人教下六年級六單元：成長的煩惱作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的人教下六年級六單元：成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文1
煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入初中，學習的科目多了，煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來說吧：
解：現在是北京時間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢？唉，早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能學到知識啊！
XX年級的學習任務雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什么？在煩惱中我學會了：
1、證三角形全等。
2、讀英文。
3、光的折射、反射原理。
4、閱讀文章，
5、評價文章。
6、會唱歌。
7、會“玩”電腦8、會解方程。
以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我帶來了無盡的知識，煩惱也帶來好處啊！所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟。
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文2
若成長是一片森林，那煩惱便是一些枯枝敗葉；若成長是一片藍天，那煩惱便是隨風飄來的幾朵烏云。
當老大的苦
那是我5歲的時候，妹妹來我家玩，我們只相差一歲，她總愛霸占我的東西，然后扔在地上。那天，她玩完我的玩具，竟揣在口袋里，不拿出來，我氣極了，追著她要，最后還打了起來，她打不過我，便一氣之下把玩具扔向花瓶，花瓶因為柜子的搖動和重物的撞擊而倒了，“砰”的一聲，碎片鋪滿了房間。媽媽走進房間，問都不問，指著我就罵，“你大一點，就應該學會謙讓人，怎么能推脫責任呢？”硬說是我打破的，我真是有苦說不出……
當組長的苦
若說科代表是最輕松的，那組長便是最忙的。因為數學老師更換的問題，我被選上了數學組長。我既發愁又興奮，被選上了，當然是好事，但是，記得有一次數學考試，我考了89分。因為考砸了，進辦公室都低著頭，早上交完作業，剛踏出辦公室的們，就又被叫了回去，數學老師拉著我說：“你現在是組長，要以身作則……”走出辦公室，就像是逃出了漩渦。唉，89分已經不低了，可誰讓我是組長呢！又是個陽光明媚的早晨，太陽伸著懶腰，向每棵大樹問好，捧起書本，深吸一口氣……“喂，快點加分！”看，那群“加分班”又開始了，望望窗外，雖還有陽光，但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經習慣了這樣的生活，但這當組長的恐懼又有誰知？
若成長是一件潔凈的衣裳，那煩惱和愁便是衣裳上那一個明顯的污點……
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文3
在成長的過程中，大家一定遇到過很多煩惱吧？我也不例外，記得那次……
在一個星期六的早上，我還做著美夢。“陽陽，快起床。媽媽在門口大聲喊我。美夢就這樣被打破了。我像鯉魚打挺一下子從床上坐起來了。馬上穿好衣服開始“工作”了。
我正在寫作業時聽到樓下有小朋友歡快的笑聲，我禁不住打開窗戶往下一看，都是我的好朋友們。他們在下面盡情的玩耍這兒，而我卻像一只被困在籠里的小鳥，我如果能出去和小朋友一起玩多好！我只能繼續寫作業。作業終于寫完了，興奮的跑到客廳剛要下樓，又被爸爸給叫住了。
爸爸站在寫字臺前，手拍著我的作業本：“過來把這個正方形給改了。”
我情不自禁的走了過去，擦了又隨手畫了一個正方形。正方形的邊的直線彎彎曲曲的，好像在扭動身子，就像在跳霹靂舞。
我高興的說：“畫完了。”準備沖出家門，下樓Happy。可爸爸的聲音又在身邊響起。我拿起尺子不情愿的畫了一個。
時鐘的指針已經12點了，要吃午飯了，樓下的小朋友已經回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來，心想：小朋友們都回家了你還讓我改作業。我已經寫完作業了，出去玩一下都不行，我出去玩一會兒回來再改也不遲呀！
爸爸媽媽你們放心，我以后一定會認真完成老師布置的各項作業，積極學習。你們工作已經很辛苦了，請你們放開手，讓我自己飛翔吧！
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文4
小時候，每天都有每天的不同，每天都有每天的太陽。那時的我只是盡情地玩和鬧，巴望著時間過得快些。
細想起來，童年真的好珍貴，它就好比空中劃過的一顆流星，一閃即逝。那時的我真是太不知道珍惜了。
現在，我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起，然后又重復著和以前的日子相同的故事：上課，做題；做題，上課……唉，我就像那可憐的陀螺似的旋轉個不停。
