以煩惱為話題的作文（精選28篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編整理的以煩惱為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以煩惱為話題的作文 篇1
“煩死了，煩死了！”哎！今天考試考砸了……
發下試卷來，一個鮮紅的87分映入了我的眼簾，我看到這個分數，心如刀絞，立刻翻動起試卷來，“啊！”我大叫一聲，連我平時名列前茅的作文，居然只考了19分，這個鮮艷的19分，像一把鋒利無比的尖刀刺疼了我，讓我無比的煩惱。
第二節課，數學老師滿臉氣憤地走進教室，嚴肅地說：“下面我來宣布一下這次考試的成績！”第一名，不是我，第二名，不是我，第三名，還不是我……一直到第十五名才報到我的名字，后面老師說的什么我一點也聽不進去了，我心里只想著一個問題，我今天是怎么了？成績考得這么差，回家怎么給爸爸和媽媽交代啊！要知道媽媽一定會把我訓斥一通的，爸爸則會到處宣傳我的“光榮事跡”的，那可真是丟死人了！再看看現在，聽著老師的批評，看著同學們驚訝的目光，我恨不得從地上找一個細縫鉆進去……都是成績惹得禍，成績可以說明什么呢？
煩死了！煩死了！真是煩死了！
以煩惱為話題的作文 篇2
每個人都有煩惱，我也不例外。
禮拜天，我打算和同學騎車去玩，我去征求爸爸的意見，可爸爸不答應，我給爸爸說：”爸爸，我已經答應其他同學了，總不能不守信用吧！“爸爸說：”騎車太危險，出什么事怎么辦？“我說：”不會的，我們會注意安全的。“爸爸說：”總之就是不能去。“我聽到這句話很生氣，就和爸爸吵了起來。過了一會，奶奶過來勸解，說：”怎么回事？好好地怎么就吵起來了。“我給奶奶介紹了原因，奶奶聽完后說：”去就去，騎慢點，路上小心點就行了。“我連忙謝謝奶奶就出門了。我及時地趕到了約定的地方，和同學們一起出發了。在路上車流大，同學在一起騎車，總是你追我趕，不是摔倒就是互相碰在一起，出現了多次險情。
雖然我去和他們玩了，但我心里一點也不高興，因為出門時我和爸爸發生了沖突。回家后，我立馬去找爸爸，講了騎車的經過和路上遇到的險情，爸爸說：”我不是不讓你出門，因為你們還小，出門安全不能保障，你們不是一直學習安全課程嗎？學了知識就要用上，今天就算一次實踐。“我向爸爸道了歉，爸爸也原諒了我，并說：“爸爸的用心你長大就懂了。”
這真是一件令人高心又煩心的事，但通過這次，我也更懂得了父母的良苦用心。
以煩惱為話題的作文 篇3
在我的三年小學生活中，寫作業，是每天都要做的事。“作業”這兩個字，也是同學們最熟悉不過，最憎恨的了。說起我和作業的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業的情景。
那天下午，剛上完半節課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張試卷、三版自主、一份報紙……。”話音剛落，同學們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點鐘啦！抗議！”有的小聲地說：“語文老師實在太壞了，一點都沒人情味。”甚至還有的同學用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心轉意。只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老師為什么就這樣狠心呢？硬要把我們壓下作業“五行山”才罷休嗎？英語、數學老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業，還要加多一點，像是幸災樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學生不公平嗎？就這樣“好煩啊！”便成了我的口頭禪。
讓人煩惱的作業啊！就像一望無際的沙漠，我們越走越遠，永遠也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來：“我要減負！！！！”那是我最大的夢想。但愿我們小學生能脫離做作業的苦海，擁有快樂、自由！
以煩惱為話題的作文 篇4
我吃東西很慢，每次都是別人先吃完，我卻連一半還沒吃到。我煩惱；遇到比自己強的人，我總是患得患失，把自己貶低進塵埃。我煩惱；我的話不多，有時候想表示友好和親切，卻不知道用怎樣的方式。我煩惱；我愛要面子，不喜歡被冤枉，又很容易被激怒。我煩惱；太被動并不好，太沖動也不好，自信在動搖煩惱，我煩惱；鉆進了牛角，太聰明并不好，太愚蠢更不好，我煩惱；清楚的數著時間一分一秒，一天一年，煩惱也緊隨而來越來越多，讓人整天都籠罩在憂郁中。
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。總是莫名其妙的沒有任何理由煩躁不安，想法有時候會越來越偏激，看什么都覺得不真實，人也好，事也罷，都給不了我安全感。
