關于學習的煩惱作文（精選39篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學習的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習的煩惱作文 篇1
時光易逝，一眨眼小學六年的生活已成為歷史。升入中學后，新的問題時不時向我襲來，真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來，新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來，異常猖獗。由于在小學我從來沒接觸過英語，所以上了中學以后英語一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學，將大部分時間投入英語。
除了英語外，我的最大弱項當數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺得生物課無趣，而到了上數(shù)學課、歷史課時我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時，我生物以54分的成績名列“前茅”，期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中，雖然說我以絕對性優(yōu)勢在數(shù)學、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說《三國演義》是我最喜歡讀的書，這本書中有個叫袁紹的說：“吾北阻燕代，南據(jù)河渭，兼沙漠之眾，南向以爭天下。”就連袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進，必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語、生物兩科的拉分，難道我連袁紹都不如？
我如同掉入了無底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄，但放棄是那軟弱無能之輩所為，我決不放棄。
現(xiàn)在又是一個新學期，我對學習方法、學習時間進行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語，中穩(wěn)政治、語文，以數(shù)學、歷史、地理爭第一。”
英語、生物給我?guī)淼臒⿶啦痪脤H存于我的學習史上，我日后會自豪地對晚輩說：“我面對煩惱沒有放棄，因此奪取了無限輝煌。”
學習的煩惱作文 篇2
人的一生中有許多煩惱，這些煩惱影響著你的成長。同時，這些煩惱也證明著你在成長。
從一個小學生轉(zhuǎn)換成初中生之后，一些煩惱也隨之而來。作為一個學習一直名列前茅的人，我本不該為學習擔憂。但是，隨著心理的成熟，我也意識到了社會競爭的激烈。優(yōu)勝劣汰——千百年來不變的生存法則。為了考進好的高中、大學，為了不被人小看，為了成為老師和父母嘴里的好孩子，我只能絞盡腦汁去學習。
然而，學習的道路上并不是理想中的平坦。我們班是全校成績最好也最被看好的班級，在這么優(yōu)秀的班級里，想要不被別人超越是十分艱難的。可是，我班也有許多調(diào)皮的學生，他們總是在上課時制造噪音，常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫，上課氛圍都被他們打亂了，導致我聽不進老師的話。真讓人心煩；下課時，他們像一匹匹野馬在班里奔跑著，想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀，難道他們就不用學習嗎？
為了讓成績更上一層樓，我經(jīng)常學習到12點。可是第二天六點就要起床，弄得我上課有時集中不了精神。而且我的家離學校比較遠，經(jīng)常遲到導致交不了作業(yè)。昨天剛認真做好的作業(yè)卻沒有人來欣賞，就像一盆冷水把我學習的熱情熄滅了，讓人心灰意冷，學習還怎么有動力呢？
無論是學習上還是生活上，我還會遇到許多煩惱。但每當自己努力解決后，就會逐步得到成長。人生肯定是有煩惱，在于我們能否勇敢地面對它。
學習的煩惱作文 篇3
爸爸媽媽都說我沒有長數(shù)學腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學數(shù)學超吃力。所以，一上數(shù)學課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對我卻不那么看，說我語文能學得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學習數(shù)學沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學習，漸漸地對數(shù)學失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時候可以補完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家里看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點。現(xiàn)在你對數(shù)學已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負有心人。一次數(shù)學考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學頭腦的呢！今后可要好好學習，不要在落下了。”我馬上來了個立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個鬼臉。
從此，我覺得數(shù)學并不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鉆進去，就是天生笨的，也能學好。我終于愛上了數(shù)學，享受到其中的快樂。
學習的煩惱作文 篇4
在我成長的過程中，既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說：“小孩是無憂無慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長的煩惱。
自從上六年級以來，爸爸媽媽給我買了很多課外書，還給我報了語文補習班、數(shù)學實習班、英語實習班、特長班。媽媽說：“如果你不學，就別指望上重點初中。”雖然我自己也很想學，但是我一直都改不掉瘋玩這個毛病。星期天，媽媽為了我學習，特地向單位請假，專門看著我，輔導我學習，我像籠子里的小鳥一樣，沒有自由。媽媽說：“把這三張語文試卷寫好，寫好后再寫一篇寫景作文，不能少于500字，中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習、《課時金練》上的第五單元練習，下午去英語實習班，晚上回來聽錄音磁帶半小時，明天早上去數(shù)學補習班，中午完成《課課通》第20課，下午去語文補習班，晚上回來完成數(shù)學《金鑰匙1+1》5頁。”我一聽腿都發(fā)軟了。不過，我還是完成了這些作業(yè)，為了成績，只好付出了。
