煩惱小學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)作文1
人生的成長(zhǎng)就像那一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千百回轉(zhuǎn)都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的個(gè)頭都如雨后春筍般一截一截的高了起來(lái)。而我，卻還是那個(gè)被同學(xué)們笑稱的“矮冬瓜”。在班級(jí)中，我的個(gè)頭與同學(xué)們的個(gè)子是那么的不相稱。
記得在小學(xué)的一個(gè)兒童節(jié)中，老師們要為兒童節(jié)所編排舞蹈。我很想?yún)⒓舆@個(gè)兒童節(jié)，所以便很積極的參與。因?yàn)槿藬?shù)過(guò)多，老師要揀出幾個(gè)。最終結(jié)果出來(lái)了，是我退出。老師的理由很簡(jiǎn)單：我太矮了。望著同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我的心里實(shí)在不是滋味。無(wú)限的自卑讓我不再愛(ài)跳舞，不再愛(ài)運(yùn)動(dòng)。可后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于從困境中走了出來(lái)。
從那以后，我便明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
煩惱小學(xué)作文2
我不會(huì)騎自行車，這是我的煩惱。
每當(dāng)我看到操場(chǎng)上那些騎自行車的同齡孩子時(shí)，我總會(huì)很羨慕。如果我也會(huì)騎自行車，那該多好啊！我總是這樣想。
直到有一天，我的這個(gè)煩惱被媽媽發(fā)現(xiàn)了。馬上給我買了一輛漂亮的自行車，從這以后我就有學(xué)自行車的機(jī)會(huì)了。看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻不是很容易，我初學(xué)的時(shí)候總是摔跤，車簍都摔壞了。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)許多次失敗后，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于我也能夠和別的孩子一樣在微風(fēng)的輕拂下、太陽(yáng)公公的照耀下、月亮姐姐的歌聲中運(yùn)轉(zhuǎn)自如的騎車了。每當(dāng)我看到有的孩子為不會(huì)騎車而煩惱時(shí)，我總會(huì)打心里高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)擺脫了這個(gè)曾讓我睡不著覺(jué)的煩惱了。
煩惱小學(xué)作文3
成長(zhǎng)中有許多煩惱，但因?yàn)闊⿶溃覀兛鞓?lè)，也因?yàn)闊⿶溃覀儜n愁，下面就來(lái)看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個(gè)例子說(shuō)吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時(shí)，奶奶一下子把我拉住了，說(shuō)：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來(lái)：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂(lè)吧！
煩惱小學(xué)作文4
我有一個(gè)煩惱，那就是——彈琴。
我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)電子琴的。一開(kāi)始我還挺喜歡，可是，漸漸地，我就覺(jué)得很討厭彈琴了。每個(gè)星期六，我都要去學(xué)琴，雖然我表面上看起來(lái)很喜歡練琴，但事實(shí)上我很討厭彈琴。每一次，我都嘗 試著喜歡這個(gè)讓我討厭的事物。可是，我都失敗了。每一次練琴時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得心里非常煩躁，就想快點(diǎn)彈完，快點(diǎn)結(jié)束。每當(dāng)看到鋼琴家在演奏鋼琴時(shí)，我就情不自禁地去彈琴。可是，練習(xí)了一會(huì)兒 我就不想練了。媽媽說(shuō)：“彈琴可以豐富音樂(lè)人生，陶情冶性，練就聰慧的大腦和靈敏的十指。”我每次都把這句話銘記在心，但每次彈琴時(shí)，就會(huì)像往常一樣，心情還是那么煩躁。
就這樣，我就越來(lái)越討厭彈琴，越來(lái)越討厭……可是每次在班里我都是彈得最好的。得到老師的表?yè)P(yáng)，我又感到非常高興、快樂(lè)。
怎么樣，這就是我的煩惱，你的煩惱是不是和我一樣呢？
煩惱小學(xué)作文5
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你此刻已經(jīng)就是三年級(jí)的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了。”
