以煩惱為話題的作文范文（精選5篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以煩惱為話題的作文范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以煩惱為話題的作文1
在我的三年小學(xué)生活中，寫作業(yè)，是每天都要做的事�！白鳂I(yè)”這兩個字，也是同學(xué)們最熟悉不過，最憎恨的了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業(yè)的情景。
那天下午，剛上完半節(jié)課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張試卷、三版自主、一份報紙……�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點鐘啦！抗議！”有的小聲地說：“語文老師實在太壞了，一點都沒人情味�！鄙踔吝�有的同學(xué)用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心轉(zhuǎn)意。只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老師為什么就這樣狠心呢？硬要把我們壓下作業(yè)“五行山”才罷休嗎？英語、數(shù)學(xué)老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業(yè)，還要加多一點，像是幸災(zāi)樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學(xué)生不公平嗎？就這樣“好煩�。 北愠闪宋业目陬^禪。
讓人煩惱的作業(yè)��！就像一望無際的沙漠，我們越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來：“我要減負(fù)�。。�！”那是我最大的夢想。但愿我們小學(xué)生能脫離做作業(yè)的苦海，擁有快樂、自由！
以煩惱為話題的作文2
時間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已是初中一年級的學(xué)生了。我不再過兒童節(jié)，因為我已跨入青春的門檻。
我們大了，爸爸媽媽也老了，我也學(xué)會了理解爸爸媽媽，不過我實在受不了爸爸媽媽那無休止的爭吵。
有時候我常常想：小時候多好，又不會理解什么，只會咿咿呀呀，爸爸媽媽吵架也不會心痛。青春啊，你為什么要來得這么快，這么快，為什么人間要有悲歡離合，為什么會爭吵……這一切誰給我解答。
爸爸媽媽，你們怎么不考慮我們的感受。一次政治課，老師說：“你們的家是怎么樣的家庭？”當(dāng)時，我正準(zhǔn)備舉手回答，突然想起今天爸爸媽媽吵架了，我剛舉起的手慢慢放下，回答的只有淚水和悲傷，我的心里突然好難受，好難受。
爸爸媽媽，我們已經(jīng)大了，不再是以前那個流著鼻涕的小娃娃了，我們是一個小小大人了，你們能“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”嗎？我們需要一個溫暖、和諧的家，一個讓人開心的家。
每一次放學(xué)，我都不想回家，因為我怕聽見你們的爭吵聲，怕面對你們那張互相埋怨的臉，你們吵架不僅僅是傷害了你們，也傷害了我們。
你們吵架，我們幫誰也不是，你們畢竟是我們的父母，你們這是在為難我們啊。我真心的說一句：我好恨你們，我恨你們吵架，我恨你們爭執(zhí)，我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格，你們不能給予我們一個幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次，可你們呢？還是吵，我有時候真的`想離開你們，只有這樣，我才會沒有煩惱。
放學(xué)了，我獨自一人走在路上，迎面吹來的是青春那憂傷的風(fēng)……
以煩惱為話題的作文3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費錢不說，重要的是我根本沒有時間寫啊。
小學(xué)時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補(bǔ)習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為達(dá)到爸媽的目標(biāo)。
現(xiàn)在呢，我終于達(dá)到爸媽的目標(biāo)，本以為可以不用整天埋在題海里了。卻沒先到是另外一個意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自己未完成的“大學(xué)夢”，全都寄托在我身上，卻不知道我的夢想并不是這，而是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
以煩惱為話題的作文4
每個人都會有自己的煩惱，煩惱是人們的情緒化。不會有人沒有煩惱，人們總是認(rèn)為煩惱很麻煩，所以都很厭惡它，認(rèn)為它的出現(xiàn)便會倒霉�？墒俏覅s不這樣認(rèn)為，也許煩惱是過于麻煩，可是煩惱自身并沒有罪過。請人們想一想，煩惱并不是隨處存在，而是因為人們的壓抑情緒而產(chǎn)生。所以讓自己覺得麻煩的是人自己。但雖這樣說，可沒有一個人可以逃脫煩惱的束縛。
