在煩惱中成長(zhǎng)作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的在煩惱中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上你總要明白，人總歸要放棄一些東西。
——題記
那些人總是說堅(jiān)持總會(huì)成功，但有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)放棄。考場(chǎng)上寫字沙沙聲在耳邊劃過，看到題目想起了當(dāng)初的我。
那時(shí)候我和她還是好朋友，盡管不分在一個(gè)班，我們倆很親密，但這卻需要彼此花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間來找對(duì)方。
那次考試后母親皺著眉看到我的試卷在我蒼白的臉頰也沒有多說就這樣到了深夜晚上躺著睡覺旁邊念叨說：“今年你不是沒和a分一班嗎？”我沒吭聲，挪挪被子。母親又說：“你倆就別玩了，影響學(xué)習(xí)，你看你就知道......”沒等她說完我語(yǔ)氣堅(jiān)定的說不可能，我不會(huì)放棄這段友情。
事情就這樣告一段落，可是，在下次月考中謝謝鮮紅的分?jǐn)?shù)打擊了我徹底擊破了我那顆心。
那天雨下的很大我問她：“說以后打算做什么呀。”她沒有回答我，從那眼神中看出她在猶豫。我在雨中憤怒的奔跑。雨砸在在我的身上狠狠的沖刷著我卻不能洗凈我那顆傷痕的心。
后來我默默退出她的生活，很早之前她就告訴我，我開始學(xué)習(xí)，不在打聽有關(guān)的消息，見面也不會(huì)說話只是看見QQ上灰色的頭像內(nèi)心有點(diǎn)悲傷。
跟別人說她不上學(xué)了，我明白我的內(nèi)心還是舍不得這段友誼，我只能回味，只能去回憶。今天我才明白，所謂的成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)放棄，那些曾經(jīng)視為生命的東西。
如果你看見故事中的女孩，并告訴她，對(duì)不起，我最好的朋友，沒有能陪伴你，可是現(xiàn)在。我需要去的未來需要放棄這段旅程。
也許未來我會(huì)后悔這個(gè)決定但是現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了放棄才可以獲得。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中往往會(huì)有一些煩惱，煩惱總是走向成長(zhǎng)的橋梁。
我還算是一個(gè)比較開朗的人吧，學(xué)習(xí)上，生活上，基本沒有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì)像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會(huì)讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團(tuán)，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到。可我的班主任不同意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽就回位，不愿聽就走人！”老師在向我，我沒有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當(dāng)一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著沉重的書包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開那扇“死亡之門”了。“你怎么來的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說。“就她還隊(duì)長(zhǎng)呢！來的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì)有更多的人受益。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇3
我的心中有許許多多的煩惱，這些煩惱伴隨著我的成長(zhǎng)，從兩三歲的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的年少氣盛。
其中有個(gè)煩惱，相信小朋友們也都不喜歡，我也因此而老是做思想斗爭(zhēng)。這煩惱是什么呢？是寫作業(yè)！
因?yàn)樗偸菬o情地剝奪我們的快樂玩耍時(shí)間，所以我也總是希望快些長(zhǎng)大，可以不用寫作業(yè)……
后來，我偶然看到了一本書，叫《周恩來的故事》。書中介紹了周恩來在求學(xué)時(shí)代，看到了外國(guó)人欺負(fù)中國(guó)人，是因?yàn)橹袊?guó)太落后了，周恩來回到教室后就暗暗下了決心，為中華之崛起而讀書。
看到這里，我十分感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了，祖國(guó)要強(qiáng)大，才不會(huì)受外國(guó)欺負(fù)，祖國(guó)也需要我們這一代發(fā)奮圖強(qiáng)。我也感受到我們是祖國(guó)的頂梁柱。
從此，我明白了作業(yè)的重要性，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也變好了。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了。
這就是我心中的煩惱，也使我懂得了一個(gè)人要成長(zhǎng)，必須要學(xué)習(xí)，我們的煩惱也能讓我們成長(zhǎng)。
諾爸：真性情的文字，真性情的孩子！話說作業(yè)是成長(zhǎng)的煩惱，要是沒有作業(yè)，那該多好，真的是說出了孩子們的心聲。這個(gè)孩子視角很獨(dú)特，是從自己的煩惱出發(fā)寫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，會(huì)歷經(jīng)波折。此文的轉(zhuǎn)折是讀書，是借鑒，是反思，是行動(dòng)，這正是通往成長(zhǎng)的大道。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇4
人是世界萬物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺得困惑、煩惱。
而我們沒有一個(gè)人是沒有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無憂無慮的嬰兒時(shí)代越來越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱。看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女” 。我已不是那個(gè)無憂無慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇5
最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么星期日總要去上興趣班？
這似乎已經(jīng)成了每個(gè)小孩的煩惱，興趣班把周末占滿。就拿我來說，我星期六，星期天上午都上學(xué)習(xí)法，下午還要學(xué)畫畫、英語(yǔ)，而且它們都占最好時(shí)間段。
最近比較煩，比較煩，比較煩，爸媽的嘮叨總是不斷。
比如，老媽說：“女兒，做完作業(yè)，再去看看書或者再做做興趣 班 老師的課外訓(xùn)練，別在那兒玩。”老爸又接：“是啊，你要考上大學(xué)，才會(huì)有光明的未來……
最近比較煩，比較煩，比較煩，學(xué)校的作業(yè)總堆得如山。
《每課一練》、《奧語(yǔ)》、《英材教程》、《權(quán)威》、《練習(xí)冊(cè)》……多得好像做不完。
最近比較煩，比較煩，比較煩，家中老是沒課外書看。
我問問老媽：“我訂的課外書怎么不來？”媽媽回答：“忘在單位，沒帶回來。”我問問老爸：“什么時(shí)候才去新華書店？”老爸答：“等你興趣班上完。”
“怎么辦，怎么辦，我該怎么甩去煩惱？”我曾問過老媽。
老媽答：“等你上了初中再說。”
暈，每天跟著快節(jié)奏生活轉(zhuǎn)。
我只有慢慢等待美好初中。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我的心就會(huì)發(fā)澀。因?yàn)椋椰F(xiàn)在的少年時(shí)代就很煩惱。自從上了高年級(jí)，我就很少有機(jī)會(huì)在外面玩，我就像一只歡樂的小鳥被關(guān)進(jìn)了鳥籠。學(xué)習(xí)、考試、考試、學(xué)習(xí)，把我壓得喘不過氣來。
期盼已久的暑假終于來了，我正想出去玩一會(huì)兒，卻被媽媽攔住了：“寫暑假作業(yè)去！”等我把暑假作業(yè)寫完后，我小心翼翼地問媽媽：“暑假作業(yè)寫完了，我可以看電視了嗎？”
可是我得到的答案卻是“不行！”接著，媽媽又給我報(bào)了一大堆的補(bǔ)習(xí)班，什么“英語(yǔ)班”、 “作文班”、“鋼琴班”……從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半，回到家里我還是不能看電視，還得寫實(shí)習(xí)班留的作業(yè)。我好像是個(gè)永遠(yuǎn)也停不下來的機(jī)器人似的，一天二十四個(gè)小時(shí)不知被哪個(gè)家伙吃掉了百分之七十五，最快樂的事情就是睡覺了，卻只能擁有六七個(gè)小時(shí)的睡眠。這些煩惱一直困攏著我，我真想大聲地告訴天下所有的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過多地約束我們，給我們施加太多的壓力，這樣我們成長(zhǎng)中就會(huì)有煩惱。我們也想擁有一個(gè)快樂的童年呀！”
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇7
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到許多煩惱。
去年的暑假，媽媽給我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班，在學(xué)習(xí)的過程中，我蛻變了，我長(zhǎng)大了!
