【必備】實用的六一作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼來了快樂的六一節(jié)。我是多么開心啊，這是屬于我們的節(jié)日，這是我們的天堂，我們瘋瘋癲癲地玩，熱熱鬧鬧地說話，來緩解期末復(fù)習的壓力！

　　活動分為兩部分：一，表演節(jié)目；二，玩幾個小游戲。我們在焦急地等待中度過了整個上午，下午一點半，整個校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。活動開始了，溫暖的陽光灑入窗簾，仿佛也期待著這個快樂的節(jié)日。開場白過后，我們開始表演節(jié)目，首先上場的是毛棟，伴著音樂聲響起，悅耳的'歌聲傳入耳際，看著他肥碩的身體和羞紅的臉頰，逗得大家撲哧一笑。那熟悉的歌音不禁讓我回想起去年的六一節(jié)，我和他一起上臺唱的《老男孩》，那是我上學(xué)五年來第一次當著全班同學(xué)的面唱歌，是我最美好的回憶。在一次次的掌聲和歌聲后，我鼓起勇氣做上臺，深深的吸了一口氣，隨著音樂，一句句歌詞浮現(xiàn)在我腦中，開始了，“我來到，你的城市……好久不見！”熱烈的掌聲回響在耳邊。置身于音樂中，細細聆聽這些優(yōu)美的歌聲，簡直如同步入仙境。

　　六一的節(jié)目是快樂的，游戲也無一不是快樂的。

六一作文 篇2

　　今天，是六一節(jié)。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車，到了門口，我們買了門票，就進去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥，還看見了五彩繽紛的花......

　　我看見了有人在玩碰碰車，我也想玩，于是，我就用懇求的'話語對爸爸說：“我可以玩碰碰車嗎？”爸爸說可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說我們?nèi)ヅ蕩r吧！于是我們就去了。到了哪，我一看沒看見啥。只看見了一面墻。爸爸說這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸說我能不能不爬了，爸爸說為什么，我說因為我爬不上去啊......于是我就沒爬。我們還玩了很多游戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。

　　天漸漸黑了，我們也會去了。啊！這個六一節(jié)過得太好了！

六一作文 篇3

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到來了，身為兒童的我們興奮無比，因為六一是我們兒童本身的節(jié)日。六一快樂周的校園里充滿著歡聲笑語，充滿著無限的夢想。這次青少年宮的叔叔、姨媽們來到了我們的學(xué)校，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩，不相信，就來我校看看吧！

　　星期五，少年宮的叔叔、姨媽們早早的來到了我們的'學(xué)校，開始忙碌了，大車小車一輛一輛開來，還準備了許多獎品與游戲。經(jīng)過一個上午的忙碌后，在這個下午我們終于可以瘋玩了。游園活動的一切準備工作就緒后，我們爭先恐后地飛奔過去，心想先玩高爾夫球吧，還好那沒什么人，很快就輪到我了，我一打，哎呀！沒進球，連著打了幾個球都沒進去，我又狠狠地打了起來，還沒進球，頓時，我怒火沖天，胡亂打了，結(jié)果進球了。哈哈！這真是天意啊！于是，我的票上就有了第一個大拇指。

　　然后，我又去玩了桌上足球，我和另一個人別離站在兩側(cè)，當守門員，我守球，發(fā)動攻擊，那激烈的兩桌子也動了起來，我們打來打去，終于是我贏了，看來，老天爺也眷顧我啊！又開始第二局，我和他的這次角逐更加精彩了，結(jié)果他變得鬼精鬼精的，我輸了，說好的三局兩勝，老天似乎的確要讓我贏的，我一舉博得了角逐。一年一度的六一活動真開心啊！

　　六一是我們兒童本身的節(jié)日，兒童是祖國未來的花朵。我們要讓祖國的花朵，在陽光下綻放；我們要讓祖國的花朵，在藍天上翱翔！

六一作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風箏比賽呢！

　　首先出場的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下，個個整裝待發(fā)。臺下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場中那些形狀各異的`風箏。隨著比賽開始的哨聲吹響，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉(zhuǎn)彎時的路線，屢屢失誤。因為我們的操場太小，導(dǎo)致很多人的風箏線都纏在了一起，風箏飛得都不怎么高。