想想看，小時候，多快樂，多無憂無慮啊！每天放學回家，可以邊聽音樂邊做作業，作業呢也不多，做一個小時已經算長啦！可是現在呢，每天在學校里有的是堆積如山的作業，回到家也偷不得半日閑：爸爸媽媽在邊上不住地念叨著讓我學習學習再學習，好讓我將來能夠出人頭地、光宗耀祖。說真的，我已經很努力了，可時間久了我也會感到累，感到厭煩，也會偷偷地看上一日半日的電視。每當這時候，媽媽就會數落我，什么讀書不用功啦，每天只知道看電視啦之類的。有時候我心里煩，就會跟媽媽頂上幾句，甚至會跟她吵起來。
這些還算不上什么。最可惱的是爸爸媽媽老是疑神疑鬼的，說什么不許同男同學出去玩啊，交朋友要慎重啊！雖然他們的話說得很婉轉，但只要是明白人，一下就聽出來他們是在說早戀的問題。唉，如果只是說說也就罷了，可是有好幾次，他們像審犯人一樣地審我。你說，這時候的我是該哭還是該笑？我知道，爸爸媽媽所做的一切都是為了我好，可有些做法是不是也太過火了一點？
……
“小小少年，很少煩惱……”以前聽到這歌聲，我心里會覺得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心，真是我們少年的知音；可現在……唉，他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱啊！
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文5
三年級的時候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書，不過當時并不是很理解什么是成長的煩惱，直到上一次期中考試的時候，我終于體會到了什么叫成長的煩惱。
還記得那次考試是一個大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發試卷，同時暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學習，這次考試一定能取得一個好成績！”當老師把試卷發下來之后，我發現這些題目我都會寫，很快我就全部做完了，當然做完后我還進行了檢查。“嗯，一定沒問題！”在做完最后的檢查后我還伸了個小懶腰。
在第二天，老師公布考試結果的時候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數學95。5，語文92”這是在說我嗎？看來我的努力終于有了回報！頓時我的心中孑然歡喜，但是我卻發現同學們看我的眼中充滿了懷疑，甚至還聽到有同學在下面嘀咕著：“他的分數這么高，不可能啊！他的成績比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時我感到十分煩惱。
讓我沒想到的是這個煩惱的事情還沒有結束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問我：“這次考試你有沒有抄其他同學的？”我說：“我旁邊的同學都比我差呀，我怎么抄？抄誰的呢？”老師點了點頭，但我看到老師眼中還有一些疑問，真煩惱啊！
我回到家里，媽媽正在看手機中的成績單，疑惑不解：“你的成績是不是假的？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的煩惱，我生氣地對媽媽說：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會心地笑了。
好不容易考了一次好成績，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績不再是一件令人“疑惑”的事情！
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文6
每個都會遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能解決，它就會像“跟屁蟲”一樣一直黏著你。我就有一個令人頭疼的煩惱--------天天要戴一副眼鏡。搞得我像個“博士生”似的。如果別人不知道你為什么會近視呢?他們就會笑著對我說;“呦，雯雯真愛學習，都把眼睛給學壞了。”每當我聽見這些話，我的心就像被刺了一刀。其實他們的意思是雯雯看電視，玩電腦多了，才會戴眼鏡的。而且這夏天的戴個眼鏡熱熱的。吃飯時，熱氣就會霧滿眼鏡，我看也看不見了、玩耍時，我生怕把眼鏡弄掉了，就放棄了與伙伴玩耍的時間......反正它一輩子都會跟著我，無論我走到哪里，都離不開它。
有一次，我早上忘記戴眼鏡了。在上學的路上我根本看不見前面的紅綠燈字數到幾了，眼前一片模糊。我實在等不及了，便直闖馬路。“叮叮叮”只聽一陣車名聲，我嚇壞了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便問身邊的警察叔叔，“叔叔，你們這兒的`綠燈是不是壞了，怎么還是紅燈呢?我在這兒都等了半天了。”叔叔說：“小姑娘，這都已經是綠燈了，快走吧。”我這才井過來，急沖沖的跑過馬路。哎，沒戴眼鏡真不好呀。
還有一次，我還是丟三落四的，把眼鏡弄沒了。上午上課，我連黑板上一個字都看不清楚，突然，胡老師喊我起來回答問題，我卻一個也沒有回答出來，急得跟熱鍋上的螞蟻似的，我心里想：你個死眼鏡去哪兒呢?你可真是害苦我了，嗚嗚嗚......哎，我差一點哭了出來，沒了眼鏡還真活不了。
朋友們，讓我們一起忘掉煩惱，笑對人生，我們的成長應該充滿著快樂的，對嗎?
