煩惱作文范文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的煩惱作文范文，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
這天是我最煩惱的一天，在家里無所事事，簡直度日如年。做什么事都沒心情。我只想把煩惱向你們傾吐。
昨天，林瑞雪跟我說她要去廣州讀初中，還跟我說了一些道別的話，害我被她感動得稀里糊涂，可是，我真的揪心的難過。
早上，媽媽叫我寫作業，我說：“沒心情。”之后就躺在床上蒙頭大睡。其實我才剛起床。
中午，媽媽叫我睡覺，我說：“不想睡。”之后就刷刷的寫起作業來，其實我一直在想瑞雪的事。
晚上，媽媽叫我練琴，我說“不想練，”媽媽好像有點生氣了，說：“你今天是怎么了？
好，我現在給你玩電腦。”我說：“不想玩。”媽媽奇怪的看著我，之后就沒理我了……
你說，我今天是不是不應該這樣？好了，我心里舒服多了，我打算從今天起，打起精神，認真對待每一天！
煩惱作文 篇2
前幾天老師布置了個作業，用樹葉做圖畫，讓每個小朋友都做得漂漂亮亮的。我們的畫在班里展示好幾天了，下午媽媽接我放學后說：告訴你個好消息，你的樹葉會傳到老師的博客里了，我說：真的呀 ！能不能讓我看一看？回家打開電腦一看尚老師的博客，呀！我的作品真的展示了，我非常高興，感覺很光榮！以后我還要做漂亮一點，再讓老師表揚我！
我煩惱的事情是上一次數學課，老師讓我們做了張卷子，我感覺做的還不錯，今天一發卷子，考的不好，媽媽接我時，我哭著和媽媽說：我沒考好，卷子放班上了，怕你們看了吵我。我特別難過，媽媽也難過，回家后爸爸和我說：以后學習用心點，下次一定要考好。唉！我多想考個一百分呀！
煩惱作文 篇3
周五，老師布置了一篇作文，題目是《成長的煩惱》。我的煩惱是什么呢？在回家的路上，我一直在想這個問題。
回到家，我看見爸爸正在埋頭寫公文。寫著寫著，他停下比筆，兩眼望著天花板，好像有什么事，我就問："爸爸，您有什么煩惱？”爸爸擺手說：“沒有，沒有。”
我又跑到廚房里，媽媽正忙著做晚飯。我想：“媽媽每天既要上班，又要做家務，她就像一只上足了發條的鐘，滴滴答答的轉個不停。”想到這里，我湊上去問：“媽媽，你整天這么忙，一定有很多煩惱吧？”媽媽轉過身來瞧了瞧我，笑呵呵地說：“什么煩惱，我哪來的煩惱，有你這個乖兒子，我高興都來不及，怎么會有煩惱呢？”我無精打采地回到書桌前去，托著下巴發起了呆。“我的煩惱是什么呢？”我想了半天，就是想不出來。
哎！真煩。突然，我一拍腦門，一下子明白啦，原來拼命地去找煩惱不就是我的煩惱嗎？
煩惱作文 篇4
明天就是六一國際兒童節了，這本來是我們少年兒童自己的節日，可怎么會煩惱呢？
說起這幾天我就頭疼，苦啊！連續五六天的魔鬼訓練，害得我們腰酸腿痛，還有兩個同學中暑昏倒了！我呢？大腿的肌肉也拉傷了，害的每走一步都鉆心的疼，干什么都比別人慢半拍。每日的娛樂時間沒了，我們每天都拖著疲勞的身子回家。帶的飲料雖然一干二凈了，可仍然大汗淋漓，身體透支了！可還要為那好幾項活動做準備。雖然這樣累了，可書山本山仍是天天要面對的“老對頭”。
最重要的是，那夢一般的雙休日也被侵占了，聽說六一兒童節還不放假，這是給我們過節嗎！？至少我認為不是，這是一個令我身心疲憊，十分煩惱的節日。
六一兒童節，我多么想讓把歡樂留給我們啊！
煩惱作文 篇5
往事如煙，歲月如歌。在生活的旅途中，我們總是在心靈的深處去釋放情懷，去重溫回憶，回顧過去，回想小時候，總有無盡的快樂讓你回味無窮。
一個星期的晚上，鐘表上的時針已指在十上了，可我卻還在沒完沒了的做作業，疲倦的眼睛早已睜不開了，手也快沒了力氣。不管房間里多么靜，可我總是集中不起來，就連一道最簡單的數學題也做不出來。夜很靜，連身旁的家具也是沉默不息的。啊！多么懷念小時候的時光啊！那一句句天真的話語，一種種幼稚的游戲也有純樸的愛呀！小時候的笑聲又是多么憨直……可惜，那已變成了往事，一個不再重來的事實。而現在，卻做著山一樣的作業，揮動著不自由的手……哎呀！作業太沉重了，壓在肩上，緊迫的時間逼耐著我，使我喘不過氣來。一滴一滴的汗水滴在地面上，敲響了地面上的“鈴鐺”！