就說這2個禮拜吧，學校組織籃球賽。我作為體育部的成員當然是要留到最后的，由于住的比較遠本來就為回家回的晚心里有點不耐煩。比賽完哪天回家上QQ，就有人跟我說我徇私了自己班上的比分，當時我就郁悶了，但沒怎么在乎。不久又有一個人說我們班請外援啊，真叼。本來準備第二天問問同學的，一早上來學校又有人跟我說體育部的徇私金4啊，什么換場子，有你們班就絕對沒我們班，等等。聽的我惱羞成怒，我拿著單子一個個跟他們去解釋，結果越解釋越說不清楚，不僅自己的立場沒了面子全丟光了。簡直都要把個人氣爆了，上課也不專心整個人都是面紅耳赤的。之后，還是同學老師一起出面才把事情解決掉，可心里還是有些不甘。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對煩惱所表現出的無助與茫然。
我在班上擔任的是學習委員，有天中午我跟一些同學去參加了傳票算的比賽。哪天中午其實還要去機房技能訓練，可是比賽完后，受一些同學影響我沒有去。正當我趴在桌上休息時，班主任一個電話過來，犀利嘩啦的一段指責讓我不知所措。里面唯有一句話卻讓我頓時感到非常慚愧，“你是學習委員，你是班上的核心，三好都是同學們評出來的，你這樣帶頭不去學習，期末如果沒拿第一，你以后怎么在班上立足帶頭。”掛完電話后，我的第一反應就是，煩惱！好象現在的我無論做什么事，都會有人監督被人監視，干嘛事都必須要有原則在身，不能馬虎對待，更不能粗心對待，沒有責任感，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。可是最后細想，班主任也沒說錯，畢竟我是學習委員，我期末拿的是第一，我是大家選出來的三好，我怎么能因為一個沒有結果小比賽而借此放縱自己不上課呢？班主任，我錯了。
因為我是學習委員，所以我要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。感覺自己的成績就像一個瘸了條腿的殘疾人。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說盡力而為吧，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。
成長的煩惱，我不怕跌倒，我要親自接招，把開心傷心難過快樂來個對照，感受我的煩惱，在享受我的煩惱，一了百了忘了煩惱。
以煩惱為話題的作文 篇5
時間過得很快很快，一轉眼，我已是初中一年級的學生了。我不再過兒童節，因為我已跨入青春的門檻。
我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學會了理解爸爸媽媽，不過我實在受不了爸爸媽媽那無休止的爭吵。
有時候我常常想：小時候多好，又不會理解什么，只會咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會心痛。青春啊，你為什么要來得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會爭吵……這一切誰給我解答。
爸爸媽媽，你們怎么不考慮我們的感受。一次政治課，老師說：“你們的家是怎么樣的家庭？”當時，我正準備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。
爸爸媽媽，我們已經大了，不再是以前那個流著鼻涕的小娃娃了，我們是一個小小大人了，你們能“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空”嗎？我們需要一個溫暖、和諧的家，一個讓人開心的家。
每一次放學，我都不想回家，因為我怕聽見你們的爭吵聲，怕面對你們那張互相埋怨的臉，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。
你們吵架，我們幫誰也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執，我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格，你們不能給予我們一個幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢？還是吵，我有時候真的想離開你們，只有這樣，我才會沒有煩惱。
放學了，我獨自一人走在路上，迎面吹來的是青春那憂傷的風……
以煩惱為話題的作文 篇6
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”
是的五年級了！可是，五年級就不需要友情了嗎？
“復習”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習！無休止地復習！
可是，五年級就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的`人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開始……