一開始，老師教我們?cè)鯓佑谩皾u變色”。我認(rèn)真地聽老師講，仔細(xì)地看著黑板上的畫。可以自己畫了，我興高采烈地拿起蠟筆，努力地畫好每一筆。畫完了，我自認(rèn)為畫得還不錯(cuò)。可是看了同學(xué)們的畫以后，我就不那么認(rèn)為了。她們畫得都那么美，顏色那么豐富，線條那么整齊。再看看我畫的，哎！我的心好像瞬間被一團(tuán)烏云遮住了。我難過極了。為什么，為什么我畫得沒她們好？媽媽來接我時(shí)，輕輕地責(zé)怪我：“她們各個(gè)都畫得那么好，你的畫怎么就沒那么好看啊？”我無話可說，低下了頭，這時(shí)我的心情已經(jīng)跌到了谷底。
晚上，我躲在被窩里，傷心地流下了眼淚。突然，耳邊傳來一陣溫暖的聲音：“別哭了，哭有用嗎？哭解決不了問題，好好想想為什么自己畫得沒有別人的好。”我探出頭來，啊！原來是媽媽呀！我覺得媽媽說的有道理，就靜下心來，好好地反省。想了很久，我知道了：一定是因?yàn)槲耶嫷臅r(shí)候分心了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，第二次畫的終于比上一次的好多了！
現(xiàn)在的我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、懂事。因?yàn)槲抑涝诔砷L(zhǎng)的過程中有很多快樂，但也少不了煩惱。我終于學(xué)會(huì)了在煩惱中成長(zhǎng)。
蔡春鳥老師點(diǎn)評(píng)：在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷煩惱。你看，小作者在學(xué)畫畫中的煩惱經(jīng)歷：自己努力畫畫，同伴的對(duì)比，媽媽的責(zé)怪，讓小作者的心情曲折變化，從興高采烈到被烏云遮住再到跌倒谷底。最終，小作者在煩惱中成長(zhǎng)了，真為她高興。讀著這篇文章，你的心情一定也隨之跌宕起伏吧。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)的歷程中，總有一些不如意的地方，成長(zhǎng)，煩惱并快樂著。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。而我卻在煩惱里徘徊……還記得，剛從小學(xué)踏入初中校門時(shí)，我從心底里歡呼雀躍，因?yàn)閬淼匠踔校鸵馕吨议L(zhǎng)大了。兒時(shí)的我無時(shí)無刻不期盼著長(zhǎng)大。而如今，我卻是那么的不想長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，一切都變了，童年已悄然離我遠(yuǎn)去，來到這個(gè)陌生的年齡里，迎面而來的煩惱將我緊緊包圍。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”做學(xué)生真的好苦！每天不僅要早起晚歸，學(xué)習(xí)科目還大大增多，我感覺自己就像機(jī)器人。煩惱日益增多，我卻只能束手無策，任憑煩惱打擊我曾經(jīng)的信心滿滿、朝氣蓬勃。唉，真煩！
回到家里，父母整天念叨著“吃得苦中苦，方為人上人”。有時(shí)候聽得不耐煩了，就反駁兩句，誰(shuí)知他們的教育更深刻了。父母只知道看表面，卻不知我也有難言之隱。唉，真煩！
來到教室，有大堆讀不完的教科書和做不完的習(xí)題擠壓著我。唉，真煩！
直到有一天，我在一本書中讀到：青春是一彎新月，是缺憾，青春總是不完美的。正是因?yàn)椴煌昝溃投嗔艘环莶煌捏w驗(yàn)，多了一種美好的希冀。我才恍然大悟，在成長(zhǎng)的道路上，不可能從頭到尾一樣寬敞，正是有了不同的體驗(yàn)，生命才變得多姿多彩。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇10
最令遍宇感到不可理解的是，第二天爸爸媽媽仿佛下什么事也沒發(fā)生的樣子。遍宇開始佩服這對(duì)政治與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合體的掩飾能力了，但遍宇卻有一種大哭的沖動(dòng)，為爸爸媽媽，更為做了爸爸釣魚工具的周宇叔叔。
遍宇發(fā)現(xiàn)自己的電腦屏幕一片花白。怎么會(huì)?他感到一種預(yù)感，難道……難道是自己制作的病毒軟件?那個(gè)胖網(wǎng)吧老板……遍宇有種被欺騙的憤怒，立志于做一個(gè)網(wǎng)上垂釣者的他竟會(huì)如此狼狽。隨后，遍宇從新聞中知道:全市聯(lián)網(wǎng)的電腦有許多染上了病毒。而始作俑者的遍宇卻也掉人了陷阱。遍宇開始明白了什么叫“一損俱損”。同一網(wǎng)絡(luò)上的螞炸，遍宇無法單獨(dú)逃生。但他不想被那個(gè)胖老板利用。遍宇有一種孫悟空被壓在五指山下的感覺。臉譜、釣桿、網(wǎng)絡(luò)……遍宇想逃出這個(gè)怪圈。遍宇明白他是逃不掉的。這是一個(gè)無數(shù)臉譜組成的世界，處處都暗浮著釣鉤。撒網(wǎng)的人有時(shí)恰恰是上鉤的人。無論怎樣變換面孔，仍是一個(gè)釣魚工具。 遍宇想起了張愛玲的一句話:“我們是回不去的了。”爸爸、自己和那個(gè)胖老板是不是都回不去了呢?