星期一上學，老師通知全體六年級同學早上7：20后到校，晚上5：30放學，我們一聽，高興得一蹦三尺高，回到家，便把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這樣正好，早上6：00起床，讀40分鐘書，晚上寫好作業(yè)后聽半小時英語。”我一聽，真暈！真是學校減壓，家里加壓，我的學習壓力太大，這就是我的煩惱。
學習的煩惱作文 篇5
期中考試終于結(jié)束了，同學們都說好輕松啊。但我卻不覺得，總希望不考試也不放假。如果我的成績好，我也不會去擔心什么，每次發(fā)考卷的時候，我都不敢去看自己的成績。因為我知道我沒考好，其實就是考不好。
每天睡前我都想以前媽媽老對我說的一句話：“你現(xiàn)在只有好好讀書，你要是不讀書你能干什么呢？以后連工作都找不到。”為什么那時的我，把父母的話當作耳旁風，根本聽不進去呢？現(xiàn)在我好像有些后悔了，要是初中學好了，高中就不會有太大的困難。現(xiàn)在上課雖說我是認真的聽講，但很多都是一些以前學過的基礎知識，所以我都聽不懂，還沒一會兒，我就不想聽了。
一回到家，如果我有什么做的令父母不高興的，他們就說我的學習。我也知道父母都是為我好，處處為我著想，但我也不想這樣啊。有的時候，我爸的朋友到我家來，有時會問我的學習情況，我都不知怎么回答。我爸爸在這時候都會幫我開脫，我都不好意思，因為爺爺總對朋友說我成績好。
有時候，大家都說我聰明，但我知道我自己很笨，我現(xiàn)在真的很煩。這次期中考試我知道我考不好，我有很多都不會做，很多都是亂填的。我真的不知道該怎么做了，有時真的很羨慕那些成績好的同學。我總期待能有一天，把所有的煩惱都扔到腦后，但不知道我會不會有那一天，我對自己一點信心都沒有。
學習的煩惱作文 篇6
我是一名四年級小學生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。
學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
學習的煩惱作文 篇7
很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了。”
“那還不去做。”“上午我已經(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行!明天上午要復習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長理解。
學習的煩惱作文 篇8
煩惱，是學習壓力的結(jié)晶，是家長嘮叨的成果，也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。
面對小學六年級，馬上要畢業(yè)的壓力，真的壓的我喘不過氣來。學習的負擔越來越重了，我渴望雙休日，然而還有補習班在束縛著我。
真的，很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了，想飛了，但我真的有那個能力嗎？想總歸想，在學習和叛逆之間，我只能選擇學習。但是學習，在我眼里，真的厭倦了，每天重復一樣的事情，上學，吃飯，睡覺，討厭透了，
十四歲的我，就像是一條魚，每天游移在家和學校之間。做著父母的好兒子，老師的好學生，我壓抑，壓抑得太久了。也許，只有純凈的天空，才可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發(fā)呆，那種沒有學習壓力，沒有煩惱的時候，浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊，我也知道學習的重要性。
媽媽說：“學好點，長大不愁沒有好工作。”
奶奶說：“努力學習，以后光宗耀祖。”
老師說：“現(xiàn)在苦點，長大以后就會甜點。”
我也知道大家對我的厚望，也知道這些最基本的道理。可是，可是為什么不能輕輕松松的學習，為什么不可以給我們一個自由的空間呢？天天埋在書里的我，只可以從書中尋找樂趣。嗨，在堅持不久就要結(jié)束了我的小學生活，希望在這個校園里，可以不留遺憾地離開。
九月的今天，我們將坐在中學的的課堂里，那時好的中學與不好的中學，只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中，要學會面對，而不是選擇逃避。
學習的煩惱作文 篇9
世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。
記得在一個冬天，姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進水里，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，溫泉池里的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫，小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發(fā)生了什么事？接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！
眼鏡給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃乙膊灰灰徽f出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！
學習的煩惱作文 篇10
我有一個煩惱，就是十分膽小，經(jīng)不起一點恐怖和驚嚇。
小時候，我的膽子還是很大的，聽了一些關于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。
剛開始，只是怕黑，到后來，都不敢自己一個人呆在家里了。因此，我成了大家眼中的“膽小鬼”，我一次又一次在心里對自己說：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。
膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。
我把這個秘密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你是不是有什么煩惱，沒什么的，跟媽媽說，一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。
聽了媽媽的話，我準備去練一下膽，于是邀約和同學去了一次公園里的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。
