【必備】煩惱作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)。星期二又要學(xué)，每晚都很晚才可以睡覺(jué)，困。睡早了吧，又覺(jué)得有沒(méi)做，睡著不塌實(shí)，非要學(xué)到很晚睡，又覺(jué)得非常疲憊。天上學(xué)的又覺(jué)得沒(méi)精神，真煩！
睡眠呀睡眠，我真的好想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：“我恨你！”非得加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年。世界上睡眠的話(huà)，就為這該死的睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的好浪費(fèi)呀，我多希望人不要有睡眠，在的有生之年把該做的做完。這，人又機(jī)器，就算是機(jī)器，整天的運(yùn)作也機(jī)器的零件壞掉，何況人呢。人睡眠的。
小時(shí)侯，我很害怕黑夜，躺在大床上和父母一起入睡，父母老想讓我和分開(kāi)睡，養(yǎng)成自立的習(xí)慣，可我哭鬧著不肯。有，說(shuō)：“湘湘，你和分開(kāi)睡吧。老大的孩子了，還跟睡，多丟人。”我可丟掉面子，便勇敢的說(shuō)；“好吧。”，我躺到小床上，竟一下子就睡著了。早上，我精神飽滿(mǎn)，發(fā)覺(jué)是昨夜的“自立”的。以后，我開(kāi)始睡覺(jué)。
當(dāng)你有的，你恨一下子就做完，那該死的睡眠在催促你該睡覺(jué)了，這你很恨它。當(dāng)你做，而你又覺(jué)得很困，你又愛(ài)上了睡眠！呵呵，這睡眠，既讓人愛(ài)又讓人恨。
煩惱作文 篇2
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”但誰(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，經(jīng)常許多副課改上主課了，每當(dāng)這時(shí)全班總會(huì)發(fā)出無(wú)助的哀吟聲，但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出：“你們不好好學(xué)習(xí)，快畢業(yè)了，看你們?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交待？！”回到家本想放松一下，父母又開(kāi)始嘮叨：“快畢業(yè)了，還想著玩，考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間，但周六一大早我就被媽媽叫醒，起來(lái)寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)兒，正想休息，媽媽又讓我去看書(shū)，我只好十分無(wú)奈地再次趴在書(shū)桌前啃“精神食糧”。星期天，天剛蒙蒙亮，我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上，我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門(mén)口，被汽車(chē)、家長(zhǎng)給圍得水泄不通。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書(shū)本、作業(yè)，不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去，成天在“書(shū)山題海”中遨游。
逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的比我們的'健康、快樂(lè)重要嗎？
老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
煩惱作文 篇3
你們都說(shuō)少年時(shí)刻是最沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，但是其實(shí)，讀書(shū)的時(shí)候煩惱真的非常的多，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人來(lái)說(shuō)，煩惱就是我們每個(gè)月其中考試或者月底考試的時(shí)候的成績(jī)單，就是我們最大的煩惱。煩惱的不是我們考的不好，而是要把這個(gè)成績(jī)單拿回家里讓父母簽字，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是一些開(kāi)朗的父母或者是暴躁的父母，我們總是少不了一頓批評(píng)，或者看到他們失望的眼神，真是最大的煩惱。