遍宇沖出了家，他走在街上，看到無數(shù)張冷摸的臉—無數(shù)個(gè)臉譜。他看到樹葉上跳動(dòng)的刺目的陽(yáng)光，遍宇感到目眩頭暈。無數(shù)個(gè)銀色釣鉤在向我招手，他想。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇11
人生就是享受煩惱的過程，有了煩惱就會(huì)有解決煩惱的快樂。煩惱就是一個(gè)心結(jié)，需要用快樂去揭開它。
我也有我的煩惱。曾幾何時(shí)，我一直是非常聽話的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來沒有違抗的。小時(shí)候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書寫作業(yè)，而他們只顧著生意。他們不知道一個(gè)九歲的小女生獨(dú)自在家的孤獨(dú)，導(dǎo)致我整天猶豫著，也導(dǎo)致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂大本營(yíng)》才能讓我的臉上有祭祀笑容。
可是，父母不讓，他們以為看電視的時(shí)間還不如多看點(diǎn)兒書，多學(xué)會(huì)兒習(xí)。他們不了解我的內(nèi)心。不了解那時(shí)的我缺少的是一份快樂，一份充實(shí)。我開始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠(yuǎn)，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒少挨父親打。現(xiàn)在看來那“打”只不過是輕輕“拍'幾下，而對(duì)于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒有那么癡迷于電視，只是覺得寂寞的時(shí)候看一下，可父母卻說：“整天看，整天看，你跟電視過吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽到這話，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命啊！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺得于同學(xué)聊天是最快樂的。當(dāng)時(shí)剛剛接觸電腦的我覺得電腦很神奇，只要打幾個(gè)字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。
可是父母又不讓，總覺得我會(huì)玩游戲而無法自拔，最終庸碌一生。可他們不知道，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇12
“最近比較煩，比較煩。”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸。 ”老爸時(shí)刻的“監(jiān)視”著我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪。”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來越模糊了，瞇著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來。“不要瞇眼，瞇眼會(huì)近視的啊。”老爸在身后喊著，我還是沒有改正，可我也想改，就是無法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”，架著。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當(dāng)初不聽老人言，現(xiàn)在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著一本世界名著，愛不釋手，細(xì)細(xì)品嘗著，能體會(huì)到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(zhǎng)得大了眼，強(qiáng)忍著，打著日夜戰(zhàn)，可是還是被瞌睡蟲所戰(zhàn)勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續(xù)看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的形象更加的模糊了，字也，我又......
視力越來越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應(yīng)了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔(dān)心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣?xùn)|西。
煩惱伴隨著成長(zhǎng)，煩惱是我變得更加頑強(qiáng)！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇13
成長(zhǎng)的路上總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的煩惱。因?yàn)樗鼈儯覒嵟⒔乖辍⑵v不堪，現(xiàn)在想想這些煩惱反而是我成長(zhǎng)的印記。
我原以為生活如同夏日綻放的鮮花，美麗且富有生機(jī)，但卻忘了花總有凋謝的一天，而我總有長(zhǎng)大的時(shí)候。那年，父母將我?guī)щx了老家，看著祖父母逐漸模糊的面龐，我第一次體會(huì)到了離別的滋味。再見了我的童年！再見了我的祖父母！再見了我的麥浪！望著窗外一閃而過的麥浪，我心思沉重——這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，跟過去說再見。
我還未從這些煩惱中抽身，時(shí)間卻毫不留情地推著我往前走。恍然間，我走過了小學(xué)六年的時(shí)光，到達(dá)了成長(zhǎng)的交叉口。而曾經(jīng)溫暖我無數(shù)次的麥浪，也被眾多煩惱掩埋，蒙上厚厚的灰，塵封在我的記憶深處。
獨(dú)自一人走在小巷里。它在高樓林立的城市毫不起眼，正如我此刻的渺小和孤單，閉上眼，似乎又看到老師的手狠狠地拍了拍桌子，沉悶的響聲伴著訓(xùn)斥：“這次怎么考這么差？到底有沒有反思啊？”拿著布滿了紅叉的試卷，又回想起前幾次和這差不了多少分?jǐn)?shù)的試卷，心里更加煩悶。我拖著沉重的腳步，想到馬上就要來另一份的責(zé)備，真的覺得長(zhǎng)大好煩。
將要走出小巷時(shí)，大片大片的紅突然映入眼簾，一抹晚霞穿透了重重花瓣來到我的腳旁，馥郁的香味在我的周身蔓延開來。不知何時(shí)這不起眼的小巷中突然長(zhǎng)出了這般艷麗的紅花，我被眼前的景象驚住了，它們雖是紅色的，卻讓我想到了塵封已久的麥浪，周圍的紅光變成了金光，我不由自主的向前走去。
一陣微風(fēng)吹過，花瓣應(yīng)風(fēng)落下，翩翩然然，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，如夢(mèng)似幻，每往前走一步，花的香氣便更為濃郁——那是一種穿越了重重黑暗后苦盡甘來的香，塵封的記憶突然被打開，我回想起了兒時(shí)的田野，金色的麥浪，那一瞬我忘卻了所有煩惱：升學(xué)的壓力，父母老師的期待，世間仿佛就只剩下了我和飛揚(yáng)的花瓣，我仿佛又變回那個(gè)無憂無慮的小女孩。生活也是這樣的：柳暗花明又一村。
成長(zhǎng)的道路上固然有許多煩惱，只要我們?cè)谀婢持胁灰洺跣模灰雎陨磉叺拿篮茫v使花兒會(huì)凋謝，但花開時(shí)快樂的回憶不會(huì)，而這些美好將會(huì)帶著我們穿越煩惱的壁障，到達(dá)理想的彼岸。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇14
在成長(zhǎng)的過程中，再眼總會(huì)有一些不順心的地區(qū)，這種苦惱如同一根根稻草向我撲面而來，或許，在這種苦惱庫(kù)存積壓來到一定量的情況下，再添上一根苦惱稻草，只是一根，就可以把我壓垮。因此，我一直在煩惱中發(fā)展，在這兒艱苦的成長(zhǎng)的過程中，一些煩惱也隨著著那過去的，過去內(nèi)心，殘留著幾絲依靠與舍不得。
童年的苦惱
