實(shí)用的童年的煩惱作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童年的煩惱作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的煩惱作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，那個(gè)天真幼稚的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是成長(zhǎng)的煩惱卻猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾……
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻!
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂(lè)，多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過(guò)才知道!
用正確的態(tài)度去對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱，跟快樂(lè)一樣，煩惱也是你成長(zhǎng)的調(diào)味品……
童年的煩惱作文 篇2
今天，我將采訪我的爸爸媽媽，跟他們討論一下他們少年時(shí)期的煩惱。
我臉帶微笑地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們好！很高興你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)讓我采訪！”爸爸媽媽也笑笑說(shuō)：“呵呵，女兒要采訪，當(dāng)然要給個(gè)面子。”我說(shuō)：“嗯，那閑話不多說(shuō)，我采訪主題是回首成長(zhǎng)的煩惱。首先我先問(wèn)媽媽，媽媽，你在跟我差不多大的時(shí)候有些什么煩惱呢？”媽媽思考了一會(huì)說(shuō)：“我呀，我想想。唔…。我在像你這么大的時(shí)候呀，就要做很多家務(wù)了，當(dāng)時(shí)我們家里很窮。我最煩惱的是，什么時(shí)候才把活兒干完，這樣我就可以利用多些時(shí)間學(xué)習(xí)了，還因?yàn)榧依锉容^多姐妹兄弟，書(shū)都念不了多久啊……”我恍然大悟地說(shuō)：“噢，這就是媽媽那時(shí)的煩惱呀，媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)呢。嗯，聽(tīng)完媽媽的煩惱，再聽(tīng)聽(tīng)爸爸的煩惱吧，爸爸，您那時(shí)有什么煩惱呀？”爸爸說(shuō)：“嗯，那時(shí)我的煩惱嘛，就是英語(yǔ)學(xué)不好了，當(dāng)時(shí)也給自己找了些借口，像我是中國(guó)人，英語(yǔ)學(xué)不好也是正常的之類的借口吧。不過(guò)，雖然英語(yǔ)不太好，我數(shù)學(xué)可不賴哦……”我有點(diǎn)不滿地說(shuō)：“停！老爸，我們是在討論煩惱，不是聽(tīng)您的光榮史。”爸爸尷尬地摸摸后腦勺笑笑。“嗯，好。媽媽的煩惱就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮所以沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，爸爸的煩惱就是英語(yǔ)學(xué)不好……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我一下。“呵呵，真是有其父必有其女呀，你爸英語(yǔ)學(xué)不好，你數(shù)學(xué)學(xué)不好，你們都偏科呀。”媽媽笑著說(shuō)。我沖我媽媽傻笑了一下，
“嘻嘻，那我繼續(xù)問(wèn)，你們當(dāng)時(shí)是怎樣對(duì)待那些煩惱的，順便說(shuō)一下你們現(xiàn)在回首起那時(shí)的煩惱，是怎樣評(píng)論自己那時(shí)的煩惱的？”爸爸媽媽他們很默契的同時(shí)陷入沉思中，不一會(huì)。爸爸先說(shuō)了：“呃，當(dāng)時(shí)嘛，也努力過(guò)，可是可能是我沒(méi)什么英語(yǔ)的天賦，總學(xué)不好。至于現(xiàn)在嘛，也沒(méi)有什么后悔當(dāng)時(shí)不努力的想法，畢竟我是努力過(guò)了呀，至于最后的結(jié)果就是另外一回事了，做事情要盡力，你盡力了，就算還是不成功，你自己也不后悔。”我聽(tīng)完爸爸的那番話，點(diǎn)點(diǎn)頭后說(shuō)：“嗯，有道理。那我也得好好盡力學(xué)好數(shù)學(xué)了。那媽媽呢，想好了嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，那時(shí)的情況也不是我自己能控制的`，我沒(méi)有三頭六臂，干活就是那正常的速度了，而且家里都不能支付學(xué)費(fèi)了，我自己就很早出來(lái)工作了，雖然有的時(shí)候會(huì)埋怨一下家里，為什么會(huì)那么窮，害自己都不能讀書(shū)了，學(xué)歷又不高，現(xiàn)在工作又那么辛苦，不過(guò)，現(xiàn)在覺(jué)得都已經(jīng)過(guò)去了，就不怎么再想起那時(shí)的事情了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，很謝謝爸爸媽媽的回答。讓我更了解你們了！我也會(huì)從你們的煩惱中慢慢消化的。那不打擾你們了，我去做作業(yè)了。”爸爸媽媽說(shuō)：“你問(wèn)了我們的煩惱，那你呢，你有什么煩惱？”
“呃，我嘛，你們的孩子很樂(lè)觀，雖然有值得煩惱的事情，不過(guò)我倒不怎么煩惱，要不然我干嘛寫(xiě)你們的煩惱，不寫(xiě)自己的煩惱，嘿嘿。”我“奸詐”地笑笑，溜回房間了。
童年的煩惱作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，但我的童年是非常煩惱的。
我上了一年級(jí)后，媽媽就給我報(bào)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，圍棋這班那班，還說(shuō)什么將來(lái)一定要考上重點(diǎn)學(xué)校之類的話，我雖然想抗議，但還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
現(xiàn)在我周末上的輔導(dǎo)班越來(lái)越多，而我玩的時(shí)間卻越來(lái)越少。好不容易寫(xiě)完了學(xué)校布置的作業(yè)，剛想看會(huì)電視，但媽媽卻笑嘻嘻的拿出一套《沖刺一百》的卷子讓我做，這真是魔鬼訓(xùn)練啊！
現(xiàn)在，媽媽又準(zhǔn)備給我報(bào)奧數(shù)，又說(shuō)從現(xiàn)在起就要為將來(lái)高考打好基礎(chǔ)。我想，老天啊！連我最寶貴的星期天都要被剝奪了，我該如何是好。面對(duì)一大堆習(xí)題，我多渴望我是窗外樹(shù)上一只自由自在的小鳥(niǎo)，多渴望能像它們一樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著快樂(lè)的生活。
媽媽呀，求求您對(duì)我放松點(diǎn)吧。
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