三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱1
自從上了六年級(jí)以后，我的煩惱就像一絲絲雨滴似的向我涌來(lái)：考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。完全沒(méi)有了以前的那種無(wú)拘無(wú)束的自由。
我像一只被軟禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩賓菲的世界我經(jīng)歷過(guò)，可這一切的一切轉(zhuǎn)眼間變成了永恒的記憶。“人總是懷舊。”不錯(cuò)，是這樣，可誰(shuí)曾想到人為什么懷舊，是因?yàn)樽蛱熳杂桑裉毂皇`？是因?yàn)樽蛱鞜o(wú)憂無(wú)慮，今天卻心事重重？還是因?yàn)椤?/p>
躺在自己的小房間里，一堆堆試卷等待著我，而我，早已被這些試卷嚇得屁滾尿流了。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣陣教誨：“這些試卷含金量很高，把它們做好，不愁考不進(jìn)初中。”這是老師的聲音。“這是我專門為你升初中買的，把它們做好，肯定能考上重點(diǎn)初中的，不能讓我失望哦。”這是媽媽的聲音。
“做好”這個(gè)詞一天天在我的耳邊回蕩，耳朵都快聽(tīng)得長(zhǎng)繭了。每當(dāng)我獨(dú)自一人躺在床上，我都會(huì)想起以前的自由。明媚的陽(yáng)光李有一個(gè)孩子在奔跑，和其他孩子一起做游戲，做運(yùn)動(dòng)，打球，那就是我，可那畢竟已成往事。現(xiàn)在的我，豐衣足食，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可是這些都不是我想要的。也許，我在未來(lái)可能會(huì)有一番大作為，可那又怎樣，我想要的是屬于我的那片天空，追求的是沒(méi)有煩惱的我，打開窗戶仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限留戀，又無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由的一點(diǎn)一滴，還是渴望已久的解脫？再望望桌上的試卷，頓時(shí)滿腹惆悵。
哎，我何時(shí)才能再次擁有那片屬于我自己的天空啊！
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱2
慢慢地，我長(zhǎng)大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復(fù)童年的無(wú)憂無(wú)慮，不再臉上時(shí)刻充滿笑容。
我背著書包，沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)許多小孩子在大街上，有的圍在一起玩游戲，有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭，撩起袖子，手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線，而秒針仍不滿足地奮力奔跑著。“十八點(diǎn)了。”我心想著，不由神情一緊，加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng)，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上，我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫著。
天空被潑上了一層灰顏料，我緩緩地站起來(lái)，只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開關(guān)，又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望：兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹，正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球，媽媽細(xì)心地教，對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光，我望向屋里，卻不見(jiàn)媽媽在家，瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭，再看樓下的那一家人，我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍，羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂，羨慕她們的自由，羨慕……
斬?cái)辔业暮紒y想，繼續(xù)寫那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體，看不到盡頭，不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。
我忙碌著。
一分，十五分，一小時(shí)，兩小時(shí)……
我終于寫完，但是時(shí)間也不早了，我雙眼干澀，一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是，未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩，作業(yè)忽然變多”等等煩惱，就迷迷糊糊地睡著了……
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱3
成長(zhǎng)的煩惱仿佛鞋子里的一粒沙子，雖然很小，但是也成了我前進(jìn)中的一大障礙。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)老爸手中拿著一本小冊(cè)子，便好奇地拿過(guò)來(lái)，脫口念道：“大倉(cāng)歡迎你。”話音未落，老爸就輕輕拍了一下我的后腦勺：“把你眼睛睜大了看，到底怎么讀？”“大倉(cāng)歡迎你啊。”我嘀咕道。老爸狠狠地撕了下我的眼皮，我疼得“啊呀”叫出來(lái)“你給我看清楚了，這到底是個(gè)什么字？”老爸氣得面紅耳赤，兩只眼睛瞪得像銅鈴。哪里出問(wèn)題了？明明就是“大倉(cāng)歡迎你”啊。我再仔細(xì)一看，天啊，我竟然把“太倉(cāng)”看成了“大倉(cāng)”。我慚愧地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“太倉(cāng)歡迎你。”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是太粗心了。如果不把這個(gè)毛病改掉，你會(huì)吃大虧的。”