“作業做完了嗎？”爸爸的話又叫醒了我我又回到了現實。阿！多莫希望同事的快樂再來啊！
快樂和實在陪伴我呀？
煩惱作文 篇6
在我們小學階段的時候，我們有著悲傷、快樂等等，但是其中最主要的卻還是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現在的感受。
其中在這一點上面我是深有體會的啊。因為曾經的我也過成績太過一般的時候。記得在那一段時間，我是經常挨父母訓斥的，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這么多的作業讓我們只顧做作業，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經丟掉拉著一顆童心。
父母往往都不想自己的孩子輸在起跑線上，但是你們也不能現在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
要是以后我們沒有一大堆作業，也不再局限在考試，那該多好啊！
煩惱作文 篇7
喧囂演繹完畢，幕布蒙上一層漆黑，窗外是雨眷戀不舍的聲音。
今年的學習已進入第二階段，學習的內容更加難了起來。數學實在是讓我擔心不已。像我這種粗心大意的學生，尤其數學方面，想好也好不起來。這次數學測驗的結果出來了，雖然大多數人考的不盡人意，但我對于自己八十分的成績還是不滿意的。這張測驗卷我并沒有拿給母親過目。不只是粗心，這個星期的公式多了些，我便稀里糊涂的搞不清了。幾次作業的效果都“慘不忍睹”。
就連上課時，也感到不如上學期，反應力慢了許多。練題是，總是都不知道哪錯了，還得要同學推推我的肩膀指著哪個迷途的符號來提醒我。這如果放在早些時候，我一定會先拋開，好好學習后面的內容，總復習時再來惡補。可現在不一樣了。不知怎地就是不一樣了。
我翻開剛買回家的數學教材，門外的母親在叮囑姐姐好好學習。每一個字都像一只大手將我往前推。窗外終于寂靜了，磨人的雨終于走了……
煩惱作文 篇8
“小鄺，我說了幾遍了，要直著跑到大繩里，一跳，再往外跑，要朝對面的同學跑。”哎哎哎！老師又來了，我跳繩跟不上，總是被老師教訓。因為跳繩不好，我在體育課上，總是被訓的傷痕累累；因為跳繩被訓，我討厭體育課。跳繩有什么了不起，一點兒也不酷！
今天又有體育課，上學路上，我的心情很沉重，感覺書包有千斤之重，壓的我喘不過氣來。到了學校，我念叨著：“不要跳繩，不要跳繩……”但我知道一定會發生的，因為墨菲定律告訴我：越不想發生的事越會發生。突然，我好恨墨菲，要不是他發現了這個破定律，也許就不會這樣。
上課鈴響了，今天的'噩夢開始了，輪到我跳了，我不停的往后退，同學們不停的把我往前推，算了，豁出去吧！我看準時機，一頭扎了進去，一跳又沖了出來。哈哈，我成功了，我跳過了大繩，太好了，激動之情溢于言表啊。
看來跳繩也沒有那么可怕呀！
煩惱作文 篇9
以前，我過的開開心心，可是最近有了一個煩惱，我每天都悶悶不樂。同學們問我：“怎么了”，我都會說：“沒事的”。可是，我倆關系最好的同學看著我不開心，她也不開心。下面我 給大家說說我的煩惱。
有一天，我和幾個朋友在別人樓下扔沙包，我們扔來扔去很好玩。可是“轟”的一聲，我們都驚呆了，原來小美把別人家的玻璃打碎了，嚇得哭起來了。鄭億說：“我們都保密，誰也不說就 沒事了。”我說：“不行，如果我們撒謊了，以后就會撒更多的謊，那樣會很累的，我們要做一個誠實的孩子。”但是最后我還是聽了他們的話，保持了沉默。這就是我的煩惱。
煩惱作文 篇10
學生寫了《我的煩惱》一文，我發現，一部分學生只是為了習作而習作，無病呻吟。例如：明明每天的作業很少，學生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長得很瘦，卻非得寫“因為胖而煩惱”；明明長得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來的作文，當然沒有真情實感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題：
