成長煩惱的作文300字

時間：2023-06-10 10:32:52 煩惱我要投稿

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【熱門】成長煩惱的作文300字六篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長煩惱的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】成長煩惱的作文300字六篇

成長煩惱的作文300字篇1

　　今天下午，我們上完了數學課，就去上音樂課了，我們剛到了教室，老師就開始接著上節課的考試，還好上一次我們考試了，后來老師依次點了沒有叫過的學生，而那次考試，我得了Ab，但是這樣我也感覺很開心，因為我的音樂一直是不算太好的，而我的`好朋友大部分都得Ac，老師考完之后，讓我們隨便唱歌。

　　而這時候，班長拿著相機開始錄像，這讓我們每個同學都感覺厭惡，有的人都開始生氣的說：“別拍了。”可是她卻一言不發，照樣給我們拍照，我們都很厭惱，有的卻毫不關心的玩鬧，我有點替他擔憂，就悄悄地跟他說了聲：“別鬧了，不然下課你就完了。”結果他毫不在乎的說：“沒事。”于是他接著鬧。

　　我們的教室里特別熱鬧，好像開會似的，每個人都有些煩，可是他們的吵鬧還是不停休，有的人都開始對他們喊：“別說了。”可是這樣教室更亂，后來好不容易下課了，班長把錄的讓老師看，可是老師著魔似的，就說了聲：“沒事”。

　　后來我們就繼續學習了，可是我感覺今天他太幸運了。這節音樂課，不僅無聊而且很煩惱。

成長煩惱的作文300字篇2

　　“兒童”這個名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我帶來了許多的煩惱。

　　在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼癥”。

　　太差勁

　　我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的'名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下后內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。

　　膽小如鼠

　　一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發動全班都讀《弟子規》（免費的）。可我的“怕老師恐懼癥”又“復發了”，那本《弟子規》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。

　　唉！多么可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？

成長煩惱的作文300字篇3

　　在煩惱中，我生活著，成長著。

　　煩惱一：來自于記憶力差。

　　星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風扇吹風，隨后我拿著風扇到另一個朋友家玩耍，我忘了把風扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個講信用的'人。

　　煩惱二：玩耍與學習之間的沖突。

　　上個星期四，那時我在打掃衛生。打掃完后，要去補習班寫作業。回去時，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業，看了一會兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴厲的說：“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學習之間應聽教導，把學習放在第一位。我要改掉我的壞習慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。

成長煩惱的作文300字篇4

　　每個人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著這樣的煩惱，還記得是。

　　剛進入初一的時候，語文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個賣修正帶的專家啊！怎么辦啊。

　　回家，這件事讓我非常煩惱，老師說寫錯了只能劃掉，現在我的本子上已經是傷痕累累了，看著我十分煩惱，我突然起了一個念頭：用修正帶涂掉。但這個念頭很快就被打消了。可最后我還是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。

　　明天，語文老師陰沉沉的走了進來，厲聲喝道：“我昨天說了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點這些人的名字。”幸好沒有點到我。

　　我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個小巧玲瓏的`修正帶時，心中久久不能平靜。到了晚上九點，我終于想好了，不用就不用！我閉著眼，咬著牙，把修正帶扔進了垃圾桶。

　　就這樣，我的煩惱解決了。

成長煩惱的作文300字篇5

　　寧靜的中學校園，窗外的天空是淺淺的藍，裝載著青春的憂愁，白云若有似無地在天際隱隱若現，似乎和淺色的天融在一起。窗外的鳳凰木挺拔，紛揚的棉絮落在輕步走過校園的學生肩上。淡綠色的窗簾被風吹動，散漫的陽光無言地穿透，孤單就一直一直地開始發酵。上了中學，總是有些心事，必須開始緊張，必須開始努力，必須開始計劃以后的生活。于是，在寧靜的中學時代，窗外的風景也漸漸多了一份成熟，運動場上的身影漸漸被遺忘，取而代之的是手中不停歇的筆，仿佛自己也漸漸成長起來了呢。曾經說過要在最高點往前飛，讓風吹干流過的眼淚。現在的窗外，有著很多很多的夢想。

　　現在的每一天，想起來嘴角都會不自覺有輕輕上揚的笑。于是，窗外溫暖的`光，風干最后一行憂傷;手中黑色的筆，靜靜染上安詳。

　　閉上雙眼，又看見當年那夢般的畫面。窗外的天是夢幻的藍色，成長的軌跡，一點一點地浮現在眼前。只是不知道，以后我又會在哪一扇窗前看著天空呢。那陪著我成長的窗，會一直在記憶中停駐，從過去直到永恒的未來。