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文7
每個人在成長的過程中都有這樣那樣的煩惱，有的為學習成績煩惱，有的為身體健康煩惱，有的為個人長相煩惱……雖然各個煩惱繞不開、躲不掉，但正是有了煩惱，它們為我們多彩的人生又添上了濃墨重彩的一筆……
我的成長煩惱主要有兩個，一個是自己長得有點胖，另一個是數學成績不是很理想。
記得讀幼兒園和一年級的時候，我還是個可愛的小女孩，可是從二年級開始，我就變得不一樣了。二年級時，我特別喜歡吃肉，外婆又非常疼愛我，每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的。于是，我的身體開始發胖，班里有同學私下以胖為由取笑我，聽著同學們的調侃，我感到十分煩惱，心想以后要少吃肉，讓身體變得苗條一點。
第二個煩惱，是我的數學成績不太好。從小學一年級開始，每次數學考試成績公布后，我的成績排名總在全班中等水平，有些題目解答時老是犯同樣的毛病，媽媽經常因為這個原因而責罵我，為此，我心里很是苦惱。
人的一生中，磕磕碰碰在所難免，有歡樂，也有煩惱。我想，我因為長得有點胖而自尋煩惱，這完全是可以避免的。人長得高矮胖瘦，只要我們后天加強鍛煉，是可以改變的。
所以，以后我要加強體育鍛煉，多運動，注意學習方法，多做數學習題，提高數學成績，努力做一個身體健康，成績優良的好學生。
感謝煩惱，讓我在成長中學會思考，經受磨礪，走向成熟。
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文8
在成長的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競相開放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請跟我來。
煩惱——學習中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對新同學，新老師，我不禁緊張了起來，如果我不適應新班級，學習下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門功課讓我措手不及，而且語文、數學、英語難度加大。面對老師失望的面孔，面對試卷上一個又一個的叉號，面對排名時那位于中等的成績，面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰能告訴我該怎么辦啊？
快樂——刻苦學習的碩果
當媽媽了解了我成績下滑的原因后，與我一起制定了學習計劃，督促我嚴格按照計劃執行。媽媽安慰我說：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進，才能取得成功。”于是我按照計劃努力學習，雖然非常辛苦，時常學習到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績，我要堅持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績單，終于有一天成績下來了。“這次考試，我們班XXX同學取得了118分，是我們班第一名。”老師用微笑的眼神看著我說。我接過卷子，心里比吃了蜜還甜。中學與小學不同，現在的內容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅信，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。
成長如詩，或歡快，或悲傷，因為快樂和煩惱，它變得韻味無窮。成長如畫，或明麗，或素雅，因為快樂和煩惱，它變得更加傳神。成長如酒，或芳香，或辛辣，因為快樂和煩惱，它變得醇厚……
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文9
童年仿佛是一個五彩繽紛若隱若現的夢，給我帶來無限的快樂;也給我帶來美麗的夢想。可是，隨著年齡的增長，我的煩惱也多起來了，并且伴著我生活中的每一天。其中最惱人的就是父母對我的“額外關愛”。
人們都說天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯，我爸媽就是一個非常好的典型。平時放學，我除了要完成老師布置的作業外，還要毫無回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務”。用我爸媽的話來說，這是“營養快餐”。星期天也不例外，除了平時的額外任務外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓”進行“鍛造”。真可謂是關愛至極!