現(xiàn)在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎么辦呢？我覺得我這個膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。
學習的煩惱作文 篇11
人生的道路上——從嬰兒開始長大的時段中，煩惱讓人生變得豐富多彩！
小時候，我是在溫室中嬌滴成長的一朵小花，每天都不斷吸收著父母給予的肥料，長啊長，我慢慢長出了花蕾。隨著我的長大、凋謝，肥料沒有了，剩下的只有清澈的涼水。
六年級了，學習的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀，為了報答父母對我這10年的撫育之恩，我要沖破這塊巨石長出新芽——這是對我的又一次播種。煩惱隨之而多，要好好學習，要多陪父母，珍惜現(xiàn)在每天都能見到父母的機會。每當我想放棄學習時，母親的話總縈繞耳畔：“將來有一天，我老了，去世了，你卻什么都還不懂，怎么辦？所以你一定要好好學習、努力學習，將來才有落腳之地。”
學習這塊巨石，宛如龐然大物，我知道不是一兩天就能沖破的，可我能像水滴石穿一樣，每日增加一點智慧，總有一天會把學習“沖破”，看見新的陽光。
毛毛蟲在蛻變的時候，只能靠自己振破繭變成蝴蝶，翅膀才會有力飛翔，如果借助外力只會因翅膀的力不夠而飛翔不了，學習也是一樣，要用自己的努力去換來好成績，才能頭頂艷陽天、名列前茅！
學習的煩惱讓我懂得做人的真諦，讓我的人生變得更加豐富多彩！
學習的煩惱作文 篇12
大人們總說，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源于學習。
我們現(xiàn)在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè)，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注于學習，因為我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發(fā)展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的時候就要努力的學習。我同意這句話，因為我們學習的時候就要努力的學，有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好，父母知道成績后，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在布置很多作業(yè)的話，這樣我們根本沒有時間放松，不能有自己的時間。
這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學習的煩惱作文 篇13
很多家長有望子成龍，望女成鳳的'思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了。”
“那還不去做。”“上午我已經(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行!明天上午要復習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長理解。
學習的煩惱作文 篇14
在小學階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點上我是深有體會，因為我的成績太過一般。是經(jīng)常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
學習的煩惱作文 篇15
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
學習是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學習開始進入復習階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來變了一個人似的，成績一落千丈。
那天晚上，我?guī)е斕斓臄?shù)學試卷走出校門，媽媽迎面走來，我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊，我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候，我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過責備，數(shù)學老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡單都會錯？這題不是做過了么......”我低著頭，任憑媽媽的數(shù)落，最后媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道：“你以為我想得到這個分數(shù)的啊！我也不想啊！我已經(jīng)很努力了。”說完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長大，漸漸地，我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上，還會有更多的壓力、煩惱，而現(xiàn)在僅僅是開始。
學習的煩惱作文 篇16
隨著年齡的增長，我越來越渴望回到童年的那段無憂無慮的時光。
我是一個喜歡自由的人，可自從上了六年級之后，我?guī)缀鯖]有這種權(quán)力。早上六點鐘起床，下午五點十分放學。回到家要立刻寫作業(yè)，七點鐘左右寫完，按理說可以寫作業(yè)了吧！可是實卻沒這樣順心：那天，我急著把作業(yè)在七點之前寫完，吃完飯后，看我喜歡的故事書《魯西 西傳》。還沒吃飯，我的愿望就被媽媽的一句話毀滅了：“王珊，吃晚飯去看《水滸傳》（要求必讀書），要仔細看！”在最后一句話她還加重了語氣。真沒勁，無奈，誰讓我還是一個未成年人呢？不管怎莫說也得聽監(jiān)護人的。盡管如此，我還想法子看《魯西 西傳》。課間是抓住每一分每一秒；寫著作業(yè)看幾眼……我用這種辦法看了幾本書，但偷偷摸摸得像個賊一樣，心里很不舒服。
學習這兩個字寫起來輕松，做起來可就難了像座大山一樣，壓得我喘不過氣來，讓我沒有自由、快樂、輕松。人要是長期這樣下來，我肯定會忘記怎樣笑。有人說，學習應該從快樂中進行，而不是用一些東西來換，那樣做的話，學習就成了一筆交易。如果學習是一筆交易，我寧可不學習！
唉，學習真煩！
學習的煩惱作文 篇17
快要考試了，只要一回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲，一會說：“把學校作業(yè)寫完，再把我給你的作業(yè)寫了。”等我寫完，媽媽又說：“把要背的課文背一遍。”我心里想媽媽你讓我做那么多作業(yè)，等會你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是這樣，睡覺時也要背，早晨起來還是要背……