因?yàn)榇中模液軣⿶馈＠蠇尳?jīng)常教育我學(xué)習(xí)中要做到專心、細(xì)心、耐心，可總是難以如愿。那次我拿著考了七十幾分的數(shù)學(xué)試卷回家，抖抖索索地交到媽媽手上，媽媽的臉立即晴轉(zhuǎn)多云。她認(rèn)真幫我分析，發(fā)現(xiàn)所有扣分中，僅有兩條填空題不會(huì)做，其余的要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么是單位換錯(cuò)了，還有一題把答案謄寫錯(cuò)了。“不會(huì)的錯(cuò)了，會(huì)的也錯(cuò)了，你這樣怎么可能考高分呢？”老媽暴跳如雷，恨不得把我吃了。為了懲罰我的粗心，她罰我做了20條計(jì)算題，可還是錯(cuò)了五六條，老媽又讓我把每一題的豎式都寫下來(lái)，直到全對(duì)才罷休。
小時(shí)候的我盼著長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大也不是什么好事，因?yàn)樵S多煩惱接踵而至。讓我們改掉壞毛病，告別煩惱，笑對(duì)人生吧！
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱4
“人人都知道上網(wǎng)，但能具體的知道該上什么網(wǎng)，上網(wǎng)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？”最近這個(gè)問(wèn)題一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天哪，誰(shuí)能來(lái)幫幫我啊！
“快呀，快沖上去，打完這一盤，我就稱霸天下了！”只見(jiàn)我還在房間里沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
“孩子，快來(lái)吃飯。”媽媽在客廳里準(zhǔn)備晚餐。
“知道了媽媽，等我打完這一盤先。”
“唉，這孩子……”
“我回來(lái)了！”只聽(tīng)爸爸那洪亮的聲音從客廳里傳來(lái)。“啪”“咦，難道沒(méi)電了，也不對(duì)呀，房間里的燈還亮著哩。難道是黑屏了……”我喃喃道。
“別想了，電腦的插頭被我拔掉了。”只聽(tīng)見(jiàn)一句嚴(yán)厲的話語(yǔ)從我身后傳來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，“啊”爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)站在我后面了。
“你說(shuō)你這孩子，跟你說(shuō)了不能玩游戲，你還不聽(tīng)，況且已經(jīng)媽媽叫你吃飯，……”爸爸在我身后說(shuō)了一大堆我都可以背下來(lái)的話。
我撇撇嘴：“哼，肯定是媽媽跟爸爸告密的，媽媽那么壞，不理她了。”隨后，我就去吃飯了。吃飯的時(shí)候，爸爸還不忘記教訓(xùn)我，我真擔(dān)心他會(huì)“嗆”著。
“以后你再給我打開電腦玩游戲，小心我……反正我警告你，我可有千里眼的，一切事情都逃不過(guò)我。”
“哼，不玩就不玩，有什么大不了的。”
一個(gè)星期過(guò)后…… 禮拜六晚，老師來(lái)我們家家訪。
“ 你們家的孩子原來(lái)上課特別認(rèn)真聽(tīng)講，可最近不知為什么，上課總是心不在焉的，這是怎么了”老師問(wèn)道。
爸爸媽媽把事情的一五一十都告訴了老師，老師聽(tīng)了之后笑了笑，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，你們應(yīng)該……”老師告訴了我父母解決問(wèn)題的方法。之后，爸爸親自把老師送下去了。
第二天，媽媽爸爸下班回來(lái)只見(jiàn)他們神神秘秘的，不知要干什么。媽媽拿出一張卡，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽和爸爸幫你辦了一張‘綠色上網(wǎng)’的卡，以后你用這個(gè)卡上網(wǎng)就能上你想上的網(wǎng)了。”
就這樣，我心中的疑惑解開了：可以上網(wǎng)，但不要太過(guò)迷戀上網(wǎng)。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱5
每個(gè)小孩都有煩惱，煩惱著一大堆無(wú)法去解決的事，煩惱像影子一樣，走到哪里跟到哪里，黏得緊緊的，想甩掉它都甩不掉，何況是大人，大人也有很多煩惱，可是每次大人都說(shuō)：“小孩有什么煩惱，有什么事好讓小孩煩呢？”誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，煩惱的是可多的呢，例如：功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢，想都不敢想，煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀！
我最害怕上臺(tái)了，因?yàn)橹灰簧吓_(tái)，心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬(wàn)個(gè)緊張，腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話很小聲的，這就是我的煩惱，煩惱著上臺(tái)該怎么辦，要說(shuō)什么，想的同時(shí)，我的手就開始冒手汗了，該怎么辦，腦袋空空的，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣，每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來(lái)不敢面對(duì)，這就是我的`大煩惱呀！