我每一天都不想寫日記，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長(zhǎng)的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個(gè)性想看電視，尤其就是這天！
我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說(shuō)我寫得不好，還說(shuō)我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長(zhǎng)時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就就是我最大的煩惱。
煩惱小學(xué)作文6
那個(gè)糟糕的晨讀過(guò)后，班主任讓我采用了批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方法來(lái)維持早上的晨讀，并把表?yè)P(yáng)和批評(píng)的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評(píng)分，那個(gè)小組在各方面表現(xiàn)好，就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣 的方法后，晨讀的紀(jì)律好多了，大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨，可有些同學(xué)還是不好好珍惜，愛(ài)說(shuō)話，要么有氣無(wú)力的。如果大家的聲音太小，我會(huì)說(shuō)聲音太小，再來(lái)一遍，有些同學(xué)不滿意 ，唉聲嘆氣的。為了有一個(gè)高質(zhì)量的晨讀，我只好這樣了。可是上了批評(píng)欄的同學(xué)，下課了會(huì)很不服氣，到我位置上來(lái)論理，說(shuō)我不應(yīng)該批評(píng)她，有的會(huì)嘲我撅嘴轟鼻子，說(shuō)以后不再和我玩了。最讓我 氣憤的是，我們的班長(zhǎng)和我不是一個(gè)小組，上次他組上的人員上了批評(píng)欄，他竟然把擦掉了，他是班長(zhǎng)，我說(shuō)話他也不聽(tīng)，我真煩惱。
煩惱小學(xué)作文7
我的好朋友加我有四個(gè)人，同學(xué)們稱“四大金鋼”但是就是因?yàn)槲沂恰疤厥馊宋铩彼圆铧c(diǎn)讓我們四個(gè)人分散。
星期五，我們班考完半期，下午我就在坐位上努力地為全班同學(xué)計(jì)算考評(píng)分。算分時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們“四大金鋼”中有一個(gè)同學(xué)與我的分?jǐn)?shù)差不多，另一個(gè)雖然少了幾分，但是差距不大，還有一個(gè)同學(xué)基本分都不夠。我把考評(píng)統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)交給老師時(shí)，我的心怦怦地跳著，想：那個(gè)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)肯定不好意思。老師公布大家的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們七嘴八舌，我擔(dān)心我的好朋友會(huì)怪我，不如不當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)了，他知道自己的分?jǐn)?shù)不夠時(shí)曾經(jīng)找過(guò)我，但我沒(méi)有改過(guò)來(lái)，所以想到他會(huì)因此受到懲罰時(shí)我很愧疚。老師念到那個(gè)同學(xué)的成績(jī)我心跳加速。最后老師決定基本分不夠的同學(xué)抄“一至四單元的詞語(yǔ)”和“日積月累”。雖然我覺(jué)得這些抄寫并不多，但想起那個(gè)同學(xué)又覺(jué)得心里有些過(guò)意不去。
這件事牢牢地記在了我心里，讓我無(wú)從下手，心里十分苦惱。
煩惱小學(xué)作文8
別看我小，我也有煩惱。考試時(shí)粗心大意，有的問(wèn)題媽媽已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)好多次了，可我還是總出錯(cuò)。我想對(duì)自己說(shuō)，你可以更細(xì)心一點(diǎn)兒!
別看我小，我也有煩惱。晚上想出去騎自行車，可冬天時(shí)天氣太冷，媽媽不讓我出去。好不容易等到天氣暖和了，媽媽又說(shuō)時(shí)間太晚了。我想對(duì)媽媽說(shuō)，不管天氣冷不冷，時(shí)間晚不晚，讓我出去玩一會(huì)兒多好!
別看我小，我也有煩惱。我性格太要強(qiáng)，總想一下子就把老師交辦的事情做好，有時(shí)可能方法不太對(duì)，和同學(xué)們發(fā)生了小矛盾。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，不管我們之間發(fā)生過(guò)什么，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
別看我小，我也有煩惱。我練習(xí)拉二胡，有時(shí)拉得不好，爸爸總是讓我重新拉。我想對(duì)爸爸說(shuō)，我一定能拉好二胡!