到了期末考試的那一天，上午語文老師讓我們把第一至最后一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文，考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的讓我考好，讓我仔細檢查，一定要好好考，可是我萬一考不好怎么辦？一到考試我就特別緊張，還一直記著媽媽的那句話，懷著一顆忐忑的心終于考完了，終于放下了緊張，開開心心的回家了，回家后媽媽問我試卷難不難，我說不難。
過了好幾天老師要發(fā)試卷了，我真不知道自己考得到底怎么樣，生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發(fā)到我的了，我的心里好害怕，老師說任國蕊九十六時，我一顆懸著的心終于放下來了，看看試卷上錯的題目都是會做的，回家又要挨罵嘍，果然回家媽媽又收拾我一頓，這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……
陽光總在風雨后，雖然成長中有許多的煩惱，但是得到了很多的快樂！
學習的煩惱作文 篇18
今天是11月11日，是期中考的日子，也是爸爸的生日。我準備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。于是我起了個大早，準備全力以赴。
第一門就是我認為最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門為我出的。當時，我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn)，準能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過。可是，最后一道習作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫，我苦思冥想，卻也沒有好點子。我心里想：總不能不寫吧。可是當時，作文高額的分數(shù)和剩下不多的時間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂，像一團漿糊。也不知道過了多久，我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。
到了下午，試卷發(fā)下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪里，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。
從那時起，我決心好好練習寫作，而那，就從這篇日記開始吧。
學習的煩惱作文 篇19
我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水！接著寫作業(yè)。
寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什么時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉，老師怎么這個時候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學校表現(xiàn)不好？我往下聽，原來是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結(jié)巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 ！
我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學校竟然又要期中考試啦，暈死，沒有復習呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊復習呀！往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤！
唉，我學習的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！
學習的煩惱作文 篇20
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現(xiàn)在。
在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學整天記筆記，數(shù)學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學習的煩惱作文 篇21
以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。
有一天，我在做一道數(shù)學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結(jié)果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！
還有一天，老師講新的內(nèi)容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！
作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現(xiàn)在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。
我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰(zhàn)勝困難，煩惱就會離你越來越遠。
學習的煩惱作文 篇22
我有許多煩惱，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但最大的煩惱是一次又一次的考試和一次又一次的家長會。
在記憶里，我數(shù)學沒有考過理想的成績。就前幾天，考簡易方程，我又沒考好，煩惱的影子總是與我做伴，我怎么甩也甩不掉。放學回家，我把試卷遞給爸爸、媽媽，他們立刻豎起了眉毛，責怪我粗心大意。每次開家長會前，我都會擔心老師會不會說壞話，家長會后爸爸、媽媽總會數(shù)落我一頓，還會拿我和成績好的同學作比較。
我非常想改掉我粗心的毛病，想排除一次又一次的煩惱，但怎么也不能走出粗心的陰影，是我太笨嗎？是我記憶太差嗎？還是我天生就不是一塊讀書的料？一個個問題纏著我團團轉(zhuǎn)。
因為英語是我的強項，所以我每次考試都能取得好成績。這時，我才發(fā)現(xiàn)我對英語特別感興趣。上課時積極發(fā)言，認真聽講。可語文、數(shù)學上課時我卻迥然不同，上課就像一個木頭人似的坐在那里，沉默不語。這真是天差地遠啊！
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：學每門課都要有興趣，不能覺得很討厭，很乏味。這樣反而對自已沒有信心，沒有勇氣。相信自已，學習其實并不難。