1、不夠真實。并講了以上的例子。
2、沒有具體事例。
3、缺少心理活動描寫。
講完后，讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫得好。之后，我讓小組討論一個同學的煩惱該如何寫，當然前提是必須是自己真實的煩惱。
學生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學生的心聲。
好作文是改出來的，這句話很有道理。要想讓學生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費時間，認真講評，才能真正提高學生的習作水平。
煩惱作文 篇11
就拿今天來說吧！下午一放學，老師就讓路隊長吹哨子，吹的我頭都大了。我就迫不及待的對路隊長說：“求求你，別吹了！”可路隊長卻說：“你不會不吵啊！”我又說：“那你不吹我就不吵了。”路隊長說：“好吧！”我剛想安靜一會兒，我前面的劉又開始吹了。我生氣的對他說：“你別吹了，再吹我就告訴媽媽去！”
回到家，我立刻給媽媽打了一個電話，把這件事情告訴了媽媽。媽媽說：“沒事！”我說：“怎么沒事，他們吹的我頭都大了！”媽媽就開導我說：“你不要小題大做嘛！”我想了想，覺得也是，就支支吾吾的說：“好……好吧？”
從那一刻開始，我就不停的督促著自己凡事不要小題大做。
煩惱作文 篇12
我的最大缺點就是馬虎，而我也最煩惱馬虎。
我是班上出了名的馬虎大王，考試馬虎、寫字馬虎、做題馬虎，就連做一道小小的口算也馬虎。媽媽總跟我說仔細、仔細再仔細，可我總是左耳進右耳出。老師總說你只要再仔細一點，就能得一百分，可我總是將老師的話當成耳邊風。我心里經常對自己說不能再馬虎了，可一遇到事情，就會把這些叮囑拋在了腦后。
我就拿去年的大考做例吧。大考的前一天，我認認真真的把課文復習了幾遍，然后是背的背、讀的讀，并自言自語的說：“明天一定要仔細，爭取考個好成績”。第二天早上爸爸媽媽也是千叮呤、萬囑咐。進考場前，老師也是再三強調要仔細。可是到了考場我還是“舊病復發”。出了考場，我認為很仔細了，可結果依舊如故。
我希望能改掉這個壞習慣，不再粗枝大葉，爭取在今年考個好成績。
煩惱作文 篇13
生活中，有許多令人煩惱的事，我也有一件。
上星期數考綜合（一），成績出來了，試卷發下來，只見兩個紅數字非常醒目，90！我又定睛一看，還是90分！我心想：完了，太差了！回家必定被老媽臭罵一頓。放學了，我拖著不情愿的步伐走進了家，趕緊來到陽臺上做作業。媽媽問：“這次考了幾分？”我害怕地回答：“90分。”果然在我的意料之中，媽媽幫我洗了一個口水澡，“你怎么這么差！計算扣了8分！晚上不準看書！還要寫一篇日記……”
什么？還要寫日記！？作業這么多。我心想，看來以后要考得好點兒了，否則后果不堪設想！
唉，都是計算惹的禍，以后想要考好，還得苦練計算了。可是，我作業的“開支”又多了一份，這件事真令我煩惱！
煩惱作文 篇14
炎熱的暑假來了，而我們玩耍的時間也少了，因為課外鋪導班從一個月里慢慢開始了。我們的童心永遠也無法被遮掩，所以在這個暑假當中隨著氣溫的增高，空氣也導致的很干燥。我們對學習的態度從平靜轉化成浮躁，我多么希望可以在一個只有小孩子的世界啊！
在哪里無憂無慮的，沒有煩惱、怨恨，大家自由的玩耍，綠茵茵的草地，一望無際的天空，一切都那么安詳、快樂！雖然我這樣的做法很自私，但是我們小孩都很想要一個快樂的世界，不受大人的約束、不受老師的批評、不受別人的嘲笑，可想象最終還是想象。因為這畢竟很難，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天中，愛可以布滿全世界，然世界充滿開心和快樂。想象就像一場夢，當自己突然醒來時，便開始責備自己，真希望我們不會醒來，不會讓煩惱進入夢中！
