作業的煩惱作文

時間：2023-11-05 13:45:50 煩惱我要投稿

(集合)作業的煩惱作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的作業的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)作業的煩惱作文

作業的煩惱作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉中拉了出來。

　　想想現在已經放假了，再睡一會兒吧。“樂樂，樂樂，媽媽去上班了，你在家里好好寫作業。”媽媽上班走了，家里只有我一個人，我來到書房，認真地寫著作業。寫著寫著，樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的`心癢癢了，腳不由自主的離開了家。我的同學都把作業寫好了，可我還沒有寫好。心里想，少玩會兒，一會回家再寫也不晚。

　　于是，我和小伙伴們玩了起來，但是玩著玩著忘了作業這事了，只想著怎么玩，玩什么，反正都是和玩有關的事。

　　時間過得很快，媽媽下班回來，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后，喊我回來吃飯。我還不情愿地回家，因為還沒玩夠呢。回到家里，我突然想起作業了，這下可完了，趕緊吃過晚飯，跑回書房乖乖地把作業認真地寫完，生怕媽媽又責罵我。

　　唉，我們小孩真慘啊！如果我能在一夜之間長大，那該多好！就可以沒有作業的煩惱了。

作業的煩惱作文2

　　唉！現在又要做作業了，我腦子里的靈感只想跑。當我沒有靈感，我不能玩，也不能不做作業，可滿腦子想的事情只有一個——玩（特指玩電腦）。

　　作業和老師像硬要跟我的靈感決斗似的，我的'靈感一見作業就跑，老師把作業布置多了，靈感就跑得越多。我雖成績不錯，但靈感跑了，我就會完蛋。所以，每次我做作業時，只能玩一會兒，做一會兒。等靈感來一點兒，馬上就去做，可是用這種方法，做得太慢了，但不用這種法子是不可能做完的呀！

　　看來，以后我必須注意了，注意靈感跑了沒有，跑了我就用靈感追蹤器把它找回來，讓它固定在腦海里，就跑不掉了。我以為這個方法可以，就試了一次。可是，它被固定過后，用了渾身力氣，逃出了固定的位置，雖然我用防護罩把它罩住了，但它在我腦子里亂竄，沒跑和跑了一樣，我只好把它送回去了。

　　做作業只能用兩個字來形容——倒霉。

作業的煩惱作文3

　　在我成長的過程中，有許許多多的稀奇的事，其中那天所發生的事讓我最有感想。

　　那是一個周末，由于是周末，老師布的作業有點多，而我還要上輔導班。在星期五的晚上，我決定在明天早上把作業寫完。

　　我起了床，打開書包，把作業都拿了出來，桌上的作業“堆積如山”，我埋著頭寫了起來。

　　寫了一會兒，我手有點酸，看向表：已經九點了，而我完成的作業才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著，午飯時間到了，

　　我只好無奈的收拾作業去吃飯。吃完飯后，我又拿起作業，發現未完成的作業還有很多，我有點不想寫了，就走在了去輔導班的路上。輔導完后，我走在馬路上，想著作業還有那么多，回家手肯要“廢”了。想著想著，我的腦海里涌出了這樣一句話：遇到困難，不能輕易放棄，要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的`話，想到這，我瞬間信心十足。

　　回到家里，我拿起作業寫起來。每遇到一個困難，我都堅持下去，去戰勝它。不久后，作業就被我寫完了。果然，堅持就是勝利。

　　這天，我的感想很大。爸爸的那句話，我也牢牢地記著。

作業的煩惱作文4

　　作業是知識，作業是老師，作業也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。

　　說作業是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業，能增加我們的.知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。

　　可作業也是魔鬼，整天一下課就做作業。作業就像大海里的水，怎么做也做不完。作業也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業就發下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業又堆在我的面前了。我發現，作業是拼了命地發下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業。

　　作業啊作業，你真是個麻煩。

作業的煩惱作文5

　　一到假期，等待我們的不是玩樂，而是大量的作業和培優班。因此，一到假期我便期待上學的那一天。雖然很忙，卻很快樂。

　　放假了，我們盼望老師能“手下留情”，少布置些作業。可老師卻非要與我們作對，布置了比平常還要多的作業。回到家，耳邊想起了父母的'嘮叨聲:“趕緊寫作業。”我拿出作業本，開始清掃敵軍。整整十七項作業，天哪。

　　好不容易完成了一大項作業，我想休息一下。可家長又說:“作業就這么一點嗎？還不趕緊做作業。”我不滿的說:“就休息一會嗎。”媽媽說到:“怎么可以呢？你的作業又多，不做怎么行。”一聽這話，我又生氣又傷心，為什么不給我休息的我時間呢，我翻開作業本，接著清掃敵軍。

　　在我眼中，假期已經變了味，假期不在屬于我了，而是屬于家長、老師、作業和培優班的。生活已經受到嚴重的干涉。

　　父母，我們不是機器人，我們也有自己的思想，請給我自由吧。

作業的煩惱作文6

　　小朋友們，你們有成長的煩惱嗎？反正我是有的。這叫年齡的增長，我們接觸的東西越來越多。比如說我們作業越來越多，我們的功課也越來越多，所以我們完成作業時間也越來越長。這導致我們沒有更多玩耍的時間。

