有關(guān)煩惱的作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有關(guān)煩惱的作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)煩惱的作文1

　　每個人都有煩惱，我也不例外。

　　我的煩惱就是我們宿舍里的一年級的小同學(xué)。你嘛！不幫她干個事兒，她就會說：“大姐姐不好，大姐姐不幫我們弄。”聽得我耳朵都發(fā)癢了。就有一次，我手上拎著四個茶瓶去打茶。打好后，我右手拎兩個茶瓶，而左手只能拎一個茶瓶了，就對何麗文說：“何麗文，我手上不能再拿了，你讓施佳慧和你一塊拎吧！”于是，施佳慧便和她一塊拎了起來。回到宿舍，何麗文說：“大姐姐不好，不給我拎茶瓶。”我心想：給她們拎我已經(jīng)夠受的了，就沒有幫你拎而已，不用這樣吧？然后，我對何麗文說：“下次我?guī)湍懔唷！焙茫�到了下一次，我�(guī)秃嘻愇牧嗔耍�可是朱永玲的茶瓶卻不能拎了。朱永玲見狀，一句話也沒有說，自己拎著走了。我以為她生氣了，便追上去看看她。哪知，她一點也不生氣。今天晚上放學(xué)了，我說：“誰要去打茶的，快過來！”這時，何麗文說：“我不給韋蓮姐姐拎了，她幫我少拎一次，幫沈梅多拎一次。”我一聽，氣呼呼的走了。如果何麗文能像劉婷那樣，有個宰相的肚子就行了。正所謂“宰相肚里能撐船”嘛！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我的煩惱說出來了，也各自談?wù)勀銈兊臒�惱吧�?/p>

有關(guān)煩惱的作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間，光陰似箭，歲月匆匆，我居然長這么大了。歲月的時間將要迎來“六一兒童節(jié)”可我一點也不快樂。

　　看著別的小朋友和爸爸媽媽有說有笑，我不經(jīng)意的懷念，曾經(jīng)，我也是這么快樂吧？可是現(xiàn)在呢。。。。。。

　　已經(jīng)六年級了，這也是我最后一個兒童節(jié)了。

　　我經(jīng)常，一個人獨自趴在陽臺上，看著西去的太陽，感嘆時間的腳步竟是這么快。快到能讓花季少女不知不覺成為一個白發(fā)蒼蒼的老人。

　　以往的兒童節(jié)，是我最開心的時候。可以要求新衣服，新玩具，新。。。。。。只要合理，爸爸媽媽都不會拒絕。并且?guī)�我去餐廳，去游樂場，盡情的吃喝，盡情玩耍。可是現(xiàn)在呢？“爸爸，我想出去。。。。。。”“不行！你看你，都六年級了，這么大了，要畢業(yè)了啊，想不想去好學(xué)校了？趕緊給我寫卷子去。”“是啊，你爸說得對，玩什么玩，等你長大在玩。”爸爸媽媽變得越來越不講理，我變得也讓自己越來越陌生。經(jīng)常動不動和爸爸媽媽吵架。

　　我沒有了自由，爸爸媽媽也沒有的笑容。每次，見到我都是板著臉。多想和他們談?wù)劊�可是，他們總說沒有時間，下次再談。下次下次，又是下次！

　　我的世界里只剩下了：考試、復(fù)習(xí)、作業(yè)。。。。。。我多懷念以前的無憂無慮生活，小時候別人總問我想不想快長大？我也總是很傻很天真的回答：“想！”但是，我現(xiàn)在后悔了！為什么要長大啊！

　　多希望，時間可以就此停留，但是，這只是枉然的。

有關(guān)煩惱的作文3

　　以前，如果有人問我：你有煩惱嗎？我總會毫不猶豫的回答他沒有可現(xiàn)在不同了，我每天愁眉苦臉，也不像以前那樣愛說愛笑了。

　　你也許會問：這是怎么了。哎你有所不知啊！

　　我們，這群本該自由自在、活潑可愛的少年，此時此刻卻被一張大網(wǎng)所囚禁，我們宛如那失去自由的魚兒們。從此，無論是在家中，還是在校園里再也聽不見我們那銀鈴一般的歡笑聲了，與那操場上大汗淋漓，廝殺到底的身影了。取代而之得則還只剩下那慌慌張張、匆匆忙忙的腳步聲、那件疾書的沙沙寫字聲。與那一片的匆忙，飛馳而過的身影了。