我還有另一個(gè)煩惱，它對(duì)我的影響很大，那就是數(shù)學(xué)，每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花，彷彿看到了星星一樣，而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無(wú)力，頭漲的快要受不了了，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，我不是沒(méi)耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫很久，回頭看看時(shí)間，哇！。我也寫太久了八！每次都要媽媽耐心教我，教了我還是不懂，所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈，我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒！就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后，在考試時(shí)，喔…這題我會(huì)算，可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò)，不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫或者放棄，數(shù)學(xué)是我很大的煩惱。
看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步，而我一直在后面落后追趕，好累呀！別人天生頭腦好，我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上，“煩呀！煩呀…煩呀！”電視上的歌星唱出我的心聲，兩個(gè)大大的煩惱，我一直無(wú)法克服，要怎樣解決煩惱呢？敞開心胸面對(duì)它嗎？還是當(dāng)個(gè)快樂(lè)神仙忘記煩惱！真希望有快樂(lè)藥，一吃下去；馬上煩惱通通不見(jiàn)，我想那是不可能的，也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣，這樣我就沒(méi)有煩惱了。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就在想，少年真的無(wú)憂無(wú)慮嗎？真的沒(méi)有煩惱嗎？
隨著一天天的成長(zhǎng)，煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習(xí)本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
“作業(yè)做完了沒(méi)？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽(tīng)講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”墻上的掛鐘響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫。想到老師的那張嚴(yán)厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話的互相打架，時(shí)不時(shí)的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽(tīng)得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在書桌前睡著了。
看了看時(shí)間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，但幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺(tái)上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽(tīng)老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學(xué)們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎？”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，看了下自己的練習(xí)本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時(shí)我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰(shuí)呢？上了初中，會(huì)有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來(lái)。
如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長(zhǎng)是成熟的果實(shí)，那么煩惱便是里面的一條害蟲。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你啊！
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱7
成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)和煩惱。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的話題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂(lè)，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱8
在成長(zhǎng)的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競(jìng)相開放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂(lè)，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請(qǐng)跟我來(lái)。
