【實(shí)用】煩惱作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的煩惱作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱作文600字 篇1

　　親愛(ài)的少年朋友們，當(dāng)你們看見(jiàn)別人臂上的“三道扛”或“兩道扛”時(shí)，當(dāng)你們看到這些人在履行職責(zé)時(shí)，也許你們產(chǎn)生過(guò)羨慕之感，也許你們認(rèn)為他們很了不起，甚至覺(jué)得他們高高在上。其實(shí)，你們的這些想法是錯(cuò)誤的想法。可能你們認(rèn)為我的說(shuō)法不對(duì)，不合理，哪就是請(qǐng)聽(tīng)一名班干部的自述吧！

　　從上一年級(jí)起，我就一直在班里擔(dān)任班干部，現(xiàn)在，已經(jīng)六年級(jí)了，對(duì)此，我深有感觸。

　　因?yàn)樵诠ぷ鬟^(guò)的過(guò)程中，難免要“得罪”一些同學(xué)，使一些人認(rèn)為是班干部在擺架子，而采取不理睬何，蔑視的態(tài)度。這種感覺(jué)，只有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)才能體會(huì)到，當(dāng)班干部，又很難交到知心朋友，同學(xué)們你們想一想，在班里連一個(gè)知心朋友都交不到，這種滋味好受嗎？

　　有的時(shí)候，班干部對(duì)一些不受紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行幫助，他們不但不聽(tīng)，反而說(shuō)三道四，甚至用一些很難聽(tīng)的話來(lái)挖苦你。朋友們，你們想到?jīng)]有，面臨這種環(huán)境時(shí)，我們的心理該有多么難受啊！有時(shí)候，淚水在我們眼前眼眶里打轉(zhuǎn)，但我們沒(méi)有灰心，堅(jiān)強(qiáng)地把眼淚咽下去。

　　還有，作為一名班干部，既要保持學(xué)校成績(jī)，名列前茅，又要對(duì)工作盡職盡責(zé)。但人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，可能有些同學(xué)卻抓住人家的“小辮子”冷嘲熱諷。這種委屈又誰(shuí)能理解呢？

　　朋友們，聽(tīng)了這些，你們舉得班干部神氣嗎？還覺(jué)得他們高高在上嗎？如果仔細(xì)觀察。仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部是非常不容易。每一項(xiàng)的完成，都需要付出艱辛的.努力和很大的代價(jià)。同學(xué)們，看在班干部這沒(méi)有功勞還有苦勞的份上，請(qǐng)你們給我們多一些理解，多一些支持，多一些幫助吧！

煩惱作文600字 篇2

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開(kāi)一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中種種的煩惱吧……

　　片段一：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫(xiě)著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假。可在這緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……

　　導(dǎo)演點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。

　　片段二：

　　正是深夜，一個(gè)小學(xué)生在書(shū)堆里遨游，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)，小學(xué)生周?chē)�的墻壁，貼滿(mǎn)了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，又把他的作文寫(xiě)了下去……

　　“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫(xiě)道。

　　觀眾點(diǎn)評(píng)：這個(gè)片段，飽含著孩子們對(duì)生活的激情，對(duì)未來(lái)的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說(shuō)的那樣，明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗！

煩惱作文600字 篇3

　　人人都有煩心事。當(dāng)然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因?yàn)榧彝ィ换蛟S是因?yàn)橛H人；或許是因?yàn)榕笥眩换蛟S是因?yàn)橥瑢W(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)！

　　俗話說(shuō)得好啊：作文，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫(xiě)作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書(shū)，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！

　　俗話說(shuō)得好啊：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。“再有兩天就要考試。”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的宣布。希望大家考出好成績(jī)。”語(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠(yuǎn)不考試？

　　你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎？那你們會(huì)唱嗎？不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師，他絕對(duì)是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰！”一聲響，數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。

　　唉！學(xué)習(xí)難，學(xué)習(xí)難，好學(xué)習(xí)，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習(xí)好，繼續(xù)苦吧，慢慢熬……

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