　　在校園里，老師拼命地為我們講課，我們知道，老師這樣拼命是為了我們自己好，我們可以理解您迫切的心情。可是，每天，作業(yè)與試卷宛如排山倒海地向我們涌來，我們也沒有辦法，只好認(rèn)認(rèn)真真的完成每一份作業(yè)每一張卷子。說實話，我可真憐惜我的這一只整天為我寫作業(yè)的右手。

　　就算回到家里，我們也不會有自由的時間，因為我們每天都欠著一課又一課的試題，一張又一張的試卷。我們就仿佛連喘息的時間都快沒有了。也就更不用說玩啊，看課外書什莫的了。

　　老師家長這樣對我們都是為了我們好。我們不埋怨您們。可是，玩是孩子的天性，生活也是需要五彩光的啊！您們?yōu)槭材�就不可以理解我們呢�?/p>

有關(guān)煩惱的作文4

　　成長，常常有許許多多的煩惱，而我，就有一個十分大的煩惱還為解開——吉他，這是我一個十分大的煩惱。

　　記得有一次，我去一參加補習(xí)班——吉他，這是我那是最討厭的課了！我在家每天至少練一個小時的吉他，我有些時候甚至彈著彈著就個地方睡著了，也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來越不好。

　　突然，有一次上課，郭老師（教我吉他的老師兼店長）對我說：“你可以考級了！”我心想：考級，難道是電視上說的某某某吉他八級的那個等級。我問了老師，還真的是，于是，我便為考級瘋狂的練了起來，我心想：我一定要考上級。

　　終于，激動人心的考級來了，我坐在候考廳內(nèi)，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，因為我畢竟練了好久，就慢慢放松心情，然自己發(fā)揮到最佳水平。

　　突然，“宋驍駿請進(jìn)來考級”我心想：我一定要考上三級。

　　到了考場，我彈了考級要彈的兩首歌，當(dāng)?shù)诙�首彈到一半時，老師就讓我不用彈了，我心想：我一定要考上！

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我考上了三級，雖然是良好，但還是通過了。

　　從那以后，我對吉他的態(tài)度完全變了，我把它視為一種娛樂。

　　從那以后，我最大的成長的煩惱變成了快樂的足跡。

有關(guān)煩惱的作文5

　　我，其他五官長得不怎么樣，可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛，但自從我家添了電腦，我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡。本來不挺的鼻子更塌了！真是討厭！

　　戴眼鏡的煩惱啊，還真是不少！

　　戴久了眼鏡，耳朵后面常感到疼，耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時不戴的時候，我這個沒記性的就亂放，要戴時候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時候，我吹一下湯，湯的熱氣直接撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！

　　有一天，我坐在班級里看書，正看到精彩的地方，突然聽到有人大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然喊：“陳志達(dá)是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團火，這團火燒得我生氣極了，但是，誰叫我戴了這個“大MA煩”啊！

　　我回家告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，知道戴眼鏡的煩惱無窮了吧！誰叫你這么不乖。平時，打電腦的時候怎么沒有想到，我叫你，你也不聽，現(xiàn)在自己找罪受了吧！所以說，你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛，杜絕一切傷害眼睛的東西，什么電腦啊，電視啊，都不準(zhǔn)看了！知道了嗎？”為了我的眼睛，我只好服從了。

　　戴眼鏡的煩惱真多呀！

有關(guān)煩惱的作文6

　　在大人們的眼里，小孩子總是無憂無慮的，永遠(yuǎn)沒有煩惱和憂愁。可是，你們不知道我也有我的煩惱。

　　爸爸、媽媽總認(rèn)為我還沒有長大，像一只小鳥要經(jīng)常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞，像被關(guān)在籠中的鳥，你們可知道，我多么想飛到湛藍(lán)如洗的天空中啊!