每當我做完作業，想坐在沙發上邊吃糖果邊看動畫片，享受一會兒時，不出半分鐘，就會發現媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現在我面前，雖然一言不發但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時我就會自言自語地說：“呵呵，沙發太軟了，我還是到凳子上去看書吧!”于是，我就“乖乖地”且無可奈何地溜到臥室里去看書了。
當然，也有例外的時候。那就是去年我在學校里作文大賽中獲得了一等獎那一次。那天，放學回家后，我還是向往常一樣及時完成了老師布置的作業，然后拿著作文獲獎的獎狀，遞給了正在做飯的媽媽。當時，只見媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說：“看來我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫作班給你去報個名，讓那里的老師指點指點，下次作文比賽好再拿第一等獎!”暈!我真后悔自己把獎狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對我的“額外關愛”
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文10
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自我越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊。”是啊，此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的就應明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊！但是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文11
不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞組合在了一起；讓我一見就生出無限的感慨，似乎有一肚子牢騷要發泄，有惆悵吐露！
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得學習中，快樂和勞累是并存的，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就必須不畏艱難，挺拔向上，把自己表現得淋漓盡致。
煩惱的事情歷歷在目。學習的壓力使自己喘不過氣來，感到眼前一片迷茫。每次上數學課的時候，感到極累、甚至迷失了自己。腦海中一片模糊，此時的心理無法言表。
上英語課的時候，面對著一竅不通的英文，此時感到無助與茫然，心里如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。心中也油然而生對學習產生厭倦。記得辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味。”或許他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱統統留給了我們。
媽媽語重心長地說：“小苗經過風雨才能長高；青蟲只有經過脫皮才能長出翅膀；成長只有經過煩惱才能長大。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟。”
“最近比較煩，比較煩販販”我現在終于明白這首歌曲實際唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著開心學習，輕松上課，學著在煩惱中健康成長
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文12
每個人的成長過程中，都有喜怒哀樂，也因此充滿煩惱，我的成長雖然可能不那么奇特。但那是我最深刻的記憶。
家里只有我一個人，哎，今天又是星期五了，可能其他同學都高興極了吧！但是我卻一點兒也高興不起來。因為今天下午開始，我將又要面臨我最煩惱的事——孤獨，因為家里現在只有我一個人，父母出去掙錢姐姐在讀高中，他們都走了。只有我一個人，雖然我知道那是為了我。
回到家，晚上，看著自己最不喜歡看的電視，嘴里吃著乏味的零食，我要用這種方法來減少自己對他們的思念。可是那偏偏不如我所愿。我的腦海不斷閃爍著他們的背影。好想哭，可是我不能哭！媽媽說，哭了就不好看了，可是眼里的淚水不爭氣的嘩嘩的流下。不！我不想這樣，但我的眼淚怎么也停不下來。
回來吧！我想你們了，你們回來吧，看看我，讓我也看看你們，哪怕是一刻也好呀，現在，對我而言是折磨，雖然我也不是以前那個天真的小女孩兒了。但是我的心沒變，你們知道嗎？我在夢里的時候，我才可以看見你們。看見我們一家人開開心心的坐在一起。吃著晚飯。
呵呵，真可笑，我現在是多么的愚蠢！居然不能看出那是在對我的考驗。我是可以度過的，.我會戰勝一切困難的。誰說沒有煩惱？你看這就是我的煩惱，當你大哭一場后，你就會發現一切的，其實煩惱是可以改變的，當煩惱沒有了，那一切就會是美好的回憶。相信吧！總有快樂的日子將會來到，千萬不要被眼前的困難打倒！當你戰勝眼前的困難之后。你的羽翼將會更豐滿，更耀眼！
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文13
一個人取得了成就，他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容，但往往這個本該最開心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……