學習的煩惱作文 篇23
想了很久，大概有1天了吧，因為昨天老師公布了月考成績，你們知道的，考的不好的結(jié)果。為此我決定在這里抒發(fā)下自己的情緒，畢竟我也是人啊，誰沒有七情六欲，沒有七情六欲的人還能算是人嗎？每天背著重重的書包，看著那些無趣的漢字，聽著有催眠功能的話，寫著繁多的作業(yè)，真的很累，很累！
想必大家都有同感吧，我們中學生的生活是那么的有規(guī)律，協(xié)調(diào)的不能再協(xié)調(diào)，早上早早的起床，天還沒亮就去學校，中午放學后回到家吃碗飯，又要去學校寫作業(yè)。下午放學后又是吃飯、寫作業(yè)、睡覺，好單調(diào)，大家應該也是這樣的吧。只有課間10分鐘是最幸福的了，然而，我是實驗班的學生，連課間也被老師霸掉了，他們卻用是為了我們好來做借口，也許他們這是真心的，卻在好心中給我們留下了不好的影像，誰希望老師拖堂？有時一連幾節(jié)課不下課的，一點課余時間都不給，中午還要寫作業(yè)，默寫英語單詞還有筆記，默寫不出重默，在默不出就叫家長來，家長經(jīng)過一番“教育改革”后，心中的怒火升起，當你回到家，就會“火山爆發(fā)”。現(xiàn)在本人連看電視都不會被限制的，因為我看的時間不到半小時就會有人來叫去睡覺啊，看書啊，寫作業(yè)之類的，總之一切服從與大人的。和大家爭吵那是一場必敗的“戰(zhàn)斗”，因為大家事先準備好了“”，如果說的過你則不用，若說不過，哼哼，立馬使用大人專用版“”，保質(zhì)期一輩子，絕對的無敵，說什么強詞奪理啊，不講道理啊，什么都不懂啊，這么啰嗦的啊，反正你就別想贏，但也有例外，比他們更大的長輩在此，應該可以避免一時的風波，卻也危機四伏，在此期間我從不敢說錯話，做錯事，畢竟爺爺奶奶老了，管不住了。
在學校時，和同學游戲被老師約束，說說話被老師約束，連上個廁所他也能拖上一拖，你總不能拉在褲子上吧。我經(jīng)過6年的長期培訓才成為老師眼前的好學生，父母面前的乖乖仔，同學間的好朋友，在老師面前裝的N樣好，經(jīng)常想老師請教，即使學的很好，一個星期我也會去問上幾次，老師對我的影像就不一般了，在父母面前更為謹慎，要我做的事能做則做著，不能做也會去說一下，和同學相處那是最簡單的了，只要下課一起打講，經(jīng)常在一起就行。
我月考、期中、期末從來不爭第一，因為你下次考不一定就是第一，又會被老爸老媽說。咳，學生的煩惱真夠多的，生活單調(diào)，學習還要好，還不能給爸媽丟面子，而且經(jīng)常心力憔悴，許多事情都要埋在心里，一憋就不何時是頭，為什么大人總希望把自己沒有做到的壓在自己的子女身上，卻從不知我們的理想，對德智體美勞還全部會，我們是supeiman嗎？不是的，這些只是我們可以學會的，但不是必須的，學的是專業(yè)，要的是技術，懂的是知識。學了那么多，忘的卻學習的煩惱
學生的最大煩惱是學習，因為在家長和老師的眼里，學習的好壞是很重要的，是評價一個學生的人品和各個方面的基礎。唯有好好學習才能贏的老師和家長的好感。
作為一個學生，我們的任務就是好好學習，不能想太多的事，把太多的心思放在學習上，為自己的將來做好打算。
在學校里，學生像籠中只鳥，失去了屬于自己的自由和快樂，每天除了考試還是考試，每天過的都是那么枯燥無味，總覺得時間過的很慢，期待這早點放假，那樣就可以在家玩的痛痛快快，不受約束。在學校里，每天還要考試，真的很煩，考試沒考好，老師就會讓我們到辦公室里，幫我們分析錯的原因，當然這是老師重視我們才喊我們，希望我們長大后成為國家的棟梁之才。有的老師瞧不起差生，可又有誰知道，差生也有自己的想法，他們也想好好學，但他們找不到動力，作為一個好朋友、老師我們是否給他們以力量，給他們以信心，讓他們相信自己是可以的，有努力就會有收獲。從而使自己好好學，沒人給他們力量，他們像一個斷了線的風箏，迷迷失失沒有方向。
老師你能否用鼓勵的眼光對待他們，那怕一個鼓勵的話語、一個期盼的眼光，也會使他們感到無比溫暖。
回到家里，父母又不停的嘮叨，問今天考試沒，如果沒考好，給父母說了，父母就會吵我們，本來心情就夠差了，這么一來心情就更差了。
學生也是不好當?shù)模刻煸缙穑砩线�要上課，除了學習還是學習，仿佛有考不玩的試。
學習的煩惱作文 篇24
以前我常會為爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個不停；爺爺，奶奶總是問這問那的而煩惱，而現(xiàn)在這些已經(jīng)不算是什么煩惱了，習慣了嘛！但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。
不知什么時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因為坐在最后一排的原因吧！于是我就沒想那么多了！
可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去后發(fā)現(xiàn)我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士！媽媽看后受了驚嚇，趕緊把我?guī)У窖坨R行測視力。這一測把我們?nèi)覈樍艘淮筇Ｒ暳尤幌陆档?。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動都不能參加，心里苦惱極了。
近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞著我，現(xiàn)在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號，如果不戴眼睛就會不斷的變差，我該怎么辦？如果時間能倒流回去，我一定會非常愛惜自己的眼睛。現(xiàn)在我盡量不讓眼睛過度疲勞，適當?shù)姆潘珊托菹ⅰ２蛔尳曌兊酶鼌柡Α?/p>
媽媽說小朋友不斷地長大，煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛，讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長，永遠沒煩惱。
學習的煩惱作文 篇25
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒來得急打開，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我。“咦，剛聽說有人喊減肥來著，這才剛說完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊！
剛進來的同學風風火火從我身邊經(jīng)過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。
我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個胖。