以煩惱為話題的作文 篇7
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說！我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
以煩惱為話題的作文 篇8
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數不清的學習資料，浪費錢不說，重要的是我根本沒有時間寫啊。
小學時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只為達到爸媽的目標。
現在呢，我終于達到爸媽的目標，本以為可以不用整天埋在題海里了。卻沒先到是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自己未完成的“大學夢”，全都寄托在我身上，卻不知道我的夢想并不是這，而是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
以煩惱為話題的作文 篇9
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長，我們所見所聞的越來越多，開始學著三思而后行，同時也開始變得懦弱。我想有人應該嘗試過把那張紙恢復到最初的潔白，可結果肯定適得其反。
小學的時候非常憧憬初中，總是想著“長大了多好啊！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發言。我說我有節課上發了三四次言，前面都答對了，最后一次錯了，然后一群同學在那起哄。他回答說：“到了初中這會更嚴重，有人會說你為了出風頭，所以發言也要有個度。現在的孩子太早熟，我們那時候哪里知道這些。”我突然覺得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時候，總要想想，“現在真的適合嗎？我能答對嗎？會有什么樣的后果……”
期末考試完，我的語文成績實在是很令人傷心。直覺告訴我作文得分肯定不高。我把成績告訴了以前的語文老師，希望能從他那里得到些啟發。“這個作文寫的很散，而且我總覺得偏題了，考試時太緊張沒有表達出我想表達的那種東西。”我概括了下這次作文。“現在中國語文不知怎么回事，”老師談得很遠，“作文紀要正統又要有文采，才會高分。”聽到這兩個詞，我頓時覺得我的作文哪個都不占，我沒有正統的思想，也達不到文采。之后面對作文，對著草稿本發愣好久，也不敢寫一個字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統……
現在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機會吧。所以有人說，想得太多只會越想越絕望。丟下一些包袱后，你會驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
以煩惱為話題的作文 篇10
經歷過掙扎疼痛才會真的成長，成長伴隨著痛苦，伴隨著煩惱，特別是在升學的緊張時刻，每天被埋在題海中，都快喘不過氣來了！
記得六年級的第一次月考前，我已經盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學習內容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門——數學考試中敗得落花流水，往常數學都是滿分的我竟然只考了91.5分，當得知分數后，我整個人都癱下來了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數學老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學怎么能收我？以后如何是好？
兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發生并不稀奇。此時的我已經是身經百戰了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活現在就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過我發現，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅散煩惱的陰霾，就會發現，整個世界都在微笑。
以煩惱為話題的作文 篇11
現在中學生的煩惱大多是學習壓力太大，或是什么情感上的煩惱。我也有煩惱，只不過不同上者罷了。
暑假過去了，同學們全部都長得高高的，像一個個巨人似的。可我，卻總是那么一丁點—不滿一米六。