在幼稚園時(shí)，我也有苦惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的轎車文具袋，孩子們可鐘愛它了，每日搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了路面上，漆都摔掉了，不久，全新升級(jí)的轎車文具袋就變成了破爛不堪的廢金屬了。因此，我苦惱無比。看到小朋友們玩得津津有味，我開心極了；看見傷痕累累的汽車文具盒，我又是難過，又是心痛。
長(zhǎng)大的苦惱
童年的我一直盼望著長(zhǎng)大，幼稚園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉部彌漫著完善的笑容；到了五、六年級(jí)又盼望著上中學(xué)，憧憬著中學(xué)的幸福生活當(dāng)?shù)绖e童年的游樂園，成長(zhǎng)的搖藍(lán)，親愛的的母校時(shí)，心里卻擁有幾絲眷念與不舍。
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的校門，可接二連三的苦惱也隨著來臨，厚重的背包，多種多樣的工作，枯燥的課程壓著我喘不過氣；壓根沒空看電視劇，逛圖書店了，每天夜里十點(diǎn)多鐘才入睡，有時(shí)候還聽不懂老師上課，無法跟上教師的授課進(jìn)展啊！我不再期盼長(zhǎng)大！我多期盼返回那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大了！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇15
蕓是個(gè)快樂的孩子，她出生在一個(gè)普通的家庭，卻有著彩云般的童年。
小時(shí)侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時(shí)，陽(yáng)光灑在云上，她定會(huì)爬上圍墻，呆呆地望著，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時(shí)間變得安靜，那種感覺是多么舒服……
蕓七歲了，該上小學(xué)了，每天必須很早起床，下午回來必須在屋子里寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺了。她不能和伙伴們無憂無慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個(gè)字在蕓的腦海里模模糊糊地出現(xiàn)了。
蕓慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)也漸漸適應(yīng)了上學(xué)的生活，但，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，每天都是匆匆走過。本來在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現(xiàn)在不行了，面臨升學(xué)的重?fù)?dān)，每天都得馬不停蹄。學(xué)習(xí)的壓力使“煩惱”這兩個(gè)字清晰了起來。
上了初中，蕓離開了父母，住在學(xué)校，與同學(xué)們生活在一塊兒，有時(shí)透過窗戶看見的彩霞，帶來的不再是小時(shí)侯舒服的感覺，而是對(duì)家的思念，對(duì)父母的想念，和，從未有過的孤獨(dú)，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。
蕓日漸長(zhǎng)大，雖然她還是會(huì)留心黃昏時(shí)的天空，但那彩云并沒有小時(shí)侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的感觸，而“煩惱”也隨著蕓的成長(zhǎng)在不斷地清楚地印在她的腦海里。
蕓在成長(zhǎng)，蕓也在發(fā)現(xiàn)新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時(shí)侯看彩霞的感覺，而她現(xiàn)在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……
蕓在成長(zhǎng)，在煩惱中成長(zhǎng)……
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇16
嬌柔的荔草摘不到彩虹的斑讕，這是它天真的煩惱；稚嫩的青筍尋不到梅花的陪伴，這是它孤單的煩惱；內(nèi)向的鈴蘭得不到雨露的愛戀，這是它青澀的煩惱……自然界的生靈們都在林林總總的煩惱中生活著，而我們，也在煩惱。
青春期的夢(mèng)想，有著朦朦朧朧的煩惱。仍舊爛漫的心靈，夢(mèng)想早已悄悄發(fā)了芽?jī)海粫r(shí)地探出頭來，試探地向前方探出一小步。夢(mèng)想就像初春柳枝上萌生的嫩嫩的小芽芽，摸上去涼涼的，又很靈動(dòng)，癢酥酥的，充滿了青春的活力。擁有嫩芽的柳樹，是優(yōu)雅而美麗的；擁有夢(mèng)想的青春，是溫暖而活躍的。這是為什么呢？因?yàn)椋瑝?mèng)想不只是一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小種子，它內(nèi)涵著比天更高的豪氣與不可限量的潛力，它是一切奮斗與努力產(chǎn)生的泉源，給予人們以勇氣與智慧。只要擁有夢(mèng)想，就有了向前沖的動(dòng)力泉源。不過，夢(mèng)想還是一紙美麗的藍(lán)圖，需要夢(mèng)想者去努力追逐。追逐不到那如繁星般璀璨卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想時(shí)，就難免感到煩惱。但是，千萬不能放棄啊！這來自于青春夢(mèng)想的煩惱其實(shí)就是助舟遠(yuǎn)航的雙漿，是載鳥飛翔的翅膀，是讓花開放的太陽(yáng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，好好把握它，不要放棄。仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這看似令人苦惱的煩惱，實(shí)際上卻是開啟夢(mèng)想之門的金鑰匙。哦，青春的夢(mèng)想，在煩惱中悄悄成長(zhǎng)著。
青春期的心靈，有著懵懵懂懂的煩惱。渴望成熟、獨(dú)立，卻又仍顯幼稚、天真。歲月的年輪年年流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)了風(fēng)月，流轉(zhuǎn)了云雨，也流轉(zhuǎn)了我們的心靈。當(dāng)童年那寫滿燦爛與歡笑的一頁(yè)悄然翻過時(shí)，我們從內(nèi)心深處感到真的舍不得。青春微妙的心靈感覺，是矛盾重重而又難以言明的。心靈的一面舍不得過去那純真的童年歲月，另一面卻又欣喜于終于有了長(zhǎng)大的新鮮感覺。但矛盾畢竟矛盾著，一方面仍保留著不舍丟棄的天真單純，一方面又憧憬著獨(dú)立自主的成熟沉穩(wěn)。于是——心靈的小世界開始不平靜起來。在學(xué)校，總是不由自主地做出一副成熟老練的樣子，學(xué)著冷靜沉著地去處事，思想上卻又還是跳躍著幼稚的點(diǎn)子。于是乎常常是裝大人相干小孩事，吃飯還是愛吃可口甜食，對(duì)家長(zhǎng)、老師感興趣的菜品還是“外甥打燈籠”——照舊不理不睬，遇到新鮮事時(shí)，依然小孩子氣地大吼大叫，抑制不住自己心底洶涌著的激動(dòng)與興奮，常常鬧笑話。在家里，討厭老爸老媽問老問西嘮嘮叨叨，被嘟囔得耳朵堵塞時(shí)還會(huì)小小地“火山爆發(fā)”一場(chǎng)，可是閑著無聊的時(shí)候卻還是喜歡跟他們?nèi)鰦桑p著他們講新鮮事，老不老小不小的，顯得特幼稚。有的時(shí)候，心里也會(huì)漂浮著一層云里霧里的小煩惱，不過也沒什么大不了的，無非就是像毛衣上的小球一樣微不足道的一些小事情，一會(huì)兒也就煙消云散了。仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這看似有些可笑的煩惱，實(shí)際上卻是心靈日漸成熟的標(biāo)志。哦，青春期的心靈，在煩惱中悄悄成長(zhǎng)著。