“聽我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�同學說著，開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……
學習的煩惱作文 篇26
在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個小學生都有的，那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學，記得有次周末兩天，數(shù)學老師布置了441道計算題，外加許多應用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又郁悶又煩惱，結(jié)果第二天到班里一問，沒有一個完完整整做完的。現(xiàn)在只要見到數(shù)學題頭都大了。
本來我的數(shù)學就平常，現(xiàn)在越來越差了，提起數(shù)學兩個字頭就炸了，而且越來越厭惡數(shù)學了，對數(shù)學完全失去了信心，現(xiàn)在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數(shù)學，一點精神都沒有了，垂頭喪氣的。現(xiàn)在數(shù)學題越做多，我越煩惱，不做，老師批評，做又做不完，不知道該怎么辦？
我快小學畢業(yè)了，每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經(jīng)不能自拔了。誰能救救我啊！
學習的煩惱作文 篇27
我是一名四年級小學生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。
學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
學習的煩惱作文 篇28
自從升上了六年級以后，除了學習，還是學習。
現(xiàn)在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學校，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了。”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時候了，寫作業(yè)時可要抓緊時間，寫完作業(yè)了還要看點課外書，要不學習成績怎么提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業(yè)，晚上回來要復習一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習。”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級了，還考這么差的分數(shù)，升學考試要怎么辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學習啊！我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
學習的煩惱作文 篇29
人人都有煩惱，我當然也不例外嘍！
在學校，我的學習成績雖然不是非常好，但也還不錯。可這還不是我媽媽的“功勞”嗎？一、二、三年級時，學校里的作業(yè)特別多，我經(jīng)常寫到很晚，可不管有多少作業(yè)，成績還是那么差。也許是因為那時學校作業(yè)多的原因，媽媽沒有對我的成績采取“措施”。很快，我上四年級了，換了一位新的班主任，作業(yè)比以前要少一些了，我本來以為不要像以前那樣天天十一點才睡覺了，可沒想到媽媽卻開始“行動”了，她先去新華書店買什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……，什么都有，然后就一本本、一張張讓我做，壓得我喘不過氣來，每天晚上至少也要十一點半才能睡覺，雖然成績被“逼”高了，可卻把我累死了……
現(xiàn)在，我的成績比以前要好得多，但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來的，我多想和一些同學一樣，只有學校的作業(yè)，要不，家庭作業(yè)少一些也可以呀！
誰來幫我解決煩惱呢？
學習的煩惱作文 篇30
今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！
我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！
語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關又開，只能埋頭去寫作文了。
還有數(shù)學老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。
英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業(yè)，有一大個的石頭在我身上了。
學習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！
學習的煩惱作文 篇31
在前進的路上，總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是，學習成績永遠都不是那么理想。
本來數(shù)學基礎就不好的我，學奧數(shù)的理解能力很弱，所以奧數(shù)班的成績相當差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題，總認為我做不出來的題目很簡單，而我們都是廢物，因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績，我們總比攀比的對象差。“你看某某成績?yōu)槭裁催@么好？”“你看某某某、某某某，班上哪個人比你差？”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。
這是一天晚上，爸爸在工作，我在學習。他見我有一題做不出來，就提示了我一下。可是我根本聽不懂爸爸的提示，爸爸卻不知道，要我先寫。又過了一會兒，爸爸一看鐘，我已經(jīng)做了40分鐘了。于是，他“咆哮”道：“這道題目有這么難嗎？你都做了40分鐘了，浪費時間！……（此處省略幾個罵我的話）”大人們對于我們?nèi)〉玫暮贸煽兛偸且粠Ф^，可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點，如果這樣做，他們就會罵我。
題目做不出來就是做不出來。可是，我又聽不懂爸爸的提示，這使爸爸十分“氣惱”，認為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩，我可以認為我在用玩的時間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認為，他認為不休息是應當?shù)模瑧摮酝觑埦烷_始學習。
