快樂(lè)六一的作文4篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)六一的作文 篇1
六一那天，我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。
我們一進(jìn)公園就聞到了一股清香，爸爸說(shuō)這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊，一抬頭我們就看到了滿堂的荷花。哇！好美呀！一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，一張張荷葉就像一件件綠色的.裙子，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)就像在舞蹈，歡呼著說(shuō)：“歡迎你們！祝六一快樂(lè)！”
哇！荷葉下面還有好多魚哩!它們自由自在地游得可歡啦，這時(shí)我突然想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
后來(lái)，我們又玩了海盜船和碰碰車，真開心呀！快樂(lè)六一，六一快樂(lè)！
快樂(lè)六一的作文 篇2
六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。
第一節(jié)課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精，越畫越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節(jié)到第四節(jié)課，同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操，搞笑的'小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演，口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂(lè)的一天，連志愿者家長(zhǎng)也覺得很快樂(lè)，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè)呢！
快樂(lè)六一的作文 篇3
今天是“六。一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
“六。一”節(jié)前一天，我特別的興奮，為什么呢？因?yàn)椋覀兠魈炀鸵河瘟耍m然有點(diǎn)晚，可是那必定是春游呀。
6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個(gè)廁所，然后就上了車。過(guò)了一會(huì)兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的自由時(shí)間，導(dǎo)游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒(méi)投進(jìn)，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來(lái)問(wèn)我“你要魚嗎？我不要了”我忙說(shuō)：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個(gè)伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來(lái)了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們?nèi)ゲ藞@，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的'烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂(lè)的“六。一”！
這是我過(guò)的最快樂(lè)的快樂(lè)的“六。一”
快樂(lè)六一的作文 篇4
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
星期四下午，一來(lái)到學(xué)校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場(chǎng)正前搭著一個(gè)舞臺(tái)，上面寫著“我健康我陽(yáng)光我快樂(lè)我成長(zhǎng)”。哦，我才想起來(lái)了，今天下午要開“六一”聯(lián)歡會(huì)，一想到這里，我高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
這時(shí)，李老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一會(huì)兒下樓看聯(lián)歡會(huì)，要注意保持秩序和環(huán)境。”說(shuō)完，便讓同學(xué)們搬著凳子排好隊(duì)下樓。來(lái)到樓下，才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海！一至六年級(jí)的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時(shí)光。
不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)就開始了。第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達(dá)著自己的愛國(guó)情，使我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的學(xué)生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，從舞臺(tái)上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個(gè)節(jié)目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節(jié)目是樂(lè)器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂(lè)器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來(lái)：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護(hù)那皎白月光……”
節(jié)目表演了一半后，表彰大會(huì)開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約，為我們捐贈(zèng)圖書的事很讓我感動(dòng)。在表彰大會(huì)中，我們班獲得“雷鋒班級(jí)”的稱號(hào)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。表彰大會(huì)過(guò)后，聯(lián)歡會(huì)又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
今年的六一我過(guò)得很開心，雖然這是最后一個(gè)六一，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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