青春期的思考，有著虛虛實(shí)實(shí)的煩惱。小時(shí)候，作業(yè)做完后，便開始讓思緒漫無邊際地肆意飄蕩。我那難以抑制又有些失控的、天馬行空的想象力，總是在目光游離于窗外風(fēng)景的時(shí)候溜出來，在天空中畫上或深或淺、或濃或淡的幾筆，幻化成繽紛多彩的童話，夢(mèng)中的仙境美麗，給平淡的生活換換裝。而現(xiàn)在，我的想象則帶上了幾分現(xiàn)實(shí)浪漫主義色彩。青春的夢(mèng)中，有了屬于自己的心事，所以想象與思考中，也不僅僅只有童話了。我開始正兒八經(jīng)地考慮我的人生，將頭腦中那些稀奇古怪的念頭與亂七八糟的問題整理歸類、擺放好，然后逐一添加想象。從宇宙的誕生到地球的滅亡，從毛毛蟲的特異功能到起毛球的飛翔翅膀，從蒲公英一路旅行到樹的生逝輪回……思考得多而雜亂，不可能全部梳理清楚的。想象過頭了，就會(huì)稀奇古怪地引來一些稀奇古怪的煩惱：為什么總是想不出樹年輪的起源故事？為什么總想不通桃花雪為誰(shuí)而下？為什么小說總是沒有思路？為什么……這些煩惱如樹藤一般緊緊纏繞著我，不時(shí)攪起我腦海中思想的漣漪。不過，仔細(xì)追尋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些看似稀奇古怪的煩惱，實(shí)際上卻是思想內(nèi)涵升華的見證。哦，青春期的思考，在煩惱中悄悄成長(zhǎng)著。
或許，青春期還會(huì)有這些煩惱：友誼的煩惱，時(shí)光的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，個(gè)性的煩惱……煩惱的確缺少不了。荔草、青筍、鈴蘭……大自然中的每個(gè)生靈都有各自迥異的煩惱，但正是有了這些成長(zhǎng)的煩惱，荔草才會(huì)天真地微笑，青筍才會(huì)努力地長(zhǎng)高，鈴蘭才會(huì)自信地抬起頭……生活中、成長(zhǎng)中、生命中，誰(shuí)也離不開煩惱。不同的年紀(jì)，不同的個(gè)性，不同的經(jīng)歷，不同的人們都會(huì)共同擁有這樣?xùn)|西——煩惱。生活中林林總總的煩惱或許令人感到心煩，但卻見證了一個(gè)美麗的蛻變過程——成長(zhǎng)，煩惱，就伴隨著我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)著，從未停止過。有時(shí)候，煩惱也是我們成長(zhǎng)過程中不可多得、但又不可缺少的一筆寶貴的財(cái)富。那么，就讓青春隨煩惱一起成長(zhǎng)吧。
青春期的我們，就這樣苦惱又快樂的，在煩惱中成長(zhǎng)著。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇17
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我在大樹下唱著歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹上知知不休。我在柳蔭下笑著，樂著，玩著……沒想到無知、無憂的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”我倚靠在大樹下唱著流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無力的抬起手，煩惱地驅(qū)散這些蚊子。我好煩，面對(duì)成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jī)單，爸媽的誤會(huì)……我累了我真地累了。面對(duì)于童年的幸福回憶，我已經(jīng)無力再去想那些，無力再去想痛苦的現(xiàn)在和美好的未來。
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多幫媽媽干事。”大人總愛這么說。我真的長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對(duì)著云、對(duì)著大樹，對(duì)著那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，我無法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著自己能夠長(zhǎng)大，可現(xiàn)在似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的我去又是那難憂郁。柳蔭籠罩著我，我蜷縮在當(dāng)中。看著弟弟的歡快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹的懷抱中我睡了，睡得很甜。“哈哈，咯咯。”我還是那么小，穿著蕾絲邊的白色小裙，穿著小皮鞋和媽媽在樹蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻。“快醒來做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來，不愿意醒來，也不肯醒來，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹還是那么高從來沒變，我卻長(zhǎng)大了。我成長(zhǎng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(zhǎng)大了，我的煩惱也隨著身高增長(zhǎng)，從1米4到1米5再到一米六我無法可想，我再明天煩惱的成長(zhǎng)。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇18
“你有資格吃嗎？”看著媽媽放在桌邊已經(jīng)不是十分新鮮的蘋果，我質(zhì)問自己。那原來是星期六晚上媽媽為了鼓勵(lì)我用功寫作業(yè)放在那兒的。媽媽說那是獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真完成作業(yè)的孩子，笑了笑，就走開了。
那個(gè)蘋果已經(jīng)靜靜地在那躺了一天了，外面那層光滑的果皮上不知什么時(shí)候多了些棕色和“皺紋”。我多次曾想拿起來咬一小口，但是我記得，那是給認(rèn)真完成作業(yè)的孩子的。
老師們說得很對(duì)，大家都非常的懶惰。復(fù)習(xí)的日子里，因?yàn)榭菰锖头ξ毒蜎]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而平日里，因?yàn)閼卸瓒鴽]有認(rèn)認(rèn)真真地完成家庭作業(yè)。
小學(xué)時(shí)，在班里我屬于笨級(jí)別的孩子，上課時(shí)老師講什么怎么也聽不懂，但是考試和測(cè)驗(yàn)偶爾會(huì)超常發(fā)揮。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然有所提高，但是學(xué)習(xí)狀態(tài)仍舊沒能達(dá)到最好。會(huì)是因?yàn)槭裁茨兀坷蠋熣f過，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，為什么我不能全身心的投入學(xué)到習(xí)中去呢？大概是有太多的東西在打擾著我的大腦吧。
我很懶，如何再勤奮一點(diǎn)？唉！只能靠自己。人的一生也只能靠自己。首先要克服懶惰，克服身邊的事物對(duì)自己的打擾，我相信，會(huì)好的。
大家是同樣的，但都會(huì)有不同煩惱，經(jīng)歷了困難和煩惱，才會(huì)有所收獲。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇19
人生中有許多煩惱，無論失敗的人或成功的人。但想要成為成功，就要看他能否從煩惱中走出來。我的成長(zhǎng)，就出現(xiàn)了不少煩惱。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就感到煩惱。那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)不用心，做作業(yè)也不認(rèn)真，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，一下從班里的前幾名跌到了倒數(shù)。我的煩惱也就隨之增多，但一直沒有好轉(zhuǎn)。