春天到了，也就意味著月考又要開(kāi)始了。“鈴鈴鈴”考試的鐘聲響了起來(lái)，我拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。卷子磕磕絆絆，涂涂改改。“嘀嗒——嘀嗒”時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了，臨近收卷了，我卻還有一面答題卡是空的，也不是我不想做，而是我也無(wú)能為力。“鐺”收卷了，同學(xué)們拿著考試工具，一個(gè)個(gè)面臉笑容的邁著輕快的腳步回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。可能只有我一個(gè)是愁眉苦臉的吧！走在回家的路上，我耷拉著肩膀，漫無(wú)目的的走著。天黑呼呼的，陰沉沉的，好像隨時(shí)會(huì)有一個(gè)張開(kāi)大嘴的惡魔出來(lái)吃人似的，令人毛孔悚然。路邊樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，令人心煩意燥。回到家，伸手敲敲了門(mén)，媽趕緊開(kāi)了門(mén)，還圍著圍裙，廚房飄來(lái)一陣飯菜的香味兒，媽伸手接過(guò)我的書(shū)包，笑嘻嘻的說(shuō)：“累了吧？考得還行吧？誒，我這不是白問(wèn)嗎？我女兒哪次考砸過(guò)了？不過(guò)媽還是要提醒你，你初三了，這成績(jī)可不能下去啊！我今天給你做了你愛(ài)吃的蔥香豆腐，餓了吧？回房看會(huì)書(shū)，一會(huì)兒就能吃了。”“啊？還行吧。”面對(duì)媽媽如此熱情，我也只能如此回答。
雖然我知道這是一種欺騙的行為，但是我永遠(yuǎn)不想給他太多的煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)足夠讓他操心了。一個(gè)善意的謊言，如果能夠?yàn)樗麕?lái)一時(shí)的快樂(lè)，那其實(shí)也是相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以的行為，但是長(zhǎng)期以往肯定是不可以的。所以每一次到期中考試了，期末考試的時(shí)候，我總是想要努力的學(xué)習(xí)，把分?jǐn)?shù)考上去，但是事與愿違，總是考的那么的艱難。這也是我煩惱之一，每次考試總是讓父母擔(dān)心，而且老師也不喜歡我這種成績(jī)，連我自己都不喜歡，這怎么能讓別人喜歡呢，煩惱也就吃了誕生了。
煩惱作文 篇4
每當(dāng)班上的矮個(gè)同學(xué)看著我，感嘆道：“高個(gè)就是好啊！”我都是表面一笑而過(guò)，內(nèi)心狂吼一！點(diǎn)！也！不！好！
雖然只有12歲，但我已經(jīng)有了1米63，可能別人都會(huì)認(rèn)為高個(gè)好處很多，但實(shí)際上我覺(jué)得幾乎沒(méi)有好處。
每到升旗儀式時(shí)，不管冬天夏天，我都在鍛煉自己的發(fā)呆能力。因?yàn)閭�(gè)高，所以我總是站在后面，臺(tái)上的人演講或經(jīng)典誦讀我都聽(tīng)不清，看到別人鼓掌，我就跟著鼓；別人敬禮，我也跟著敬。之后的時(shí)間就是被太陽(yáng)曬，被風(fēng)吹。這也不算什么，更重要的是老師就站在我后面！對(duì)于我這個(gè)在外人，特別是老師面前就像一只老鼠的人，真的是特別特別的如芒在背，就像被監(jiān)視了一樣。老師上前問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我的聲音就像蚊子一樣，老師根本聽(tīng)不清，他越問(wèn)我聲音就越小……每當(dāng)此時(shí)，都會(huì)嚇出一身冷汗。誒，個(gè)高真不好。
因?yàn)閭�(gè)高，所以座位靠后，這還不是主要的，主要的是一一我近視！雖然已經(jīng)戴了眼鏡，可是看黑板上的字還是“龍飛鳳舞”，那些筆畫(huà)似乎在打架，讓我滿(mǎn)腦袋問(wèn)號(hào)。而我又膽小，不敢跟老師說(shuō)，就一直這么忍著，老師讓我們記筆記時(shí)，我只能停筆等下課求助同學(xué)。為此我可沒(méi)少挨老師罵。
我慢慢的也發(fā)現(xiàn)了個(gè)高的好處。
之前我們語(yǔ)文老師常占體育課，所以一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在體育上的長(zhǎng)處，因?yàn)橥乳L(zhǎng)，所以總比矮個(gè)的同學(xué)快上一些，特別很占優(yōu)勢(shì)，隨便一蹬，也比那些個(gè)矮的同學(xué)跳得遠(yuǎn)，同學(xué)說(shuō)我“開(kāi)掛了”。
不僅體育在其他方面，我也展現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，有如搬東西，做家務(wù)等。
我覺(jué)得我們老師說(shuō)的一句話(huà)真好：“五根手指伸出來(lái)有長(zhǎng)有短，有胖有瘦，但各有各的用處。”
煩惱作文 篇5
在人生的發(fā)展路途中，成功、失敗和煩惱是必不可以少的，那就要看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。我們不要因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ湴磷源蟆⒄凑醋韵玻膊灰驗(yàn)闀簳r(shí)的失敗和煩惱而灰心喪氣、悲痛欲絕，那就要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)、去解決。
快樂(lè)——煩惱