就是因為矮，我的位置總在“前茅”。在教室里，我坐在第三位，上體育課排第四位。看著身后比自己高出一個頭的同學，心里挺不是滋味，常想自己有朝一日可以排在最后。
媽媽很偏心，把我生得那么矮，卻給了妹妹一個高高的個子。比我小兩歲的妹妹比我還高那么一點。有一次，媽媽的一個朋友對我說：“喲，小玲快比姐姐高了。”我聽了很生氣，硬邦邦地回答她：“別誤會了，我是姐姐。”“啊，是嗎？哈……”那朋友的驚訝和尷尬使我難以自容。媽媽常對我說：“這孩子怎么這么矮。”我多難過。
為了增高，我不斷地打聽方法。聽說喝“生命一號”可以增高，我毫不猶豫的喝了。結果毫無進展，氣得我把沒喝完的全扔了。
又聽說大籃球可以增高，我也厚著臉皮穿梭在球場上。滿場都是巨人，我在他們中鉆來鉆去，還怕被他們踩扁。
坐在我背后的男同學在起立時與我比身高，然后用手在頸前比劃，還不時的嘲笑我，我真的很難過。
于是，我拼命地學習，拿到好成績就可以高人一等了，但是始終沒什么信心。
終于，我在一本書上看到“拿破侖的故事”，看到一個這樣矮的個子，竟可以有這么大的成就。可見，個子矮并不成什么問題。
這天，身后的男同學又嘲笑我。我拿出一本書，指著上面的文字：據科學研究，越高的人智慧越低，越矮的人智慧越高。
他頓時啞口無言，我充滿自信，努力學習。
終于，在一次期末考試中，我終于奪得好成績，成為全班第一名。這無疑給了我很大的欣慰，使我覺得個子矮并不成問題。
現在，我群立在眾人中間，當然有比我高很多的人，但這已不再是我的煩惱了。
以煩惱為話題的作文 篇12
人人都有煩惱，我當然也不例外。
”我的鋼筆呢？“我有在滿地找筆了。不用問，又被我搞丟了。我是個馬大哈，煩惱就像跟屁蟲一樣緊緊地跟在我身后，怎么也甩不掉。
我們的數學老師常搞突然襲擊。酷似武林高手。你見她在教室門口一站，手中提飛鏢數十個，”刷刷刷“同學們全軍趴下——做試卷。待卷回歸，我已是滿面愁云。耳畔同桌驚呼：”哇！才這點分啊！“說完，她趴在桌上哭了。我心里的滋味也不好受啊！可是男兒有淚不輕彈，我平靜下來，看看試卷上滿地殘紅，不由得深深地嘆氣。我竟把6寫成0，把8寫成6，哭笑不得、苦不堪言啊！
考試考試，我心煩憂！
”最近比較煩，比較煩，總覺得作業一天比一天難……“手中的筆如運行的火車戛然而止。現場求助，可無一人能解。親友連線，依然不起作用。給老師打電話，可手機關機。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把題給吃掉。只有用法寶了：上網查。終于找到了答案。驀然回首。時針卻在22點30處。
第二天，不用說，又成了國寶大熊貓。為此，同學們總叫皮膚白皙的我”北極熊“。
作業太難，真的心煩！
我們七中七年級七班有七個小矮人，我就是其中的一個。因為個子，常常鬧出笑話，令我苦惱不堪。
今天又輪到我擦黑板了。歷史老師是個高個子，字寫得老高。我跳呀跳、蹦啊蹦，擦了半天，可上面還頑固地停留著很多字跡。下一節上課的老師已經來了，我還沒把黑板擦干凈。唉！郁悶！
還有一次，英語老師組織大家唱歌，要參加圣誕表演。我站在男生的排頭，前面站的女生足足比我高了一頭。英語老師說：”那邊，那個男生怎么那么可憐啊！“我一看，正是說我呢！
唉！個子太小，真的煩惱！
我的煩惱真是說不完，道不盡。總之：別理我，煩著呢！
以煩惱為話題的作文 篇13
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。
隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現在最重要的是抓緊時間學習，努力復習功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。
是我不想好好學習嗎？不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎？相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，更是朋友不解使我苦惱。
我有個好朋友因為我跟幾個男同學聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”
我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”
學習壓得我喘不過氣，友誼也這么經不起考驗，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這么多的煩惱，但是卻又學會了將煩惱掩埋于心底，努力得強顏歡笑。回想起來，自己真的好傻啊，為什么不將真實的自己展露出來，高興時笑，傷心時哭呢？
讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧！
以煩惱為話題的作文 篇14
今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。
