(經典)六一的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　六一，每一個孩子的節日，六一象征著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的是套圈游戲。

　　作為中隊委，我的工作是在后門口發糖果并幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開始就排得很長，同學們套完圈，我們都會給沒有禮物的'同學表示鼓勵，一開始覺得發糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看著手中那八張入場劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會吧，這么多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動，排著長龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……

　　接著上，隊伍竟排進了教室，我便十分努力地把隊伍向門外引，還算是整理好了隊。

　　六一，我沒有進行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂，那種快樂是游戲所不能給予的。

六一的作文 篇2

　　星期四，我們學校舉行了隆重的大合唱比賽，全校同學人人參加，規模可大啦！

　　比賽的順序由低年級到高年級，一（1）班、一（2）班、二（1）班，終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍來到音樂教室，站在臺階上，當時我的心情非常激動，音樂聲一響，我們就開始演唱，第一首歌是《少年先鋒隊隊歌》，第二首歌是《郊游》。我們女同學站在了最前面，我們的`一舉一動都將影響著班級參賽的成績。但在比賽前一天，班主任張老師為我們作了精心的準備，我們信心十足。同學們唱得非常投入，很有感情，不時還做了幾個動作，是那么的優美，那么整齊，那么有力。演唱結束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！

　　雖然比賽結束了，但通過這次大合唱，我們的收獲可真不少：因為我們從未參加過大合唱，現在學會了怎樣大合唱，要唱得齊而有感情，臉上還要有表情……我永遠忘不了這次大合唱，它給我帶來了快樂，帶來了幸福。

六一的作文 篇3

　　兒童節是全國少年兒童自己的節日。這天小朋友們都高興極了!尤其是校園里，那歡聲笑語久久的徘徊在同學們之間，讓人難以忘懷。今天，我在學校里度過了我童年中第十一個“六一”兒童節。這個兒童節是最快樂最完美最難忘的。它讓我久久難以平息。 今天一大早，我早早的來到學校，一進教室，我驚呆了，美麗的彩帶，還有各種各樣的裝飾品都應現在我的眼前，它們把教室裝扮的多姿多彩。這時，我無比的高興。我和同學們叫著跳著，好像身處那同學門們所說的孩子們的快樂天堂一樣。上午，我和其他的十一位同學參加了學校舉行的第三次少代會。“出旗，敬禮”那響亮干脆的聲音，那每一個字眼都將會永遠陪伴在我的身邊。

　　最另人驕傲的是，在這次大會上，我和其他的九位校友光榮的被評為“十佳網絡小記者”。我邁著穩健的.步伐走上了領獎臺，看著大家那羨慕的眼光，我有一種無比自豪的感覺，要知道它是來之不易的啊!!! 下午，學校舉行了游藝活動，我們可以到各班去交流.溝通.游戲。這讓我感覺到校友們是那么的可愛.友善。從那時開始我就覺得學校就像一個大家庭，誰也離不開誰，誰也少不了誰。 晚上，我久久難以入睡，心里暗暗的想：這一天，這一幕將會一直存放在我的心海，知直到永遠永遠……

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