我的煩惱作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
我的煩惱非常多，像天上散落的星星一樣。每天我只要一想到我這些煩惱的事，我都會感到十分得傷心、難過。現在就讓我來講一講我的煩惱吧！
英語之煩
我的英語成績很差。一到英語考試，就有好多的錯誤：英語單詞寫錯、英語句子排序錯誤、選擇英語單詞……媽媽知道了這些錯誤后，不停地批評我：“你怎么回事啊？英語單詞都能寫錯，句子排序也錯了。是不是上課的時候沒有認真聽講啊？把英語單詞都拋到九霄云外了，把老師的話都當成了‘耳邊風’？”我一聽到媽媽批評我的這些話，我都會感到十分得傷心，我也感到非常的奇怪：我上課也認真聽講了啊？到底是哪里有問題？我對這些問題都疑惑不解。
同桌之煩
說起來，我的同桌真的.煩人。在我上課認認真真、一絲不茍地聽老師講課時，他總是在我的旁邊嘟嘟嚷嚷，讓人受不了。在這個時候，老師叫到我說：“你在干什么？”我剛想解釋，我的同桌就搶先說：“老師，他剛才總是吵我，我都讓他別吵了，他還在吵。”同桌的這一番話害得我被老師罵了一頓，我自言自語地說：“這真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！”
作業之煩
每天放學本來是一件開心的事，可是每天放學的作業都多得不能再多了，簡直讓人受不了。回到家里剛想去玩，就被媽媽叫住了：“先去寫作業，然后再去玩。”我又很無奈地去寫作業。過了好久，好不容易做完了，卻又要吃晚飯了，一點時間都沒有了。天吶，這日子什么時候是個頭啊！
煩惱多不重要，重要的是怎么去解決這些煩惱，化“煩”為“樂”。
我的煩惱作文2
咦，我的日記本明明不是放在這兒的。我自言自語道。
正是為賦新詞強說愁的年紀，有許多小心事變得難以開口，不知如何傾訴。像許多同伴一樣，日記就成了我知心朋友，那些小心事、小羞澀就成了我和這位知心朋友的共同秘密了，為了保險，我還特意給她加上了把鎖。
可就在今天放學，我察覺到日記本似乎被動過。心里一陣煩躁：被偷看了？怎么辦？一夜輾轉反側。
第二天，經過精挑細選，我選了一本圖案精美的本子，在封面上寫了兩個大大的字日記，擺在我房間最明顯的地方，守株待兔。
中午放學，我急急忙忙地跑回家，直奔放日記的地方，卻發現日記絲毫未動。也許是媽媽故意不動的。不行，我要再證實一次！我心里暗想著，煩惱卻又增加了一分。
晚飯時候，我裝作若無其事的樣子，說：爸媽，你們在我這個年紀遇到煩惱時一般會怎樣解決呢？話音剛落，他們齊齊看向我：有煩惱了？迅速交換了一下眼神，爸爸便搶先回答：在你這個年紀，爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球，出一身臭汗。這樣，煩惱就隨著汗水流走了。
我向爸爸撇了撇嘴，這并不是我想要的答案。趁爸爸還沉浸在少年回憶之際，我將目光轉向媽媽。媽媽嘴角微微一揚，說：我小時候嘛，一直以一本日記作為我的'知心朋友。每當有秘密或煩惱我便向她傾訴。媽媽頓了頓，像又回到了往昔。那姥姥姥爺會偷看去你的日記嗎？媽媽飄到老遠的思緒被我迫不及待地追問打斷了，她斬釘截鐵地說：當然不會，因為父母從小就告訴我不要偷看別人的隱私，即使是自己的孩子
是呀，我的日記本是有鎖的，看來是我多疑了。暗自松了口氣，我如釋重負。原來，這所有的一切都是我的自尋煩惱！這真是缺乏信任煩惱多啊！我不禁為自己幼稚的行為感到慚愧。
打開了日記鎖，記下了自己這可笑的一程，抹去了困擾我這一段時間的煩惱。
我是不是再不用鎖日記本了呢？頓時心中有了堅定的答案。
我的煩惱作文3
“多吃一點，多吃一點！”嘮叨大媽又上線了，逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。
哎，依別人說，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒辦法，吃了十幾年反，就是不見長。媽媽說我吃了昧良心食，一點也不給她長臉。
