制自己了。

　　現(xiàn)在，我明白了壞習(xí)慣們的弊病，那么我會(huì)盡量少犯，甚至做到不再犯。一回到家，我硬逼著把自己關(guān)進(jìn)書房，寫作業(yè)，并且把玩具全部請(qǐng)出書房，裝進(jìn)它們的小屋，我也主動(dòng)要求爸爸媽媽把電視卡拔了，到周末我寫完作業(yè)再看一會(huì)，我也努力按步驟一步步計(jì)算數(shù)學(xué)，認(rèn)真盤點(diǎn)錯(cuò)題，自己各科的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步穩(wěn)定了下來(lái)，不像之前一次高分一次低分了，我逐漸覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)了，甚至，老師也夸我上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不再整天打打鬧鬧了，我自己覺(jué)得這是個(gè)非常好的開(kāi)始，我離我希望的中學(xué)又近了一步。我開(kāi)始逐步有些明白爸爸媽媽跟我講的，做任何事情都要腳踏實(shí)地，想是想不來(lái)的了，一切從行動(dòng)出發(fā)。我的路還很長(zhǎng)，初中、高中甚至大學(xué)，我將要以一個(gè)更加踏實(shí)勤奮的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難，征服它們。

　　不要在現(xiàn)在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯(cuò)了不可惜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯(cuò)在哪，過(guò)去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟蹋現(xiàn)在，那就是對(duì)過(guò)去的不負(fù)責(zé)和對(duì)將來(lái)的無(wú)視。糟蹋現(xiàn)在，就等于拋棄過(guò)去和拒絕將來(lái)。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

　　未來(lái)已來(lái)。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書！＂現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展日新月異，不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰，我要做一個(gè)對(duì)得起自己夢(mèng)想，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人！

　　收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。

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