有一次，我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘，我們才休息了5分鐘，就讓我們學習，還說我們不要失望，這是考好中學的唯一出路，我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了，還提不高成績，對此表示不高興。
父母就是這樣，在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時，父母總能用他們的理由來“訓斥”我們，以至于我們無能為力。
這就是我學習上的煩惱。
學習的煩惱作文 篇32
人人都有煩惱，我當然也有，那就是來自學習上的煩惱。
你可能會問：學習有什么煩惱啊？我說的是數(shù)學老師布置作業(yè)太多了！弄得我寫作業(yè)常常半夜才能完成。哎！我們已經(jīng)換了三個數(shù)學老師。要說第一個吧，還算可以。第二個吧，特別好。要說第三個老師吧，中午倒是沒作業(yè)，但晚上作業(yè)好像小山似地，做都做不完。不但作業(yè)多，而且上課還愛動手打人哩，這下可把我們給害苦啦！
記得有一次，該我們那一列回答問題，我沒認真聽，走神了，老師一棒子打在我的臉上。俗話說：“揭人不揭短，打人不打臉。”我默默地哭了。到了課間，我的好同學郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問：“打得疼不疼？”由于愛面子，我不好意思地回答道：“現(xiàn)在不疼了。”可是心里很委屈。
有的同學說：“雖然那個數(shù)學非常兇，但他對我的學習非常關心。”可是，我還是不太喜歡他。
學習的煩惱作文 篇33
不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學習、體育、周末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學習不可，不過，已經(jīng)解決了。
上小學一年級的時候，我所在的學校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。
二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業(yè)出了抄還是抄，然后就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數(shù)學老師倒是一個很好的老師。
三年級，我轉(zhuǎn)學了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經(jīng)常給我們講課外知識，數(shù)學老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。
學習上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！
學習的煩惱作文 篇34
學習真的好難，特別是數(shù)學，五年前，一個小小的男孩說了這句話，這個男孩就是我，現(xiàn)在覺得一切的挑戰(zhàn)都不算什么，古話不是說得好嗎？有志者事竟成，只有你有理想，有夢想，加上每天一點一滴的努力，最終一定能實現(xiàn)自己的理想的，學習的煩惱，我5年前就有，現(xiàn)在，不存在了。
關于學習，我想大多數(shù)人都會給出一個建議就是努力，奮發(fā)圖強，爭分奪秒的學習，我覺得這種學習是不可取的，假如你在做一件事情，這件事情又不是你喜歡的事情，心不在焉地去做這件事，能成功嗎？付出雙倍的努力都沒用，因為你的心不在做這件事上，五年前的我就是如此，不愛學習，覺得學習禁錮了我的思想，讓我沒有玩的時間，但是現(xiàn)在，我想說的是，學習真的有很多樂趣，想知道我是怎么解決學習上的煩惱的嗎？且聽我分析。
五年前，我對于數(shù)學題是完全沒有興趣的，我覺得我這么單純的頭腦，怎么能想出數(shù)學這么高深難懂的題，于是，我便對數(shù)學越來越?jīng)]興趣，老師上課講的內(nèi)容我都不是很認真去聽，考數(shù)學的時候常常心里沒把握，不及格是常事，后來，我無意在網(wǎng)絡上看到這么一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的，要想學習有效率，光靠學習時間是不夠的，要找對學習方法，要培養(yǎng)學習興趣，興趣是最好的老師，這篇文章讓我深受觸動，于是，我便盡可能去花時間探索數(shù)學世界的奧秘，是出于一種好奇的心里去鉆研的，起初還是沒有啥氣色，不過萬事開頭難嘛，這點我也知道，后來情況慢慢變好了，我對數(shù)學的興趣越來越濃，而且復雜多變的數(shù)學題在我的筆下是多么妙趣橫生啊，我愛上了數(shù)學這門學科，幾年后我因為數(shù)學成績出眾被學校安排去競賽，雖然成績不咋地，但是我依然鐘愛數(shù)學這門學科，我愿意一直這樣鉆研下去，保持那份對數(shù)學那份熱愛和初心，所以，我學習的煩惱就在不知不覺中解開啦！也沒有多戲劇性，就是簡簡單單地，發(fā)自內(nèi)心對于數(shù)學的熱愛，這點在我以后的人生經(jīng)歷中打了一個好的彩頭，我便不再害怕學習上的煩惱，面對挫折更加地游刃有余。
學習的煩惱？不存在的，對于現(xiàn)在的我來說，我已經(jīng)擺脫了學習的煩惱，變得愈加堅強起來，對我來說，學習更像是我人生的一位導師，不僅教會我知識還指引我前進，我們對于學習也要存在一種積極的態(tài)度，化被動為主動，一定可以達到自己想要達到的高度。
學習有煩惱嗎？有，親身經(jīng)歷過的人都知道學習有多難，但是如果你對學習持者一種積極的態(tài)度并且有耐心地去鉆研每一門學科，認真學習課內(nèi)知識，廣泛涉獵課外的一些小竅門一些小技能，那么成功的大門會時時向你敞開，等待著你的迎面到來。
學習的煩惱作文 篇35
每個人都會有煩惱，因為人生不是一帆風順的，會有磨難，有磨難就會有煩惱。
作為學生的我，煩惱莫過于學習，每個家長都望子成龍，望女成鳳，當然也會希望自己家的孩子在學習上高人一等。
可他們做出的行為，讓本繁重的學習上又無端的多出了另一種壓力，現(xiàn)在每天回到家，聽到的第一句話百分百是寫作業(yè)去，就算寫完了，他們也會一直說，一遍兩遍三遍無數(shù)遍，要多煩有多煩。他們就像復讀機一樣反復的說著同一句話。
不僅如此，他們還常常會用別人家的孩子和你來攀比，總說別人家的這好那好。其實就是職業(yè)互夸罷了。
他們討論的話題中往往會聊到學習，這時我就像驚弓之鳥一樣飛速逃離"戰(zhàn)場″，我知道又要開始攀比自己家的孩子了。
他們會買許多的課外書，用來提升自己家里孩子的成績，小學還好，可上初中后自身的作業(yè)本就繁多，而寫完之后還要寫課外的作業(yè)，每次都會寫到特別晚，然后第二天上課沒精神，這樣循環(huán)下去，似乎并沒有太大的益處，反而對學習上產(chǎn)生了一種不應該有壓力和厭煩感。
雖然說有壓力是好的，有壓力才能進步，可是一旦人的身體垮了，做什么都沒用了。