一天數(shù)學(xué)考試，我心里忐忑不安，因?yàn)榭吹侥敲匆恍埶哪昙?jí)的試卷，我竟覺得很難。試卷發(fā)下來，我看到我的分?jǐn)?shù)，剛剛及格。我的心仿佛都不聽指使，劇烈地跳動(dòng)起來。我把我的試卷，悄悄地放到我的書包里，因?yàn)槲也辉缸寗e人看到那令人發(fā)笑的分?jǐn)?shù)。但那分?jǐn)?shù)卻印在我的心里了，我更愿意讓他在我的心里多留一會(huì)兒。
回到家后，我一句話也沒說，從本子上割下一片紙來，用我僅存的一點(diǎn)兒語(yǔ)文詞匯量里挑出八個(gè)字，寫在紙上：好好學(xué)習(xí)，天天向上。從此我放學(xué)回家不再總想著看電視，也不再想著玩電腦。我每天按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。上課不再東張西望，數(shù)學(xué)題有錯(cuò)及時(shí)改，我把那用心寫出的八個(gè)大字粘在學(xué)習(xí)桌上，努力讓自己往“天天向上”靠近。
落后于別人，是很難在想追上別人的。那時(shí)的我每天都很累，這當(dāng)然是正常的。累固然累，想追上別人確實(shí)難，但我當(dāng)時(shí)并沒有管這些。我想超過別人，我絕不讓那可笑的分?jǐn)?shù)再度出現(xiàn)！我學(xué)習(xí)的欲望是那樣的強(qiáng)烈，以前從沒有那樣強(qiáng)烈過。那寫著八個(gè)字的紙一天天破舊了，上面的字也有了磨損，可那八個(gè)字卻一天也沒有在我心里消失。臨近期末考試，那張紙我也沒有摘下來，直到它破爛不堪，實(shí)在沒法粘到桌子上為止。在把它扔到垃圾桶里之前，我最后看了一眼那破爛，卻工整的用藍(lán)色墨水寫得大字，這八個(gè)大字，讓我在期末考試拿到了班級(jí)第一。
那八個(gè)字，讓我克服了煩惱，并讓我在煩惱中更頑強(qiáng)地抗?fàn)帲以跓⿶乐校瑒倮⒊砷L(zhǎng)！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇20
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠(yuǎn)不分開的承諾。隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系更密切了。天下沒有不散的宴席，我們面臨著畢業(yè)，面臨著未知的中學(xué)生活。我真煩惱，為什么我們要分開呢？
時(shí)間帶不走記憶，帶不走默契，不會(huì)改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級(jí)報(bào)道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時(shí)間，你們都撥開人群，向我跑來。我們一起幫對(duì)方找到了班級(jí)，我在1班，他們兩個(gè)在6班，你在11班。我記得，在知道對(duì)方班級(jí)時(shí)，有一絲對(duì)新班級(jí)的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個(gè)分開了。我真煩惱，我們竟然不在一個(gè)班。 本以為我們會(huì)再在私下里一起出去玩，但是錯(cuò)了。忙碌的初中生活讓剛?cè)雽W(xué)的我們應(yīng)接不暇。半個(gè)學(xué)期，除了在學(xué)校里見面后淡淡的打一聲招呼，簡(jiǎn)單的問候一句，我們就基本上就沒有更多的交流了。每次我看著他們漸漸走向自己班級(jí)的身影，總會(huì)感覺我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會(huì)變得陌生呢？
我偶爾也會(huì)想念當(dāng)時(shí)的我們，所以會(huì)時(shí)常翻一翻小學(xué)時(shí)我們4個(gè)人的照片。陽(yáng)光透過樹葉，穿過窗戶，傾瀉到照片上來。那一刻，陽(yáng)光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動(dòng)起來了，為我回顧著從前。“啪”一聲，眼前的畫面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷陽(yáng)光，經(jīng)歷彩虹。成長(zhǎng)不會(huì)有一帆風(fēng)順，煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。只有經(jīng)歷煩惱，才會(huì)得到成長(zhǎng)。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇21
春天來了，屋外那棵老樹經(jīng)歷了寒冬的歷練，緩緩抽出了新芽。看著那嬌嫩無比、具有無窮生命力的新葉，我不禁回想起去年春年那一場(chǎng)五升六的考試。
那時(shí)，周圍的同學(xué)都說小升初的壓力很大，但我自以為成績(jī)不錯(cuò)，內(nèi)心很不以為然。聽說成都的一所名校正在組織五升六轉(zhuǎn)學(xué)考試，我便決定去一顯身手。
考試那天，我走在路上，心里不停地在想當(dāng)我拿到錄取通知書的時(shí)候，該如何向同班同學(xué)解釋離開的理由呢！
然而，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我粗略地掃了一眼，心里不禁一沉，竟然有超過一半的題目根本沒見過。我只好連猜帶蒙地答完了題。成績(jī)公布了下來，我不僅名落孫山，而且排名墊底。
記得得知成績(jī)的那一刻，我正在寫作業(yè)。聽到這個(gè)消息，鋼筆竟然從手中滑落到了地上。我狠狠地掐了自己一下。好疼呀！我知道這不是在做夢(mèng)。我的胸口好像被什么東西堵住了一樣，悶得慌。我癱倒在沙發(fā)上，腦中一片茫然。這還是那個(gè)在班上成績(jī)一直名列前茅的我嗎？現(xiàn)在想起我之前的得意，真是感覺又愚蠢又可笑！
傷心和失落涌上心頭，失敗的苦澀幾乎就要把我擊倒了。我再也無心寫作業(yè)，轉(zhuǎn)身來到陽(yáng)臺(tái)向外眺望。只見一棵老樹靜靜屹立在蒙蒙煙雨中。現(xiàn)在是春天，老樹上吐出了無數(shù)新芽，細(xì)密的雨點(diǎn)砸在新生的幼苗上。但新芽卻始終堅(jiān)定地抬頭望向天空，眉宇間透著一股執(zhí)著，心里藏著一股不屈。望著這一幕，我心中一陣觸動(dòng)。柔弱如幼苗都能久經(jīng)風(fēng)雨而不知寒，堅(jiān)強(qiáng)如我，又怎能畏畏縮縮，不能直面失敗呢？
我走回書房，重新拿起筆，在心里告訴自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來。失敗并不可怕，可怕的是失去堅(jiān)持的勇氣。
從此，我一改往日的目中無人、驕傲自滿，變得謙虛謹(jǐn)慎，低調(diào)務(wù)實(shí)，我的成績(jī)也比原來提高了許多，多次被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并在此后的幾次校外考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
雖說那次失敗令我傷心，令我沮喪，讓我品嘗了失敗的滋味，那種苦澀至今還在我腦海回蕩。但俗話說，失敗乃成功之母，如果沒有那次失敗，我又如何能夠看清自我，提高自我呢？親愛的朋友，如果此刻你正在經(jīng)歷失敗的痛苦，正在品嘗失敗的苦澀，正在感受失敗帶給你的悲傷，你是否能意識(shí)到，這是人生中一次難得的磨煉，是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。所以，請(qǐng)你在感謝成功、感謝勝利之余，也深深地感謝失敗吧！
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇22
“最近比較煩，比較煩……”耳畔總是回響著這首訴說煩惱的歌，覺得這首歌唱的就是我的心聲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也漸長(zhǎng)。
從小到大，我一直被一個(gè)熟悉的而又從未見過面的人打敗，每當(dāng)爸爸媽媽提起他，我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細(xì)小的沙粒，雖然不大，卻總是在我成長(zhǎng)的道路上一次又一次地妨礙我，困擾我，并且越來越放肆。