　　放學(xué)回家后，我把老師留的作業(yè)寫完后就對媽媽說：“媽媽，我想下樓和小伙伴玩一會。”可媽媽卻嚴(yán)厲的說：“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字，英語單詞背一下，一會兒聽寫生字和英語單詞，再說你月考成績這樣，還下樓玩?快點學(xué)會，看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前，繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。

　　聽到樓下小伙伴們玩的熱火朝天，聽著他們的歡聲笑語，我的心早已飛到樓下，稱媽媽不注意，我趴著窗臺向下一望，小伙伴們有的打羽毛球，有的踢毽子，有的捉迷藏，我好羨慕他們。為什么別人都能有一個快樂的童年，我卻埋在書山題海中呢?

　　我也想有個快樂的童年，我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!

有關(guān)煩惱的作文7

　　不知不覺，隨著年齡的增長，青春漸漸來到了我的身邊。煩惱也伴隨著青春。有時候你不需要理由，只是因為你很煩很煩。每天放學(xué)回家，總會被熟悉的問題映入眼簾:“今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？”趕緊做作業(yè)！“每當(dāng)聽到這些話，我做作業(yè)的時候總是很煩躁不安。希望父母不要再逼我，讓我按照自己的計劃完成。其實我知道他們對我有好處，但是我希望有自己帥氣的青春。什么是青春？是成就還是自我提升？是超越別人還是增加壓力？可能都有，也可能都沒有。成績好的時候聽到的是媽媽的表揚和勸誡:“不要驕傲，不然下次考試一定不及格！“成績不好，會被媽媽嚴(yán)厲批評和叮囑:”下次考不好，就好看！“我不懂，覺得很迷茫，很煩。有時候我常常在想，什么是青春？青春是苦澀的，有時是快樂的，有時夾雜著一些遺憾。即便如此，青春的魅力是不可抗拒的。人需要成熟和成長，這是人類繁衍的規(guī)律。青春是我善于思考的地方，讓我知道煩惱是青春的催化劑，我在煩惱中一天天成長。

有關(guān)煩惱的作文8

　　我和好朋友悠閑地扒在教室門前的欄桿上欣賞著校園中的花草樹木。看著一年級小朋友快樂地玩耍。偶爾從天上沒落幾只輕巧的小鳥兒交互鳴唱，婉轉(zhuǎn)動聽的叫聲陣陣隨微風(fēng)吹來，校園的景色多么美麗啊。

　　“進(jìn)教室坐好，快點！“老師的話像鞭子似的趕著我們，我們急忙回到座位上坐好。“語家“（語文家庭作業(yè)）：兩個刺眼字跳入我的簾窗。希望少點！同學(xué)們企盼著，心都提到了嗓子眼。“一、做一張試卷；二、預(yù)習(xí)24課；三、1——23課生字帶拼音寫一遍；四。寫兩個人的對話作文，要體現(xiàn)出……”什么？難道這就是今天的家庭作業(yè)？試卷加上預(yù)習(xí)課文，再加上它們足以有幾十、幾百、幾千萬噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來！

　　放學(xué)了，背上的書包如泰山般壓得我喘不過氣來，美麗的小花園被一團黑去籠罩著回到家中，拿出作業(yè)本，看著一張張空白的作業(yè)紙，敲打著腦袋，可腦袋就是不與我合作。唉，作業(yè)，作業(yè)整天都是作業(yè)。看著眼皮底下的白紙，遠(yuǎn)處的資料，左邊的試卷，右邊的作文，密密麻麻的字使我頭暈了，我一頭栽到床上，我快要崩潰了，像泄了氣的皮球一樣趴在了床上。

　　腦子里一片混亂，有東西在嗡嗡亂叫，望著遠(yuǎn)處正在追逐打鬧的小朋友們。唉！我的鼻子酸了一下，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　作業(yè)，作業(yè)，你為難死我了！