煩惱——學(xué)習(xí)中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對(duì)新同學(xué)，新老師，我不禁緊張了起來(lái)，如果我不適應(yīng)新班級(jí)，學(xué)習(xí)下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門功課讓我措手不及，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度加大。面對(duì)老師失望的面孔，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，面對(duì)排名時(shí)那位于中等的成績(jī)，面對(duì)媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰(shuí)能告訴我該怎么辦啊？
快樂(lè)——刻苦學(xué)習(xí)的碩果
當(dāng)媽媽了解了我成績(jī)下滑的原因后，與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進(jìn)，才能取得成功。”于是我按照計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，雖然非常辛苦，時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績(jī)，我要堅(jiān)持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績(jī)單，終于有一天成績(jī)下來(lái)了。“這次考試，我們班XXX同學(xué)取得了118分，是我們班第一名。”老師用微笑的眼神看著我說(shuō)。我接過(guò)卷子，心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同，現(xiàn)在的內(nèi)容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅(jiān)信，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。
成長(zhǎng)如詩(shī)，或歡快，或悲傷，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得韻味無(wú)窮。成長(zhǎng)如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得更加傳神。成長(zhǎng)如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得醇厚……
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱9
自從來(lái)到新的學(xué)校，煩惱就像影子一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的煩著我。
來(lái)到新的學(xué)校，看到最多的不是別的什么東西，而是那令人發(fā)指的作業(yè)。每天，作業(yè)就像不要錢得往下發(fā)。我只能拼了命得寫呀！寫呀！寫得手直冒汗也沒(méi)時(shí)間去擦。要知道，你要是沒(méi)完成作業(yè)的話，那可少不了被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。
每天少不了的，除了作業(yè)，那就是數(shù)老師的一頓數(shù)落了。每次上課之前，老師就會(huì)開始她的批評(píng)。每天她都會(huì)“先例+后刑”，先批評(píng)班上那幾個(gè)最頑皮、最淘氣的同學(xué)。然后再舉例我們干的“好事”，如：班上某某同學(xué)打掃得不干凈，扣了幾分；某某同學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一大堆；又有個(gè)某某同學(xué)考了個(gè)不及格……每次老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們小聲也不敢出一聲，生怕又惹老師生氣，引發(fā)“第二次大戰(zhàn)”的爆發(fā)。
天啊！終于到了星期五，可以結(jié)束留宿生活了。可沒(méi)想到家中還有“一座大佛”呢！一回到家，我迫不及待地拿起了離別已久的書來(lái)看。正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi)，我回了句沒(méi)。媽媽立刻火冒三丈，沖我大喊：“沒(méi)，你還在這看書呢！還不快去寫作業(yè)！去了新學(xué)校，不努力怎么趕得上？”我見(jiàn)媽媽真得生氣了，就急忙拿出作業(yè)來(lái)寫。寫完作業(yè)，已是八點(diǎn)了。我正想打開電視，看會(huì)兒電視時(shí)。媽媽又來(lái)了，她看見(jiàn)我還想看電視時(shí)，火氣一下子就起來(lái)了，沖我大吼：“合著你還想看電視啊！還不快去復(fù)習(xí)，下星期就要考試了！”我只好進(jìn)房間復(fù)習(xí)了。唉，怎一個(gè)“煩”字了得！
啊！什么時(shí)候煩惱才可以消失呢？
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱10
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
長(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。
在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱11
最近，煩惱好像盯住了我，與我如影隨形，總是揮之不去。
我對(duì)自己的考試情況一向不太滿意，就是因?yàn)轳R虎這東西總是出來(lái)作祟，使我每次考試都卻丟那一兩分。
下學(xué)期剛開學(xué)，這個(gè)毛病愈加嚴(yán)重了。第一次數(shù)學(xué)考試，不知道為什么，明明已經(jīng)掌握牢固的公理，被我馬虎的寫錯(cuò)了，這還不要緊，更重要的是，這一題竟高達(dá)4分！這次考試，我只考了96分。
我心如刀割，要知道——在我眼里，低于98分的，都是低分。
我安慰自己：“下次一定要努力，可不能再馬虎了！”
沒(méi)過(guò)幾天，還是數(shù)學(xué)考試。這次考試我十分認(rèn)真。但結(jié)果呢？——還是有一題錯(cuò)了，還是考了96分，而且錯(cuò)得更加離譜，那一題我竟直接無(wú)視題目，完全憑借自己的感覺(jué)做了。分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)正近黃昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一樣，連我都不知道，當(dāng)時(shí)看著卷子的我在想些什么。