這不，媽媽在與別人聊天時(shí)又一次提到了他：“別人家的孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子，媽媽呀，別人家的孩子就真的比我優(yōu)秀嗎？我難道處處都不如別人家的孩子嗎？為此，我曾經(jīng)追問過媽媽：“你經(jīng)常說的那個(gè)別人家的孩子，到底是誰(shuí)啊？哪天請(qǐng)他到我家來讓我見識(shí)見識(shí)。”媽媽眉頭一皺：“小小年紀(jì)，不懂得謙虛，要多像別人家的孩子學(xué)習(xí)……”啊——我簡(jiǎn)直要瘋了，又是“別人家的孩子。”我徹底無語(yǔ)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，滿天的星空，那一顆顆星星，成了一個(gè)個(gè)別人家的孩子，向我擠眉弄眼；每當(dāng)考試成績(jī)一公布，比我考分多的都是別人家的孩子；每當(dāng)爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候，仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大，我一直生活中別人家的孩子的陰影里，如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，再有幾個(gè)月我就是一名初中生了，我要擺脫我的煩惱，活出一個(gè)全新的自我。
漸漸的，我明白了，爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個(gè)固定的孩子，我也曾經(jīng)是別的家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，俗話說得好：寸有所長(zhǎng)，尺有所短。我們要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。
人人都有煩惱，或大或小，我要?jiǎng)裉煜碌母改福灰獙⿶缽?qiáng)加給自己的孩子，我也要?jiǎng)裉煜碌腵學(xué)生，更不要自尋煩惱。我就是我，天生我材必有用，我是最棒的。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇23
隨著時(shí)間的慢慢推移，我漸漸地長(zhǎng)大了。可是長(zhǎng)大后的生活并非像我小時(shí)候所期待的那樣美好，而是處處都充滿了煩惱。我相信同齡人也會(huì)有同樣的感受吧！接下來我就來說一說我的煩惱吧。
煩惱一：
看電視正看到精彩的地方，忽然傳來了媽媽那足以把屋頂震塌的聲音：“都初三了，還這樣愛看電視，你把那看電視的勁頭用到學(xué)習(xí)上不行嗎？那么大了，還讓我操心，這孩子，真是！”唉，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間越來越少了，能讓自己支配的時(shí)間也變得越來越少，而剩下的只有去慢慢回憶那美好的童年時(shí)光了。
煩惱二：
隨著年齡的越來越大，總覺得和父母之間有了隔膜，有許多的事也不愿意跟他們說，寧可自己憋在心里。慢慢地，我們之間開始出現(xiàn)了代溝。越是這樣，彼此越很難理解對(duì)方，心理上的間隔也就越來越大。回想起童年時(shí)我賴在父母的懷里撒嬌的往事，不禁感到一陣心酸。或許，這就是人們所說的成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
煩惱三：
雖然朋友多，但是真正知心的卻沒幾個(gè)。而且常常會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事反目，或是打“持久戰(zhàn)”，甚至一、兩個(gè)月互相不答理。其實(shí)，雙方都很想合好，但是為了一張比紙還要薄的面子，卻還是死撐著。回想起上小學(xué)的時(shí)候，如果跟同桌鬧翻了，我們就會(huì)在對(duì)方不注意的情況下偷偷地瞅一下對(duì)方，而當(dāng)瞅到一起的時(shí)候，我們就又會(huì)會(huì)意地笑起來，笑過之后，一切都煙消云散，就又成了好朋友。現(xiàn)在的我好想回到那個(gè)無拘無束的童年啊！
……
有人說，殘缺也是一種美麗。或許，正是有了許許多多的煩惱，才使我的世界變得五彩繽紛。水至清則無魚，人和事亦是如此啊。如果生活太單調(diào)了，那也會(huì)失去它的精彩的。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇24
作文，一聽這兩個(gè)字，我相信大多同學(xué)都為它而煩。如果不煩，那你真是愛學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)了。
作文是小學(xué)生最大的學(xué)習(xí)煩惱之一，因?yàn)樵谝恢芾铮繉W(xué)習(xí)完一組課文之后，就要寫一篇作文。如果將小學(xué)生學(xué)習(xí)比作人生道理的話，作文就一定是一個(gè)絆腳石。如果你清除不了這塊絆腳石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了。可是說清除談何容易呢？我就是一個(gè)例子。
在每次的作文課上，我都非常苦惱。老師一進(jìn)來說要寫作文，我的腦袋就甕的一下子全變成一片空白了，愉快的心情也一下子飛到九霄云外了。
在全班同學(xué)都在埋頭寫作時(shí)，我呢？東張西望就是不想寫，絞盡腦汁也想不出什么頭緒來，反而越想頭就越大，腦子里一點(diǎn)兒東西都沒有了，只剩下一個(gè)空腦殼。想要努力記起什么卻怎么都記不起來。有時(shí)甚至都思考了整整一節(jié)課，而作文本上卻只有擠出來的幾個(gè)字。看到別人作文本上那滿滿的字我就急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一點(diǎn)辦法。
雖然說我也很愛課外書，看的書也不少。也看到別人的作文寫得語(yǔ)言有多生動(dòng)、多具體，詞語(yǔ)用得多到位、多準(zhǔn)確，用的描寫方法和修辭手法那么恰當(dāng)，但是我在寫作文時(shí)卻一點(diǎn)兒也用不上這些好詞好句。
我還有一個(gè)毛病，就是不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和分段。我總是在該使用逗號(hào)時(shí)使用句號(hào)，使用句號(hào)時(shí)使用逗號(hào)。我不會(huì)分段，有時(shí)寫一篇作文，一段下來，根本不知道分段。
我們老師還布置要一星期寫3篇日記。每當(dāng)我下了決心寫日記時(shí)一翻開本子，寫了幾句就不想寫了，又想玩了。我也發(fā)現(xiàn)我是懶，我承認(rèn)這一點(diǎn)。可是我就是改不了。我可真煩惱呀，但是我還是不想寫作文。
我真是太煩寫作文了，真是煩！煩！煩！煩！煩！……
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇25
做小孩子好？還是做大人好？
家長(zhǎng)說：“做小孩好，無憂無慮的，沒有煩惱。”
小孩說：“做大人好，可以不上學(xué)，沒有煩惱。”
到底是做小孩好？還是做大人好？說不清。
大人煩惱：在于要考慮事業(yè)，家庭等多方面。而小孩的煩惱在 于面對(duì)，家長(zhǎng)、、升學(xué)等壓力。這些沉重的讓人喘息不得，引用一句老爸的話：“忙得好像永遠(yuǎn)沒有休息日似的”。
誰(shuí)都有煩惱，就連我這種整天嘻嘻呵呵好像永遠(yuǎn)無煩惱的假小子都不列外，我也有著和其他人一樣的煩惱。
放學(xué)回家的路上，在商店里看見一只很好看的中性筆，打算買下它，反正又不貴，便從書包里左摸摸，右摸摸，就差把書暴力的東西倒出來，就算全倒出來也沒有頭用因?yàn)樗й櫫耍业恼?0元的鈔票長(zhǎng)了翅膀飛走了，我那白花花的銀子呀，我心疼的看著早已空空的書包夾層，回去怎么向老媽交代啊。
我邊走邊想，還差點(diǎn)被自行車撞著，就在我萬分焦急的時(shí)候，突然，我打了一個(gè)響亮的手響做出一個(gè)和漫畫里名偵探柯南一樣的動(dòng)作，真相只有一個(gè)，那就是在我拿書包的時(shí)候，一把把錢帶了出來，而我不知道，我剛要為我的推斷高興時(shí)，我嘆了一口氣，現(xiàn)在說什么都晚了，除非銀子又回來。