老媽抓著我這個缺點，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個猴兒，比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對：“你是如來佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長！”別人哈哈大笑。
過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個猴娃！”我氣不打一處來：“別人都只顧長個子不長腦子，而我只顧張腦子卻忘了長個子，腦袋沉甸甸的，把個子都給壓下去了。”
“哈，新版《西游記》出來了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來佛都不放在眼里了。”我哥唯恐天下不亂。
我白了他一眼：“等著回花果山再收拾你！”
回家后，哥對媽說：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。”
我說：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來便是一陣廝殺。
至今我仍舊保留著我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無地自容。
“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著說：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來又是痛苦難熬的'時候。
兄弟姐妹們，無償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。
我的煩惱作文4
今天真是個“好日子”，又一篇作文從天而降，因太過沉重，我實在受不起，一下子砸暈了我的頭。
一回家，我便“啊”的一聲叫了出來，隨即把書包往桌上一扔，就開始抱著衣架痛哭。你以為我是不會寫嗎？是的，真的不會寫，打上初中以來遇到的第一個不會寫的作文。我實在沒有素材。以前的煩惱吧，我也記不太清了，現在也貌似沒什么煩惱，我根本不把所有的煩惱當煩惱看。“我真的沒什么煩惱啊！”我抱著衣架委屈地對爸爸說。內心一直堅持著做個快樂的人的.我，此刻的內心是崩潰的——沒素材怎么寫作文？
爸爸把臟鞋丟到洗鞋機后就去做飯了。媽媽則是過了一會兒才回來。我在房間里趴著，忽然聽見媽媽的驚呼，我和爸爸聞聲趕來，只見洗鞋機旁溢滿了水，我一臉淡定，爸爸則大驚失色。不一會兒開飯了。我在飯桌上百般發牢騷這次的作文實在不會寫。爸爸和媽媽則一臉無奈，一人一個“我的煩惱是……”地說著。“我的煩惱是吃完飯是我洗碗”“我的煩惱是你吃飯太淘氣”“我的煩惱是你總不聽我的話”……嘿？說著說著怎么數落起我了？我沒法兒，飯也不想吃了，坐在座位上在心里默默感嘆寫作不易，又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔，渴望找到一點素材。正煩著，爸爸突然呵呵一笑，說：“你看你現在多煩惱。”我的腦子從十萬八千里外迅速閃了回來，這才恍然大悟，而后，寫下了這篇作文。
煩惱什么的，其實不必因為一時的煩惱而感到沮喪浮躁，靜下心來想一想，很容易就解決了，方法總比困難多。此刻，洗鞋機早已修好，沒有煩惱的愉悅在我們內心充實著。無所謂煩惱，人生若一帆風順，又如何成長？
我的煩惱作文5
煩惱是什么呢?不清楚，不了解。我的煩惱是什么呢?在上課之前明明還沒有，講完課就有了。總之，煩惱是老師整出來的。