我恨透“馬虎”了，它總是在我最困難的時(shí)候打擊我。
第三次數(shù)學(xué)考試緊接著襲來(lái)，我當(dāng)然是集中了我的全部精力，什么程度？——考試之后，感覺(jué)腦子幾乎浮在空中。可馬虎繼續(xù)向我說(shuō)：“NO!”結(jié)果似乎在打流水賬，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題。“馬虎”，“96分”圍繞在我的耳邊。我雙眉緊鎖，心里壓著萬(wàn)千心事。
每當(dāng)想起“馬虎”，我的心里就是個(gè)煩啊！他可害了我多少事？我總是在幻想，如果“馬虎”這個(gè)“伙伴”，哪一天能徹底離開我，那該多好哇！
可在人生中，不可能沒(méi)有任何煩惱，就像天空雖陽(yáng)光普照，但有時(shí)也會(huì)雷雨陣陣。從今往后，我可一定要學(xué)會(huì)排解煩惱，千萬(wàn)不要讓煩惱積壓在心中。要以積極的心態(tài)，走向成熟！
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱12
開學(xué)前我們搬了家。剛開學(xué)作業(yè)不太多，第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展，而且周六和周日早上還睡了懶覺(jué)。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會(huì)，1班的家長(zhǎng)們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了，其中一位老師對(duì)她說(shuō)：“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物。”
開學(xué)第二周一切走上了正軌，周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多，但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步，體育課抓緊時(shí)間鍛煉，周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班，點(diǎn)點(diǎn)的大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場(chǎng)，點(diǎn)點(diǎn)打來(lái)電話告訴我家庭作業(yè)太多，時(shí)間很緊，晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè)，下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場(chǎng)，電話里也無(wú)法和她詳細(xì)溝通，于是我告訴她自己重新排序，并計(jì)算出可用到的時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間，如果差距太大，就和老師講明情況，請(qǐng)老師同意請(qǐng)假，點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)也那樣做了。周末作業(yè)多無(wú)容置疑，但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問(wèn)題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺(jué)，周六早上10點(diǎn)半才起床，周日早上9點(diǎn)起床，其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶�交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈，導(dǎo)致行動(dòng)上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱13
“哇，三百度！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的視力已經(jīng)差到這種地步，但畢竟是事實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，這兩條腿的家伙便耀武揚(yáng)威地騎到了我的鼻梁上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，大大小小的卷子也日益增多，整日做得頭昏腦脹，常常是直到深夜也無(wú)法入眠。我們的名言便是：“八節(jié)課，七節(jié)考，還有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑。”這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，那副舊眼鏡看黑板已如“霧里看花”。趕緊趁假期配副新的，卻不料速度增長(zhǎng)得這么快。
新學(xué)期的第一天，媽媽便提醒我別忘記戴眼鏡，我一邊應(yīng)著一邊把眼鏡塞進(jìn)書包的最里邊，心想：你要是永遠(yuǎn)待在那兒別出來(lái)該多好呀！
走在上學(xué)的路上，好友不知從哪兒冒出來(lái)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事兒，老遠(yuǎn)見(jiàn)到你，沖你揮手也不理我？”
“真冤枉，我現(xiàn)在連10米外男女都分不清楚，更別說(shuō)認(rèn)人了。”
“那你為什么不戴眼鏡？”
“眼鏡戴時(shí)間長(zhǎng)了便頭昏眼花，所以我只在上課時(shí)戴。”
她沉默了。
走進(jìn)教室，老師早已將黑板抄得白茫茫一片，使人眼花繚亂。“咔咔……”班里傳來(lái)零零星星的開關(guān)眼鏡盒的聲音。我環(huán)視教室一周，只見(jiàn)班里“變”出大半個(gè)班的“小眼鏡”。有的是新加入“四眼”行列的，有的和我一樣，換上了更厚的鏡片。真是“鼻梁眼鏡應(yīng)猶在，只是度數(shù)改”。
前幾天，我看到報(bào)紙上說(shuō)中小學(xué)近視發(fā)病率又高了，想到那些幼小的鼻梁和我一樣架起厚厚的鏡片，心中便感到茫然，懊惱、痛苦、悔恨交織在一起。