有關(guān)煩惱的.作文9

　　20xx年開學(xué)的時候，我們老師布置了一個特別的作業(yè)——養(yǎng)花，但是我從來沒有養(yǎng)過花。我該怎么辦？看到其他同學(xué)的自信就很煩。所以我決定從圖書館借一本關(guān)于種花的書來幫我完成作業(yè)。

　　在圖書館，哇！這真是書海一片。一排排書架整齊地擺滿了書，四周的墻上還貼著名言。“蜀山有路，學(xué)海無涯。”"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀了這些名言，我意識到了書的重要性。

　　我開始找書。我在成排的書架間穿梭，睜大了眼睛，伸長了脖子。找了半天，找不到我需要的書。我蹲在書架旁邊，不知道該怎么辦。在我處境艱難的時候，突然看到書的分類標(biāo)簽：文學(xué)，自然。這時我突然意識到，他們是按類別排列的。我以為養(yǎng)花應(yīng)該是科普，就趕緊去科普書架。一層一層搜索，努力才有回報，終于找到了。我手里拿著書，開心得無法用語言表達(dá)。我拿著書和借書證來到服務(wù)臺。在服務(wù)臺阿姨的幫助下，我很快完成了借閱手續(xù)。

　　走在回家的路上，心里充滿了喜悅，原來的煩惱早已飛出了云端。真的是“世上無難事，只怕有心人。”只要我們肯動腦，一切都會做好的！

有關(guān)煩惱的作文10

　　生活充滿了七彩陽光，然而，即使是在陽光的普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。那揮之不去的煩惱，可以說是無孔不入：生活上、學(xué)習(xí)上、與朋友的交往上

　　做為一個學(xué)生的我，我有一個小小的心愿，希望在家能做個好孩子，在校能做個好學(xué)生。我的爸爸媽媽工作、家務(wù)負(fù)擔(dān)很重，所以每當(dāng)我有空的時候，總想幫媽媽做點家務(wù)，如做飯、掃地、擦洗家具這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，又可以鍛煉自己獨立生活的能力。可是每當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備干一場時，媽媽總是說：“瞧，弄臟了衣服怎么辦？你又不會做家務(wù)，快去看書，考個好成績回來媽媽就心滿意足了”

　　這時我總是不服氣地對媽媽說：“正是因為不會做家務(wù)。我才要多做啊！”孩子，我們家庭條件還算好，家里的活兒不用你做了。你跟別家的還子不同，用不著做家務(wù)，你應(yīng)該好好珍惜這種條件，知道嗎？你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這任務(wù)誰也幫不了你，唯有靠你自己！媽媽的態(tài)度和藹，笑容可掬，但不容爭辯。我只好去面對堆積如山的作業(yè)。

　　媽媽呀，我知道這不能怪你，望子成龍、望女成鳳是天下媽媽的心愿，有誰不想呢？我知道你對我的愛比山還高，比海還深，但你可曾想過我的感受嗎？當(dāng)同學(xué)們津津樂道地暢談勞動時，我仿佛是一只收傷的小鳥，被冷落在一旁

　　老師說過煩惱并不可怕，關(guān)鍵如何去面對。是的，我應(yīng)該正確的面對，爭取早日給煩惱畫上句號。現(xiàn)在，我唯有努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩；不過，趁媽媽不注意時，我也會偷偷的做點家務(wù)

有關(guān)煩惱的作文11

　　世間煩惱太多，就說說學(xué)習(xí)吧！煩惱無數(shù)。比如今天老師不知道作業(yè)太多，我就無中生有的抱怨。——哦，為什么小學(xué)生的作業(yè)那么多？老師是兇手嗎，用屠刀逼我們做作業(yè)？哎喲，疼死我了！當(dāng)老師設(shè)難題的時候，我又會抱怨：這個老師絕對沒有教學(xué)經(jīng)驗，把問題搞混了就要把我們打死。說著，便抓耳撓腮地思考著這個話題。