　　每天放假回家做的第一件事就寫作業，因為作業實在太多了，有卷子，還有背誦作業，書寫作業，反正一大堆作業，如果沒有寫到十點的話，作業是寫不完的。所以我常常為作業的太多而感到煩惱。在學校上課的時候，特別是在下午的時候，我特別想睡覺，因為我的睡眠有點不足。我睡眠不足又導致聽課效率不高，所以說要想提高效率就必須得有充足的睡眠才能保證。

　　在假期期間父母都要求我把成績成績提高，不管做什么事情都與成績有關，這使我更加的`煩惱了。看來在父母眼里可能只有成績才最重要的吧，但是我覺得要勞逸結合。

　　再有一次，比如說我看一本《狂人日記》的時候，爸爸來到我旁邊說，別看這些沒用的，要成績提高才是第一的，每次說這些我就暗暗地傷心了，課外的書都不給看嗎？

　　所以說每次看課外書的時候只能偷偷看，這也太難過了。

作業的煩惱作文7

　　周末的一天早上，我剛從睡夢中醒來，媽媽就對我說：“去寫作業，快一點！”我心想：“天啊！為什么會有作業啊！”我剛拿起筆，看到作業竟然這么多，不由得頭疼起來。

　　大人們都說小孩子都是無憂無慮的。其實不是，我的煩惱就是作業太多。

　　老師總是布置一大堆作業。我一回到家，媽媽就叫我趕緊去寫作業。我剛寫第一道題就不會了，“啊！啊！啊！煩死啦！”我的心情變得煩躁起來，恨不得把作業本給燒了。我剛寫了一個字，筆就沒水。我的心情變得更糟糕，“啪”的一聲，我直接把筆變成了兩半。啊！太煩啦！然后我又拿出新的筆，寫到一半的'時候，又有題目不會。我壓抑著自己的煩躁。突然，一只蚊子飛了過來，我動用全身的力量，只聽一聲又一聲的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬間被我打死在手心上面，我從來沒有這么煩躁過。然后我又開始寫起來，差不多寫完的時候，一只老鼠一直在煩我，發出“吱吱吱”的聲音。我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之勢，把老鼠拍死在我的腳下。我終于寫完了作業。

　　第二天，“快去寫作業！”我媽的魔音又開始環繞在我耳邊。啊！好煩啊！是誰發明的作業？給我站出來，我要和你一決高下！

　　啊！太煩惱了！這種日子什么時候才能到頭啊！

作業的煩惱作文8

　　時間過得真快，不知不覺我就已經是一個三年級的學生了。三年級的語文和數學又比以前難了許多，一到雙休日，每周一次的日記成了我最大的`難題，因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎么想，怎么寫，但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規定題目的，我更是摸不著頭腦。

　　有一次周末，我快速做完其他作業就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把一點一點“擠”出來，寫幾排數一下字數，就擔心字數不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽，聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫一定要有自己完整的思路。接下來的幾周，我周五放學的路上就把內容都先想好，一到家我就快速寫下來，克服這個大難題后，我終于可以放心大膽地做其它作業了。

　　現在，我每次基本上就能在周五把周末的作業完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續續。

作業的煩惱作文9

　　終于熬到周末了，但隨之而來的家庭作業也正一步步地向我走來。老師在講臺上布置著作業，我在心里想：“如果沒有作業該有多好啊！”

　　到家片刻，耳邊就傳來一個令人想上吊的聲音，那就是媽媽讓我寫作業的呼喚聲，聽到后我只好極不情愿地去寫作業了，但是我的.心哪里還在作業上呢！

　　“啊，啊，啊…….不想寫啦！”我的小宇宙終于爆發了。可這么依叫卻又挨了糟。我的叫聲把正在睡覺的妹妹吵醒了。媽媽火冒三丈，沖我直嚷嚷：“你不寫就不寫，瞎嚷嚷什么？

　　”聽到此話我心里樂開了花，竊喜的跑出了屋門。痛痛快快玩了一個下午。可這又是另一個危機的前兆了！因為作業沒寫完，開學之際又要受到老師眼里的懲罰了！想至此，趕緊進屋，晚飯也顧不上吃便奮筆疾書，終于在我不懈的努力之下完成了這艱巨的任務。啊！真希望不寫作業不再是美夢！

　　寫作業就像對我實行刑法，可是我心里更清楚：寫作業是提高成績的關鍵，即使有百般不愿，我也不希望老了以后后悔自己沒有努力！所以，作業你來吧！

作業的煩惱作文10

　　告別了作業的煩惱，跟同學到以法蓮度假村玩去了！

　　一進去，我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著，旁邊有好多游樂設備：走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了，感嘆道：“這簡直就是天堂！”到了停車場，我們就趕緊跳下車，奔向滑草場。

　　買了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山頂上，終于能歇會了，我們一個在前一個在后從坡上滑下去，風吹過臉頰冰冰的，特別爽。我們一直拖上來，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上靜靜的歇著。