　　二、三、四年級放風箏時，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場一圈一圈地跑。跑不動了，就讓自己的助手接著跑，像是在進行2乘N百米的接力賽，永無止境。風箏有的飛過了樹梢，有的飛過了圍墻，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個個鼓掌歡呼。與此同時，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風箏好像飛得更高了！

　　五六年級的比賽結(jié)束以后，開始了終極對決。

　　每個班都派出了自己的精銳部隊。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！

　　美好的時刻總是過得非常短暫，風箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一，但我們卻放飛了夢想，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的！

六一作文 篇5

　　這個“六一”我過得一點兒也不愉快，因為媽媽“妨礙”著我。

　　妨礙一

　　在“六一”前夕，媽媽答應(yīng)我到外面玩，我聽了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特別早，高高興興地穿上漂亮的衣服，等待媽媽帶我去外游玩，可是等來的是媽媽強迫我先把作業(yè)寫完，要不然就不能出去玩。我一聽，興奮的勁兒一落千丈，撅著嘴巴，慢吞吞地拿出作業(yè)本，把作業(yè)寫完，最失望的是等我寫完作業(yè)，媽媽卻翻臉不承認。

　　妨礙二

　　寫完老師布置的'作業(yè)，中午睡了一覺，起來的時候，我以為媽媽會帶我出去玩，可她又強迫我寫課外練習，什么語文測試呀，數(shù)學(xué)題庫呀......一大堆的課外練習拿到我的書桌前，我趴在桌子上，沒精打采地寫著......

　　妨礙三

　　等我好不容易寫完媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是下午4點了，我想輕松一下，去哥哥家玩電腦，可媽媽不準，說我課外書還沒看，再次強迫我回自己房間看書。書架上書很多，看什么呢？媽媽說：“看少兒百科”。我目瞪口呆，因為這本書很厚呀，我有氣無力地看起來......

　　這個“六一”都屬于媽媽了，我的“六一”哪兒去了呢？

六一作文 篇6

　　五顏六色的彩帶隨風飄揚，各種各樣的氣球飄來飄去，同學(xué)們的臉上掛滿了笑容……咦，教室里怎么都變成這樣了？原來大家都在慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)呀！來，咱們一起去瞧一瞧。

　　早上，同學(xué)們有說有笑地走進教室里。今天，我的腳步也格外輕松。剛走進教室，我們就被徹底驚呆了：教室里被布置得仿佛就是個游樂園，教室前面的黑板被畫得五彩斑斕，引人注目；臺燈、窗臺上掛著亮閃閃的彩帶，還掛上了氣球；課桌被擺成了一個大大的“U”字形，整整齊齊的；后面的黑板上也畫了不少氣球，大家一起來慶祝自己的節(jié)日！

　　出操后再回到教室，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但是我們情緒高漲，聯(lián)歡會開始了！四個主持人走到教室中間，表演拉開了序幕！精彩的節(jié)目一個接著一個：有神奇的魔術(shù)，韓東同學(xué)揮動著魔術(shù)棒變出各式各樣的東西；有動聽的歌曲演唱，歌聲穿過千層云霄，蕩漾在你我的心田；有各種優(yōu)美的舞姿，編織成一套富有魅力的舞蹈……我和其他幾個小伙伴一起跳了歡快的《咖喱咖喱》的.舞蹈。看到大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，并為我們熱烈鼓掌時，我會心地笑了。

　　上午的節(jié)目十分精彩，接下來讓我們一起來看一看下午“美食嘉年華”的活動和水果拼盤的比賽。

　　家長們一個接著一個地來給大家分享美食。有香辣火紅的小龍蝦、小巧可愛的小蛋糕、香噴噴的北京烤鴨，可口美味的烤雞翅……看著就讓人垂涎欲滴，何況是盡情品嘗呢？

　　吃完美食，那就是水果拼盤的比賽了。

　　老師把桌子移開，分成四個大組，我們就開始做了起來。我們組是由我來做的。因為組員們有的還從來都沒有接觸過刀。有些組員看我那么辛苦，就問道：“有需要我?guī)兔Φ膯幔俊薄安挥貌挥谩！蔽一卮穑�“萬一等一會兒切到手了怎么辦？我可賠不起。還是讓我來吧！”說著，我就用各種水果拼成了一朵各色的花，杰作立馬完成！

　　這個六一真快樂！這樣的活動，不但展示了我們的才藝，滿足了我們的食欲，更重要的是鍛煉了我們的動手能力，為我們的童年生活增添了不少樂趣！

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