　　我好委屈！

　　再來說說工作！我在學(xué)校里擔(dān)任了太多的職務(wù)。有無數(shù)的值日官，旅委，文學(xué)社成員。麻煩來了。——太忙了，當(dāng)不了“官位”。被輔導(dǎo)員和老師認(rèn)為工作不認(rèn)真，撤了一些崗位。真可惜！同學(xué)說我“當(dāng)官的想做事就不做事”。我真的很委屈！

　　教授這句話，讓我記憶猶新

　　早上去多媒體教室聽課，泉州的一位名師來給我們講課。說著說著，教授突然說起抑制我煩惱的方法。聽到這里，我眼睛一亮，坐下來仔細(xì)聽著。我只聽到教授說了幾句話。——克制我的煩惱，從我做起。不要聽別人的八卦，要以自我為中心（只在八卦面前），堅定的相信自己。把自己當(dāng)成聾子，避免不必要的麻煩。我被說服了，但我還沒來得及品味教授的話，鈴聲就響了，我們不得不回到教室。

　　我試過了，真的很準(zhǔn)！

　　聽了教授的話，我開始嘗試這個方法。經(jīng)過幾次實驗，我對這個方法做了一個結(jié)論：是真的！我消除了不必要的煩惱，變成了和以前一樣的陽光女孩！

有關(guān)煩惱的作文12

　　在我每次長大時，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學(xué)習(xí)，一點玩的時間都沒有。

　　就拿上次來說，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的習(xí)題，好不容易做到10點半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語單詞默了。”哎，累死了，媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機器人，24小時不停的運轉(zhuǎn)。我說：“讓我休息10分鐘，ok？”

　　“不行默完了才去吃午飯。”

　　天哪，我呆呆的望著那兩張英語單詞，苦苦笑了兩聲。

　　這時，每一個英語單詞都像是惡魔，對我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。

　　到了下午，我背著沉重的書包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點與周公約會，

　　迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學(xué)。

　　吃完了晚飯，又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢卻破碎了。

　　媽媽，別再煩我吧，讓我做一只自由的鳥兒，找到屬于自己的天堂。

有關(guān)煩惱的作文13

　　唉——我的腰啊！

　　我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。

　　從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！

　　為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。

　　“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒有給我弄上木板。

　　“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。

　　“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒用，我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。

　　唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。

　　長大了，煩惱也來了！

有關(guān)煩惱的作文14

　　我馬上初三畢業(yè)了，并沒有真正想過自己有沒有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學(xué)習(xí)，提高成績。

　　生活連悲傷都難以避免，從小學(xué)到現(xiàn)在成績都不穩(wěn)定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅持奮斗，為我的初中三年畫上一個美好的結(jié)局。

　　回顧過去的三年，我沒有太多的悲傷和遺憾，但是成績單寄給我的時候，我從來沒有比它更高的分?jǐn)?shù)，我很開心，因為我的成績不理想。是的，我的成績每次都不理想。每當(dāng)不理想的時候，我從來不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進(jìn)步，我都羨慕嫉妒恨每當(dāng)父母說起別人家的孩子，我就又難過又難過。因為父母最后覺得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒用。這是父母眼中看到的。

　　在父母眼里，我們的努力像風(fēng)一樣飄來飄去，他們卻永遠(yuǎn)感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問問我爸媽你們是不是真的沒有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現(xiàn)在共同的擔(dān)心是學(xué)習(xí)，也就是別人的孩子。

　　看，時鐘也一直在轉(zhuǎn)。是的，該睡覺了。現(xiàn)在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒有朋友沒有玩具，而是父母常說的別人的孩子！

有關(guān)煩惱的作文15

　　我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午后。

　　伴隨著陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我?guī)�來了煩惱。開運動會時，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什么，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學(xué)看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無奈，毫無半點喜悅之情。

　　我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學(xué)們都喜歡調(diào)侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。

　　我的名字在陪我長大的過程中給我?guī)�來了許多煩惱。

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