人們常說(shuō)：“明亮的眼睛顯示出蓬勃的朝氣。”十三四歲的我們正是朝氣蓬勃的年齡，而我們的眼睛卻在厚厚的鏡片后變得迷惘。我多想有朝一日能夠去掉眼鏡，讓我也朝氣蓬勃，不再煩惱。
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱14
小時(shí)候總是睜開童稚的眼睛，無(wú)限憧憬地望著湛藍(lán)的星空，心中充滿了無(wú)限的遐想：自己長(zhǎng)大后會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)是多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大啊！
而今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我才逐漸地發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大不僅有快樂(lè)，而更多的是煩惱。長(zhǎng)大帶給了我前所未有過(guò)的壓力。這時(shí)，我多想回到那充滿歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年之中！在煩惱中成長(zhǎng)
長(zhǎng)大了，有——媽媽的嘮叨。媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)每天都會(huì)交匯于我的耳邊。我特別害怕考試，考好了，媽媽就會(huì)湊過(guò)來(lái)，滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想吃點(diǎn)什么，媽媽給你買去。”然后再說(shuō)上一些“不要驕傲”之類的老俗話；可要是考?jí)牧耍伲强删鸵庋炅耍瑏y七八糟的一通教育、批評(píng)便會(huì)鋪天蓋地地向你襲來(lái)，那水平不亞于世界一級(jí)播音員，直聽(tīng)得我兩耳發(fā)毛，兩眼發(fā)愣，頭發(fā)豎起，嘴巴干澀。唉，這日子！
老師的壓力——“分分分，學(xué)生的命根兒”，這就是老師們的名言。老師的壓力對(duì)精神處于高度緊張狀態(tài)的我們來(lái)說(shuō)真是要命，我們隨時(shí)都可能崩潰。“考考考，老師的法寶”。老師除了講課、提問(wèn)就是考試，搞得我們頭昏腦脹，有時(shí)竟不知是白天還是黑夜。老師對(duì)考試特別地看重，即使丟掉一分都是要挨處分的。不跟你講了，我還要看書呢！唉，真是沒(méi)治了。有關(guān)成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4篇
同學(xué)的矛盾——這不，我前幾天才和同學(xué)打了一架，不過(guò)是為了一個(gè)小小的事情，可是那位同學(xué)便不再跟我好了，還一直跟我斤斤計(jì)較，也不讓別人與我說(shuō)話。唉，何必呢？不過(guò)這也怨我，為什么那么粗暴呢！自開學(xué)以來(lái)，我與同學(xué)們弄得矛盾重重，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可收拾的地步，想調(diào)解也想不出什么好辦法來(lái)，直想得我面黃肌瘦，骨瘦如柴，都快成一根棍兒了。兄弟，這日子啥時(shí)候到頭啊！
長(zhǎng)大真煩惱，快樂(lè)知多少？好想回童年，再尋歡與笑。
不想長(zhǎng)大。真的，我真的不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好
我在父母的懷抱中成長(zhǎng)
三年級(jí)暑假作文：成長(zhǎng)的煩惱15
“唉——”一聲嘆息從我的房間里傳了出來(lái)。面對(duì)著小山一樣的試題，我真是有哭說(shuō)不出啊。
“小小少年，沒(méi)有煩惱。”這是電影《小小少年》中的歌詞，在詞作者眼里，我們少年兒童是無(wú)憂無(wú)慮的，但誰(shuí)能體會(huì)到，我們真正的痛苦與無(wú)奈?
“我作業(yè)做完了，可以休息了把?”“檢查了沒(méi)有啊?”“檢查過(guò)了!”“那就復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的奧數(shù)吧!”
我只好重新回到書桌旁，拿起《小學(xué)奧數(shù)精粹》，漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著，盯著一道道枯燥乏味的奧數(shù)題，我的頭都大了，現(xiàn)在六年級(jí)的小學(xué)生還有什么假期生活?望子成龍心切的父母只會(huì)利用所謂的“假期”給你布置更多的習(xí)題。“你快點(diǎn)射門吧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!”聽(tīng)著樓下低年級(jí)同學(xué)的玩耍聲，再看看他們充滿自由有幸福的笑臉，真想——回到一、二年級(jí)啊。看著鏡子前的自己，因疲勞而充滿皺紋的眼睛在寬大、厚重的眼鏡鏡框中，干枯的嘴唇上冒著細(xì)細(xì)小小的胡茬。我知道自己已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，但是——我也希望能拋開學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，自由自在地生活啊!“唉——”學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)都要把我逼瘋了!
而且，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都喜歡將自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，每當(dāng)看到別人家的孩子長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯，媽媽就總覺(jué)得很沒(méi)面子——自己的孩子長(zhǎng)得跟豆芽菜似的，因此她沒(méi)少數(shù)落我。
“你看你這樣，我哪好意思見(jiàn)人?以后每天晚上兩瓶牛奶，早晨改為原來(lái)的1.5倍!”
唉!我本來(lái)就是那種吃不胖的孩子，就這樣，我每天都要漲這肚子上面，你說(shuō)，我能好受嗎?
“唉——小小少年，很多煩惱，什么時(shí)候能自由?小小少年，很多煩惱，大人不懂我的心!”
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