　　滑完了草，聞到了一種奇怪的味道，沿著這股味道慢慢的走去，原來有一個賽馬場，我們高興極了，看著馬兒特別開心。“咦？還可以騎馬！”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票，我們一人一圈。先是彤彤，她騎著馬兜完一圈的`結論是：“爽。”我聽了趕快跳上馬，“哇，騎著馬屁股一顛兒一顛兒的，真好玩。

　　要走了，我只有一個評價“好玩！”我下次還要來玩！

作業的煩惱作文11

　　前幾天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內容是這樣的：

　　最近，作業漸漸多了起來，搞得小明每天晚上12點才睡覺。每次小明在家里寫作業時，總能聽見小伙伴們在樓下踢足球的聲音。小明卻總是有做不完的作業，有時同學來找小明玩，小明只好無奈地說：“你們去玩吧，我還要寫作業呢！”

　　每天晚上，小明寫完了語文作業，又要寫數學作業，寫完了數學作業，又要寫英語作業，經常寫到很晚，可能是太困了，他就邊寫作業邊打瞌睡。等到第二天上學的時候，他總是一副沒睡醒的.樣子，至于上課睡覺的事，那真是太常見了！以前要是有同學跟小明打鬧，他肯定會奉陪到底，而現在，小明會懶洋洋地說一句：“別鬧了，我沒時間跟你玩！”

　　現在的我們也是一樣，整天都在寫作業。請老師們少發一點需要手寫的作業，心疼一下我們的手，可以多布置一點背誦的作業，讓我們輕松地學習，不要像小明一樣，每天晚上12才能點睡覺！親愛的老師們，請愛護祖國的花朵，少布置一點作業吧！

作業的煩惱作文12

　　我的煩惱有很多很多，比如下雨天的煩惱，戴眼睛的煩惱，但我大的煩惱是寫作業。

　　第一個壞處是害我不能玩，每次我想玩一下的時候，作業又那么多，不寫又河以。因為不寫作業會被媽媽罵，又會被爸爸打，還會被老師批評，所以必須要寫作業。

　　第二個壞處是讓我寫的很累，每次老師布置的作業很多很多，我寫到晚上才能睡覺，白天又要很早起來，一點休息的`時間都沒有，但是作業多沒有辦法，所以我只好乖乖的寫完。

　　第三個壞處是傷害我的身體里每一個部位，有時老師布置的作業很多，寫的我的手都不力氣了；有時會傷害我的眼睛，讓我變成一個近視眼；還有時會讓我腰酸背疼，我想休息一下，媽媽也不給我休息。

　　第四個壞處是我寫完作業的時候，媽媽還給我買練習做，根本沒法休息，但是沒有辦法，誰叫她是我的媽媽，我在做練習的時候，爸爸還在管著我，如果我偷懶，爸爸就打我，我也沒辦法。

　　寫作業不好，不寫作業也不好，早知道，我就不在這個學校讀書了。

作業的煩惱作文13

　　在我做作業的過程中，有過無數的煩惱，所以我討厭做作業。

　　記得在三四年記的時候，有一次我回家是把作業本丟了。回到家，我把腦子里僅有的一小點作業寫了下來，然后馬上上網，登QQ，問同學，可沒一個上號的`，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的發：”今天作是什么？“終于，老天不負有心人，終于有一個人上號了，可我不知道他是誰，一定是四年級的，不然我當初不會把它加到同學列表中，我問他：”今天作業是什么？“還發了個可憐的圖片。不一會，他回話了：”17課2字2詞，17課練習冊，預習18課。數學配套41—43。“可這和我腦子里記得語文作業一點也不同，數學卻有一點像。

　　我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫呀寫，寫呀寫，終于，在九點半只前寫完了，這時，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包，可這時，媽媽來了，要看我作業，我只好讓他看，可沒想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫，中于，我在10點把”石頭“掃光了。

　　第二天，我來到學校，發現語文作業不對，而數學卻一樣才知道那是4班的同學，下午，我因語文作業沒完成被留了下來。寫作業真是一件煩惱的事呀！

作業的煩惱作文14

　　作業雖然可以讓一些知識更好的記在腦子里。但是，它也會讓一個人帶來許多煩惱，我就是其中的被害者。

　　我做作業有一點拖拉，所以便有了煩惱。那是三年級的一個上午那天正巧星期天，有NBA比賽，而且是火箭的常規賽的`最后一場，決定能不能晉級進入季后賽。我在房間里做作業，東看看西做做，可是作業一點也沒做下去。“新蓋中鈣為您報時，現在是北京時間9點整。”我一聽，完了，比賽開始了。我胡亂的做好了作業。可是當我做好作業看電視時，火箭已經大比分落后了，怎么也追不上了。我只好看看體育雜志，了解以前的戰報。

　　第二天，我把作業交給老師。當作業改好發回來時，發現作業本上全是鮮紅的叉叉，末尾還有一行字：下課到辦公室一趟。我下課到辦公室，老師把我狠狠地批了一頓。唉，如果沒有作業，我就可以看完NBA比賽，還不用挨老師一頓批。

　　Oh，my God！這就是作業的煩惱。