今天上課的時候，老師讓寫煩惱，以煩惱為主要題目，題目是“我的煩惱”。題目看起來很好寫，實際上可不咋好寫。“寫啥呢?不清楚，不了解。我有啥煩惱呢?”我不知道我有啥煩惱。剛才老師給劉家琦開導完，他沒聽進去，我還在想我有什么煩惱。
“我有什么煩惱呢?”我內心在不斷地問著自己，老師也在拼了命地給我們講。在老師那里，煩惱有很多種，像什么生理啊、品德啊等等，一個里面就包含很多種。可是看了這滿滿一大頁的腦圖，我還是想不到我的`煩惱是什么，我一定有，對吧!我不可能沒有，沒有我就是老師口中沒心沒肺的人了吧!別說，老師說我的時候，我還挺想回答，但又不知道怎么回答。
老師講完了，同學們開始寫了。哦不，這篇作文太難了，我在心里不斷地念著。看著同學一個個在低頭寫的時候，我更加著急了，我的煩惱還沒有找到。
我多次對老師提出換題目的要求，老師次次都不答應，還有理地說：“這是你們必寫的作文。”哦不，我寫不出來，我算什么渣渣，這個能想出來的煩惱都沒有，我是什么?連動物都有煩惱，我竟然沒有?我不是人嗎?我一遍又一遍暗暗在心底默默想著，也許很快就能找到了，很快就能，快到現在就能。
哦，我想通了，我最大的煩惱就是煩惱自己沒有煩惱，我竟然一節課都用來煩惱這個不值得去煩惱的煩惱，我為什么不去煩惱值得煩惱的一些有用的東西呢，而不是煩惱那些不值得、無用的煩惱的煩惱。
我的煩惱作文6
在我的記憶長河里，有苦也有甜，也有我永遠都抹不掉的煩惱，讓我帶著你們一起進入我的生活吧！
我是一個活潑可愛的小女孩，可是，現在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學習惹的.禍。
記得有一次，我放學回到家里，早早地把作業寫好，然后，打開電視機津津有味地看著，就在這時，只聽“啪”地一聲，電視被關上了。我抬頭一看，爸爸正板著臉看著我，我預料沒什么好事。果然，爸爸兇巴巴地說：“你作業寫完了嗎？”我不敢大聲，只是點點頭。這時媽媽走過來，對爸爸說：“別嚇著孩子，她這次考了一百分，就讓孩子放松一下吧！”爸爸不但不高興，反而大聲地說：“不行，我們得快馬加鞭，別讓別的孩子超越了咱們。”媽媽搖著頭走開了。接下來發生的就像是一場厄夢。爸爸把一套語數外三門結合的提高試卷交給我做，我的腦袋都快炸了。“天哪，誰來救救我呀！”我在心里默念。我只好從命，我寫啊算啊，時間像小溪一樣流去，不知不覺，到了十一點了，我困得很，眼睛多了架墨鏡——其實是黑眼圈，這時。爸爸走過來，檢查我的作業。我的眼睛模模糊糊，爸爸頓時氣極了，對我說：“你看看你，做得是什么？錯這么多，我必須給你出二十道奧賽題，做完后才能睡覺。”我再一次寫啊算啊，功夫不負有心人，我終于寫完了，我終于可以睡覺了。第二天早上，在課堂上，我連老師說的一句話我也沒聽進去，因為我太困了！
爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求，而且還給我報了許多補習班，讓我根本沒有玩的時間。
記得有一次周末，我在家里看電視，這時，媽媽喜出望外地對我說：“我給你報了六個補習班，你去了一定會喜歡的。”我猶如晴天霹靂，我懇求媽媽：“媽，去掉幾個，行嗎，求您了。”媽媽不高興了，說：“不可能，錢都交了。”就這樣，我又多了六個補習班。
爸爸媽媽。我知道，你們對我恨鐵不成鋼，可是，你們有誰能了解一下我的心情，一個孩子的心情！
我的煩惱作文7
我還小，我的煩惱不是很多，但還是有一點點，我的煩惱就是我的成績不能穩定在第一名，這件事讓我有點煩惱。
今年還在小學五年級的我，沒有哥哥姐姐們上初中之后的煩惱，我的唯一煩惱就是第一名不夠穩定。我每次考了第一名，第二次，我就會有預感似的知道，我又落到了第二名。這件事讓我一直很煩惱，這個煩惱讓我也像哥哥姐姐上初中之后一樣有點不太開心。我不要聽別人說的“考第二名不也很好嗎？”這樣的話，我努力學習為得就是要保持前列，只有一直保持在第一名，我才有可能在六年級到來之時，有十足的把握迎接小升初的升學考試，我才有可能考上我想去的一中上初中，進而在一中直升高中，只有一直保持在第一名，我才離我未來考重點大學，做一個讓爸媽感到驕傲的孩子，不是太遠。不然我就會面臨各種各樣的風險，機會渺茫。