快樂(lè)無(wú)處不在，當(dāng)你解決一道道難題時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，因?yàn)槟銓W(xué)到了知識(shí)，而又為浪費(fèi)了時(shí)間而煩惱。當(dāng)你坐在這溫暖教室里讀書(shū)時(shí)，你會(huì)為那讀不起書(shū)的孩子而煩惱，當(dāng)你感覺(jué)自己的成績(jī)有所成就時(shí)，你是否想到自己與他人相比還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)你感受這高樓大廈的壯觀(guān)，卻也看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。
煩惱——快樂(lè)
當(dāng)你抱怨天氣時(shí)，也能感謝上蒼，雨水滋潤(rùn)了綠草的快樂(lè)。當(dāng)你埋怨自己的糟糕健康狀況時(shí)，難道你不慶幸自己仍然還活著。當(dāng)你丟失了一百元時(shí)，難道你不高興，沒(méi)有丟二百元的快樂(lè)嗎？當(dāng)你要為家務(wù)而沮喪時(shí)，你會(huì)為上帝給你的思想和身心而感到榮耀和快樂(lè)。當(dāng)你要為上學(xué)而抱怨，你會(huì)感到開(kāi)啟心靈，填充新知識(shí)而快樂(lè)。
如果每個(gè)人都做到了這些，世間將是什么樣子的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不要總是以為眼前看到的這一點(diǎn)點(diǎn)就是生活的全部了，卻不知道只要偏一偏腦袋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一番風(fēng)景。
煩惱作文 篇6
我們生命面對(duì)的苦惱不是我們的敵人，而是對(duì)自我的延伸，應(yīng)該透過(guò)煩惱來(lái)認(rèn)識(shí)自我。
——題記
老師說(shuō)：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒(méi)。在小升初殘酷的考驗(yàn)中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后，有些同學(xué)喜歡稱(chēng)我為學(xué)霸，還總是給我貼上好學(xué)生的標(biāo)簽，認(rèn)為我不應(yīng)該做那些傳統(tǒng)意義上好學(xué)生不能做的事，甚至因?yàn)槲腋吒咴谏隙矣芯嚯x感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著老師家長(zhǎng)的審判，同學(xué)不經(jīng)意的嘲諷，另一方面，我對(duì)自己也有較高的要求。從小到大，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的評(píng)價(jià)也是聽(tīng)話(huà)、懂事、積極、堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。漸漸的，我似乎被好學(xué)生、學(xué)霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗。考試后，我會(huì)與同學(xué)比較成績(jī)，總想拿第一，就連平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)也是這樣。這種不服輸?shù)男睦碛袝r(shí)會(huì)激勵(lì)我上進(jìn)，但時(shí)常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很簡(jiǎn)單的題，我卻沒(méi)有答對(duì)。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音傳入耳邊：啊?不是吧!學(xué)霸怎么能寫(xiě)錯(cuò)了?那時(shí)，仿佛所有的人都朝我這邊看了過(guò)來(lái)，我頂著這些異樣的目光，心理很自責(zé)和苦悶，表面卻裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)我完全沒(méi)有老師和同學(xué)們眼中那么堅(jiān)強(qiáng)與完美。我好想大聲說(shuō)：我才不是學(xué)霸，我就是做錯(cuò)了，怎么樣?
我覺(jué)得人是十分復(fù)雜的，沒(méi)有人是十全十美的。一個(gè)循規(guī)蹈矩的人偶爾也會(huì)叛逆放縱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人也難免有脆弱無(wú)助的時(shí)刻，一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人也會(huì)遇到憤怒不滿(mǎn)的情緒，不是簡(jiǎn)單的好壞可以評(píng)定。我希望身邊的人不要再用好學(xué)生來(lái)定義我，我也要擺脫好學(xué)生的枷鎖，有情緒就表達(dá)出來(lái)，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。
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