別看我小，我也有煩惱。但我有信心，一定可以通過(guò)努力克服小毛病，解決掉我的煩惱。
煩惱小學(xué)作文9
圍棋二星學(xué)了快兩個(gè)月了，總結(jié)一下用自己的話就是“喜歡也不喜歡、愿意去學(xué)又不太愿意去”，不溫不火的，很沒(méi)用激情。作業(yè)倒是很快做完，對(duì)的不少，做錯(cuò)的也有，反正我也入門l，一切隨我了。網(wǎng)上博弈我才下了不足10盤，還專門挑選級(jí)別低的，輸棋多的對(duì)手，怕碰到強(qiáng)者更怕輸。既然這樣，學(xué)習(xí)的成效肯定也難顯現(xiàn)嘍！上周進(jìn)行了課堂小測(cè)驗(yàn)，我只得了11分，滿分15，比我少的估計(jì)沒(méi)幾個(gè)了。
既然如此不想學(xué)就算了，可人家說(shuō)老師說(shuō)的，不管什么情況都要去棋院上課。無(wú)語(yǔ)！！！真希望我能放開(kāi)束縛，張揚(yáng)個(gè)性，做回自己。
煩惱小學(xué)作文10
人人都有煩惱，我也有煩惱：比如做作業(yè)。但是玩有時(shí)也是一種煩惱。
有一次，我把作業(yè)全部做光了，媽媽就讓我下去玩一會(huì)兒，可是我到下面看了一眼，小區(qū)里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體，和一些幼兒園的小孩子，根本就沒(méi)有和我同齡的人呀！我沒(méi)好氣地自言自語(yǔ)道：“難倒（道）我的人生就是這樣的嗎？”（正在碼字的媽媽認(rèn)為這是無(wú)病呻吟）他們要么就是在家做作業(yè)，要么去外面補(bǔ)習(xí)了：可能在學(xué)寫作文，可能在學(xué)鋼琴，可能在學(xué)英語(yǔ)，還可能在學(xué)數(shù)學(xué)……我覺(jué)得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。
在這個(gè)世界上，煩惱有許多，玩竟然也是煩惱。如果煩惱無(wú)論怎樣都不會(huì)消失的話，這生活還有什么意義？（又來(lái)了，無(wú)病呻吟）對(duì)于名人來(lái)說(shuō)是太多罷了（正在碼字的媽媽問(wèn)：這是什么意思？木有明白），對(duì)于我來(lái)說(shuō)，煩惱，時(shí)在（實(shí)在）改不了。（什么意思？）我說(shuō)時(shí)在話（實(shí)在！別字先生），我真地希望煩惱可以遠(yuǎn)離這個(gè)宇宙。
煩惱小學(xué)作文11
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，但是我也煩惱，那就是我吃飯吃得太慢了。我雖然愛(ài)吃飯，但吃飯時(shí)我總是愛(ài)講很多閑話，還要一邊吃飯一邊看書，媽媽奪也奪不下。我經(jīng)常告誡自己不能一邊吃飯一邊看書，既不衛(wèi)生又影響速度，但還是改不了。爸爸媽媽經(jīng)常為此批評(píng)我，但我無(wú)動(dòng)于衷。
有一次，我還在吃飯，媽媽說(shuō)：“等一下有客人來(lái)，趕快吃完飯。”我沾著滿嘴飯粒說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?”話音未落，門鈴已經(jīng)“丁丁冬冬”想起來(lái)了，原來(lái)是媽媽的同學(xué)來(lái)找媽媽玩。她一進(jìn)門就笑道：“這么晚了，還沒(méi)吃好飯。”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我一定要改掉吃飯慢的換習(xí)慣，免得遭人取笑。
煩惱小學(xué)作文12
“最近最近比較煩，作業(yè)多的寫不完，在學(xué)校成了大忙人，跑來(lái)跑去腿抽筋......”唱著自己編的`歌曲，像往常一樣，我走在去學(xué)校的路上。希望我是動(dòng)畫片里的人物，有個(gè)可以許愿的小精靈，把我變成大人，不用上學(xué)。
放學(xué)回家，我就嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了嬉皮笑臉。這是干什么呢?是我在寫作業(yè)。這時(shí)候，老爺爺和老奶奶正在給自家和鄰居的孩子們講以前的故事，有的孩子在玩“跳房子”，有的孩子在玩“貓抓老鼠”還有的孩子在玩“開(kāi)定”、“踢毽子”……我多希望有一臺(tái)能幫小學(xué)生完成作業(yè)的作業(yè)機(jī)，不用讓我寫作業(yè)。可以跟左鄰右舍的孩子們玩。不用讓我寫作業(yè)寫到10點(diǎn)、11點(diǎn)、半夜三更。
到了學(xué)校，更是累的“手腳發(fā)麻”“廖毓曦，去辦公室拿本子。”語(yǔ)文老師說(shuō)。到了辦公室，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“廖毓曦，把這踏試卷改了。”這時(shí)，英語(yǔ)老師又說(shuō)：“……”真是累的我腿“抽筋”。
哎，我什么時(shí)候才能甩掉這些煩惱呀!