回到家后，“回來了，累不累呀”老媽一臉笑著說，肯定有什么好事要說，可我沒等老媽開口，我準(zhǔn)備先說，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子：媽—我—給你說一件事，你給我的那20元錢讓我給能丟了。”“什么？”看著老媽的臉從燦爛陽(yáng)光到北極雪山。不出所料，老媽又開始說教，我聽著mp4,老媽再說什么我也聽不見，只見老媽怒氣沖沖，一直說了快30分鐘，終于，我忍不住了，大吼道：“你有完沒完啊？我都快煩死了”說完后我摔門進(jìn)了自己的房間。
等了十幾分鐘，我氣消了，我才發(fā)現(xiàn)剛才對(duì)老媽的態(tài)度不好，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但又沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，這件事只好不了了之，哎—郁悶?zāi)模鋈颂×恕?/p>
每個(gè)人都有煩惱，但當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)，首先要冷靜分析，比如我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向承認(rèn)錯(cuò)誤并自我檢討，對(duì)老師及家長(zhǎng)的批評(píng)和意見要虛心接受，并要有良好的態(tài)度去對(duì)待自己的錯(cuò)誤沒有煩惱，拿來快樂？快樂來自于消除煩惱的過程與結(jié)果。沒有煩惱，就襯托不出快樂。沒有煩惱，生活將多么單調(diào)、乏味和蒼白啊，生活就是克服煩惱和享受快樂的過程。
那么到底是小孩煩惱少？還是大人煩惱少？
說不清。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇26
明明近在咫尺，卻仿佛遙不可及。
一題記
那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：站在樹下的臺(tái)階上，我踮著腳使勁去夠離我最近的那根樹枝上垂著的果子。差一點(diǎn)就差一點(diǎn)，我叫囂著，然而下一步我從臺(tái)階上跌了下來。雖然只有一點(diǎn)擦傷，但仰望著離自己一步之遙的果子卻無能為力，那種不甘總是讓我從夢(mèng)中醒來，仍久久不能釋懷。日有所思，夜有所夢(mèng)，進(jìn)入初中每次考試中的“差一點(diǎn)”就成了我揮之不去的煩惱。
看完試卷，我總有這樣的感嘆：前十名難嗎？如果每門功課平均提高五分，就能站在不一樣的高度。五分難嗎，看看自己試卷上熟悉的錯(cuò)題，答案是否定的。似乎但為什么這個(gè)5分的差距就不能逐漸縮小呢？看著每次都是平均五分的差距，心里不知道捶胸頓足了多少回。然而每次又是在這種捶胸頓足中迎來了下一次的，不甘與捶胸頓足。明明覺得近在咫尺卻仿佛遙不可及，這種無力感周而復(fù)始的困擾著我。
很多時(shí)候怕的不是“相隔千里”而是“近在咫尺”。還記得小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常哼唱的歌《小小少年》：小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照，一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小到大他的煩惱增加了，那時(shí)不知曲中意，再聽已是曲中人，煩不知從何而一惱常駐，我陷入了這種困局，我嘗試著解開自己的煩惱，于是我看到書上禪師和弟子的這樣一段對(duì)話：
禪師感嘆：佛是煩惱，煩惱是佛。
弟子問：佛也有煩惱嗎？
禪師：佛和一切人的煩惱分不開。
弟子接著問：怎樣才能避開煩惱？
禪師反問為什么要避開呢？
是啊，人人都有煩惱，每個(gè)階段的煩惱又不盡相同，煩惱是我們成熟的標(biāo)志，也是一種人生的歷練，“差一點(diǎn)”的煩惱總會(huì)被新的煩惱所代替，與其退避三舍不如坦然面對(duì)！今夜好夢(mèng)。
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇27
爸爸說，在靜悄悄的夏夜，可以聽到梧桐樹發(fā)出"啪啪"的聲音，那是梧桐樹在快速地生長(zhǎng)。雖說梧桐樹用途多，外觀美，可它的樹干還是有形似裂痕的紋理——這是成長(zhǎng)留下的痕跡。
現(xiàn)在的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，煩惱也就緊隨而來。每天寫完作業(yè)后，不能像小時(shí)候看電視，讀課外書，而是復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，我以為這很枯燥，筆記上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)讓我感到一絲壓抑，書架上好幾本沒看完的課外書，正吸引著我。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”——不經(jīng)歷磨難哪能換來以后的快樂？只要堅(jiān)持下去，努力地學(xué)習(xí)，再多的煩惱，也會(huì)變成令人驚嘆的無比快樂和巨大成就。煩惱只是快樂生活的預(yù)告，只要克服煩惱，快樂總會(huì)來到。
換而言之，留下的傷痕愈多，成長(zhǎng)才愈有意義，才能得到后天人們對(duì)它——梧桐樹的無限贊美。
遠(yuǎn)處，正傳來梧桐樹的“啪啪”聲……
在煩惱中成長(zhǎng)作文 篇28
在成長(zhǎng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長(zhǎng)，在這艱難的成長(zhǎng)的歷程中，一些煩惱也隨著那過去了的，過去了……心中，殘留著幾絲依戀與不舍……
兒時(shí)的煩惱
在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了。看見小朋友們玩得津津有味，我開心極了;看著遍體鱗傷的汽車文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長(zhǎng)大的煩惱
兒時(shí)的我總是盼望著長(zhǎng)大，幼兒園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉;上了五、六年級(jí)又盼望著上初中，向往著初中的美好生活……當(dāng)告別兒時(shí)的樂園，成長(zhǎng)的搖籃，親愛的母校時(shí)，心中卻有著幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來，沉重的書包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過氣來;根本沒時(shí)間看電視，逛書店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺，有時(shí)還聽不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長(zhǎng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大!
在煩惱中成長(zhǎng)
海枯石爛，日轉(zhuǎn)星移……童年的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，童年的煩惱也隨著時(shí)間的流逝而消失，過去了的，就讓它過去吧，它走了，帶走了我的幾絲煩惱，又帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)更加煩惱的世界……
也許，當(dāng)煩惱伴隨我們走到98歲，108歲……的時(shí)候，回憶起自己的成長(zhǎng)歷程的時(shí)候，回憶起成長(zhǎng)中的煩惱的時(shí)候，會(huì)懂得：原來我是這樣長(zhǎng)大的。當(dāng)那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì)在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮現(xiàn)出一絲微笑……
哦，我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng)……
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