人們都有一種相同的習(xí)慣，就是退縮，就算是再堅強(qiáng)的人也會有退縮的時候，一當(dāng)退縮，人們就會有一種挫折感，這種挫折感在心里累積形成心理沖突，便有了煩惱。一旦有了煩惱，不要逃避，因為一再逃避，煩惱會一直纏著你，所以要想辦法解決。煩惱需要發(fā)泄，所以有很多的辦法。可以跑步，可以唱歌，可以跳舞，可以對著空靈的天空大笑�？墒谴笮芏鄷r候不能達(dá)到需要，等到大笑完畢，得到的，不是想象中可以放松的心情，而是更加沉重的感覺。
我也有很多的煩惱，有的是逃避時留下的挫折感，有的是心中想的事情無法實現(xiàn)而產(chǎn)生的壓抑感。只是這些煩惱，不管我使用什么辦法也無法將它們消除。在壓抑感中，有很多是我很想要的事，可是也許太過苛刻，無法實現(xiàn)，好深好深的失落感在心中像稻草堆一樣堆積起來，讓我有些喘不過氣來。
今天語文輔導(dǎo)的時候，我們有看到一篇很好的文章，名字叫《遠(yuǎn)去的周莊》，文章寫作者很想要看到中國文明之鎮(zhèn)的心情以及看到之后為它被現(xiàn)代化的事物所涂抹的失落與對周莊的希望。作者說去看周莊是他半個世紀(jì)的夙愿，但周莊的現(xiàn)狀卻讓他原本充滿希望的心頓時被深深的失落所覆蓋。作者的心中便有了煩惱，他很想要看見往昔一樣美麗安靜的氣氛；想要看見往昔一樣充滿倒影，充滿詩情畫意的水；想要看見往昔一樣樸素，不被現(xiàn)代化事物所涂抹的周莊。
兩種不同的人在去世之前會有不同的煩惱：作惡多端的人會煩惱為什么自己一生沒有多做好事，而選擇當(dāng)惡人，從而讓心中更加痛苦；一生行善的人會煩惱自己的生命為什么如此短暫，煩惱會不會再有善良的人想他一樣去幫助那些需要幫助的人，給他們關(guān)愛，直到去世也不會忘記煩惱這些事。
在生活中，我們會遇見許多煩惱。每個人都有逃不掉的煩惱，其實煩惱也是人快樂的根源。所以，請珍惜我們的煩惱，把它們當(dāng)做一件件快樂的事，那么我們的生活也就會因為煩惱而變得快樂。
以煩惱為話題的作文5
我吃東西很慢，每次都是別人先吃完，我卻連一半還沒吃到。我煩惱；遇到比自己強(qiáng)的人，我總是患得患失，把自己貶低進(jìn)塵埃。我煩惱；我的話不多，有時候想表示友好和親切，卻不知道用怎樣的方式。我煩惱；我愛要面子，不喜歡被冤枉，又很容易被激怒。我煩惱；太被動并不好，太沖動也不好，自信在動搖煩惱，我煩惱；鉆進(jìn)了牛角，太聰明并不好，太愚蠢更不好，我煩惱；清楚的數(shù)著時間一分一秒，一天一年，煩惱也緊隨而來越來越多，讓人整天都籠罩在憂郁中。
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切�？偸悄涿畹臎]有任何理由煩躁不安，想法有時候會越來越偏激，看什么都覺得不真實，人也好，事也罷，都給不了我安全感。
就說這2個禮拜吧，學(xué)校組織籃球賽。我作為體育部的成員當(dāng)然是要留到最后的，由于住的比較遠(yuǎn)本來就為回家回的晚心里有點不耐煩。比賽完哪天回家上QQ，就有人跟我說我徇私了自己班上的比分，當(dāng)時我就郁悶了，但沒怎么在乎。不久又有一個人說我們班請外援啊，真叼。本來準(zhǔn)備第二天問問同學(xué)的，一早上來學(xué)校又有人跟我說體育部的徇私金4啊，什么換場子，有你們班就絕對沒我們班，等等。聽的我惱羞成怒，我拿著單子一個個跟他們?nèi)ソ忉專Y(jié)果越解釋越說不清楚，不僅自己的立場沒了面子全丟光了。簡直都要把個人氣爆了，上課也不專心整個人都是面紅耳赤的。之后，還是同學(xué)老師一起出面才把事情解決掉，可心里還是有些不甘�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。
我在班上擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，有天中午我跟一些同學(xué)去參加了傳票算的比賽。哪天中午其實還要去機(jī)房技能訓(xùn)練，可是比賽完后，受一些同學(xué)影響我沒有去。正當(dāng)我趴在桌上休息時，班主任一個電話過來，犀利嘩啦的一段指責(zé)讓我不知所措。里面唯有一句話卻讓我頓時感到非常慚愧，“你是學(xué)習(xí)委員，你是班上的核心，三好都是同學(xué)們評出來的，你這樣帶頭不去學(xué)習(xí)，期末如果沒拿第一，你以后怎么在班上立足帶頭�！睊焱觌娫捄�，我的第一反應(yīng)就是，煩惱！好象現(xiàn)在的我無論做什么事，都會有人監(jiān)督被人監(jiān)視，干嘛事都必須要有原則在身，不能馬虎對待，更不能粗心對待，沒有責(zé)任感，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪�？墒亲詈蠹�(xì)想，班主任也沒說錯，畢竟我是學(xué)習(xí)委員，我期末拿的是第一，我是大家選出來的三好，我怎么能因為一個沒有結(jié)果小比賽而借此放縱自己不上課呢？班主任，我錯了。
因為我是學(xué)習(xí)委員，所以我要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。感覺自己的成績就像一個瘸了條腿的殘疾人。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說盡力而為吧，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。
成長的煩惱，我不怕跌倒，我要親自接招，把開心傷心難過快樂來個對照，感受我的煩惱，在享受我的煩惱，一了百了忘了煩惱。
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