煩惱小學(xué)作文13
進(jìn)入青春，進(jìn)入了成長(zhǎng)的高峰，也一并進(jìn)入了煩惱。
成長(zhǎng)有許多煩惱：成績(jī)不好，臉上長(zhǎng)痘痘呀，休息時(shí)間少呀等等。
有一點(diǎn)非常奇怪，我好像都沒(méi)有這些煩惱，不知是為什么，當(dāng)別人整天杞人憂天的時(shí)候，我都在笑，那種真誠(chéng)的笑——考試前，我在笑；體育測(cè)試時(shí)，我在笑；作業(yè)多時(shí)，我在笑……說(shuō)不定300年前是 我的祖先創(chuàng)造了笑。
其實(shí)，我“所謂”的煩惱也不少呢！有人說(shuō)我個(gè)子矮，我就說(shuō)：“個(gè)子矮乘公汽可以免費(fèi)！”；有人說(shuō)我太瘦，我告訴自己：“瘦是一種骨感美，有層次感；”有人說(shuō)我臉部表情僵硬，總在笑，我還是 笑道：“笑是長(zhǎng)壽的秘訣！”；還說(shuō)……
也許你聽(tīng)完了會(huì)哈哈大笑，但別忘了，成長(zhǎng)在繼續(xù)，要博得的不只是這輕松一笑，要笑得長(zhǎng)久、真誠(chéng)才好。
哼，青春，怕什么！
煩惱小學(xué)作文14
由于我們家離學(xué)校太遠(yuǎn)，媽媽覺(jué)得我每天來(lái)來(lái)回回在家和學(xué)校之間奔走，太累了，于是就讓我住校了。
剛開(kāi)始住校的時(shí)候，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分的新鮮，以前從來(lái)都沒(méi)有和同學(xué)住在一起過(guò)，這下可算是讓我滿足了一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的心愿。可是沒(méi)想到的是，剛過(guò)去半個(gè)月，這種新鮮感就已經(jīng)消磨殆盡了，因?yàn)槲覀儗嬍依锏娜耍隽艘恍┝钗覠⿶赖氖虑椤?/p>
寢室里的一個(gè)女孩，經(jīng)常在下課以后就回到寢室玩游戲。雖然是手機(jī)游戲，但是她仍舊玩的不亦樂(lè)乎，但是這是無(wú)所謂的，關(guān)鍵的一點(diǎn)是她玩游戲的時(shí)候從來(lái)不帶耳機(jī)，游戲聲音都是外放出來(lái)的，這令我們大家都很煩惱。每次想回到寢室學(xué)習(xí)，都會(huì)被她外放的聲音打擾到。即便是這樣，但是由于大家臉皮都比較薄，不好意思跟她說(shuō)讓她戴上耳機(jī)，她也從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性。
現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題一直讓我們寢室其他的人感到煩惱，好希望這件事情有個(gè)完美的解決方法啊。
煩惱小學(xué)作文15
煩死啦！這句話總是出現(xiàn)在我的嘴里，媽媽每次都說(shuō)小小年紀(jì)，哪來(lái)那么多煩心的事情。我煩的并不是事情，而是作業(yè)本上的兩個(gè)大字—作文。
一提到作文我就頭疼，甚至快要爆炸了。拿上筆都不知道該寫什么，于是我每次都左翻右翻到處找作文，就這樣我經(jīng)常耽誤一些寶貴的時(shí)間。
記得有一次，我們星期六，星期天的作業(yè)是寫兩篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。當(dāng)時(shí)我的頭就要爆炸了，別說(shuō)寫兩篇，就是寫一篇我都要瘋了，更何況不能少于400字，我當(dāng)時(shí)真恨不得自己從這個(gè)世界上消失。于是我垂頭喪氣的回到家，把作業(yè)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)寫作文的原因還是在于你自己，平時(shí)讓你多看點(diǎn)課外書，你就是不看，現(xiàn)在好了吧，你想看也來(lái)不及了。我真后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，這就應(yīng)了一句話不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
我一定要好好讀書。
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