這本書里的其中一個故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個星期天的上午西街有個大商場新開業，大家都急急忙忙往那個商場趕，小豆子因為生病所以沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了，那個人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過了一會，那個人進了鄰居家的門，出來的時候提著兩個包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。
小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認識生活中的假丑惡，認識生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認識自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子雖然天真，可她有著堅強的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。
童年的煩惱會使我們產生憂慮，卻也會讓我們得到鍛煉，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？
以煩惱為話題的作文 篇15
煙花一樣絢麗的瞬間，像流星一樣無法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣無法庫存。我們，在不知不覺中，從呀呀學語的幼兒，長成了心懷大志的少年。然而，隨著年齡的增長，我們的快樂與煩惱也漸漸多了起來。
成功的喜悅，節日的歡樂……在我眼中，它們都遠遠不及媽媽那溫暖的母愛帶給我的快樂。因為母愛是最偉大、最無私的愛！從我呱呱墜地的那一刻起，我就在母愛的包圍中快樂地成長。媽媽心里盛不下我的半句謊言，容不了我的星點馬虎。當我干了壞事，她總是嚴厲地批評我；當我想不開時，她總是苦口婆心地勸導我；當我臥病在床時，她總是徹夜陪在我身邊。媽媽將全部的心血與愛都傾注在我的身上。曾記得，一次貪玩的我去同學家看動畫片，結果忘了時間，發現后，我匆忙跳上回家的公車。到站了，我遠遠望見媽媽正探著身子，在人流中尋找我的身影，不停地用手拭著眼睛，那一刻，我的淚水已涌出眼眶。我沖下車，飛跑到媽媽身邊，媽媽驚呆了，把我摟在懷里，舍不得松手，還關心地問我：“餓嗎？”我卻哽咽著說不出話來……咸咸的淚水滴進嘴里，我卻覺得它很甜。
母親的愛，使我泡在快樂、幸福的蜜餞里。當然，正如古人所說：“月有陰睛圓缺，人有悲觀離合，”人生又怎能一帆風順呢？
考場失意、友情風波……都是我煩惱的原因。平時，我們的學習就忙得不得了，更何況現在正處于小學升初中的重要時刻，家長們更是絲毫不肯放松；一天的課程結束后，還要留校上輔導課；到家后，匆匆扒幾口飯，又馬不停蹄地奔向補習班；晚上回到家，才開始與作業做斗爭……聽著長輩們講述著他們兒時的趣事，我的心里羨慕極了，真想同長輩一起，游泳、捉蝦、拔菜……都說新世紀的兒童幸福，可有誰想到過：新世紀的少年兒童向往自由和玩耍而不是“陀螺式”的單一生活！“一年一年時間飛快，小小少年轉眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”唱著《小小少年》，我心中不由地掠過一絲煩惱。
每人都希望自己的命運，多些快樂，少些煩惱。可是，“快樂”與“煩惱”就如同雙胞胎，是密不可分的一對。
著名雕刻家羅丹說過：“世界上到處都是美，對于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發現。”現在，我要說：“生活中到處是快樂，對于我們的心情，缺少的不是快樂，而是看待生活的態度。雖然在成長的道路上，快樂和煩惱會接踵而至，但美好的世界，快樂的生活由你把握！要學會在煩惱中尋找快樂！
以煩惱為話題的作文 篇16
每天早上從起床開始就要開始催，快點洗臉刷牙呀添雨，小狗急著出去拉屎撒尿呢，快點穿衣服呀，小狗憋不住了哦，可他卻總是先抱著小狗玩半天，穿衣時會站著不動哼著自己喜歡的歌曲，我跟在后面看著時間一分一秒的過去，急得不能行，他卻還是不慌不忙，任由小狗汪汪使勁叫。
遛完小狗早飯又是慢悠悠吃著玩著，要我不停的催促，有時不得不中止吃了一半的飯馬上走人，可他還會說要拉臭，拉臭時我說，學校要關門了，遲到就不用上學了，他卻若有所思的說，不讓上學沒事，可我還要見我們的程老師呢，暈！
晚上放學，第一件事是餓了，要先吃飯，吃飯的時候，會慢慢悠悠的數米粒，開始寫作業了，他又會一聲聲叫媽媽，想不起來作業了，看不懂字了，不理解題了，不是很多作業總是要拖一個小時才能完成，中間還會因為寫字不認真，粗心出錯，重新再來。早就告訴他，寫完作業就可以出去玩了，可這個對他的誘惑不是很大呢，他出不去一點也不著急，可以在家玩玩具，玩的時間短也無所謂，每天都會搞到九點多，將讀書時間擠沒有。
到底有什么好辦法能讓他自己急起來呢，郁悶呀！
