六一的作文3篇【精華】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　六月一日國(guó)際兒童節(jié)那天，我穿著鮮艷的裙子，興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節(jié)日。

　　一走進(jìn)教室，我聽見：“哦！六一節(jié)到嘍！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。“是的、是的，六一到了，六一到了。”我在一旁大聲地喊道。等所有同學(xué)們都來了以后，小主持人手持麥克風(fēng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話宣布：“六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串，好看極了，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的不識(shí)‘廬山真面目了’，處處洋溢著喜慶氣氛。啊！今天的節(jié)目可真是豐富多彩，首先是團(tuán)體文藝表演，接下來有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的童聲獨(dú)唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個(gè)人舞蹈；還有神秘的小魔術(shù)，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的'手紙以及單手系扣等節(jié)目。

　　表演結(jié)束后，我們開始品嘗每個(gè)同學(xué)自己帶來的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應(yīng)有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿了各類‘美味’。

　　說著、笑著、跳著、唱著，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了快樂，在歡聲笑語(yǔ)中我們度過了自己的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

六一的作文 篇2

　　昨天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。

　　一早我走進(jìn)教室門口，看見窗戶上粘著三五個(gè)氣球，門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色，真是漂亮極了！

　　小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的`衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍(lán)、黃，同一顏色的小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円�以小組小單位進(jìn)行自理能力大比拼，聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。

　　第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場(chǎng)電影，雖然它是英文版的，我們都沒有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進(jìn)行了疊棉被比賽，哪一個(gè)小組疊得又好又快，哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)了，所以沒有參加比賽，等我回來的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。

　　盡管如此，這個(gè)六一還是過得很快樂，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！

六一的作文 篇3

　　激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因?yàn)榻衲甑摹傲�一”兒童�?jié)是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。

　　班主任推薦我和費(fèi)玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報(bào)告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習(xí)吹陶笛，簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是不亦樂乎。

　　下午三點(diǎn)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng)，是二年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國(guó)的花朵》，第二個(gè)節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國(guó)爭(zhēng)光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺(tái),又找調(diào)音師要來了兩個(gè)話簡(jiǎn)架，穿上新買的演出服裝，簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)，開始了表演，臺(tái)下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　“大家好……是什么?奧運(yùn)會(huì)就是奧特曼運(yùn)動(dòng)員會(huì)……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場(chǎng)景，我的心里特別甜。

　　于是我們接著說，說著說著，更激動(dòng)了，怎么感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，我想好像是漏了一段，但是我們?cè)缬袡C(jī)動(dòng),能隨機(jī)應(yīng)變,把這場(chǎng)面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。

　　演完了這個(gè)節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了。”我們高興極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級(jí)的老師讓我和費(fèi)玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習(xí)一下！于是我和費(fèi)玉池一口氣把所有出名的`歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因?yàn)槲覀z的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚(yáng)的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節(jié)文藝演出到來！

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