時光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經14歲，隨著年齡的增長，作業也漸漸地多了起來。整日被作業這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然，我成長的"絆腳石”也不止作業這一塊。
隨著年齡的增長，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴厲起來。一開學，就給我報了七八門輔導班，把我最后的“私人時間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一周兩小時，說好是2小時，但實際我只看了1個小時不到！在班上，聽同學們談話比聽火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經，世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢？只是苦經的內容不同罷了。你為事業愁，他為愛情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長的煩惱和現實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對了，我還請爺爺喝過空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無情的現實打斷了。
這無情的現實與成長的煩惱，不知偷了多少天真的夢想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發現它，面對它，就會明白這煩惱是一種人生的財富，生命的點綴。
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文14
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們也有許多成長的煩惱，隨著年齡的增加，煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。
“作業”是第一煩惱。
我們每天上學學習知識，都需要我們的大腦，放學回家后又要完成老師布置的作業，我現在是一名小學六年級的學生了，作業又越發多了起來，語文、數學、英語、科學、品德、美術，每天晚上這些都是必不可少的，它們就如同一座大山一樣，把我們壓得喘不過氣來，真是“壓力山大”呀，同學們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業，又不敢罵主課老師，就罵起別的老師來：“品德老師真真神經呀！上個學期考品德時她不給我們復習，這個學期，不考品德她給我們復習不是真的瘋了！話音未落，有一個人說：“美術老師也抽筋了，天天上美術課教我們學古詩，本來主課就多，上美術課想放松一下，她還教古詩！”同學們天天晚上寫到十點，臉上布滿了黑眼圈，無精打采的！
“比”是我第二個煩惱。
我現在六年級，媽媽總是拿我和別人做比較，吃飯時，媽媽又開始了以往的“教誨”：“你看看人家六樓的姐姐，人家語文滿分120，她就考了117，看看多厲害。人家第一單元，有個哥哥是晉城一中的第一名，再看看你自己……”總是這樣說一大堆，我有時候會關住自己的房門，說道：“難道我自己不努力嗎？”
唉，六年級了！我嘗到了煩惱的滋味。六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我遭遇了挫折，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的心結，而六年級——它僅僅是一個新的開始……
人教下六年級六單元：成長的煩惱作文15
隨著年齡的不斷增長，我從那一個乳臭未干的小家伙轉眼間就已經長得這么大了。而就是這成長，給我帶來了不少的煩惱。別人總是說我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長的過程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學都要天還沒亮就從被窩里面爬出來，接著就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學校走去，這讓我產生了兩個煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢”了，另一個則是我這樣總覺得有點兒像烏龜（因為烏龜的行走方式是爬，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息，堅持到底，而我是不是……）。
我的煩惱還有——失去了童年時的快樂。想當年，我們就像是那天空中無憂無慮的小鳥，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負重任的我們再也找不到當時的快樂。我要全身心投入到學習當中，雖然“玩”字兒就要離我遠去，但我想如果今天的我努力地學習，將會換回以后更多玩的時間，但是我們現在必須接受老師和家長們的重任。我們也是“任重而道遠”啊！但是俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的最后一個煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過得越多期望就會越高，而高的期望雖然可能達到要求，但是一旦沒達到將會讓我過分地自責。但是我一定要每次都能超越自己一點，我絕對不能讓別人奪取我的寶座！
結尾：我要戰勝一切煩惱！戰勝一切困難！我要戰勝一切科目！世上無難事，只怕有心人！
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