以煩惱為話題的作文 篇17
不知為什么我總是認為時間過的好快啊！轉眼間就快要會考啦！
時間過的這么快，我已經習慣了晚上在家寫作業了。可是我們會考也就代表我快要上初三啦！天天在重復著兩點一線的有時甚至讓人感覺有些枯燥了。
我現在一想就認為自已有時有些虛度了，別人在刻苦學習而我卻在原地踏步，別人都說笨鳥先飛。我們都快會考啦！自己的成績還是沒有起色。我最擔心的是數學。數學不好，而且數學又拉分。自己總不能天天原地踏步吧。
我總是用嘴說：“我會好好考的。”可結果呢？我最喜歡的就是語文了，但自己的語文分數也只是及格，媽媽總說我基礎差，但爸爸卻說基礎差是你袒護她的一種理由。現在根本就不存在基礎的問題，爸爸總是認為我自己太懶，可是我很想個好成績，但自己的能力確實太低了。
我并不清楚自己是不是懶，但我只知道快要接近會考，而且地理也可能不開卷，想考到40幾分，就是癡人說夢。我認為現在學生太辛苦啦！大人有時也沒有這么累過。
以煩惱為話題的作文 篇18
本想好好度過最后一天的運動會，但是，不幸的事還是來了，這個不幸，不是打架又是干什么呢？
“哎，胖子，過來，我給你說個事！”孟天宇猛地一回頭，胳膊肘一下子把我打個趔趄，我捂著肚子，罵了一句：“你有病啊！”我狠狠的還擊了一下，真是個挨千刀的，他死不認賬，在我回頭的時候，又用他那“稚嫩”的雙手推了我一下，害的我一只腳踩在另一只腳上。我眼里噴著怒火，孟天宇也擺出了作戰的樣子，于是，戰爭一觸即發，一發而不可收拾。
喝，我飛起一拳，狠狠的想打在他的肚子上，這拳本來就有八分功力，再加上復仇的決心，竟有了十二分的功力，這一拳勢不可擋，可令人驚奇的是孟天宇收起一身肥肉，靈巧的躲開了，我有點底氣不足，但我以速度的優勢，又掄了幾拳，全打在了孟天宇的肚子上。這回，孟天宇是真的發怒了，以最大掌力拍向我背，一掌打下，我覺得兩眼直冒金星，不過，我是抱著“必死”的決心來和他對決的，于是，我用胳膊肘狠狠地打他幾下，又踩了孟天宇幾腳，孟天宇猝不及防，立刻摔在地上，我坐在椅子上，嘲笑他，孟天宇聽得直發毛，一腳踹過來，沒踢著我，倒把椅子踢壞了，我罵了一句更難聽的，拎起椅子，狠狠砸向孟天宇，孟天宇也不還手了，好像是在悔過吧！
過了一會，孟天宇走過來，安慰我說：“我陪你個新的！”我沒說話，也不知道答應不答應，答應了，就沒了哥們兒情義，不答應又對不起椅子。最后，（也就是十分鐘后）我咬了咬牙，點了點頭，算是答應。本以為戰斗結束了，卻又看見孔令宇在玩兒我椅子，我一把奪過來，不輕不重的打了他一下頭，可他這個挨萬刀的，又打我一下，我倆戰爭又開始了，連四年級的都看見了……
還好，這次戰斗快，張宇博過來平息了戰亂，平息方法，就是把孔令宇打的哭爹喊娘。一個不愉快的上午，就此結束了。而運動會，也隨著戰爭結束了……
以煩惱為話題的作文 篇19
現在是中午，我的思緒卻猶如一團亂紙一樣，最近遇到一些煩心的事。
我的一個朋友的父親去世了，年僅37歲，因為嗜酒。這個消息突然得把我們都震驚了。辦完喪事后我們幾個朋友想策劃著周末買桔子去她家拜訪，順便包個紅包。一共一個人得百來塊。作為一個學生黨，其實是有些負荷不住的，因為又要拿出攢了段時間的零花錢。至于為什么不跟父母拿錢，因為一些原因，不想跟父母說。
其實我跟那個朋友不是特別熟，家里人也不認識我，怕說錯話，我也怕尷尬，也就不想去了。所以我撒了個謊，說周末我的外婆生日，去不了。我是不是做錯了？是不是很壞？
但是錢乃身外之物，而一個人的父親卻是自己最親最愛的人。所以我不能用錢來思考這件事，但是每一個人都有自己的煩惱，我還是不夠成熟，永遠從自己的利益出發。
但是還是覺得平安最重要了吧。我也能理解了大人口中常說的家和萬事興。只要活著，一切事情都能解決，都可以釋懷的，世界上還有很多很多美好的東西的。
以煩惱為話題的作文 篇20
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
每個人都有自己成長過程中的煩惱……
成長中的快樂，錯過了嗎？
六一的鐘聲敲響，我又長大了。童年的時光又少了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。
以煩惱為話題的作文 篇21
其實對于人來講，最后會讓自己煩惱的東西都是會走掉的，你看就像自己在生活中那些讓我煩惱的人，其實最后都是無法陪伴自己長久的人，都是那些讓自己覺得患得患失的人，都是那一些最后可能會離開的人。
而就像媽媽和妹妹這樣子的存在，雖然說有的時候他們的一些行為讓我很是不解，就像現在的妹妹的一些行為，其實讓我覺得很是不解，他們那么善良的一個人，為什么要在我的面前那么高冷，而我是一個很不喜歡高冷的人，我更加的喜歡那種活潑開朗，要是他的話會讓我很疑惑，也會偶爾讓我比較難過，但是并不會過多的去煩惱，畢竟也知道自己最后并不會失去他。