我也不是沒有去換著老師補習功課，可也許是我自己的學習遇到了瓶頸，在老師的指點下，我還是沒能穩住第一名，考試成績總在第一名和第二名之間徘徊。當然，也不能排除另一個和我一樣徘徊在第一名和第二名同學的努力，也許那個同學也跟我一樣有著同樣的想法呢？那我們這兩個人也算是真正的對手和真正的朋友了，在互相的切磋下，不斷地完善自己，使自己不斷地成長。如果一直都沒辦法穩住第一名，在和這個同學的較量下，兩人的成績不斷增高，也不是不能成就我們各自的`理想，要知道除了我們倆，山外有山，人外有人，我們以后還會遇到各種各樣的高手，說不定一下就把我們倆都考趴下了。想來我的煩惱就變得不像是煩惱，更像是一個終生的目標了，也許只有我不斷地努力，不斷地進取，才可能朝我的方向接近一點點，而不是第一名這個稱號了。
我的煩惱作文8
在班上，我的成績平平，不像某些同學一樣名列前茅。我知道，這是因為我沒有掌握好的學習方法。每次看到同學們遨游在知識的海洋里，我卻因找不到好的學習方法而一個人孤零零的。雖然老師布置的作業不是很多，但我的時間卻總是安排得滿滿的。每當作業完成，我就如釋重負般地舒了一口氣，可成績并不見好轉，唉！
星期天，做完作業，我跑出門去玩。樓道外傳來一陣陣笑聲，原來是一些小朋友正在做游戲。看到這些情景，我想起了自己的童年。現在的我，已經不會再有兒時的快樂，就像一個蝸牛，背著重重的殼，永遠脫不掉。
在班上，我是語文課代表。但是，同學們好像和我對著干，從不聽我的話，有時甚至故意氣我。或許，我根本不配當這個課代表吧。我要好的朋友也不理解我，有的`甚至慢慢疏遠我，還有的在背后說我的壞話。我真的不知道該怎么辦，我有時會問自己，我難道真的很差嗎？難道就這么不被別人認可嗎？
我想成為一只小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔；我想成為一條小魚，在清澈的小溪里自由自在地游弋……
我渴望自由，渴望屬于自己的藍天，不想像蝸牛一樣，永遠背著重重的殼，想在屬于自己的藍天中創造屬于自己的奇跡，創造自己的天地。然而，這些對我來說，只是一個美好的愿望罷了……
渴望藍天，渴望自由，拋掉煩惱，做快樂公主……我要加油，讓美好的愿望變成現實。
隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……
我的煩惱作文9
我哭了，是被堂妹氣哭的。
片片陰云低低的，在無風的天空中靜默著，好似我失落的心情。自從長大后，我就不明白一件事：為什么我的個子這么矮？
堂妹小我兩歲，個子比我高多了。因此，她每次見到我，總是喊我：“小矮子，小矮子！”我一開始也沒把這些話放在心上，可是，我的沉默換來的是變本加厲的嘲笑。今天，她看見我，開口便說：“小矮子，你站在花臺后面，我都看不見你，你是不是矮人國里來的呀？”說完，哈哈大笑起來。這種嘲笑，換成誰能受得了呢？
其實，我何嘗不想變高。可是身高不是我能左右得了的。在學校，我也成了同學們開玩笑的對象。看著同齡人高高的個子，我總是羨慕不已。真不知道，什么時候，我才可以長高！
除了個子矮受人挖苦之外，我還有個煩惱----很難和父母溝通。
在學校，我和同學能夠很融洽地相處，有說不完的話。可是面對父母時，我卻不知道該做些什么，說些什么。父母的許多觀點跟我的`想法都是沖突的，他們不問我在想什么，總是一味地讓我服從他們，按他們的要求去做，他們的口頭禪是：小孩子家懂什么！久而久之，我便對父母有了不滿的情緒，經常和他們發生一些小小的不愉快。就拿昨天來說吧，我覺得自己特別委屈！昨天上午，爸爸媽媽出去了，我一個人在家里，我想，我把房間收拾干凈，再把午飯做好，他們回來一定會很高興吧！可是，讓我想不到的是，我半天的努力換回的是一頓不分青紅皂白的批評。什么“你都是初中生了，怎么不知道學習的重要性？”、“只要你學習好，什么事都不要你去做”。