煩惱作文 篇15
煩惱一：名字
哎！真不明白，我爸爸媽媽怎么想得，居然給我取這名字。雖然我知道他們是希望我能成為個聰明人，但是這樣一來卻引起了一些事讓我好沒面子。就拿我上學來說吧！大家見了我就一直叫“洋蔥”叫個不停，害我好沒面子，我那時真想找個地縫鉆下去，更丟臉的是每次我報名參加一個活動的時候，這本來是好事，但老師非要搞個點名，哎，每次點到我的時候就會搞得哄堂大笑。
煩惱二：死黨
看到這“死黨“二字你一定會很驚奇，死黨嘛就是非常要好的朋友啊！怎么會成你的煩惱呢！哎，這你就有所不知了啊，每次放學時，我都會買點零食吃，我的死黨們看見了一下子就跑過來，和我開始一起“分享”這些“美味”了，更可惡的是，由于我最小，有時居然成他們的“玩具”了。
哎！這就是我的煩惱啊！其實還有很多呢，但由于時間緊迫，我必須出去和死黨們玩了！
煩惱作文 篇16
嗨！干嘛去？”陶琦的小學同學陳浩迎面打了個招呼。
“沒事兒，隨便逛逛”。兩個人重敘舊情，沒到幾分鐘鈴響了，兩個人不得不道別。課上又有一位男老師自我介紹，這位是教數學的周老師，看上去蠻年輕的，只有一個女兒上小學。
講課時，陶琦正給自動鉛筆上鉛，不料數學老師眼尖，一掃就逮住了陶琦。
“喂，那位同學你出來”周老師直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出來。
“你知不知道你來干什么的！”陶琦沒敢回話，被打了手心。教室里肅靜無聲，同學們開始俱畏周老師。三中的老師都這么嚴，果然名不虛傳，陶琦心里想著，口中還嘆著氣。
轉眼到了第三節，這次自我介紹的是教英語的付老師，是一個女老師，隔壁二班的班主任，開始就給了學生下馬威，學生們比較怕他，害怕歸害怕，課還得上。初中英語教材是仁愛版的，由簡單到難，從abc開始學，英語老師在黑板上寫了幾個字母，讓學生模仿寫，然后自己下去觀察，在這關頭，陶琦又出了事，手表的鬧鈴竟響了，早不響晚不響，偏這時響，陶琦抱怨著。“是你的吧？馬上關了，再有這事絕不客氣！”陶琦忙點頭，表以后未帶過。
終于到了第四節課，是班主任的課，交代需要買什么本。什么課堂筆記，練習本，并且本基本都是大筆記，陶琦覺得有些喘不過起來，想在小學幾個本就夠了，哪像這么麻煩，可憐了雙肩背個大書包，日后不得成個侏儒啊！他覺得有些暈，但他得堅持，他明白，要暈也得在買完本之后暈，初中的老師就愛小題大做，說不好會找家長呢，陶琦可承受不起，要說陶琦父母任他放縱還好，可是偏偏父母對他很嚴厲，在學校可千萬不能捅出點什么亂子，這一點，他最清楚。
放學了，同學們箭般竄出去，只有他慢慢走出教室，提心吊膽的過去一上午，誰知下午又是什么樣呢？像那個同學說的，走一步算一步？
煩惱作文 篇17
一個人從懵懂無知的小孩到可以自己獨當一面時，必定會經歷一個過程——成長。我們在生活的挫折中不斷地跌跟頭，也在生活的磨礪中不斷成長。
這個過程是艱難的，但沒有任何一個人可以幫你。你只能靠自己不斷地去碰壁，不斷地去探尋，不斷地去進步。在這個過程中，我們總會遇到一些煩惱，它似乎是不可避免的。因為它也是成長的一部分。
步入初二大門的我們，成長的喜悅依然是免不了的，但煩惱也隨即而來。就拿這次生地月考來說吧，毋庸置疑，我考砸了。看著課桌上那刺眼的紅色分數，它們似乎是在嘲笑著我，而我卻無力反駁。因為這次考試，我一連幾天都心不在焉的，再加上那幾天的倒霉事一大堆，心情就更糟糕了，心里比貓抓的毛線球還要亂。
總愛懷舊的我又想起了以前的時光。那時候自由自在，無憂無慮，沒有什么中考，高考，大學的壓力，多想還能回到那個時候。好吧，誰叫我長大了呢？偶然翻來一本書，里面的一句話令我對成長有了更深的認識：成長，是一鍋大雜燴，什么口味都有，如果單獨品嘗的話，味道玉石雜糅。但如果混合在一起，就別有一番滋味。此時此刻，有一種名為斗志的元素，正在修復我遇到嚴重挫折的心靈。我就像是失明的人，見到了光線；落單的大雁遇到了同伴；饑渴的馬兒找到了水源。