包括和好友他們雖然說現在大家都很忙，沒有時間可以去回復兩個人的消息，有的時候我發消息過去，他可以隔兩三個小時才回復我的消息，或者說干脆不回了，但是我知道他的心里面是有我的，所以也不會因為他沒有回我消息而煩惱，也不會因為他沒有回我消息而胡思亂想，但是像那些我覺得我無法確保，最后不會離開的人，我給他們發消息，要是他們沒有回復我的話，我會覺得很難受，一整天心情都受到了影響。
大概這就是人性吧，我也不知道哪一種表現是比較好的，究竟是要受對方各種行為影響心情比較好，還是要最后確保對方不會離開，比較踏實，安心的比較好，可能在愛情里面最好還是給對方帶去一些不確定性吧，那樣子對方可以表現的更加在乎一點，但是在親情和友情里面就給對方更多的安全感，那樣子不會讓彼此在感情中很容易受傷，也可以讓感情更加的長久。
以煩惱為話題的作文 篇22
人們常說：“小孩子是最無憂無慮的。”可是有幾個大人能懂得我們的心呢？許多同齡的孩子非常羨慕我這“小皇帝”的生活，可誰又能懂得我的煩惱呢？
在家里，我是一個名副其實的“小皇帝”。累活、家務我從不沾，都是父母做，我就在溺愛中長大。每天早上，床邊都會有疊得整整齊齊的衣服。走到餐廳就會有可口的飯菜等著我。吃完飯，牙刷和溫水已等候我多時了。鞋子也已經放在椅子前，帶上一瓶水，坐上電動車，不一會兒就到了校門口。媽媽還在一邊叮囑我：“喝水別太急，小心被熱水燙著。”“寶寶別走太快，小心腳下的石頭。”“寶寶別和人打鬧，要和平共處。”“放學看不見我，寶寶別亂跑。”“寶寶別……”我每天都過著“衣來伸手飯來張口”的生活。一次，老師讓我們寫一篇《我學會了》的作文，我左思右想，就是沒有可寫的。做飯、刷碗？不會。掃地拖地？沒干過。洗衣服？見都沒見過。我的生活不是我來過，我的煩惱誰又能體會？
望著窗外自由翱翔的鳥兒，我暗暗下定決心……
以煩惱為話題的作文 篇23
這幾天，外婆家來了一位新成員——小金毛。
他全身都是黃色的，眼睛像一對黑珍珠，小小的鼻子，下面一張好吃的嘴。它是星期一，陳明輝哥哥從長沙寄來的。
可愛的它同時也很讓人煩惱。它很貪吃，一大塊土司，它三下五除二就吃完了。在它紅色的小碗里喝幾口水后，又屁顛屁顛地向你跑過來，可憐巴巴地望著你，你別以為它是感激，是它又想吃東西了！你不給它吃，它還沖你叫，你一給它就又聽話了。可是滿足了它的胃，它又開始撒野了。在家里隨處大小便，一不小心，你就會陷入它的“陷阱”中。我有時還好心給弄干凈，可這里弄干凈，那里又多了一坨！它還去聞，真是“狗改不了啊”。
這就是我的煩惱，在外婆家待了一天后，我無奈地對狗說了一句：“還指望你做導盲犬呢，現在少討點嫌就好了！”
以煩惱為話題的作文 篇24
“媽！又停電了——”
這不，今天的第二次停電又來了。早上停了十幾分鐘也算了，現在又開始停電。我爸說，春節期間的家用電量大，電供應不上，電壓變低，所以才導致一會停電一會兒來電。
等待……等待著來電。不知不覺中天快要黑了，肚子也咕咕的叫著。眼看快到飯點了，可就不來電。我媽說帶著我上街去買點東西。
過得可真快，剛才還有點明亮現在卻黑乎乎的了。我擔心回到家中再不來電可怎么辦啊。想著想著已經來到家門口，我迫不及待的把燈打開。啊！電，終于來電了。我欣喜若狂。
電，已是我們家家戶戶不可缺少的東西了。它給我們帶來很多方便，并且也成為生活中最重要的東西，每時每刻也離不開它，做飯、照明、娛樂。都要用他。但是用他的同時我們也要節約用電。我們可以聯想一下浪費電的危害，電是從發電廠來的，發電廠發電要燒毀大量的煤，并且向空氣中放出二氧化碳。煤不是用之不盡的，它是由樹經過幾億年而產生的。二氧化碳可以使全球變暖，海平面上升，從而淹沒地球。可想而知后果是多么嚴重，你節約一度電就是對人類做出的巨大貢獻。
讓我們節約用電，永遠不讓停電吧。
以煩惱為話題的作文 篇25
許多人認為我很快樂，我的一切多姿多彩。但是我卻很孤獨。
是的，我成績很優秀，是的，我是一個班干部。人們所想的我都有。但我想要的只是朋友。
當了班干部，便要帶好頭，但卻總惹人閑話。總讓人覺得我孤峰突起，盛氣凌人。好多次總想與同學們打成一片，但總不如人意，聽到的總是老師的批評，說班干部不帶好頭。當班干部，就像與同學們隔絕，無法與他們打成一片，好想有個朋友，讓她知道我的心情。
也許，有人會說：“你有所成就”。也許是的。但，我有自己的許多愛好與追求，卻因為主科分數的關系。而埋沒了。在分數世界里，如果讓我有所選擇，我必定逃離這個世界，找一個任意發揮的地方。
有許多人關心我，總是一次有一次的告訴我成績如何如何的重要，知識如何如何的重要，到那時，我只能一人在房間里沉默學習，眼巴巴看著窗外自由飛翔的小鳥，看著在玩的伙伴。
總是說“人往高處走”，但越是高就越看不清世界。
也許，我們該看開點，把一些煩惱拋之腦后。然后去尋找快樂本身的真諦，去領悟快樂本身的含義，去認識快樂本身。快樂的真諦，快樂的含義是放棄，放棄也是一種美麗。如果左邊不是幸福的方向，轉一轉，幸福原來在右邊！
以煩惱為話題的作文 篇26