夜間，他們不停嘮叨的面孔放大了好多倍出現在我的夢里，一次次逼近我，一次次走遠。我想逃，但是怎么也走不出我家的房子。
我把這些煩惱寫進日記里。相信，隨著時間的流逝，這些煩惱都會象風一樣過去的吧。
我的煩惱作文10
從小，每當我看見那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服，在舞蹈室里翩翩起舞時，我幼小的心里靈便有了一個夢想：如果我也能翩翩起舞該多好啊！我把小小的夢想告訴了媽媽，于是我如愿以償的進入了的舞蹈班。
剛剛開始學習舞蹈的時候我十分欣喜，我終于可以盡情地跳舞了，可慢慢地我發現跳舞并不是一件容易的事，而且給我帶來了無盡的煩惱，天長曰久，我的喜悅甚至轉化為痛苦，去舞蹈班，成了我最大的憂慮。因為跳舞即要求身體的柔韌性又要求身體的'力量性，二者缺一不可，因為我天生骨質比較硬，壓腿、下腰等許多動作我都學得很吃力，每次練功，我的四肢疼痛難忍，經常哭鼻子，被老師訓斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉，我再也不想學跳舞了！可是媽媽卻說：“孩子，你這樣怎么能行呢？你下決心做一件事情，就一定不能放棄！”
從此，媽媽便開始給我在家里練功。家里經常傳出我的陣陣哭聲，媽媽卻從來不予理會，仍就狠下心來給我壓腿。就這樣日復一日、年復一年，我的身體漸漸地變得柔軟了，各種柔韌性動作我也應付得來了。我變得越來越有自信，絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了，我在舞蹈班的學習有了翻天覆地的變化。直到有一天，舞蹈老師竟然說：“如果我的學生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了！”我心里十分高興，媽媽也非常欣慰，真是功夫不負有心人啊！我的努力獲得了成功。
有的人經常報怨命運對自己的不公平，但你有沒有想過，你自己努力過嗎？為夢想奮斗過嗎？“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”、”滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”要想獲得成功就要比常人付出更多的努力，不畏困難，腳踏實地地向前走，一步一個腳印，終有一天你會實現你的夢想。
“世上無難事，只怕有心人。”學習舞蹈的經歷讓我獲得了終身銘記的啟示：遇到困難永不放棄，向著自己的目標繼續前進，你就可以獲得成功！
我的煩惱作文11
青春像是一首動聽的歌曲，對未來的迷茫是優雅的主旋律，拼搏和奮斗是悠揚的復歌，煩惱便是那讓人回味無窮的修飾音。
青蔥歲月里的我們，總有這樣那樣的煩惱。考試的失利，落在房間里的作業，老師審問的目光，百思不得其解的題目，翻來覆去背不下來的文章，父母突然呼喊的大名，都讓我們感覺天塌一樣的苦惱。而這些，也正是我們必須面對的無法逃避的磨難。
今年，我即將參加中考，老師們說這是一道坎，邁過去了，未來的日子便會好過一點。這確實是一道坎，一道擺在我們面前必須硬著頭皮去努力抬高腿邁過的坎。隨著科目難度的不斷增大，學習任務完成的越來越困難，身邊的同學都鼓足了勁向前沖，我卻像泄了氣的運動員，只能拖著沉重的腳步向前走，壓力讓我感受到無法呼吸。第一次月考的失利讓我認識，到再這樣下去等待我的只有死路一條。而我也清楚的明白，沒有人能救我，除了我自己。
大家都說知識改變命運，我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和對未來的恐懼像山一樣擋住了我的`目光，使我能看到的只有一片陰影。我害怕中考的不順利，害怕失敗，雖然從小到大無數人和我說失敗是成功之母，可我知道，這一次如果失敗，可能就會是更大一次失敗的母親，它不可能是成功的母親，甚至不可能是成功的親戚。