是的，成長的路上總有煩惱，既然不可避免，為何不笑著面對？將它與成長中收獲的喜悅、感動以及自己的進步所中和，就算是挫折也充滿陽光。 煩惱歸煩惱，念舊歸念舊，讓所有挫折、煩惱都成為你前進道路上的墊腳石，讓所有的悶悶不樂，一蹶不振都見鬼去吧！抬起頭，光明的未來，神秘的以后就在前方，Go for it！
煩惱作文 篇18
每一個人都會有煩惱，我也不例外，自從我升上六年級，我的煩惱也逐漸不斷的增加了，有時候，在想我考試會考好嗎？有時候，在想我的課業會跟的上別人嗎？而這些煩惱，總是讓我覺得很頭痛，因為最近是我一次重要的的考試。
我的煩惱可以說是，都要靠自己平時的努力，沒有人救的了我，因為凡事都要靠著自己，努力向前，往上爬，而回家也得努力讀書，也得去補習班，來加強自己比較不好的科目，來加以用功，才能拿到一個比較好的成績，而也要抽空時間，多看點課外讀物，可以加強自己的語文能力，也可以充實自己，寫作文時，可以用比較高階的詞語，這樣就是拿作文的高分條件之一。
而世界上每一個人都有煩惱，誰說：“優等生沒有煩惱。”而現在有些人，因為煩惱太多，而動不動就結束自己的生命，都不知道自己的親朋好友，有多么的傷心，而這些人叫做笨，因為很多事都可以解決，看你有沒有勇氣去面對這些煩惱，而要用樂觀的態度去面對，才會讓自己比較開心。
煩惱作文 篇19
這幾天，要期中考試了，各科老師布置的作業非常多。前天，語文老師發了兩套卷子，每套三張，加起來是六張卷子，而且全是兩面的，正在我抱怨作業怎么那么多時。數學老師又來了，她發了一套卷子，還布置了復習以前所有的卷子。這時，科學老師又來了，他又布置了一篇觀后感，最少八百字。
放學了，正當我們一個個背著重如泰山的書包準備回家時，語文老師又氣喘噓噓地跑過來說：“還有，今天回去把所有的考試卷子看一遍。”
天啦！這就是今天的作業嗎？我差一點癱倒在地。
我走在回家的路上，腳像灌滿了鉛一樣沉重，我一邊走，一邊想：“今天的作業太多了！老師啊老師，你不想讓我活啊！”
回到家，我鞋子一脫，書包一扔，把所有的作業拿出來，就趕緊開始做。這時，我媽媽回來了，站在門口叫我開門，我沒好氣地說：“自己開！我來不及了。”媽媽只好自己開門了。
過了一會兒，該吃飯了，我狼吞虎咽的幾下把飯吃完了，然后又去接著做作業，一直做到十二點才做完，那時，我已經筋疲力盡了，我把書包剛收拾好，正準備睡覺時，媽媽突然說：“回來，還沒寫毛筆字。”我哀求地說：“媽！饒了我吧，我實在不行了！”媽媽嚴肅地說：“不行，必須寫！”
沒辦法，我只好硬著頭皮去寫，這時，我的眼皮只打架，呵欠連天，寫到很晚才睡。
那天晚上，我覺得當學生真辛苦啊！
煩惱作文 篇20
我今年十一歲了，體重已過70斤，小時候，大人們說胖乎乎的小孩很可愛，都圍著我團團轉．所以我很瞧不起那些瘦子，可是，直到我漸漸升入小學，我才發現女孩子胖真的很煩惱，比如，體育課跑步我就不行，才跑一圈呢，就累得氣喘吁吁，好像剛剛跑完馬拉松似的，立定跳遠叱，唉，別提了，雖然看我長得挺高的，可連一米七都跳不過．
于是，我開始減肥了，每天早上起來晨練，和爺爺一起去跑步，冬天的早上是最好睡懶覺了，當我還沉浸在香甜的睡夢中，夢著香噴噴的熱狗和炸雞腿，口水都流出來了，就被爺爺拽了起來，半睡半醒，堅持了兩天，我就撐不住了，任爺爺怎么喊，怎么拽，我就是賴在床上不起，沒辦法了，這項減肥計劃失敗了．
第二項，不吃零食，不吃容易發胖的東西，看著奶奶燒的紅通通、香噴噴的紅燒肉，真想抓起來吃個夠，可是不敢，母命難違啊！看著菜盤里那一串串青菜、菠菜，可憐，我肚子已經餓得咕咕叫，以前，零售媽媽每天都會給我買，可是現在不行了，我的唯一資源－－錢包也被沒收了，嗚嗚――（以下一萬字“嗚”省略）
幾天以后，媽媽帶我去稱體重，不稱不要緊，一稱嚇一跳，又胖了一斤！啊，看來這次老媽可能會讓我不吃飯耶，呃，我咽了一口唾沫，快逃命啊！你們有什么不費力氣，就能減肥的好方法嗎？
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