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無所獲，耷拉著腦袋跑開了。天邊的云層越來越厚，看樣子快要下雨了。小學生手拉著手走進校園。背著沉重書包的我不覺加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書本散落一地卻無人去撿，年久失修的電風扇還在轉個不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對生活的不滿。數學試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現出老師失望而又氣惱的面容。有同學走過來沒好氣地對我說喂，老師找你有點事。有事？準和考試有關。誰讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門口做一個深呼吸，硬著頭皮進去了。回到教室，自習課已經提前開始了。講臺上維持紀律的班干部和臺下喋喋不休的同學吵成一片。接下來的就是一場自習課上沒有硝煙的戰爭。
懵懵懂懂的年紀，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂剝奪得所剩無幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽光明媚的讓人幾乎睜不開眼，風輕輕拂過面頰，心曠神怡的感覺隨之而來。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經過的小路，落葉已被環衛工人清掃過，看上去舒爽很多。
以煩惱為話題的作文 篇27
煩惱、壓力就象無數顆沉積了十多年的定時瞬間爆發了出來，它那強大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。
童年？對！就是童年！“啊！童年，你那里的空氣，比我這更清新；你那里的水，比我這更清澈；你那里的風，比我這更涼爽；你那里的陽光，比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現在，就覺的現在是地獄。兒時的那段短暫的時光，就是人們向往的天堂。兒時的天真，無憂無慮，“早出晚歸”的生活。對于現在來說是可望而不可及的。
“人越大，煩惱越多”，這是許多人認為是理所應當的事。當然，人生十有是挫折、是困難。可是，當這個煩心事象茫茫大海的波濤一個接著一個的向我涌來的時候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣。
啊！煩惱！煩惱！來吧！來吧！即使你們是威力強大的，是光芒四射的閃電，還是洶涌的波濤……哈！你們不管有多么大的威力，都擊不到我！煩惱！煩惱！來吧！來吧……如果你們真是，那我就是世界頂尖的拆彈專家；如果你們是閃電，那我就是質量一流的避雷針；如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動不了我絲毫！
人都有一顆奮發向上的心，只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它，認真努力的發揮它，那么我們身邊的煩惱就會被我們下去。煩惱將會永遠被快樂所替代，壓力也會成為我們奮發的動力！
此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會覺得空氣象兒時那樣清新，水那樣清澈，風那樣涼爽，陽光那樣溫暖；張開開雙眼，看看窗外，啊！天堂，那是天堂！
以煩惱為話題的作文 篇28
隨著時間的推移，我從童年的“頭”滑到了童年的“尾”，快上初中了。漸漸地，我從無憂無慮小女孩兒步入了一個大大的“坑”，不！是一個大大的“火坑”！在這“火坑”里我有了許多的“小黑點”――煩惱。
也不知何時，“煩惱”漸漸地爬進我聰明的腦瓜。在煩惱癥的前期，我頂多就是不想上課而已，可是到了煩惱癥晚期，我只想在家看電視。
“下課了。”哦，不，又到了樹懶時間，我和小娟娟在走向“地獄”的路上“慢游”。不！還有五米、四米、三米……又到“折壽”的時候了，我趴在桌上，把英語書立起當我的“屏風”。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……在漫長的等待中，終于快要下課了！可是，英語老師卻在這緊要關頭宣布了一個“好消息”：以后每個星期都多上半小時的課。NO！那以后我不就“死”在這可怕的“地獄”中了嗎？
還有一次，我患上了嚴重的“選擇困難癥”。星期一時，又到了選擇時間，該穿什么呢？到了7：30我還沒選好，媽媽吼道：“快點兒！”我隨便拿起了一件花花綠綠的衣服。我跟著媽媽走在街上。突然，一個“小黑點”又爬進了我的腦瓜，早餐吃什么呢？這家店，不想吃；那家店，嗯，好像那也不太好。媽媽發火了，扔了50元就走。我一個人站在街上，感覺所有人都在看我，笑我……我準備不吃早飯就進學校，可不知媽媽又從哪兒蹦了出來，拉著我就走了，媽媽問我吃什么？“嗯……”
“小黑點”求求你了！我們各自退一步，你就離開我吧！
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