我恐慌，迷茫，不知所措，但我必須面對，我別無選擇。
中考便是我當下最大的煩惱，但這個煩惱也可能是我一生的轉折點。即使這個煩惱令人感到恐懼，但我也必須迎難而上。
我的煩惱給我帶來壓力和苦難，但這些壓力和苦難必將使我更加堅強，充滿勇氣，一往無前。
我的煩惱作文12
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”這首詩反映出了李清照的煩惱。古人有煩惱，那么現在的人呢！
我沒見過李清照，也不得而知她當時的煩惱是什么，我在想像她這樣的飽學之士在詩句中，都有這樣的情感流露！對于我來說呢？我不可能像她那樣名垂千古，可是不等于我沒有煩惱。
雖然相比之下，我與她根本就是天壤之別，可是眼下就學習這個問題來說，卻足以讓我感到她詩中的無奈和苦悶。或許是天生愚鈍，亦或是我根本不是這個材料，學習的煩惱在我看來就像一個巨大石頭，斜靠在我的身上，雖然沒有把我壓垮，卻也讓我感覺到窒息的難以應付，說是茍延殘喘絕不過分。
在學習這個問題上，我感覺不到半點樂趣，我甚至覺得他在毫無道理地蠶食著我的青春歲月，每天父母苦口婆心的嘮叨讓我感到就像一個囚徒一樣，沒有“人身自由”，不準看電視，玩電腦，出去和朋友自由的玩，會朋友。
在學校也是一樣的，除了學習，不是學習，僅給我十分鐘“放風”的時間，只有在這段時間里才是我最自由的天地。每每到了這個時候，我好想放聲大喊，去釋放內心深處的不悅和壓抑。
很長時間里我開始抵觸，抵觸父母，抵觸老師，為了逃離與他們的交流，我獨自去看書，奢望在書中得到些許的答案，漸漸地我似乎明白了一些東西，很多我原本不懂的詩句，道理，文章，在我不斷的`閱讀中逐漸變得易懂，美妙，我發現學習的過程仿佛就像是手機電池的充電過程，只有耐得住寂寞吸收到足夠的能量的的時候，電池才會讓手機擁有超長的通話時間，繼而來展現手機給我們帶來的便利和多彩的世界。
在我的學生時代只有好好地積存豐富的知識和閱歷，當有一天我成為那個才高八斗，學富五車的人時候，就會親身品味什么叫化蛹為蝶。
我的煩惱作文13
我們生長在煩惱的世界中，我們經歷過各種各樣的煩惱，每一個煩惱都給我們留下過各種不同的感受，煩惱有時很短暫，有時也很漫長，我們在他的面前，有時可以鎮定自若從而運籌帷幄，有時感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱，我們每成長一步，煩惱便如約而至，從來沒有失約過，煩惱是動聽旋律中一個不和諧的音符，令人遺憾。
在家長面前代溝所導致的煩惱，猶如一道不可沖破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個世界，讓我們不知如何應付；在朋友面前誤會所導致的煩惱，好似兩個牢房將我與朋友關在了其中，那牢房之間的距離，猶如天塹，使我們獨自傷感。
我一直以為煩惱百害而無一益，直到我理解了無論什么都有害有益，我慢慢開始發現煩惱的好處，煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們的世界安然無光。可是我們的煩惱大多是我們自己造成的，是我們使父母生氣、讓朋友誤會，我們只須找出原因并改正，便可以使父母得到安慰，讓朋友理解我們。煩惱布滿了我們成長的每一個腳印，我們根本遠離不了煩惱的，因為我們是煩惱的.制造者，既然我們無法逃避那就勇敢面對，不再逃避。
只要你勇敢面對，你可以很快發現煩惱其實是我們學習的一種過程，通過它我們可以更好的學會怎么控制自己，學會怎么不斷地完善自己。只有這樣，我們才可以更大進步的邁過人生中的種種困難的坎，才可以更快的超越別人，如果我們因害怕煩惱而逃避現實，那么我們一生都只在別人的身后，那么我們始終是一只羽翼下的小鳥，無法搏擊長空，領略風雨后的彩虹。