其實我也知道家長這是希望我們靠學習走出一條路來，讓未來過的更好，可他們甚至給我看電視的時間都沒有和他們聊天，他們也總會聊到學習上。總之話題絕對離不開學習。
我和家人會經(jīng)常因為學習的事情，互相的向?qū)Ψ酱蠛鸫蠼校患绿岫嗔耍@件事也就沒了興趣替代而之的是厭煩。而學習就是如此，學習成績排名作業(yè)，這些詞語每天都會在我的生活中不斷地出現(xiàn)，哪怕是過節(jié)。
我也曾努力過學習，可是因為效果不明顯，所以現(xiàn)在沒并沒有那么努力了。而在家長的壓迫下學習，又成了我每天必須做的事情，可能因為我屬于被動學習，所以學習效率并不高，而且積極度也非常差。
現(xiàn)在學習似乎成了我的煩惱，也成了我家人的一塊心病。
正所謂煩惱煩惱，越煩越惱怒。究竟什么時候我才能擺脫這個煩惱呢？什么時候我才會重新有學習的興趣呢？這也是一個未解之謎。
學習的煩惱作文 篇36
在即將畢業(yè)的一年里，學習壓力越來越大，煩惱也越來越多。
每個星期二的下午是我最興奮的時候，因為體育課就是第3節(jié)課，樓梯口傳來陣陣腳步聲，我的心情激動得蹦蹦跳跳，甚至連身體也不由自主地搖晃起來，期盼體育老師下一秒就走進教室。可就在關鍵時刻，走進來的不是什么體育老師，而是冷酷無情的數(shù)學老師，夾著一套試卷走進教室。“這節(jié)課考數(shù)學，計分數(shù)。”全班唉聲嘆氣，無精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來。
體育課沒了也就算了，這打了下課鈴，老師還不讓我們出去，看著低年級小朋友自由自在地追逐打鬧，而我們仿佛是牢籠里的小鳥出也出不去，哪怕人出去了，這精神上的痛苦也難以消除。
這次數(shù)學考試粗心大意錯了幾道基礎題，考了98分，我感覺回去迎接我的必是暴風驟雨。可誰想到，一回到家媽媽竟沒打也沒罵，風平浪靜的，只是她輕輕嘆了口氣，無奈地搖搖頭，搞得我越來越看不懂她的心思了，這反而讓我暗暗立誓下一次定要細心，不辜負媽媽。
果真，我這一次考了滿分，得意地給媽媽看，“看來這招挺厲害的。”媽媽邊看試卷邊點頭，我就皺眉頭懵了一下，后來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計呀！
雖然有時父母、老師都逼著我們做不情愿的事，但如果站在他們的角度去看事就會明白，這都是為我們著想的。
老師點評：如何讓孩子度過一個快樂的童年，小作者的親身經(jīng)歷，發(fā)自肺腑的心聲，定會引起人們的深思，可貴的是小作者理解大人們的良心用苦，真是個懂事的好孩子。
學習的煩惱作文 篇37
同學們，我想問：“你們喜歡學習嗎？”你們當然會說：“喜歡。”那如果你的學習在下降，你比不過別人了，那你還喜歡學習嗎？答案是否定的。
考試比不過別人了，沒有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學老師吵我了。其實也不是吵，是因為我沒做好，錯了好多，都是因為粗心錯的，我自己就感覺到我的成績在下降。以前我的周圍都是這樣的聲音：“欣哲，這次有考前5呀，年級第一呀！”但是現(xiàn)在我周圍的聲音是這樣的：“李欣哲，你這是怎么考的，李欣哲，你這叫作業(yè)嗎？啊！李欣哲，你這樣的狀態(tài)，想考文軒門都沒有！哎！以我現(xiàn)在的成績，想考東昌都懸啊，我也不知道，我的成績?yōu)楹蜗陆颠@么快。
我該怎么辦？總不能坐以待斃吧！以這樣的成績報答父母，感謝教我的老師嗎？父母和老師都說要把學習當成一種樂趣。我何嘗不想！我不能這樣下去了，我的學習一定要謹慎，要認真，要仔細，我的學習成了我的第一大煩惱。
我現(xiàn)在就像是一個在熱帶森林里的探險家。如果我向后退就是萬丈深淵，永遠起不來了。如果我往前走，我就要做充分的準備對戰(zhàn)前面的困難。我要以認真的態(tài)度，沖破重重困難，關卡，一定會度過難關。
相信如果我這樣做了，對我來說，學習也就不是什么煩惱。
我的簽字：陳老師您好！李欣哲（兒子要求我?guī)闲眨┮庾R到專心致志的重要性，并決心在以后做作業(yè)，大考小考，都能做到不扭頭，不看別人的，只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會養(yǎng)成這個好習慣！謝謝陳老師對他的及時教導。感激！李欣哲一定會用自己的行動報答老師的教導之恩的。
學習的煩惱作文 篇38
每個人都有為了學習而感到煩惱，每個有都有為了學習成績而感到悲傷和絕望。
當然，我也經(jīng)歷過這種感受。
以前，讀小學四年級的時候，我的成績很不理想。每次考試都不及格，然而因為每次考試都不及格，幾乎每天都要進幾次辦公室，這樣進進出出的日子，我都習慣了，還是一樣的面對責罰，一樣面對同學們的嘲笑與諷刺……讓我對學習抱有最后一絲幻想，也破滅了，讓我永遠的站在黑暗那一邊。
我也想過要認真學習，但我還是沒有克制住自己，還是讓不愿學習的那方打敗了我。
放假回到家，父親和母親正在田地里耕作，我看著他們臉上那些辛苦的汗水，因為過多疲勞而長出了許多皺紋，因為每天起早貪黑的耕作，皮膚被曬得黝黑，我想起了他們曾說過的話，他們這樣努力是為了我將來的生活，我原本停止跳動的心又活了過來，我想我一定要認真讀書初中作文 ，為了父母，也是為了自己。
從那以后，我便上課認真聽講，一有課余時間就看書，課后復習，找同學們借筆記抄……
每當我在學習中想偷懶時，腦子里就會浮現(xiàn)出父母辛苦勞作的場景，便一下子就來神，繼續(xù)學習。
在我學習認真的這一段時間，進行了一次考試，到發(fā)試卷時，我的心里很緊張，怕我又沒有及格，但是卻恰恰相反，當老師念到我的名字時，我上去拿試卷，看到我的分數(shù)，我總算放下心了，雖然考得不是很好，但也還可以，70多分，不高也不低。
我會繼續(xù)努力，爭取把成績趕起來。取得更好的成績，更大的進步。
這是為了我的父母親，更是為了我的將來。
學習的煩惱作文 篇39
自從升上了六年級以后，除了學習，還是學習。
現(xiàn)在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學校，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時候了，寫作業(yè)時可要抓緊時間，寫完作業(yè)了還要看點課外書，要不學習成績怎么提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業(yè)，晚上回來要復習一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級了，還考這么差的分數(shù)，升學考試要怎么辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學習啊！我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
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