想要不在這世上空走一回，就應該勇敢挑戰自己，才會在社會上有一席之地，勇敢藐視煩惱，他就不再是你的攔路虎，而是你的墊腳石！到時候，你將會感謝煩惱。
我的煩惱作文14
每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。
在我剛上學時，媽媽就開始關心我的考試，尤其關心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽并沒有立馬看我的`卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪著我的小辮子便向我發起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績，得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學，但是因為家里窮，一直都沒走進學校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學，做個優秀的學生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再后來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時，媽媽也不再對我發火了，我心里明白媽媽是對我的學習徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學生的在心理上該有多輕松啊！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應該是無憂無慮的。
我的煩惱作文15
今天是周一，上午還是一如既往的平靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來啊！
我很苦惱，為什么我這個班長這么不受老師重視？難道我就不如一個被全班同學拉下來的副班長嗎？
今天是3月30日星期一，這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……
叮鈴，叮鈴……上課了，老師說這節課要寫評價手冊，我們班委要去老師辦公室寫評價手冊。可當事情到了一半的時候。老師突然問起張彤在哪？（張彤是我們班前任副班長，因為老師把所有的事情都交給她干，把我這個班長是為空氣，所以我們班楊赟龍替我打抱不平，說老師把活都給張彤干，我是班長還是她是班長？所以我們班重選了班委，她被刷下去了，但我因為受委屈，所以還是在當班長，但第二個學期還是被老師叫去干活，我又被冷落了。）我們班衛生委袁夢（和我都反對張彤）問老師：老師，張彤現在是啥，她為什么要過來啊！她不是咱們班的'團支書嗎？我和袁夢都很奇怪，張彤為什么會是團支書啊？哪里有團支書啊？
后來到了教室后，我還是很納悶，但是又一想，為什么老師對張彤那么好，是不是張彤和老師有親戚關系啊？這樣也不是不可能，因為一推理，就是什么都明白了：老師在上學期開學以來，對張彤就特別好，什么事都交給她干，有哪個班主任對正班長不好，反而對副班長特別好的？張彤已經被同學控告了，可老師還說：我這樣是因為張彤為班里的貢獻特別多，但是老師只把活給她一個人干，而不給我們干，怎么知道誰做的好、誰為班里的貢獻大呢？張彤在自習課上隨意走動，已經嚴重影響了同學們的自習課秩序，可她還得寸進尺，到頭來老師還把我罵一通，說我要管好手下，可那些班委都拿我當班長么？如今老師還想方設法的把她拉上來做官，居然還搞了一個團支書，還不告訴我們班委，再說了，選班干部應該是由全班同學投票來決定的。
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